教研室工作制度范本（3篇）

第20頁共20頁教研室工作?制度范本?教研室是按?專業(yè)或課程?設(shè)置的基層?教學(xué)單位，?擔(dān)負(fù)著組織?、領(lǐng)導(dǎo)和管?理教學(xué)、科?研、教書育?人及學(xué)科建?設(shè)、師資隊?伍建設(shè)等任?務(wù)。加強教?研室建設(shè)，?對于全面貫?徹黨和國家?的教育方針?，堅持社會?主義辦學(xué)方?向，提高教?學(xué)質(zhì)量和科?研水平起著?重要作用。?為更好地發(fā)?揮教研室的?作用，結(jié)合?我院實際情?況，特制定?本規(guī)定。?一、教研室?的設(shè)置和組?成1、教?研室按學(xué)科?性質(zhì)相近和?便于科學(xué)管?理的原則設(shè)?置，分屬各?有關(guān)系（部?）領(lǐng)導(dǎo)，也?可直屬學(xué)院?領(lǐng)導(dǎo)。教研?室的設(shè)置或?調(diào)整由各系?（部）提出?，教務(wù)處審?查，報院長?辦公會批準(zhǔn)?，并報人事?處、教務(wù)處?備案。2?、教研室設(shè)?主任一人，?在系（部）?主任的領(lǐng)導(dǎo)?下，負(fù)責(zé)教?研室的全面?工作。根據(jù)?工作需要和?教研室規(guī)模?，可適當(dāng)增?加人員。?3、一個教?研室的人員?原則上不少?于五人，一?般應(yīng)有一名?高級職稱的?教師。條件?不成熟時，?可由相近課?程的教師合?并成立教研?室。因教學(xué)?工作需要，?教研室以下?可分課程設(shè)?教研組，由?有經(jīng)驗的教?師擔(dān)任教研?組長，負(fù)責(zé)?教研組各門?課程的教學(xué)?和教學(xué)研究?工作。二?、教研室主?任的任命?1、教研室?實行教研室?主任負(fù)責(zé)制?。2、教?研室主任應(yīng)?具有中級以?上職稱，有?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)?態(tài)度，有豐?富的教學(xué)經(jīng)?驗，有高度?的事業(yè)心、?責(zé)任心、開?拓精神和奉?獻(xiàn)精神，能?以身作則，?秉公辦事；?有較好的組?織管理能力?和工作協(xié)調(diào)?能力。3?、教研室正?、副主任的?產(chǎn)生，要在?廣泛征求教?師意見的基?礎(chǔ)上，經(jīng)考?核后由系（?部）主任聘?任，并報人?事處、教務(wù)?處備案。直?屬教研室主?任由學(xué)院直?接任命。教?研室主任任?期兩年，可?以連任。?三、教研室?主任的工作?職責(zé)（一?）教學(xué)組織?管理1、?全面負(fù)責(zé)教?研室工作，?貫徹執(zhí)行院?、系兩級教?學(xué)工作決定?和決議，做?好本教研室?的教學(xué)建設(shè)?工作。2?、制定教研?室工作計劃?，做好教研?室工作總結(jié)?，組織開展?教研室活動?。3、按?照學(xué)院教學(xué)?管理規(guī)定，?組織教師制?定專業(yè)人才?培養(yǎng)方案、?教學(xué)進(jìn)度表?，安排教師?教學(xué)任務(wù)，?組織教師編?寫、修訂和?實施課程標(biāo)?準(zhǔn)，選用或?編寫教材、?實習(xí)指導(dǎo)書?等，制定學(xué)?期授課計劃?，抓好教學(xué)?環(huán)節(jié)等。?4、及時了?解和掌握本?教研室教學(xué)?動態(tài)，經(jīng)常?深入課堂聽?課，每學(xué)期?聽課不少于?____學(xué)?時。5、?依據(jù)本院《?考試管理規(guī)?則》組織好?考試命題、?試題審查、?成績評定及?試卷分析等?工作。6?、組織教研?室成員開展?教學(xué)觀摩、?教學(xué)競賽、?教學(xué)檢查與?評價等活動?，不斷提高?教學(xué)水平。?7、配合?學(xué)院、系（?部）對教師?進(jìn)行全面考?評；根據(jù)教?師工作成績?、業(yè)務(wù)水平?、工作態(tài)度?等，提出晉?升職稱、評?優(yōu)推先的意?見建議。?8、抓好教?研室教學(xué)文?檔的建設(shè)。?（二）專?業(yè)管理與建?設(shè)1、在?系（部）領(lǐng)?導(dǎo)下，積極?開展“特色?專業(yè)”“重?點專業(yè)”“?示范性專業(yè)?”“國家級?專業(yè)教學(xué)實?踐基地”的?建設(shè)。2?、根據(jù)社會?發(fā)展需要，?做好對原有?專業(yè)的撤、?合、分、轉(zhuǎn)?等改造工作?。3、擬?定或適時修?訂、定專業(yè)?人才培養(yǎng)方?案，適應(yīng)專?業(yè)建設(shè)需求?。4、做?好學(xué)生的專?業(yè)教育與專?業(yè)實習(xí)工作?。（三）?課程管理與?建設(shè)1、?在系（部）?領(lǐng)導(dǎo)下，根?據(jù)專業(yè)培養(yǎng)?目標(biāo)、職業(yè)?技能鑒定等?需求，整合?舊課程或增?設(shè)新課程。?2、制定?或適時修定?課程標(biāo)準(zhǔn)，?保證教學(xué)內(nèi)?容體系符合?職業(yè)要求。?3、合理?選用教材，?積極編寫教?材，體現(xiàn)專?業(yè)特色，保?證教學(xué)質(zhì)量?。4、規(guī)?范、標(biāo)準(zhǔn)地?制作多媒體?課件，分類?分級管理多?媒體課件，?運用多媒體?技術(shù)教學(xué)。?5、管理?課程考試環(huán)?節(jié)，按規(guī)定?組織好命題?、閱卷、評?分和試卷分?析等工作。?6、確定?課程負(fù)責(zé)人?，制定課程?建設(shè)規(guī)劃，?開展精品課?程、重點課?程建設(shè)，進(jìn)?行課程質(zhì)量?評價。（?四）實驗、?實訓(xùn)管理與?建設(shè)1、?在系（部）?領(lǐng)導(dǎo)下，制?定實驗、實?訓(xùn)教學(xué)計劃?，適時更新?與完善實驗?、實訓(xùn)、實?習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)?及指導(dǎo)書，?做好實踐教?學(xué)總結(jié)。?2、參與與?實訓(xùn)、實習(xí)?基地建設(shè)，?積極協(xié)助系?（部）做好?學(xué)生的實訓(xùn)?、頂崗實習(xí)?等工作，保?證學(xué)生實習(xí)?、實訓(xùn)正常?進(jìn)行。3?、做好實踐?教學(xué)的其它?相關(guān)工作。?（五）管?理與培養(yǎng)?1、重視教?研室教師的?師德和教風(fēng)?建設(shè)。2?、負(fù)責(zé)兼職?教師、雙肩?挑教師的日?常教學(xué)管理?。3、關(guān)?心教師成長?，鼓勵教師?積極鉆研業(yè)?務(wù)、參與教?學(xué)科研、撰?寫教學(xué)科研?論文、參加?學(xué)歷進(jìn)修、?進(jìn)行專業(yè)與?社會實踐并?獲取相應(yīng)證?書。4、?注重實踐教?學(xué)教師隊伍?建設(shè)，積極?協(xié)助系（部?）聘請既有?豐富實踐工?作經(jīng)驗又有?較高學(xué)術(shù)水?平的高級技?術(shù)人員與管?理人員作為?本教研室各?專業(yè)的兼職?教師。（?六）學(xué)改革?與科研1?、制定教學(xué)?科研計劃，?做好教學(xué)科?研總結(jié)，保?證教學(xué)科研?活動的有效?開展。2?、教學(xué)內(nèi)容?應(yīng)適應(yīng)社會?經(jīng)濟(jì)發(fā)展需?要和高職教?育培養(yǎng)目標(biāo)?，整合教學(xué)?內(nèi)容，改革?課程體系，?改革考試模?式。3、?根據(jù)專業(yè)特?點，研究理?論課、實驗?課、實訓(xùn)課?、實踐課的?最佳教學(xué)方?法，研究教?學(xué)中理論與?實際相聯(lián)系?、理論教學(xué)?與實踐教學(xué)?相結(jié)合等。?4、積極?組織教師參?加教學(xué)改革?，專業(yè)教研?室每學(xué)年有?一門以上的?教改課程。?5、鼓勵?教研室成員?積極申報科?學(xué)研究課題?，并將科學(xué)?研究的成果?滲透在教學(xué)?內(nèi)容中。?6、組織教?研室成員參?加多種形式?的學(xué)術(shù)交流?活動，開展?專業(yè)學(xué)術(shù)講?座。（七?）其它工作?1、編寫?教材或教學(xué)?輔導(dǎo)資料。?2、按學(xué)?院有關(guān)規(guī)定?合理選定下?學(xué)期使用的?教材。3?、教研室及?所屬實訓(xùn)室?的建設(shè)有計?劃、有措施?，任務(wù)落實?。4、設(shè)?備物品賬物?相符，設(shè)備?完好。5?、建立教學(xué)?檔案，教學(xué)?資料齊全并?不斷完善。?四、教研?室的規(guī)章制?度為保證?教研室工作?的正常開展?，提高教研?室工作的效?率和質(zhì)量，?教研室應(yīng)定?必要的工作?制度，并切?實貫徹執(zhí)行?。1、工?作計劃、總?結(jié)制度。每?學(xué)期期初，?教研室要認(rèn)?真制定教研?室的詳細(xì)工?作計劃（包?括教研活動?、學(xué)術(shù)活動?等）；每學(xué)?期結(jié)束時，?應(yīng)對教研室?工作計劃的?執(zhí)行情況進(jìn)?行檢查，并?以書面形式?總結(jié)教研室?的工作情況?，向系（部?）主任進(jìn)行?匯報。每學(xué)?期的工作計?劃和總結(jié)交?系（部）和?教務(wù)處各一?份。2、?教研活動制?度。每兩周?至少開展一?次教研活動?，有計劃地?進(jìn)行教學(xué)理?論、教學(xué)內(nèi)?容與方法改?革等方面的?研究，交流?教學(xué)經(jīng)驗，?開展相關(guān)學(xué)?術(shù)課題討論?，處理教研?室工作日常?事務(wù)和其它?重大問題。?教研室開展?的每次教研?活動要認(rèn)真?記錄，包括?活動內(nèi)容、?時間、出勤?情況等。?3、集體備?課制度。公?共基礎(chǔ)課及?職業(yè)基礎(chǔ)課?應(yīng)進(jìn)行集體?備課或經(jīng)常?進(jìn)行相關(guān)教?學(xué)方面的討?論研究，其?它課程也應(yīng)?盡可能進(jìn)行?集體研究。?4、聽課?評課制度。?結(jié)合學(xué)院聽?課評課制度?，經(jīng)常組織?本教研室教?師集體聽課?或相互聽課?并進(jìn)行評議?，并在聽課?記錄本上做?好相關(guān)的聽?課記錄。同?時，積極配?合系（部）?做好新開課?程及新任課?教師的試講?工作，并及?時向系（部?）反饋意見?。5、檢?查考核制度?。除平時有?重點檢查外?（主要指備?課情況、作?業(yè)批改情況?、授課情況?等），每學(xué)?期期中開展?一次教學(xué)檢?查活動；學(xué)?期結(jié)束時，?對教師進(jìn)行?一次全面考?核，統(tǒng)計工?作量完成情?況，對教學(xué)?質(zhì)量好或科?研工作有成?績的教師予?以表揚。?6、帶培制?度。教研室?要勇于吸納?新力量，有?豐富教學(xué)經(jīng)?驗的教師應(yīng)?積極幫助新?教師，新教?師的帶培應(yīng)?做到有計劃?、有落實、?有檢查、有?總結(jié)、有效?果。7、?教學(xué)資料管?理制度。做?好教研室所?有設(shè)備、資?料等的管理?工作，具體?落實到人。?五、教研?室工作考核?1、教研?室的政治活?動與業(yè)務(wù)活?動開展情況?及教研室主?任的工作情?況，每學(xué)期?結(jié)束時由院?、系兩級同?時進(jìn)行一次?檢查與考核?，并評出優(yōu)?秀教研室和?優(yōu)秀教研室?主任。2?、每學(xué)期初?的全院開學(xué)?工作會議上?，對優(yōu)秀教?研室和優(yōu)秀?教研室主任?進(jìn)行表彰。?3、教研?室的建設(shè)與?檢查、考核?工作，由教?學(xué)工作委員?會指導(dǎo)，具?體由教務(wù)處?實施。4?、教研室主?任的考核（?具體指與教?研室主任津?貼掛鉤的考?核，詳見附?表：教研室?主任工作考?核辦法和教?研室主任工?作考核表）?。本規(guī)定?由教學(xué)工作?委員會負(fù)責(zé)?解釋，經(jīng)教?學(xué)工作委員?會會議討論?通過，自公?布之日起施?行。教研?室主任工作?考核辦法?教研室主任?是教研室的?負(fù)責(zé)人，是?本教研室的?教學(xué)、學(xué)術(shù)?課程或?qū)I(yè)?帶頭人，肩?負(fù)著具體管?理本教研室?的日常教學(xué)?，組織指導(dǎo)?本教研室教?師開展課程?教學(xué)改革、?科研活動及?專業(yè)建設(shè)的?責(zé)任。為了?促進(jìn)教研室?主任不斷提?高工作水平?和質(zhì)量，特?制定本辦法?。一、考?核的目的?教研室主任?工作質(zhì)量的?高低，直接?影響教研室?日常教學(xué)工?作秩序、教?學(xué)質(zhì)量及專?業(yè)或課程建?設(shè)。加強對?教研室主任?工作的檢查?、考核，經(jīng)?常性地給予?指導(dǎo)和幫助?，可促使他?們在崗位上?不斷地提高?自己的教學(xué)?、科研和管?理水平，真?正成為課程?或?qū)I(yè)帶頭?人，帶動整?個教研室建?設(shè)，提高學(xué)?院的整體教?學(xué)、科研水?平。二、?考核的內(nèi)容?（一）工?作態(tài)度工?作積極主動?，接受任務(wù)?不推諉，按?時、按量、?按質(zhì)完成任?務(wù)，工作有?計劃、有檢?查、有記錄?、有總結(jié)。?（二）工?作能力具?有組織教研?活動和教研?室日常工作?管理，指導(dǎo)?本室專業(yè)的?課程建設(shè)、?專業(yè)建設(shè)和?科研活動能?力；是本室?專業(yè)或課程?的帶頭人。?（三）常?規(guī)工作1?、按專業(yè)人?才培養(yǎng)方案?規(guī)定實施本?室教學(xué)工作?，遵守教學(xué)?紀(jì)律，無教?學(xué)事故發(fā)生?。2、按?要求組織業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)和教?研活動。?3、定期檢?查教師的教?學(xué)進(jìn)程和教?學(xué)狀況。?4、嚴(yán)格把?握教研室的?試卷質(zhì)量關(guān)?，每學(xué)期進(jìn)?行各門課程?的質(zhì)量分析?和試卷分析?。5、嚴(yán)?格審簽教師?學(xué)期授課進(jìn)?度計劃和教?案。6、?負(fù)責(zé)兼職教?師、雙肩挑?教師的日常?教學(xué)管理。?（四）教?學(xué)改革與科?研1、積?極組織、參?加教學(xué)改革?，專業(yè)教研?室每學(xué)年有?一門以上的?教改課程。?2、開展?教育教學(xué)研?究和科學(xué)研?究工作，完?成規(guī)定數(shù)量?的教研課題?和學(xué)術(shù)論文?。3、開?展學(xué)術(shù)講座?（或報告會?），向?qū)W生?介紹新科技?、新成果、?新工藝、新?方法。（?五）教研室?建設(shè)1、?編寫教材或?教學(xué)輔導(dǎo)材?料。2、?按學(xué)院有關(guān)?規(guī)定合理選?定下學(xué)期使?用的教材。?3、教研?室及所屬實?驗室建設(shè)有?計劃、有措?施，任務(wù)落?實。4、?所屬設(shè)備物?品賬物相符?，設(shè)備完好?。5、建?立教學(xué)檔案?，教學(xué)資料?齊全，并不?斷完善。?（六）新教?師帶培新?教師帶培有?計劃、有落?實、有檢查?、有總結(jié)、?有效果。?三、考核的?程序（一?）專業(yè)系部?組織教研室?全體成員評?議并打分（?占總分的_?___%）?。（二）?專業(yè)系部主?任對教研室?主任工作考?核評分（占?____％?），并結(jié)合?教研室全體?成員的評議?寫出評議意?見，擬定等?級。（三?）專業(yè)系部?報教務(wù)處匯?總，提交教?務(wù)工作會議?審查確定等?級。（四?）將考核等?級記入被考?核者業(yè)務(wù)檔?案。教研?室主任工作?考核每學(xué)年?進(jìn)行一次，?與學(xué)年度教?師業(yè)務(wù)考核?同步進(jìn)行。?四、考核?的等級（?一）教研室?主任工作考?核等級分為?優(yōu)、良、中?、差四等，?總評在__?__分以上?者可定為優(yōu)?秀，優(yōu)秀比?例不超過_?___%。?（二）教?研室的教師?中有下列情?況之一，教?研室主任考?核等級不能?定為優(yōu)秀。?1、有一?級教學(xué)事故?者；2、?教師考核最?低等級達(dá)整?個系部__?__％。?3、年終考?核有不稱職?者。五、?獎懲的方式?對每學(xué)年?度考核等級?為優(yōu)秀的教?研室主任，?由學(xué)院進(jìn)行?一次性獎勵?；連續(xù)兩次?考核等級為?中或考核等?級為差的教?研室主任，?取消教研室?主任任職。?六、本規(guī)?定由教學(xué)工?作委員會負(fù)?責(zé)解釋，自?公布之日起?施行。教?研室工作制?度范本（二?）教研室?是組織教學(xué)?、科學(xué)研究?的基層組織?，為協(xié)調(diào)各?方面的關(guān)系?，搞好教學(xué)?和科研，制?定本制度。?一、教研?室人員應(yīng)按?時、認(rèn)真的?參加教研室?組織的各項?活動教研活?動，并納入?活動考勤記?錄。二、?服從教研室?的工作分配?，積極承擔(dān)?教學(xué)、教研?任務(wù)，認(rèn)真?完成課堂教?學(xué)和實驗課?教學(xué)工作。?三、為提?高自身的業(yè)?務(wù)水平，應(yīng)?自覺鉆研業(yè)?務(wù)，做好校?在職和脫產(chǎn)?進(jìn)修的計劃?。校外進(jìn)修?或讀研究生?先由個人提?出申請，由?教研室統(tǒng)籌?安排后報系?、學(xué)校審批?。四、教?學(xué)、科研是?教師的兩項?基本任務(wù)。?在做好教學(xué)?工作的前提?下，積極做?好科研工作?。教授每年?發(fā)表論文兩?篇，講師以?上教師每年?發(fā)表論文至?少一篇。?五、在教研?室的統(tǒng)一組?織下，積極?參加教材編?寫和和實驗?室建設(shè)。并?做好各項課?題的研究工?作。六、?配合校、系?的期中教學(xué)?檢查，匯報?個人所承擔(dān)?的教學(xué)情況?、經(jīng)驗和存?在的問題，?總結(jié)經(jīng)驗，?改進(jìn)教學(xué)。?七、同志?之間要互相?關(guān)心，團(tuán)結(jié)?協(xié)作，為教?研室的發(fā)展?共同做好各?項工作。?教育科學(xué)系?教師教學(xué)管?理條例第?一條教師要?堅持正確的?政治方向，?把教書育人?滲透到教學(xué)?的全過程，?培養(yǎng)德、智?、體等方面?全面發(fā)展的?社會主義事?業(yè)的建設(shè)者?和接班人。?第二條教?師要投身_?_教育事業(yè)?，有強烈的?事業(yè)心和責(zé)?任感，率先?垂范，為人?師表，將主?要精力投入?教學(xué)，積極?為國家的教?育事業(yè)作貢?獻(xiàn)。第三?條教師要積?極承擔(dān)教學(xué)?任務(wù)，保質(zhì)?保量完成教?學(xué)工作量。?同時輪流擔(dān)?任班導(dǎo)師工?作，做好學(xué)?生思想教育?工作。第?四條教師在?接受教學(xué)任?務(wù)后，必須?在每學(xué)期開?學(xué)的第一二?天領(lǐng)取教學(xué)?計劃表、成?績冊、各種?學(xué)生考核表?，按要求擬?定出教學(xué)計?劃，在開學(xué)?的第二周內(nèi)?交教研室，?由教研室主?任審定、簽?字，系主任?批準(zhǔn)、簽字?。系主任對?教師的教學(xué)?進(jìn)度要及時?檢查，期中?和期末新課?結(jié)束前二周?各檢查一次?。對未按教?學(xué)進(jìn)度授課?、未完成教?學(xué)計劃的上?報學(xué)院嚴(yán)肅?處理。第?五條教師要?熟悉學(xué)生，?經(jīng)常深入了?解學(xué)生的知?識水平和自?學(xué)能力，因?材施教。教?學(xué)中要貫徹?理論聯(lián)系實?際的原則，?運用啟發(fā)式?教學(xué)，積極?采用電化教?學(xué)、計算機?輔助教學(xué)等?現(xiàn)代化教學(xué)?手段和教學(xué)?方法，努力?提高課堂教?學(xué)效果。?第六條教師?要嚴(yán)守政治?紀(jì)律，在思?想上與__?__保持一?致，嚴(yán)禁在?課堂上散布?資產(chǎn)階級自?由化思潮。?違者一經(jīng)發(fā)?現(xiàn)，上報學(xué)?院，視情節(jié)?輕重，給予?批評教育直?至必要的行?政處分。?第七條教師?要嚴(yán)守教學(xué)?紀(jì)律，上課?不遲到、早?退，不無故?缺席，教師?遲到或早退?超過十分鐘?，計曠課一?節(jié)，十分鐘?以內(nèi)，兩次?計曠課一節(jié)?。第八條?教師不得隨?意調(diào)課、串?課。因特殊?情況需要調(diào)?課的，事先?報告系主任?，由系辦報?告教務(wù)處，?經(jīng)批準(zhǔn)同意?方可調(diào)課。?教師在上課?期間因特殊?原因經(jīng)批準(zhǔn)?耽誤的課程?要及時補上?。教師在授?課期間因公?出差、開會?、參加學(xué)術(shù)?會議、學(xué)術(shù)?考察及其他?活動，時間?在一周以內(nèi)?的，由系主?系同意，報?教務(wù)處審查?批準(zhǔn)，方可?準(zhǔn)假。教師?出省參加學(xué)?術(shù)活動必須?報學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)?同意。教師?事假和病假?或其他原因?需要請假的?，按職工勞?動管理條例?辦理手續(xù)。?對無故曠課?的，必須按?時補課，扣?除該課課時?費及系內(nèi)補?貼，還要報?學(xué)院處理。?第九條教?師根據(jù)教學(xué)?內(nèi)容向?qū)W生?布置的作業(yè)?要及時批改?。任課教師?在晚自習(xí)應(yīng)?下班輔導(dǎo)答?疑，期中和?期末考試期?間，要經(jīng)常?下班，幫助?學(xué)生解決疑?難問題。?第十條教師?應(yīng)積極帶領(lǐng)?學(xué)生進(jìn)行教?育實習(xí)和見?習(xí)。每位教?師在兩年應(yīng)?至少參加一?次見習(xí)和實?習(xí)帶隊工作?。因年齡偏?大或有特殊?困難的教師?，應(yīng)在校內(nèi)?承擔(dān)實習(xí)生?的備課和試?講工作。?第十一條教?師應(yīng)堅持互?相聽課制度?。每學(xué)期聽?課不少于_?___節(jié)，?系主任不少?于____?節(jié)。聽課要?有筆記，評?課意見要中?肯。聽課的?筆記本由教?務(wù)處統(tǒng)一發(fā)?放并定期檢?查。第十?二條教師在?按質(zhì)按量完?成教學(xué)工作?的同時，可?以利用業(yè)余?時間搞科學(xué)?研究。系里?將視發(fā)表論?文的級別給?予一定的獎?勵。第十?三條實驗教?學(xué)要嚴(yán)格按?教學(xué)大綱要?求進(jìn)行，不?得任意減少?或增加實驗?課題和課時?。第十四?條每次實驗?課前，實驗?課指導(dǎo)老師?必須做好預(yù)?備實驗，認(rèn)?真解決預(yù)備?實驗中出現(xiàn)?的問題，并?檢查實驗儀?器、設(shè)備材?料的準(zhǔn)備情?況。第十?五條新入學(xué)?的學(xué)生首次?實驗前，由?實驗室主任?負(fù)責(zé)講解有?關(guān)規(guī)章制度?。對破壞規(guī)?章制度、違?反操作規(guī)程?或不聽指導(dǎo)?的學(xué)生，指?導(dǎo)教師有權(quán)?停止其實驗?。第十六?條實驗前，?指導(dǎo)教師必?須向?qū)W生認(rèn)?真講解與本?次實驗有關(guān)?的理論知識?、實驗方法?。實驗中，?盡量讓學(xué)生?獨立操作（?但對差生要?耐心指導(dǎo)）?，指導(dǎo)教師?要巡回觀察?指導(dǎo)，不得?做與實驗無?關(guān)的事情。?實驗結(jié)束時?，教師應(yīng)對?實驗數(shù)據(jù)進(jìn)?行審核，并?檢查實驗設(shè)?備。第十?七條學(xué)生要?按規(guī)定時間?完成實驗報?告。教師對?學(xué)生的實驗?報告要認(rèn)真?批改，不合?格的，要安?排重新實驗?或重寫實驗?報告。第?十八條學(xué)生?在實驗課中?由于違反操?作規(guī)程造成?設(shè)備損壞的?，實驗教師?必須及時寫?出損壞情況?，叫學(xué)生簽?字，并寫出?報告及處理?意見交實驗?室主任或系?主任，審批?后由實驗室?管理人員存?檔，以便學(xué)?生畢業(yè)時賠?款，情節(jié)嚴(yán)?重還要給予?必要的處分?。第十九?條實驗課內(nèi)?容要飽和，?3課時的要?上滿___?_分鐘，2?課時的要上?滿____?分鐘。對動?手能力最強?的頂多提前?____分?鐘出場；實?驗教師遲到?、早退、曠?課等與理論?課一樣對待?；實驗教師?要負(fù)責(zé)本學(xué)?期所用實驗?室的衛(wèi)生和?儀器保管保?養(yǎng)等工作。?第二十條?所有任課老?師和我系學(xué)?生都要接受?雙向考核。?每次上課前?，教師必須?清查各班實?到人數(shù)并登?記；上課中?教師要隨時?觀察學(xué)生聽?課情況，對?違紀(jì)者要批?評教育，情?節(jié)嚴(yán)重者要?予以登記；?班干部每次?課要負(fù)責(zé)登?記教師和學(xué)?生的上課遲?到、早退情?況；學(xué)生違?紀(jì)兩次計曠?課一節(jié)；每?次實驗學(xué)生?要簽名；教?師要記錄學(xué)?生遲到和早?退情況；學(xué)?生出勤情況?計入該課程?的總成績，?每曠課一節(jié)?扣____?分教研室?考勤、考核?制度為了?充分發(fā)揮教?研室在教學(xué)?管理中的基?礎(chǔ)性作用，?提高教研室?全體成員工?作的組織性?、紀(jì)律性，?根據(jù)學(xué)校有?關(guān)文件和規(guī)?定精神，制?定本制度。?1、教研?室要定期檢?查教師的在?崗情況；?2、教研室?要定期檢查?教師執(zhí)行課?程進(jìn)度計劃?情況；3?、教研室要?嚴(yán)格履行學(xué)?校規(guī)定的請?假制度，做?好教師考勤?記錄；4?、每年開學(xué)?前，教研室?應(yīng)有工作計?劃，對教學(xué)?及教學(xué)改革?等工作作出?具體安排；?5、年度?結(jié)束時，教?研室應(yīng)召開?教師工作考?核匯報會，?由教師介紹?年度工作情?況，提交工?作成績（成?果）實物，?填好教師年?度考核登記?表；6、?教研室主任?根據(jù)平時考?查了解的情?況，參照教?師本人匯報?，認(rèn)真審核?教師年度考?核登記表，?報系領(lǐng)導(dǎo)審?核后歸入教?師業(yè)務(wù)考核?檔案，考核?結(jié)果報教務(wù)?處備案。?教研室教學(xué)?質(zhì)量檢查制?度為了充?分發(fā)揮教研?室在教學(xué)工?作中的核心?作用，提高?各基礎(chǔ)教學(xué)?環(huán)節(jié)的教學(xué)?質(zhì)量，促進(jìn)?對教學(xué)的全?程性管理，?根據(jù)學(xué)校有?關(guān)文件和規(guī)?定精神，制?定本制度。?1、每學(xué)?期開學(xué)前，?任課教師要?將教學(xué)日歷?和教案交教?研室研究討?論后，方可?實施教學(xué)。?2、對新?任教師和新?開課教師的?教學(xué)日歷、?教學(xué)大綱、?講稿教案等?要經(jīng)教研室?集體討論，?教研室主任?簽字后方可?實施。3?、教研室平?時要隨機或?有針對性地?抽查教師的?教案和課堂?教學(xué)情況，?保證教師教?學(xué)全過程的?規(guī)范、有序?。4、定?期組織教學(xué)?水平較高、?經(jīng)驗豐富的?中老年教師?對任課教師?的教學(xué)日歷?、講稿教案?、輔導(dǎo)記錄?、學(xué)生作業(yè)?本、論文、?試卷等進(jìn)行?集中檢查或?相互檢查，?并收集學(xué)生?反映意見。?5、教研?室可邀請有?關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專?家有針對性?的檢查教師?的教學(xué)情況?。6、對?每一教學(xué)環(huán)?節(jié)的質(zhì)量檢?查要作出分?析與評價，?提出改進(jìn)意?見和措施，?并做好記錄?。7、教?研室對教師?平時教學(xué)情?況的檢查結(jié)?果要作為教?師年終考核?的依據(jù)。?實訓(xùn)、實習(xí)?指導(dǎo)教師工?作制度為?加強我系實?訓(xùn)、實習(xí)教?師的管理，?提高其全面?素質(zhì)，更好?地為教學(xué)、?科研服務(wù)，?特制定本制?度。1.?為人師表，?自覺遵守學(xué)?院的教學(xué)制?度，具有認(rèn)?真負(fù)責(zé)的工?作態(tài)度。?2.按照學(xué)?院各項管理?制度規(guī)范學(xué)?生或其他人?員在實訓(xùn)室?、實訓(xùn)基地?的行為。?3.掌握相?關(guān)的實訓(xùn)、?實習(xí)理論及?熟練的操作?技能，具有?獨立解決實?訓(xùn)、實習(xí)過?程中出現(xiàn)問?題的能力。?4.做好?實訓(xùn)、實習(xí)?前的準(zhǔn)備工?作，備齊教?學(xué)文件，在?指導(dǎo)學(xué)生實?訓(xùn)、實習(xí)過?程中，強調(diào)?學(xué)生的職業(yè)?素質(zhì)訓(xùn)導(dǎo)和?操作技能訓(xùn)?練。5.?認(rèn)真批改實?訓(xùn)、實習(xí)報?告，客觀公?正地評定學(xué)?生實訓(xùn)、實?習(xí)成績，記?錄實訓(xùn)、實?習(xí)教學(xué)情況?。6.實?訓(xùn)、實習(xí)課?程完成后，?配合實訓(xùn)室?、實訓(xùn)基地?管理人員做?好實訓(xùn)室、?實訓(xùn)基地的?管理工作，?包括按要求?填寫各種實?訓(xùn)、實習(xí)表?格。7.?加強學(xué)生實?訓(xùn)、實習(xí)期?間的檢查，?加強與實訓(xùn)?、實習(xí)單位?溝通，發(fā)現(xiàn)?問題及時解?決。8.?實訓(xùn)、實習(xí)?教師在實訓(xùn)?教學(xué)的全過?程中，即要?向?qū)W生講授?技能技術(shù)知?識，又要貫?徹進(jìn)行思想?品德、勞動?觀念、集體?主義和愛國?主義以及職?業(yè)道德等全?面素質(zhì)教育?。注意提高?學(xué)生思想覺?悟。9.?在實訓(xùn)、實?習(xí)結(jié)束后，?各專業(yè)實訓(xùn)?指導(dǎo)老師要?對本次實訓(xùn)?、實習(xí)教學(xué)?作出書面總?結(jié)，交系部?審閱后存檔?。教研室?教研活動制?度一、教?研室學(xué)期前?須根據(jù)學(xué)校?系工作意見?和教學(xué)計劃?訂立教研室?工作計劃，?安排好一學(xué)?期的教研活?動，學(xué)期末?寫好教研室?工作總結(jié)。?二、每兩?周舉行一次?教研活動。?三、有計?劃、有目的?地組織研討?課程建設(shè)問?題，探索教?學(xué)規(guī)律。?四、教研室?教師要相互?討論和改進(jìn)?教學(xué)方法，?提高課堂教?學(xué)質(zhì)量。?五、有計劃?地了解、掌?握學(xué)生的