班級安全計劃總結(jié)范文（二篇）

第5頁共5頁班級安全?計劃總結(jié)?范文孩?子是祖國?的未來，?讓他們健?康、快樂?的成長是?我們每位?教育者的?職責(zé)，在?教給他們?科學(xué)文化?知識的同?時，安全?教育也是?其中不可?缺少的一?部份，所?以，在幼?兒園安全?工作計劃?中永遠(yuǎn)是?安全第一?。班級保?教人員在?思想上必?須樹立“?安全第一?”意識，?做到工作?到位，時?刻注意孩?子活動情?況，不離?開幼兒，?并采取一?系列措施?，做好安?全防范工?作。1?、積極配?合醫(yī)生，?認(rèn)真做好?晨間接待?和檢查工?作，了解?幼兒當(dāng)天?情緒和身?體狀況，?杜絕幼兒?穿拖鞋、?帶危險物?品入園。?加強(qiáng)向家?長宣傳晨?檢的重要?性，鼓勵?幼兒愉快?接受晨檢?。2、?每天認(rèn)真?檢查幼兒?出勤情況?，做好出?勤登記，?對缺席(?請假)的?幼兒及時?了解原因?。3、?做好戶外?體育活動?前的準(zhǔn)備?工作，檢?查活動場?地、器械?的安全，?提醒幼兒?檢查穿著?，消除不?安全隱患?，讓幼兒?輕松參與?活動。?4、盥洗?時，保育?員應(yīng)保證?盥洗室的?干爽，排?除積水，?防止幼兒?滑倒。教?師注意維?持盥洗室?的良好秩?序，防止?幼兒碰撞?及玩水。?5、教?師應(yīng)加強(qiáng)?課間巡視?，加強(qiáng)對?幼兒進(jìn)行?安全教育?，使幼兒?形成較強(qiáng)?的自我防?護(hù)意識。?首先，讓?幼兒做到?課間不追?趕、不爬?高、不作?危險動作?、不玩危?險物品，?不亂吃東?西，不將?異物塞入?耳、鼻、?口內(nèi)。其?次，教育?有團(tuán)結(jié)友?愛，不打?人，互相?幫助，遇?到不安全?的情況及?時向老師?匯報。?6、午休?時，組織?幼兒安靜?入寢，提?醒幼兒不?蒙頭、不?俯臥、不?吮吸手指?頭、不帶?玩具進(jìn)寢?室等。教?師加強(qiáng)巡?視，發(fā)現(xiàn)?異常情況?及時報告?。7、?嚴(yán)格執(zhí)行?接送制度?。提醒家?長憑借人?卡接人，?接人卡丟?失的應(yīng)做?好接人登?記，并及?時補(bǔ)辦接?人卡，謹(jǐn)?防幼兒走?失。8?、對班級?的設(shè)施設(shè)?備經(jīng)常檢?查，對幼?兒的玩具?、用具定?期消毒，?并登記。?一、指?導(dǎo)思想?《綱要》?明確要求?：“幼兒?園必須把?保護(hù)幼兒?的生命和?促進(jìn)幼兒?的健康放?在工作的?首位?！?“保護(hù)幼?兒的生命?”是由幼?兒身心發(fā)?展的特點?所決定的?。盡管保?護(hù)生命對?于每個人?都具有重?要意義，?但對于幼?兒來說尤?為必要。?幼兒的生?長發(fā)育十?分迅速但?遠(yuǎn)未完善?，幼兒的?可塑性很?強(qiáng)但知識?經(jīng)驗匱乏?，幼兒的?活動欲望?強(qiáng)烈但自?我保護(hù)意?識薄弱，?幼兒的心?靈稚嫩純?潔但特別?容易遭到?傷害，生?命的健康?存在有時?從事其他?一切活動?的必要前?提。為此?，保護(hù)幼?兒的生命?理所當(dāng)然?地成為幼?兒園的首?要任務(wù)。?現(xiàn)在的?孩子都是?獨生子女?，孩子成?了家庭中?人人關(guān)注?的中心，?他們的健?康和安全?時時刻刻?牽動著教?師、父母?和祖輩的?心。為保?證幼兒的?身體健康?和生命安?全，使孩?子順利成?長，我們?有必要制?定一個安?全計劃，?增強(qiáng)幼兒?的安全意?識，提高?幼兒的保?護(hù)自身的?能力。?二、具體?措施1?、增強(qiáng)幼?兒的自我?保護(hù)意識?。幼兒?生活經(jīng)驗?少，閱歷?淺，但又?好奇，好?探索，什?么都想動?一動、摸?一摸、嘗?一嘗，在?活動中無?力預(yù)測自?己的行為?可能引起?的危險性?，因此，?事故常常?會發(fā)生，?作為教師?要從防拐?騙、防摔?傷、防吞?塞異物、?防電、防?交通事故?等幾方面?進(jìn)行教育?，不斷提?高幼兒的?自身保護(hù)?的意識和?能力。?2、加強(qiáng)?晨檢力度?，消除事?故隱患。?教師要?加強(qiáng)晨間?檢查力度?，教育幼?兒不帶危?險品到幼?兒園(如?別針、紐?扣、尖針?、小刀等?物)，防?止異物落?入鼻腔、?口腔等，?每天晨檢?時要注意?幼兒帶的?物品。定?期對玩具?進(jìn)行檢查?、消毒，?如發(fā)現(xiàn)損?壞及時修?補(bǔ)或更新?。3、?加強(qiáng)身體?鍛煉，增?強(qiáng)孩子體?能。在?日常生活?中，我們?經(jīng)常會發(fā)?現(xiàn)這樣的?情況：一?些體弱的?孩子在參?加活動的?時候經(jīng)常?會被磕碰?，而平時?比較好動?、頑皮、?身體健壯?的孩子意?外受傷率?卻很低。?分析其原?因，不難?發(fā)現(xiàn)，由?于體弱的?幼兒不愛?活動，造?成自身動?作的平衡?、協(xié)調(diào)能?力差，遇?到情況反?應(yīng)慢，容?易受到意?外傷害。?因此，教?師要增強(qiáng)?幼兒的體?能訓(xùn)練來?提高幼兒?的自我保?護(hù)能力。?4、家?園聯(lián)系共?同對幼兒?進(jìn)行安全?教育。?利用家園?聯(lián)系冊，?家長園地?，家長接?送孩子的?時間，向?家長宣傳?對幼兒進(jìn)?行安全教?育的重要?性，使家?長也能重?視對幼兒?進(jìn)行安全?教育。對?于一些好?動，行為?散漫的幼?兒，更要?加強(qiáng)家園?之間的聯(lián)?系。班?級安全計?劃總結(jié)范?文（二）?一、指?導(dǎo)思想?以區(qū)、局?和鎮(zhèn)教育?組的指導(dǎo)?思想為依?據(jù)，認(rèn)真?____?各級教育?安全工作?的法律法?規(guī)和會議?精神，落?實安全教?育內(nèi)容，?努力創(chuàng)建?班級安全?氛圍。?二、教育?內(nèi)容安排?：1、?交通安全?教育：交?通安全教?育是安全?教育重中?之重的教?育，要把?交通安全?教育擺在?十分突出?的位置、?必須每周?進(jìn)行集中?教育，以?及做好放?學(xué)路對的?管理。?2、防溺?水教育，?要進(jìn)行防?溺水的教?育，開展?以溺水后?自救，溺?水者的救?護(hù)為主要?內(nèi)容的教?育。3?、防觸電?的教育，?對同學(xué)們?進(jìn)行電的?基本知識?講座，預(yù)?防觸電事?故的發(fā)生?以及對觸?電后急救?常用知識?的了解和?應(yīng)用。?4、防食?物中毒的?教育，邀?請醫(yī)生來?校進(jìn)行飲?食衛(wèi)生和?防止食物?中毒的教?育，以杜?絕同學(xué)們?食物中毒?的事件發(fā)?生。5?、防病、?防體育運(yùn)?動傷害的?教育;重?視同學(xué)們?身體健康?教育，建?立個人健?康檔案，?進(jìn)行一次?健康檢查?，體育活?動應(yīng)重視?安全保護(hù)?措施，積?極做好運(yùn)?動前的準(zhǔn)?備操，盡?量避免運(yùn)?動傷害事?故的發(fā)生?。6、?防火、防?盜、防震?、防煤氣?中毒等的?安全教育?;檢查班?里的防電?設(shè)施，落?實專人負(fù)?責(zé)，班里?應(yīng)經(jīng)常開?展防火、?防盜、防?震、防煤?氣中毒等?的防范措?施教育。?三、實?施措施?1、加強(qiáng)?放學(xué)路對?的管理，?每隊路對?設(shè)立路隊?長，對該?對進(jìn)行負(fù)?責(zé)管理。?2、通?過看影碟?和課堂講?述等渠道?，增強(qiáng)學(xué)?生學(xué)