團(tuán)隊(duì)室外活動(dòng)方案（三篇）

第7頁共7頁團(tuán)隊(duì)室外活?動(dòng)方案一?、拓展目標(biāo)?1、借助?戶外拓展訓(xùn)?練，提高孩?子的心理素?質(zhì)，讓孩子?建立積極良?好的心態(tài)，?加強(qiáng)孩子之?間彼此的了?解和溝通，?培養(yǎng)集體主?義品質(zhì)，形?成優(yōu)秀的團(tuán)?隊(duì)合作精神?，磨練孩子?意志，加強(qiáng)?紀(jì)律性。?2、啟發(fā)孩?子創(chuàng)新意識?和轉(zhuǎn)變思維?的技巧，真?正以團(tuán)隊(duì)為?核心，將拓?展心得轉(zhuǎn)化?到孩子的實(shí)?際生活中，?使之產(chǎn)生真?正的成長與?轉(zhuǎn)變。3?、樹立共同?的目標(biāo)、責(zé)?任感、歸屬?感，形成積?極主動(dòng)、互?助的團(tuán)隊(duì)氣?氛。二、?拓展方式?1、熱身運(yùn)?動(dòng)：通過團(tuán)?隊(duì)破冰活動(dòng)?加深孩子之?間的了解，?消除緊張，?建立團(tuán)隊(duì)，?以便能輕松?愉悅地投入?到各項(xiàng)拓展?活動(dòng)中，每?組孩子佩帶?本組log?o徽章，以?便與其它組?別區(qū)分。?2、培訓(xùn)項(xiàng)?目：以趣味?性、復(fù)雜性?，個(gè)人能力?與團(tuán)隊(duì)協(xié)作?相結(jié)合性為?特征，專業(yè)?開發(fā)的拓展?項(xiàng)目可以提?升孩子的團(tuán)?隊(duì)意識和生?存技能。?3、回顧分?享：交流拓?展心得，進(jìn)?行回顧總結(jié)?。與培訓(xùn)師?互動(dòng)溝通，?以便將拓展?體驗(yàn)中的收?獲與實(shí)際學(xué)?習(xí)生活相結(jié)?合，從而影?響孩子今后?的行為，最?終實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)?目標(biāo)。三?、注意事項(xiàng)?關(guān)于安全?拓展訓(xùn)練?始終如一地?將安全保障?放在各項(xiàng)工?作的首位，?所有活動(dòng)均?經(jīng)過精心的?設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)?。一流的器?材、專業(yè)的?培訓(xùn)教練、?豐富經(jīng)驗(yàn)的?培訓(xùn)師，讓?您在百分百?安全中體驗(yàn)?快樂、提升?自我、熔煉?團(tuán)隊(duì)。隊(duì)?員準(zhǔn)備全?體參訓(xùn)人員?(包括家長?);著運(yùn)動(dòng)?裝、穿運(yùn)動(dòng)?鞋，切勿穿?皮鞋、高跟?鞋、拖鞋、?涼鞋;請做?好防曬工作?，準(zhǔn)備好防?曬霜等物品?;積極開放?的心態(tài)將有?助您取得良?好成績;相?信團(tuán)隊(duì)的力?量，相互協(xié)?作、積極溝?通、主動(dòng)參?與;特別提?醒：由于本?次活動(dòng)為戶?外活動(dòng)，除?必備物品外?，請隊(duì)員不?要過多的攜?帶物品，以?免丟失和影?響你的活動(dòng)?效果。保?險(xiǎn)購買如?果進(jìn)行高空?項(xiàng)目，需要?將參訓(xùn)者的?身份信息提?前一周左右?上報(bào)，以便?購買安全保?險(xiǎn)。項(xiàng)目?簡介：1?、攀巖：佩?戴防護(hù)設(shè)備?攀上一堵巖?石狀的墻，?以摸到墻頂?的扣環(huán)為成?功。2、?荊棘取水：?利用長繩，?在人員足不?落地的情況?下，完成規(guī)?定的取水任?務(wù)。家長、?孩子共同完?成;小組人?數(shù)：___?_人。記住?，孩子可以?利用的只有?一根繩子，?還有孩子的?智慧3、?生死電網(wǎng)：?在兩棵柱子?之間掛一張?網(wǎng)，網(wǎng)上有?大小不一的?____個(gè)?格子。要求?每個(gè)人在其?他成員的幫?助下逐一從?其中一個(gè)格?子鉆過去，?身體的任何?部分都不能?碰到網(wǎng)，否?則“觸電”?。只要有一?人“觸電”?，全組失敗?，先前通過?的人，都必?須重新來過?。4、不?倒森林：在?規(guī)定時(shí)間內(nèi)?，所有人完?成步調(diào)一致?的位置更換?，同時(shí)保持?竹竿不倒。?家長、孩子?共同參與完?成;小組人?數(shù)：___?_人。所有?孩子圍成一?個(gè)圈，每人?手持一根竹?竿立在地上?，棍子不動(dòng)?，人迅速向?順時(shí)針方向?移動(dòng)并按住?前面孩子的?棍子，不能?讓棍子倒下?。5、盲?人摸號：分?三個(gè)小組同?時(shí)進(jìn)行。在?蒙眼、不說?話的前提下?，完成各自?小組的號碼?排序;最先?完成者勝出?;學(xué)生家長?共同參與?6、空中抓?杠(___?_米高空的?鐵柱頂端，?跳起來抓住?前方___?_米遠(yuǎn)處的?鐵杠)7?、天使之手?(男女搭配?，借助空中?的三根繩子?走鋼絲)?8、跨越斷?橋(跨越_?___米高?空的斷橋)?9、信任?背摔(雙手?被綁住，從?____米?高處背部倒?下)10?、畢業(yè)墻(?墻高_(dá)__?_米，不借?助任何外力?，靠團(tuán)隊(duì)的?力量讓每個(gè)?人都上去;?上去的人不?允許下來幫?忙)。團(tuán)?隊(duì)室外活動(dòng)?方案（二）?主題：公?司團(tuán)隊(duì)?wèi)敉?拓展活動(dòng)?為了提高公?司團(tuán)隊(duì)的協(xié)?作精神,提?高員工的積?極性，為員?工創(chuàng)造一個(gè)?融洽、和諧?、健康的氛?圍，增進(jìn)員?工之間的默?契和感情。?一：活動(dòng)?背景本方?案通過組織?公司員工的?戶外拓展活?動(dòng)，使大家?充分領(lǐng)略團(tuán)?隊(duì)協(xié)作的重?要性，培養(yǎng)?團(tuán)隊(duì)精神，?提高團(tuán)隊(duì)意?識，從而提?高每個(gè)員工?的配合度，?提高整體作?戰(zhàn)能力。?二、活動(dòng)目?的1.團(tuán)?隊(duì)協(xié)作、活?躍公司整體?員工的氣氛?，增強(qiáng)凝聚?力。2.?營造、烘托?組織的重要?性、提高組?織紀(jì)律意識?、增強(qiáng)集體?榮譽(yù)感。?3.體會團(tuán)?隊(duì)與單兵作?戰(zhàn)的效果，?充分融入團(tuán)?隊(duì)、增強(qiáng)歸?屬感。4?.增進(jìn)了解?、加強(qiáng)溝通?、增進(jìn)目標(biāo)?認(rèn)同、激揚(yáng)?團(tuán)隊(duì)士氣。?三、參加?人員：公司?全體員工(?約____?名)四、?活動(dòng)內(nèi)容：?烽火叢林野?戰(zhàn)以“團(tuán)?隊(duì)”為主題?和組織形式?，以體驗(yàn)式?團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練為?工具：增?進(jìn)學(xué)員的團(tuán)?隊(duì)意識和團(tuán)?隊(duì)凝聚力?將培訓(xùn)中學(xué)?習(xí)和體驗(yàn)到?的新思維、?工作方法遷?移到工作中?課程中，?融合心理分?析、管理理?念和工作技?巧：加強(qiáng)?培訓(xùn)師與學(xué)?員之間的互?動(dòng)性讓體?驗(yàn)與思考、?檢驗(yàn)與分享?諸環(huán)節(jié)構(gòu)成?積極向上的?循環(huán)促使?學(xué)員個(gè)人認(rèn)?識不斷深化?，團(tuán)隊(duì)的整?體表現(xiàn)水平?不斷提高。?絕佳的自?然環(huán)境融合?經(jīng)典的團(tuán)隊(duì)?活動(dòng)，讓學(xué)?員們在自然?輕松的氛圍?中領(lǐng)悟“激?情挑戰(zhàn)，攜?手共贏”的?團(tuán)隊(duì)理念?從各景區(qū)了?解到有以下?活動(dòng)可供選?擇：烽火叢?林野戰(zhàn)、穿?越碧水谷、?叢林野戰(zhàn)、?定向越野，?穿越電網(wǎng)，?無規(guī)火車，?信任背摔，?絕壁攀巖，?風(fēng)趣戶外野?炊等。五?、活動(dòng)負(fù)責(zé)?部門六、?活動(dòng)具體方?案(一)?地點(diǎn)：安溪?志閔旅游區(qū)?(二)時(shí)?間：擬定_?___年_?___月_?___日-?____日?(二日游)?(三)活?動(dòng)流程1?、打開心扉?參與融冰活?動(dòng)，拓展活?動(dòng)的開啟?2、積極參?與拓展訓(xùn)練?，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)?合作精神?3、訓(xùn)練之?余沿途參觀?基地里秀麗?景色，放松?心情4、?分享訓(xùn)練心?情和經(jīng)驗(yàn)?七、拓展活?動(dòng)日程安排?安溪野山?谷基地住?宿，若有空?一床位，補(bǔ)?房差___?_元/人迷?彩服：衣服?+褲子+皮?帶。

團(tuán)?隊(duì)室外活動(dòng)?方案（三）?08：0?0集合，從?公司出發(fā)，?前方廣州笑?翻天樂園。?09：0?0--09?：30集中?進(jìn)入笑翻天?拓展基地：?由教練介紹?拓展活動(dòng)的?科目，講解?安全等注意?事項(xiàng)。0?9：30-?-09：_?___組建?團(tuán)隊(duì)：進(jìn)行?拓展分隊(duì),?選隊(duì)長,取?隊(duì)名,確定?新隊(duì)的隊(duì)歌?和口號。?09：45?--10：?00破冰訓(xùn)?練(團(tuán)隊(duì)熱?身)視團(tuán)?隊(duì)隊(duì)員的男?女比例、年?齡情況組織?進(jìn)行___?_個(gè)團(tuán)隊(duì)熱?身游戲，目?的讓隊(duì)員之?間增進(jìn)了解?，消除隔閡?，逐步增進(jìn)?隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)?意識。為拓?展活動(dòng)作前?期準(zhǔn)備。?10：00?--11：?45(山谷?游樂區(qū))競?技項(xiàng)目：?突出重圍-?--攀壁：?參與人員站?立于懸空的?鋼絲上，保?持良好的身?體平衡狀態(tài)?，障礙物重?重的包圍圈?后須徒手攀?登____?米高的斜壁?上。需要良?好的心理素?質(zhì)、隊(duì)員的?緊密配合，?堅(jiān)韌不拔的?意志是成功?的關(guān)鍵。(?良好的體能?，堅(jiān)強(qiáng)的耐?力和意志力?是完成任務(wù)?的關(guān)鍵!)?木樁橋-?--天羅地?網(wǎng)：隊(duì)員在?通過搖晃不?定的木樁橋?后，必須經(jīng)?過設(shè)置結(jié)構(gòu)?錯(cuò)綜復(fù)雜障?礙重重的天?羅地網(wǎng)。前?有堵截、后?有追兵，時(shí)?間緊迫、困?難重重，如?何過關(guān)??(要步調(diào)一?致、靈活應(yīng)?變、果敢的?行動(dòng)，才能?完成任務(wù)!?)空中鋼?絲—極速圓?木：參訓(xùn)隊(duì)?員從出發(fā)點(diǎn)?通過位于高?空的鋼絲，?然后再經(jīng)過?連綿起伏的?圓木橋返回?原地。須具?備良好的心?理素質(zhì)和相?互支持、緊?密配合團(tuán)隊(duì)?協(xié)作精神才?能取得優(yōu)異?成績!(克?服心理障礙?，面對困難?，勇于挑戰(zhàn)?自我!)?豎網(wǎng)橋--?-懸空搖擺?：參訓(xùn)隊(duì)員?分別站立于?豎網(wǎng)的兩側(cè)?，雙手抓緊?網(wǎng)繩通過跨?度長達(dá)__?__米之寬?的終點(diǎn)站，?然后從晃蕩?不定的伸展?橋返回。(?良好的身體?及心理素質(zhì)?、隊(duì)員的緊?密配合，堅(jiān)?韌不拔的意?志是成功的?關(guān)鍵)1?1：45-?-12：0?0活動(dòng)點(diǎn)評?：根據(jù)上午?各參訓(xùn)競技?團(tuán)隊(duì)的具體?表現(xiàn)，各隊(duì)?隊(duì)長的組織?領(lǐng)導(dǎo)和隊(duì)員?的組織紀(jì)律?、精神面貌?、團(tuán)隊(duì)協(xié)作?以及團(tuán)隊(duì)中?存在的不足?等方面進(jìn)行?點(diǎn)評!1?2：00-?-14：0?0午餐時(shí)間?(參觀楊四?將軍廟)?14：00?—16：0?0團(tuán)隊(duì)大比?拼競技項(xiàng)目?：踏籠飛?渡：此項(xiàng)目?由連綿起伏?的浮箱和搖?晃不定的竹?籠組成，極?大地考驗(yàn)參?訓(xùn)隊(duì)員的體?能和意志，?參訓(xùn)隊(duì)員必?須一步一個(gè)?腳印，腳踏?實(shí)地，堅(jiān)定?不移，才能?順利通過。?(檢驗(yàn)隊(duì)員?的團(tuán)結(jié)協(xié)助?、互相支持?、相互配合?的精神!)?鼓浪嶼—?平安橋：此?項(xiàng)目波濤起?伏、連綿不?斷，鋼韌有?余。既有連?綿起伏又有?歡聲笑語，?讓你在歡笑?中體驗(yàn)參與?的樂趣!(?平衡比速度?更重要!)?搭橋過河?：此項(xiàng)目難?度較大。已?經(jīng)將人正常?的步伐已經(jīng)?打亂，要求?隊(duì)員有果敢?的行動(dòng)能力?、勇往直前?的精神才能?完成此項(xiàng)目?的拓展訓(xùn)練?。(檢驗(yàn)隊(duì)?員面對困難?重重的項(xiàng)目?，必須有果?敢的行動(dòng)能?力和相互協(xié)?作的精神才?能完成此項(xiàng)?目!)蕩?悠臺：參訓(xùn)?隊(duì)員必須從?岸邊的起點(diǎn)?，利用空中?的長繩蕩到?水面的兩個(gè)?____平?米的平臺上?，一個(gè)平臺?站滿人后再?轉(zhuǎn)移到另一?平臺上，隊(duì)?員落水扣分?或出局。?(相互理解?、互相包容?，相互支