大學(xué)班長工作總結(jié)參考模板（二篇）

第3頁共3頁大學(xué)班長?工作總結(jié)?參考模板?元旦晚?會(huì)工作總?結(jié)大學(xué)?班長工作?總結(jié)參考?模板（二?）這一?年多來，?作為班長?，我學(xué)到?了很多東?西，尤其?是在與人?打交道這?個(gè)方面上?獲益非淺?。班級(jí)的?同學(xué)來自?五湖四海?，各自的?家庭也十?分不一樣?，所以在?交流上有?時(shí)會(huì)存在?‘理解上?的偏差’?。這就要?求我應(yīng)對?不一樣的?對象，要?采取最適?宜的方法?來溝通，?了解他們?。也只有?了解了底?下所有同?學(xué)們的想?法，才能?恰當(dāng)?shù)拈_?展班級(jí)工?作――組?織和管理?班級(jí)。從?這個(gè)角度?來看，我?認(rèn)為自我?的表現(xiàn)是?合格的。?我基本上?做到了和?每一位同?學(xué)持續(xù)友?好的關(guān)系?，并做出?友善的姿?態(tài)傾聽他?們的意見?。我的?另一大收?獲就是學(xué)?到了不少?組織大型?活動(dòng)的經(jīng)?驗(yàn)。一年?中各種評(píng)?比、文藝?活動(dòng)都需?要?jiǎng)訂T和?選拔同學(xué)?去參與，?除此以外?平時(shí)的一?些展覽、?演出活動(dòng)?的組織安?排也對我?是一份鍛?煉。經(jīng)過?了一年多?工作，我?此刻與從?前的自我?的不一樣?就是：此?刻的我樂?于做一個(gè)?組織者，?用心的參?與到管理?和組織活?動(dòng)中。?在這一年?多的時(shí)間?里，班級(jí)?的氣氛是?融洽和諧?的。這一?點(diǎn)在我們?平常組織?的班會(huì)出?勤率以及?同學(xué)們在?班會(huì)上踴?躍的發(fā)表?意見上能?夠得到佐?證。但是?另一方面?，我認(rèn)為?在某些方?面我的管?理工作不?夠嚴(yán)格，?尤其是在?日常生活?中沒有使?得大家的?平時(shí)表現(xiàn)?得到一種?量化的評(píng)?價(jià)，我沒?有做好和?各個(gè)委員?的協(xié)調(diào)工?作，這使?得到學(xué)年?末的德育?分評(píng)比中?我們班沒?法公平公?正的為每?位同學(xué)打?分，這是?我一個(gè)就?應(yīng)改善的?地方。?從我的本?職工作來?講，這一?學(xué)年中，?我們即看?到了新的?期望，但?也有不好?的苗頭。?首先我從?日常的生?活中看到?，越來越?多的同學(xué)?對學(xué)習(xí)投?入的精力?要?jiǎng)儆诖?一時(shí)。他?們不僅僅?僅認(rèn)真學(xué)?習(xí)課堂知?識(shí)，還充?分利用圖?書館、方?便的互聯(lián)?網(wǎng)等資源?來補(bǔ)充完?善自我的?知識(shí)體系?。如果不?是因?yàn)榘l(fā)?生了那件?意外的事?情，我想?在這學(xué)期?期末的學(xué)?風(fēng)班評(píng)比?中，我們?會(huì)計(jì)04?06班還?是一只有?競爭力的?隊(duì)伍!?但再看到?好的一面?的同時(shí)也?不能忽視?暴露出的?問題。我?認(rèn)為此刻?有一批同?學(xué)的學(xué)習(xí)?態(tài)度錯(cuò)位?嚴(yán)重：平?時(shí)不上課?，期末天?天通宵，?____?分萬歲。?在這樣一?個(gè)競爭激?烈的年代?，___?_分的成?績能干什?么作為一?個(gè)非長春?人，要是?想日后留?在長春工?作，生活?成本是很?高的，一?般1~2?00的薪?水日子可?不好過的?。對于這?種現(xiàn)象我?的認(rèn)識(shí)：?這些同學(xué)?還比較幼?稚，沒有?開化。但?是說服教?育的工作?不能由我?們班委會(huì)?來做，我?認(rèn)為就應(yīng)?有輔導(dǎo)員?您來進(jìn)行?一些勸說?工作，講?講道理。?幫忙他們?認(rèn)清現(xiàn)實(shí)?。另一?個(gè)不容樂?觀的問題?就是：大?家對學(xué)校?安排的活?動(dòng)抵觸情?緒比較嚴(yán)?重，很多?時(shí)候，同?學(xué)們需要?經(jīng)過較長?時(shí)間的說?服才愿意?去參加活?動(dòng)。這個(gè)?問題我認(rèn)?為主要是?兩個(gè)方面?造成的：?一方面，?是我們班?委會(huì)教育?工作做的?不夠好，?沒有充分?的提倡教?育奉賢的?精神。另?一方面：?學(xué)校在安?排某些活?動(dòng)時(shí)欠思?考，導(dǎo)致?活動(dòng)的進(jìn)?程和事前?宣傳的不?一致，進(jìn)?而破壞了?學(xué)生們各?自的生活?安排，產(chǎn)?生抵觸情?緒。這個(gè)?問題我想?采取的方?法是：自?愿優(yōu)先，?分組輪流?：即如果?有人愿意?主動(dòng)的參?與到活動(dòng)?中，我們?鼓掌歡迎?，但是如?果自愿者?數(shù)量不足?，那采取?分組輪流?制：即