![工程項(xiàng)目經(jīng)理的主要職責(zé)(3篇)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/8ed9be361313fed3e4d2f543843aa087/8ed9be361313fed3e4d2f543843aa0871.gif)
![工程項(xiàng)目經(jīng)理的主要職責(zé)(3篇)_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/8ed9be361313fed3e4d2f543843aa087/8ed9be361313fed3e4d2f543843aa0872.gif)
![工程項(xiàng)目經(jīng)理的主要職責(zé)(3篇)_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/8ed9be361313fed3e4d2f543843aa087/8ed9be361313fed3e4d2f543843aa0873.gif)
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第3頁(yè)共3頁(yè)工程項(xiàng)目經(jīng)?理的主要職?責(zé)職責(zé):?1、負(fù)責(zé)?園林項(xiàng)目的?實(shí)施;2?、負(fù)責(zé)園林?項(xiàng)目的檢查?、進(jìn)度、質(zhì)?量、安全等?目標(biāo)控制;?3、為項(xiàng)?目提供技術(shù)?指導(dǎo),做好?溝通協(xié)調(diào)工?作。任職?要求:1?、熟悉施工?圖紙、協(xié)助?編制各項(xiàng)施?工組織設(shè)計(jì)?方案和施工?安全、質(zhì)量?、技術(shù)方案?;2、根?據(jù)工程項(xiàng)目?的具體情況?,結(jié)合施工?進(jìn)度,及時(shí)?解決和報(bào)告?施工中的問(wèn)?題;3、?按設(shè)計(jì)要求?、操作規(guī)程?和驗(yàn)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)?向項(xiàng)目班組?進(jìn)行技術(shù)、?安全交底;?4、督促?施工材料、?設(shè)備按時(shí)進(jìn)?場(chǎng),確保材?料的驗(yàn)收,?確保工程順?利進(jìn)行;?5、有工程?施工現(xiàn)場(chǎng)管?理經(jīng)驗(yàn),專?業(yè)技術(shù)嫻熟?;6、有?較強(qiáng)的責(zé)任?心和良好的?組織管理、?協(xié)調(diào)、溝通?能力。工?程項(xiàng)目經(jīng)理?的主要職責(zé)?(二)職?責(zé):1、?負(fù)責(zé)圖紙會(huì)?審,施工組?織設(shè)計(jì)方案?和進(jìn)度計(jì)劃?編制;2?、負(fù)責(zé)施工?過(guò)程資料的?編制和收集?、施工日志?的填寫;?3、指導(dǎo)污?水處理工程?現(xiàn)場(chǎng)安裝及?調(diào)試;4?、處理工程?現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的?問(wèn)題,施工?現(xiàn)場(chǎng)情況反?饋;5、?負(fù)責(zé)竣工驗(yàn)?收和工程移?交,提交項(xiàng)?目報(bào)告;?6、督促和?協(xié)調(diào)相關(guān)部?門對(duì)對(duì)應(yīng)項(xiàng)?目的配合。?任職資格?:1、環(huán)?境工程、給?排水相關(guān)專?業(yè)畢業(yè),專?科以上學(xué)歷?;2、熟?悉施工流程?,具有__?__年以上?機(jī)電、消防?工作工程施?工現(xiàn)場(chǎng)管理?經(jīng)驗(yàn);3?、有團(tuán)隊(duì)合?作精神,學(xué)?習(xí)能力強(qiáng),?承壓能力強(qiáng)?;4、較?強(qiáng)的溝通能?力,高度的?責(zé)任心,做?事有條理性?、計(jì)劃性;?工程項(xiàng)目?經(jīng)理的主要?職責(zé)(三)?職責(zé):?1.承擔(dān)項(xiàng)?目組織、管?理、統(tǒng)籌、?質(zhì)量控制等?工作,對(duì)項(xiàng)?目工程進(jìn)行?技術(shù)跟進(jìn)、?配合、指導(dǎo)?、監(jiān)督;?____項(xiàng)?目承接后對(duì)?項(xiàng)目進(jìn)度、?項(xiàng)目質(zhì)量、?客戶滿意度?等控制;?3.負(fù)責(zé)與?各基礎(chǔ)運(yùn)營(yíng)?商、相關(guān)部?門溝通協(xié)調(diào)?,與業(yè)主代?表及相關(guān)施?工隊(duì)伍溝通?、協(xié)調(diào)并組?織實(shí)施相關(guān)?工程的驗(yàn)收?;4.帶?領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成?工程項(xiàng)目,?合理分配資?源;__?__對(duì)團(tuán)隊(duì)?內(nèi)成員進(jìn)行?有效的作業(yè)?指導(dǎo),分配?任務(wù),完善?考核制度;?任職要求?:1.大?專以上學(xué)歷?,工程、弱?電、智能化?專業(yè)優(yōu)先;?____?至少三年以?上項(xiàng)目管理?經(jīng)驗(yàn),具備?弱電系統(tǒng)經(jīng)?驗(yàn)(主要包?括綜合布線?、安防系統(tǒng)?、監(jiān)控報(bào)警?、智能影音?)優(yōu)先考慮?;3.有?獨(dú)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 魯教版地理七年級(jí)下冊(cè)7.2《“魚(yú)米之鄉(xiāng)”-長(zhǎng)江三角洲地區(qū)》聽(tīng)課評(píng)課記錄1
- 華師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)《圓的對(duì)稱性》聽(tīng)評(píng)課記錄
- 人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)5.1《觀察與思考 看圖時(shí)的錯(cuò)覺(jué)》聽(tīng)評(píng)課記錄
- 魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第11課第2框《讓友誼之樹(shù)常青》聽(tīng)課評(píng)課記錄1
- 【部編版】七年級(jí)歷史上冊(cè) 《動(dòng)蕩的春秋時(shí)期》公開(kāi)課聽(tīng)課評(píng)課記錄
- 冀教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)《函數(shù)的自變量取值范圍》聽(tīng)評(píng)課記錄3
- 一年級(jí)第一學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃班級(jí)
- 小學(xué)生課外實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃書(shū)
- 教科版道德與法治九年級(jí)上冊(cè)第六課第一框《第一要義與核心》聽(tīng)課評(píng)課記錄
- 形象代言人合同范本
- 某水毀公路維修工程施工方案
- 家庭病房工作制度和人員職責(zé)
- 道德與法律的關(guān)系課件
- 建設(shè)工程監(jiān)理合同示范文本GF-2018-0202
- 2022質(zhì)檢年終工作總結(jié)5篇
- 江蘇省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試商務(wù)營(yíng)銷類(營(yíng)銷方向)技能考試測(cè)試題
- 國(guó)際商務(wù)談判雙語(yǔ)版課件(完整版)
- 物業(yè)管理應(yīng)急預(yù)案工作流程圖
- (高清正版)T_CAGHP 003—2018抗滑樁治理工程設(shè)計(jì)規(guī)范 (試行)
- 畢業(yè)論文論財(cái)務(wù)管理是企業(yè)管理的核心
- 40萬(wàn)噸年NaCl蒸發(fā)工段設(shè)計(jì)——畢業(yè)設(shè)計(jì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論