新人教版一年級數(shù)學下冊6-8單元課課練課件

六、100

以內的加法和減法（一）第

1

課時整十數(shù)加、減整十數(shù)1、看圖填一填。（1）（2）50＋20＝70＋10＝10＋40＝2、算一算。30＋60＝ 20＋20＝ 50＋30＝3、小蜜蜂會在哪朵花上采蜜？20＋4080－70508040＋3030＋3070 50－2090 70－50203030705070－2040－1090－204、連一連。30＋4050－2080－305、小熊吹泡泡。6、給下列算式填上合適的數(shù)。○＝10）））△＝50△－○＝（＋□＋△＝（）□＝30□＋○＝（○＋○＝（7、解決問題。一共有多少箱飲料？80－30＝90－20＝60－10＝90－60＝70－30＝50－30＝第

2

課時兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)（一）1、在里填上合適的數(shù)。2、看圖填一填。（1）（2）＝＝3、看誰算得快。44＋5＝79＋10＝73＋3＝56＋20＝36＋3＝32＋5＝59＋20＝48＋30＝70＋25＝51＋8＝4、比一比，在里填上“＞”“＜”或“＝”。53＋410＋5253＋4052＋520＋3640＋2936＋249＋205、小魚吐泡泡。6、解決問題。（1）植樹。冬冬和明明一共植了多少棵樹？（2）給兩個班每人發(fā)一個蘋果，夠不夠？第

3

課時兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)（二）1、算一算。2、找朋友。里填上“＞”“＜”或“＝”。3、在67＋87＋2584＋68＋1454＋737＋2045＋737＋547＋5 45＋726＋30 61＋94、先圈一圈，再計算。（1）（2）26＋4＝34＋7＝5、算一算。9＋66＝28＋30＝43＋9＝50＋39＝20＋55＝65＋7＝8＋52＝74＋6＝6、借足球。原來有多少個足球？7、在（ ）里填上合適的數(shù)。（1）5、12、19、26、（ ）、（）、（）。（2）6、15、24、（ ）、（）、（）。（3）9、18、27、（ ）、（）、（）。49＋783＋935＋763563182924223＋858＋574＋8第

4

課時第

1～3

課時的綜合練習1、算一算。20＋50＝54＋3＝70－30＝54＋30＝36＋40＝56＋40＝47＋9＝67＋9＝6＋74＝32＋60＝2、開火車。3、接力賽。里填上“＞”“＜”或“＝”。5、在45＋673＋545＋1073＋427＋936＋79＋2735＋858＋440＋2858＋750＋176、解決問題。（1）一共有多少位乘客？（2）小猴和小兔一共數(shù)了多少顆星星？三個小動物一共數(shù)了多少顆星星？254、填一填。＋7＋7＋772＋6＋6＋6第

5

課時兩位數(shù)減一位數(shù)和整十數(shù)（一）1、比一比，算一算。68－4＝56－2＝95－5＝87－7＝68－40＝56－20＝95－50＝87－70＝2、看圖填一填。（1）（2）＝＝3、看誰算得快。49－20＝25＋60－40＝78－8＝55－40＋2＝88－6＝69－10－3＝48－30＝90－10＋5＝里填上“＞”“＜”或“＝”。4、在65－459－85558－776－3047－576－33864－1033－25032－25、分蘋果，連一連。6、解決問題。（1）＝＝（2）52

條紅領巾夠不夠？如果夠，還剩多少條？第

6

課時兩位數(shù)減一位數(shù)和整十數(shù)（二）1、比一比，看誰先到家。8553876－3033－476－332－272－764－10705059－95－858－785＋561－545－73、我會算。92－9＋10＝7＋61－9＝45－3＋7＝90－30－5＝1＋29－4＝62－4＋6＝4、小兔子搬家。5、看圖列式計算。（1）（2）＝＝6、解決問題。每人要折

34

只紙鶴。小亮還要折多少只紙鶴？小麗折完了多少只紙鶴？42－7＝36－9＝78－5＝98－40＝2、小蝴蝶會停在哪朵花上？35－8＝62－4＝50－2＝26－7＝第

7

課時比多少1、填一填。2、比一比，填一填。（1）○比□多（

）個，○比△（）2

個，△比□（）（ ）個，△比○（ ）（）個。），20

比

43

?。ǎ?，9

比

56

?。ǎ?。）。（2）37

比

9

大（（3）56

比

9

大（3、看表格列式計算。下面是同學們完成口算題的情況。小紅比小明多完成了多少道口算題？小波比小明少完成多少道口算題？4、買水果。（1）香蕉比西瓜便宜多少錢？（2）西瓜比波蘿貴多少錢？5、爺爺比小亮大多少歲？10

年以后爺爺比小亮大多少歲呢？小紅小明小偉小波57

道40

道33

道30

道第

8

課時第

5～7

課時的綜合練習1、算一算。2、比一比，填一填。（1））朵。第一種比第二種多（ ）朵，第二種比第一種少（（2）38

比

9

大（ ），20

比

44

?。?）。（3）比最小的三位數(shù)小

60

的數(shù)是（ ）。3、看誰算得快。63＋8－9＝45－7－30＝48－20＋7＝71－4＋30＝34－9＋50＝36＋5－4＝4、快來幫忙呀！在里填上“＞”“＜”或“＝”。36－82743＋94554＋66074＋58038－93056－7505、把下列算式按得數(shù)從大到小的順序排一排。48－20 68－5 70－5 63－66、買食品。（1）一盒奶粉比一袋瓜子貴多少錢？(2)你還能提出什么問題？并解答。七、找規(guī)律第

1

課時找規(guī)律（一）1、選一選，把正確的圖案圈起來。2、涂上有規(guī)律的顏色。3、找出每組中不符合規(guī)律的圖形，把它圈出來。4、這幾串項分別是誰穿的？請用線連起來。第

1

課時找規(guī)律（二）1、找規(guī)律，接著畫。2、擺一擺，數(shù)一數(shù)，填一填。3、按規(guī)律填數(shù)。（1）10、20、30、40、

、

、

、

（2）6、12、18、24、

、

、

、

（3）2、4、7、11、

、

、

、

4、找規(guī)律填一填。4、算一算，填一填?？倧土暤?/p>

1

課時100

以內的數(shù)1、看圖寫數(shù)。讀作：

寫作：

讀作：

寫作：

讀作：

寫作：

讀作：

寫作：

2、填一填。（1）按順序填空。）。）位，第三位（2）3

個十和

6

個一合起來是（ ）；8

個一和

5

個十合起來是（（3）一個三位數(shù)，從右邊起，第一位是（ ）位，第二位是（是（ ）位。（4）個位上是

6，十位上是

5，這個數(shù)是（ ）；個位和十位都是

8，這個數(shù)是（）。與

39

相鄰的兩個數(shù)是（ ）和（ ），49

和

51

中間的數(shù)是（ ）。最大的兩位數(shù)是（ ），最小的兩位數(shù)是（ ）。3、把下面水果中的數(shù)按從小到大的順序排列。

＜

＜

＜

4、在合適的答案下面畫“√”。（1）可能采集了多少只蝴蝶做標本？（2）晴蜓可能采集了多少只？6

只26

只36

只26

只36

只76

只第

2

課時100

以內的加法和減法1、看誰算得快。30＋9＝7＋20＝87－7＝46－8＝93－60＝90－9＝88－80＝32＋9＝42－2＝47＋4＝2、找朋友。（連一連）43－8 3＋17＋58＋1738－20－313－89＋35－940－5－30里填上“＋”或“－”。3＝226＝1415166＝95＝211427378＝2510＝3025－103、在25204、在38－6里填上“＞”“＜”或“＝”。41 71－60 2096－603＋3235＋303＋625、看圖列式計算。＝＝6、列式計算。（1）一個加數(shù)是

38，另一個加數(shù)是

50，和是多少？（2）85

比

40

大多少？（3）9

比

75

小多少？7、解決問題。還剩下多少人？第

3

課時元、角、分）角1、填一填。3

元

2

角＝（1

元

5

角＝（）角）角14

角＝（20

角＝（）元（）元2、認一認，算一算。（1））元（）角（）分（（2）（3）（（）元）元（）角3、他們誰付的錢對，就在誰的（（1））里畫“

√”。（2）4、填上合適的人民幣單位。一把格尺大約

8（一個書包大約

20（一瓶飲料大約

3（一個籃球大約

32（）；）；）；）；5、在 里填上“”＞“＜”或“＝”。3

角

8

分 4

角 6

元 5

元

9

角6

元

3

角3

元

6

角2

角 4

分9

角 1

元 4

元

3

角 3

元

4

角6、按從大到小的順序排列。3

元 3

角 4

角

1

分 4

元

1

角 8

元

＞

＞

＞

＞

7、買東西。買一捆鉛筆和一個文具盒應付多少錢？買一個文具盒，一塊橡皮和一枝鋼筆應付多少錢？第

4

課時分類與整理12、數(shù)一數(shù)，下圖各有幾個？、3、數(shù)一數(shù)，填一填。（4）、 有（、△有（ ）個。、○有（ ）個。、口有（ ）個。）個。4、這面墻缺了幾塊磚？

塊5、數(shù)一數(shù)。一共有（ ）個 。 還缺（ ）塊 。6、找出每組中不是同一類的，在下面的（

）里畫“△”。（1）第

5

課時1、先涂色，再填數(shù)。（1）給下面的格子涂色，完成統(tǒng)計圖。）個，正方形和長方形相差（）個。（2）圓比正方形多（2、根據(jù)統(tǒng)計圖填空。一年級一周各學科的課時數(shù)統(tǒng)計圖（1）（ ）一周的課時最多，（）一周的課時最少。）課時。數(shù)學課比體育課多（ ）課時。數(shù)學、英語、美術、體育四學科一周學共（3、下面是小明同學上半年集郵情況統(tǒng)計表。（1）根據(jù)上面的統(tǒng)計表涂色，完成統(tǒng)計圖。（2）人物類比植物類多（（3）（）張。）類的總數(shù)是）類和（17

張。（4）小明同學一共有（）張郵票。種類人物類動物類植物類其他類數(shù)量（張）9684第

6

課時找規(guī)律1、根據(jù)規(guī)律接著畫（1）?△?△?△?△——————————————————（2）◆□◆□◆□◆□◆□————————————————（3）★☆☆★☆☆★☆☆★————————————————2、按規(guī)律填數(shù)：2 5 8 11 14（

）（）

3 5 7 9（）

1335 30 25（）15（）（

）18 15 12 （

）3 4 6 9 （）（

）3、按順序仔細觀察下圖，三幅圖的？處該怎樣畫？請在

里畫出來。（1）、?□□?□□? ？ ?□□（2）、↑↓↑↓↑↓ ？ ↓↑ ？4、畫一畫

請你用本單元學會的方法涂上有規(guī)律的顏色。（1）☆☆☆☆☆☆☆☆（2）□□□□□□□□5、找規(guī)律填空。www.x

①畫一畫：□○△□○△□○△□○△□②填一填：35、30、25、 、 、 。21、24、27、 、 、 。寫作特點：課文在描寫實實在在的事物時，加進了人物由實實在在的事物引起的聯(lián)想，使文章表達的感情更深刻。27

蒙娜麗莎之約教學目標讀讀記記“探訪、交涉、風采、赴約、淡雅、捉摸、襯托、幻覺、深遠、有朝一日、大樣彼岸”等詞語。有感情地朗讀課文。對照畫面，了解課文中具體描寫畫像的部分，學習作者把看到的和想象到的自然地融合在一起的寫作方法。感受世界名畫的魅力。教學重難點：對照插圖，把具體描寫《蒙娜麗莎》畫像的部分找出來，欣賞蒙娜麗莎神秘莫測的美麗神韻和那如夢如幻的嫵媚微笑，

引導學生從蒙娜麗莎的面部表情以及她的坐姿、雙手和背景等具體的描寫中體會世界名畫的魅力。教學準備：課前，安排學生查閱達?芬奇的資料，搜集蒙娜麗莎的畫冊、照片、掛歷等，欣賞一下這幅世界名畫。教師準備此畫的掛圖。組織學生事先相互交換傳閱，對名畫有初步的認識。教學過程一、激發(fā)興趣，導入新課美妙的樂曲，令人回味無窮；杰出的畫作，讓人百看不厭。今天我們要學習的課文介紹的是有關意大利文藝復興巨匠達·芬奇的名畫《蒙娜麗莎》。師生交流有關達·芬奇以及《蒙娜麗莎》的資料。出示課題：蒙娜麗莎之約（齊讀）讀了課題有什么想問的嗎？（學生緊扣課題質疑）（二）初讀課文，感知大意。學生快速默讀課文，要求：讀通課文，想想課文主要寫了什么？反饋交流。課文先是描述了大家在紐約大都會博物館前排隊等候欣賞《蒙娜麗莎》的心情和此畫來紐約展出的原因；接著介紹了《蒙娜麗莎》畫像，具體介紹了畫的尺寸大小，人物的外形，特別詳細描寫了蒙娜麗莎的面部表情和神秘的微笑，以及她優(yōu)雅的坐姿、交疊的雙手和幽深茫茫的背景；最后告訴大家，蒙娜麗莎給人帶來心靈的震撼，留下了永不磨滅的印象。（三）再讀課文，感受名畫魅力默讀課文，看看課文哪幾個自然段具體介紹了這幅名畫，找到課文5──7自然段。出示《蒙娜麗莎》的圖畫，讓學生自由觀賞，談談體會。從同學們驚嘆的眼神中，老師感受到你們對這幅畫的喜愛，說說你感受到了什么？（同桌交流說說感受最深的一點）4.

課文是怎樣具體介紹《蒙娜麗莎》這幅畫的呢？選一個你最感興趣的方面，細細讀一讀，體會體會，