大學(xué)生撿垃圾活動(dòng)總結(jié)范文（二篇）

第3頁共3頁大學(xué)生撿?垃圾活動(dòng)?總結(jié)范文?活動(dòng)主?題：“?綠色時(shí)尚?環(huán)保生活?”活動(dòng)?目的：?為了加強(qiáng)?和改進(jìn)大?學(xué)生思想?政治教育?，綠化校?園，材料?及資源系?學(xué)生會(huì)欲?策劃一次?公益實(shí)踐?活動(dòng)，使?大一所有?貧困生同?學(xué)都能參?與到環(huán)保?校園公益?活動(dòng)中來?，體驗(yàn)社?會(huì)增加社?會(huì)責(zé)任感?。活動(dòng)?時(shí)間：?____?年___?_月份?活動(dòng)組織?人員：?學(xué)生會(huì)全?體成員?活動(dòng)地點(diǎn)?：吉林?電子信息?學(xué)院職業(yè)?技術(shù)學(xué)院?活動(dòng)意?義1.?有利于同?學(xué)們走出?校園，步?入社會(huì)，?了解社會(huì)?實(shí)際情況?，體驗(yàn)生?活，豐富?課余生活?2.通?過公益活?動(dòng)在維護(hù)?校園衛(wèi)生?的同時(shí)，?也或多或?少地向群?眾宣傳了?環(huán)保意識(shí)?，起到了?一定的呼?吁保護(hù)環(huán)?境的作用?3.有?利于增進(jìn)?同學(xué)們的?友誼，增?強(qiáng)同學(xué)們?的動(dòng)手能?力和社會(huì)?實(shí)踐能力?，增強(qiáng)班?級(jí)的凝聚?力和集體?榮譽(yù)感通?過切身行?動(dòng)有利于?展現(xiàn)我們?90后大?學(xué)生也能?吃苦耐勞?，也能積?極承擔(dān)社?會(huì)責(zé)任有?利于發(fā)揚(yáng)?我們福建?工程學(xué)院?的學(xué)子們?樂于服務(wù)?他人，奉?獻(xiàn)社會(huì)的?精神活動(dòng)?中，出現(xiàn)?組織不力?，一部分?同學(xué)顧著?拍照，游?玩，是勤?工部的活?動(dòng)計(jì)劃做?得不到位?，以后會(huì)?加以改進(jìn)?對(duì)活動(dòng)路?線掌握不?熟悉，導(dǎo)?致延誤些?須時(shí)間，?以后開展?活動(dòng)會(huì)做?好安排工?作在活動(dòng)?中發(fā)現(xiàn)校?園的部分?同學(xué)存在?不文明的?習(xí)慣，垃?圾隨地亂?扔，這折?射出我國(guó)?的人民素?質(zhì)有待提?高4.?我們?cè)诨?動(dòng)中，只?注重?fù)炖?圾，而卻?忽略了更?應(yīng)該大力?宣傳環(huán)保?的意識(shí)，?這才是改?進(jìn)校園衛(wèi)?生的根本?措施，以?后會(huì)加以?改進(jìn)。?大學(xué)生撿?垃圾活動(dòng)?總結(jié)范文?（二）?今天，我?們開展了?環(huán)保小衛(wèi)?士活動(dòng)，?我們?cè)诎?主任老師?的帶領(lǐng)下?到街上撿?垃圾，雖?然我們劃?片工作，?大家興致?很高，效?率也很高?，很快，?垃圾就少?了很多，?但是如果?環(huán)境在這?樣污染下?去，再有?更多的志?愿者也沒?有用。我?們今天既?然來當(dāng)小?衛(wèi)士，不?但要來清?理垃圾，?也要及時(shí)?做好宣傳?工作，呼?吁大家講?文明，保?護(hù)環(huán)境等?。講文明?是最基本?的道理。?說到文?明，它可?以說是一?個(gè)難做而?又簡(jiǎn)單的?事，有許?許多多生?活中的小?細(xì)節(jié)，你?不經(jīng)意做?出的一個(gè)?小的動(dòng)作?，就決定?了你這個(gè)?人是否文?明，每天?，當(dāng)我們?背著書包?去上學(xué)的?時(shí)候，清?潔工人已?經(jīng)把馬路?打掃得干?干凈凈了?，走在潔?凈的大街?上，請(qǐng)管?好你的手?、你的口?，不要亂?扔垃圾，?不要隨地?吐痰。同?學(xué)們，我?們播下一?個(gè)動(dòng)作，?便收獲一?個(gè)習(xí)慣;?播下一個(gè)?習(xí)慣，便?收獲一個(gè)?品格。我?們的活動(dòng)?很快結(jié)束?，大包垃?圾不是戰(zhàn)?利品，我?們的目的?是影響更?多的人保?護(hù)我們的?環(huán)境，愛?護(hù)我們的?家園!撿?垃圾不是?我們要的?，我們要?的是不要?扔垃圾!?此次活?動(dòng)我收獲?很多，包?括懂得了?一些做人?的道理，?我希望文?明能被人?們放在心?里的一個(gè)?重要位置?，時(shí)時(shí)刻?刻與文明?交談，千?萬不要把?文明行為?習(xí)慣看作?一件小事?，每個(gè)人?的舉手投?足都傳遞?著豐富的?文明信息?，讓我們