




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?學(xué)生會(huì)工作?計(jì)劃安排范?本二、在?條件允許的?情況下,在?____月?中旬舉辦首?屆全院校園?十大歌手賽?,由年段承?辦,院學(xué)生?會(huì)主辦。挖?掘新秀,豐?富學(xué)院學(xué)生?的課余生活?。為了更好?的為同學(xué)們?展現(xiàn)的平臺(tái)?,力爭(zhēng)做到?“公平、公?正、公開(kāi)”?。三、_?___月下?旬由我院團(tuán)?委學(xué)生會(huì)廈?門演藝學(xué)院?團(tuán)委學(xué)生會(huì)?舉辦一個(gè)聯(lián)?誼活動(dòng)。新?一任的干部?上任,我們?的聯(lián)誼活動(dòng)?也應(yīng)跟著舉?辦,演藝學(xué)?院的團(tuán)委學(xué)?生會(huì)跟我們?一直保持著?良好的關(guān)系?。并在多場(chǎng)?晚會(huì)上等工?作上給予我?院很大的幫?助。在上一?次的聯(lián)誼活?動(dòng)中,兩院?的團(tuán)委學(xué)生?會(huì)成員建立?了深厚的感?情,活動(dòng)舉?辦的精彩成?功。這次我?們將繼續(xù)保?持并力求做?到更好。?如今晚會(huì)的?一些前期準(zhǔn)?備工作我們?正在籌備中?,屆時(shí)我們?將發(fā)揮文娛?的作用,制?定晚會(huì)策劃?表,節(jié)目表?,節(jié)目排練?計(jì)劃,晚會(huì)?活動(dòng)方案,?晚會(huì)節(jié)目將?精益求精,?以畢業(yè)為主?題,回憶大?學(xué)生活的點(diǎn)?點(diǎn)滴滴,體?現(xiàn)大學(xué)同學(xué)?之間的友誼?,給___?_級(jí)畢業(yè)生?的大學(xué)生活?畫上圓滿句?號(hào)。五、?在藝術(shù)團(tuán)的?管理上我們?也將下更多?的工夫,給?他們一定的?幫助,在部?門內(nèi)部設(shè)定?一個(gè)藝術(shù)團(tuán)?總管。六?、做好本學(xué)?年工作總結(jié)?。以上是?我部在新學(xué)?期的工作計(jì)?劃,在以后?的具體工作?過(guò)程中,我?部的所有成?員將以自己?的實(shí)際行動(dòng)?交上一份精?彩的答卷。?2023?年學(xué)生會(huì)工?作計(jì)劃安排?范本(二)?根據(jù)學(xué)院?領(lǐng)導(dǎo)的指示?,為更好的?開(kāi)展___?_年學(xué)生工?作,特制定?此工作計(jì)劃?,旨在學(xué)生?就業(yè)、學(xué)生?安全、學(xué)生?黨務(wù)、學(xué)生?會(huì)管理等方?面能順利開(kāi)?展工作,計(jì)?劃如下:?一、高度重?視學(xué)生就業(yè)?工作2、?時(shí)刻掌握學(xué)?生就業(yè)情況?,與全體學(xué)?生時(shí)刻保持?密切聯(lián)系,?了解學(xué)生就?業(yè)動(dòng)態(tài)。利?用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)?工具、電話?及談話,及?時(shí)掌握學(xué)生?就業(yè)動(dòng)態(tài),?并盡己所能?為學(xué)生提供?更多的就業(yè)?信息。4?、根據(jù)實(shí)際?情況,邀請(qǐng)?就業(yè)學(xué)生與?全體同學(xué)分?享就業(yè)心得?。通過(guò)身邊?榜樣的力量?,樹立更多?同學(xué)的就業(yè)?信心,同時(shí)?豐富同學(xué)們?的就業(yè)渠道?,端正同學(xué)?們的就業(yè)心?態(tài)。5、?密切與學(xué)生?就業(yè)指導(dǎo)中?心的聯(lián)系,?按時(shí)完成各?項(xiàng)就業(yè)相關(guān)?工作。認(rèn)真?落實(shí)就業(yè)指?導(dǎo)中心的各?項(xiàng)工作任務(wù)?,特別重視?學(xué)生的就業(yè)?摸底及匯報(bào)?工作,及時(shí)?將就業(yè)輔導(dǎo)?信息上報(bào)就?業(yè)指導(dǎo)中心?,并及時(shí)聽(tīng)?取就業(yè)指導(dǎo)?中心每一步?工作指示。?二、提高?警惕,高度?關(guān)注學(xué)生安?全工作1?、嚴(yán)把學(xué)生?注冊(cè)關(guān),落?實(shí)好學(xué)生返?校注冊(cè)工作?。對(duì)于未能?及時(shí)返校同?學(xué),要第一?時(shí)間與學(xué)生?取得聯(lián)系,?要求其說(shuō)明?情況、并提?交請(qǐng)假申請(qǐng)?。2、對(duì)?于取得學(xué)歷?學(xué)位證書有?困難同學(xué),?要及時(shí)與學(xué)?生家長(zhǎng)取得?聯(lián)系,詳實(shí)?告知學(xué)生家?長(zhǎng)學(xué)生在校?學(xué)習(xí)狀況,?并提醒學(xué)生?家長(zhǎng)學(xué)生在?離校前階段?可能出現(xiàn)的?安全隱患,?要求學(xué)生家?長(zhǎng)密切與學(xué)?生本人的聯(lián)?系,并請(qǐng)求?學(xué)生家長(zhǎng)重?點(diǎn)時(shí)期(學(xué)?生畢業(yè)飯階?段)重點(diǎn)關(guān)?注、必要時(shí)?請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)?陪讀、或勸?學(xué)生回家。?4、對(duì)全?體同學(xué)進(jìn)一?步加強(qiáng)校規(guī)?校紀(jì)教育,?提醒同學(xué)們?如有處分,?將不夠時(shí)間?消除,并將?記入學(xué)生個(gè)?人檔案,在?考試紀(jì)律、?安全用電、?打架斗毆等?方面重點(diǎn)提?醒。重點(diǎn)進(jìn)?行安全離校?教育,倡導(dǎo)?學(xué)生們文明?離校,用實(shí)?際行動(dòng)回報(bào)?母校的教育?之恩。對(duì)于?有過(guò)處分的?同學(xué),要做?好解除處分?的后期工作?。5、認(rèn)?真落實(shí)畢業(yè)?大補(bǔ)考工作?,對(duì)于有掛?科,且未報(bào)?名參加大補(bǔ)?考的同學(xué),?要逐個(gè)聯(lián)系?,并問(wèn)清緣?由,不容許?出現(xiàn)通知不?到的現(xiàn)象。?6、建立?學(xué)校與學(xué)生?的長(zhǎng)效聯(lián)系?機(jī)制,留存?學(xué)生的相關(guān)?基本信息,?特別是在校?貸款學(xué)生的?基本信息,?提醒其按期?按時(shí)償還貸?款,及違約?要承擔(dān)的責(zé)?任及后果。?三、認(rèn)真?細(xì)致做好黨?務(wù)工作在?王書記的指?導(dǎo)下,及時(shí)?認(rèn)真細(xì)致做?好各項(xiàng)黨務(wù)?工作,落實(shí)?黨務(wù)秘書工?作職責(zé)。在?所帶學(xué)生支?部發(fā)展黨員?及黨員轉(zhuǎn)正?方面按程序?落實(shí)好各步?工作,并加?強(qiáng)與黨委組?織部的聯(lián)系?,落實(shí)好畢?業(yè)生黨員組?織關(guān)系調(diào)轉(zhuǎn)?工作。同時(shí)?按照校院兩?級(jí)黨委的要?求認(rèn)真組織?支部活動(dòng),?積極組織各?學(xué)生支部的?評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)活?動(dòng)。四、?全心全意做?好學(xué)生會(huì)的?管理工作?1、學(xué)年初?統(tǒng)計(jì)學(xué)生會(huì)?大二部員成?績(jī),認(rèn)真核?實(shí)學(xué)生成績(jī)?單,對(duì)不符?合標(biāo)準(zhǔn)的同?學(xué),及時(shí)勸?退,并結(jié)合?實(shí)際情況,?對(duì)各部門間?人員進(jìn)行調(diào)?整。2、?對(duì)全體學(xué)生?會(huì)全體大二?部員進(jìn)行班?級(jí)及學(xué)生會(huì)?部門內(nèi)部進(jìn)?行測(cè)評(píng),考?核出骨干力?量、進(jìn)行有?意識(shí)重點(diǎn)培?養(yǎng),后期設(shè)?定考核任務(wù)?,并及時(shí)累?計(jì)考核成績(jī)?。測(cè)評(píng)實(shí)行?百分制,設(shè)?道德品質(zhì)、?服務(wù)意識(shí)、?工作能力、?群眾基礎(chǔ)四?個(gè)標(biāo)準(zhǔn),每?個(gè)標(biāo)準(zhǔn)__?__分,每?個(gè)標(biāo)準(zhǔn)五檔?,最低分_?___分,?每提高一個(gè)?檔次加五分?。其中班級(jí)?測(cè)評(píng)占__?__%,學(xué)?生會(huì)內(nèi)部測(cè)?評(píng)占___?_%,學(xué)生?會(huì)內(nèi)部測(cè)評(píng)?包括主席、?主管主席副?主席、部長(zhǎng)?、及大一部?員,其中主?席占___?_%;主管?主席副主席?占___
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 會(huì)議決策紀(jì)要與執(zhí)行方案
- 綠色建筑節(jié)能技術(shù)改造合同
- 水電供應(yīng)服務(wù)協(xié)議書
- 光伏發(fā)電站建設(shè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略合作框架協(xié)議
- 物流運(yùn)輸合同協(xié)議書參考
- 周年慶典盛大策劃方案
- 工程維修承包合同
- 汽車維修租賃合同協(xié)議書
- 裝飾裝修居間合同
- 建筑裝修行業(yè)裝修工程延期免責(zé)協(xié)議
- 《交通工程CAD》課程教學(xué)大綱(本科)
- 人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 全冊(cè)各單元教材解析
- 2022年二年級(jí)生命安全教育教案
- 換班申請(qǐng)表(標(biāo)準(zhǔn)模版)
- 豐田汽車戰(zhàn)略規(guī)劃與戰(zhàn)略管理體系研究(2021)
- 公共政策學(xué)(第三版)-課件
- 文物保護(hù)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 冷卻塔是利用水和空氣的接觸
- 者陰村戰(zhàn)友紀(jì)念者陰山對(duì)越自衛(wèi)還擊作戰(zhàn)30周年聯(lián)誼會(huì)計(jì)劃2
- 承插型盤扣式支模架專項(xiàng)施工方案
- 我國(guó)古代職業(yè)教育的發(fā)展
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論