初中寫事作文指導課件_第1頁
初中寫事作文指導課件_第2頁
初中寫事作文指導課件_第3頁
初中寫事作文指導課件_第4頁
初中寫事作文指導課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩24頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

寫事作文指導鳳頭

開頭是文章結構的一個重要組成部分。古人把文章的開頭稱為“鳳頭”,就是說文章的開頭要漂亮,給人以先聲奪人之感。1、注意點題

最好直接運用文章題目里的字來點題,這樣不容易使文體部分的內容偏離題目。

在我腦海中有許多的事,不少已被流水般的時光沖得模糊了,可有一件事卻使我怎么也忘不掉。

在我成長的道路上,有一件事使我終生難忘。

在我記憶的長河中,有高興的事,有傷心的事,但最令我難忘的還是要算那次發(fā)生在公交車上的事。

在我讀三年級時,發(fā)生了一件事,一直深深地印在我的腦海里,讓我難以忘懷。

去年暑假,我曾經(jīng)做了一件錯事,這件事使我至今難忘,一想起來心里就難過。如果童年是一朵芳香四溢的鮮花,往事便是那晶瑩的露珠;如果童年是一個寶盒,往事就是那一個個珍藏的秘密。

每個人都有一個童年,而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發(fā)光,散發(fā)著五顏六色的光彩,數(shù)都數(shù)不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼,那也正是我最難忘的一件童年趣事.

童年是一片沙灘,美好的記憶是沙灘上躺著無數(shù)的貝殼,時不時的讓你揀起它,細細的咀嚼品味。

2、用好修辭

這是使開頭生動形象的最好方法。最常見的是比喻、排比和引用。比喻增加形象

在我成長的歷程中,發(fā)生過許多事情,就像沙灘上走過一樣,留下了一串串腳印。

生活,如同一位循循善誘的良師,時刻告訴著我要學會肯定自已、超越自已、創(chuàng)造自己。

生活就像一首詩,朦朧清新,灑脫奔放,充滿了喜悅、悲傷與哲理;生活又像一幅畫,色彩旖旎,詩情畫意,令人回味無窮。排比增加氣勢

童年是一首歌,唱出歡樂無譜的樂章;童年是一只船,承載父母無數(shù)的心愿;童年是一座博物館,展出天真稚嫩的作品;童年是一個故事,講述單純生動的片段。

愛心是冬日里的一縷陽光,驅散了凜冽的寒霜;愛心是久旱后的一場甘霖,滋潤了龜裂的心田;愛心是汪洋中的一個航標,指明了新生的希望。引用增加情韻

“沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草……”婉轉的歌聲又縈繞在耳旁,再一次喚起了我對小草的無限崇敬之情

“桂林山水甲天下?!苯衲晔罴?,我終于來到了這座美麗的城市——桂林。豬肚

要把一件事情寫詳細、具體。

寫一件事需要注意什么?明確:要把一件事敘述清楚說完整,必須要把六要素都交代清楚,可見記敘文六要素在敘事中起著極其重要的作用,是把一件事敘述完整的必備因素。記事文章,在一般情況下,只有寫清了“六要素”,人們對這件事才會清楚、明白。在這“六要素”當中,起因、經(jīng)過和結果是事情的主要環(huán)節(jié),而“經(jīng)過”部分又是記敘的核心,是頭等重要的,是記事文章成敗的關鍵,是必須要寫清楚,具體的。同學們,怎樣才能把一件事寫具體呢?讓我們先來看看下面的例文:星期日的下午,爸爸媽媽帶我去奶奶家。爺爺說:“今天你們全家都來了,咱們包餃子吃吧。”我一聽樂了,我最愛吃餃子啦!

我來到桌子旁,拿起餃子皮,用小勺舀了一些餡,放在餃子皮上面,然后學著媽媽的樣子包起來。由于餡放得多,把餃子皮擠破了。第二次,我又重新拿起餃子皮來,這次把餡放少了,包出的餃子扁哈哈的。我又反復地琢磨,練習幾次,終于包成了。只不過餃子的姿態(tài)不同,有的像餛飩,有的像面團,有的像丑小鴨。不像媽媽包得那樣立正,都東倒西歪的。

晚上,爸爸下廚房去煮餃子,不一會兒就端上一盤熱氣騰騰的餃子。我頭一次吃自己包的餃子,味道好極了!《學包餃子》

請結合例文指出存在的問題?明確:這篇例文,突出的問題是沒把包餃子這件事寫具體。這是我們的作文中普遍存在的一個問題。遇到寫事的文章,有些同學常常是提筆無話可寫,理不出思路,內容不充實,如記“流水帳”或“蜻蜓點水”,給人留不下什么印象。你看,例文的第二自然段不就這樣嗎?跟誰學的,怎么教的,教了什么,最后我怎么包餃子,完全沒有寫出來,因此,這篇記事作文是不成功的。“鈴,鈴”門鈴響了,我打開了門,媽媽詢問我的數(shù)學成績,一聽考了95分,媽媽立即就開始發(fā)牢騷,她每次都批評我,一點都不理解我,讓我心理很煩惱.我的煩惱再來看看下面的例文,想一想,存在什么問題?“鈴,鈴”門鈴響了,我打開了門,聽到的第一句話就是:“今天數(shù)學測驗幾分”

“95分”我回答道。話音剛落,就看到媽媽一邊脫鞋,一邊用嚴肅神情教訓說:“你真是的,怎么離100分總是差那么一點點呢?你看隔壁家小明才剛上一年級,這次就考了100分??赡氵B人家一年級的小朋友都比不上,你太讓我失望了?!蔽衣犃诉@話,心里不由自主的難過起來,好像打翻了五味瓶,真不是味兒。晶瑩的淚水在眼眶里打滾,看著媽媽我多想說:“媽媽,你知道嗎?你每次的不理解和責怪不是在為我好,而是在無意間傷了我的自尊,變成了我的煩惱。無奈我只好回自己的屋去。聽看聽感想做作文中如何把一件事寫具體呢?(結合例文分析)首先要思考客觀事物是怎樣發(fā)展變化的,掌握發(fā)展過程,寫的時候要把實際發(fā)展過程寫完整。其次是抓重點過程寫,重點過程要詳寫,一般過程要略寫。最后就是觀察要仔細,要全面了解事物。小結:記敘文中敘事具體指記敘能清楚完整,詳略得當;描寫能具體生動,這也是寫作記敘文的基本要求。把人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化的過程表述出來,這就是記敘。記敘要求頭緒清楚,交代明白,詳略得當。用生動形象的語言,將人物或景物的狀態(tài)具體的描繪出來,叫描寫。描寫要求具體生動,讓讀者感到如見其人,如臨其境。具體的說可從以下幾方面入手:(1)要把“經(jīng)過”部分分成幾步,按照一定的順序來寫。(2)要寫清“經(jīng)過”中的重要情節(jié)、場面給人如見其事、如睹其物之感。(3)要把主要人物的表現(xiàn)具體清楚地寫出來,達到如見其人、如聞其聲的效果。(4)明確方法:看聽感想做

1、運用所學方法充實這段文字:

我受到了一次教育前幾天,我們到校辦工廠參加義務勞動—打掃儲藏室。開始,我很不愛干,后來見同學們都干得很起勁兒,自己很受教育。

實戰(zhàn)演練2《那個孩子真臟》

要求:根據(jù)題目,運用所學的方法寫一段話。實戰(zhàn)演練豹尾

好的文章結尾,它能使作品主題得到充分發(fā)揮。把好文章的結尾譽為“豹尾”,就是說結尾要干脆有力。1、結尾要照應開頭“開頭點題,主體敘事,結尾呼應開頭”,這是作文最基本的結構。它不是開頭的簡單重復,而應是主旨的深化,情感的升華。生活像甜蜜蜜的果汁,沁人心脾;生活像酸溜溜的話梅,令人生津;生活又像淡淡的綠茶,讓人回味。生活的味道多種多樣,只要你細細的品,一定會有更多的感受。

小學生活即將結束,我真想對那藍天、對那白云,用發(fā)自肺腑的聲音呼喊:“我真快樂——”因為,我生活在這樣一個時時充滿著快樂的集體里

當你用欣賞的目光去看待別人,用一顆寬容的心去諒解別人,你會發(fā)現(xiàn),你的周圍時刻充滿著陽光。2、結尾要突出主旨

在敘事的基礎上,結尾進行由事及理的感悟,突出全文的主旨。

注意:點題要自然,少講空話、套話。有人說,太陽無語,卻帶來溫暖;大地無語,卻顯示廣博;海洋無語,卻孕育生命。我要說,愛心無語,卻造福人間。讓我們大家行動起來吧,把愛心帶給他人,帶給那些失學兒童,帶給那些孤寡老人……帶給身邊每一個人。

每當想起這件事,我心中總有一種委屈感,只是這種委屈紿終沒有升華成恨。也許正是這種委屈,造就了我堅強的性格,使我在今后的人生道路上都能坦然面對各種挫折。實戰(zhàn)訓練作文題目:1、《這件事____》習作要求:<1、選擇生活中的小事來寫。<2、挖掘這件小事中能引起大家思考的東西。<3、把這件事分成幾步,一步步寫清楚。作文題目:2、以“我們班里的新鮮事”為題,寫一篇記敘文。習作要求:<1、題目的重點在“新鮮”,要寫出事情不一般化的地方;<2、事情的來龍去脈要寫清楚,將經(jīng)過具體化。同在一個環(huán)境中生活,強者與弱者的分界就在于誰能改變它。頑強的毅力改變可以征服世界上任何一座高峰。望遠鏡可以望見遠的目標,卻不能代替你走半步。偉大的成就,來自為遠大的目標所花費的巨大心思和付諸的最大努力。我不能說只要堅持就能怎樣,但是只要放棄就什么都沒有了。有壓力,但不會被壓垮;迷茫,但永不絕望。沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫沒有什么兩樣。你花時間做什么事,你就會成為什么樣的人!人生沒有彩排,每一天都是現(xiàn)場直播。人生最大的成就是從失敗中站起來要做一件事,成功之前,沒有必要告訴其他人。成功之后不用你說,其他人都會知道的。這就是信息時代所帶來的效應。天下最寶貴的,莫如時日;天下最能奢侈的,莫如浪費時不論你在什么時候開始,重要的是開始之后就不要停止。面對困境,悲觀的人因為往往只看到事情消極一面。人生的路,說長也很長,說短也很短。偶遇不幸或挫敗只能證明某一時候某一方面的不足或做得不夠。如果把才華比作劍,那么勤奮就是磨刀石。才能一旦讓懶惰支配,它就一無可為。很多時候,人并不是因為失敗而煩惱;而是因為失敗后找不到任何借口而煩惱。假如樵夫害怕荊棘,船只避忌風浪,鐵匠畏懼火星,那么,世界就會變成另一副模樣。每一個人都多多少少有點惰性。一個人的意志力量不夠推動他自己,他就失敗,誰最能推動自己,誰就最先得到成功。目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。人的肉體可以隨著時間的推移而衰老,而賦予人的生命的思想?yún)s可以青春永駐,與日月同存。人生是個圓,有的人走了一輩子也沒有走出命運畫出的圓圈,其實,圓上的每一個點都有一條騰飛的切線。人生是偉大的寶藏,我曉得從這個寶藏里選取最珍貴的珠寶。日復明日,明日何其多?我生待明日,萬事成蹉跎。只要是辛勤的蜜蜂,在生活的廣闊原野里,到處都可以找到蜜源。不要對挫折嘆氣,姑且把這一切看成是在你成大事之前,必須經(jīng)受的準備工作。不要為已消逝之年華嘆息,須正視欲匆匆溜走的時光。不要在這個努力拼搏的年紀去選擇安逸。不做準備的人是準備失敗的人!在任何苦難中能發(fā)現(xiàn)好的一面!成功就是你堅持不住的時候,在堅持一下。成功是一種觀念,成功是一種思想,成功是一心態(tài),成功是一種習慣。成名每在窮苦日,敗事多因得意時。大道理人人都懂,小情緒卻是難以自控。當你的能力還駕馭不了你的目標時,那你就應該沉下心來歷練。當你停下來休息的時候,不要忘記別人還在奔跑。第二名意味著你是頭號輸家。鋼釬與頑石的碰撞聲,是一首力的歌曲。格局被理想撐大,事業(yè)由夢想激發(fā)。光說不干,事事落空;又說又干,馬到成功。過去的時間會永遠流入無邊的黑洞,永不再回來,所以要珍惜當下的每一秒。海浪的品格,就是無數(shù)次被礁石擊碎又無數(shù)閃地撲向礁石。行動是治愈恐懼的良藥,而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。積極者相信只有推動自己才能推動世界,只要推動自己就能推動世界。即使腳步下是一片巖石,它也會迸發(fā)出火花,只要你拿起鐵錘鋼釬。假如生活欺騙了你,不要心焦,也不要煩惱。陰郁的日子里要心平氣和,相信吧,那快樂的日子就來到?!障=瘃{馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想,不放棄一點機會,不停止一日努力。堅持把簡單的事情做好就是不簡單,堅持把平凡的事情做好就是不平凡。所謂成功,就是在平凡中做出不平凡的堅持。今天有許多人不是不愿接受新觀念,而是不愿拋棄舊觀念。拒絕嚴峻的冶煉,礦石并不比被發(fā)掘前更有價值。59.只有經(jīng)歷地獄般的磨練,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。怕吃苦的人苦一輩子,不怕吃苦的人苦一陣子。拋掉過去,不一定有好的開始,但一定不會比過去壞。如果你堅信自己最優(yōu)秀,那么你就最聰明。如果你真心選擇去做一件事,那么全世界都是幫助你的。如果缺少破土面出并與風雪拚搏的勇氣,種子的前途并不比落葉美妙一分。生活會辜負努力的人,但不會一直辜負努力的人。失敗的歷程也是成功的歷程。時間會告訴你一切真相。有些事情,要等到你漸漸清醒了,才明白它是個錯誤;有些東西,要等到你真正放下了,才知道它的沉重。實現(xiàn)自己既定的目標,必須能耐得住寂寞單干輸在猶豫,贏在行動。樹苗如果因為怕痛而拒絕修剪,那就永遠不會成材。頭腦是日用品,而不是裝飾品。忠告:人在生氣、煩惱、情緒不穩(wěn)定是最好不要去作出任何的選擇、決定。種一棵樹最好的時間是十年之前,其次,是現(xiàn)在。自己的路自己走,無論是苦是累,甚至是失敗,都要去承擔,只要是自己的選擇,就無怨無悔。最困難的時候,就是距離成功不遠了。人生四然:來是偶然,去是必然,盡其當然,順其自然。人生舞臺的大幕隨時都可能拉開,關鍵是你愿意表演,還是選擇躲避。人生最精彩的不是實現(xiàn)夢想的一瞬間,而是堅持夢想的過程。要感謝痛苦與挫折,它是我們的功課,我們要從中訓練,然后突破,這樣才能真正解脫。要糾正別人之前,先反省自己有沒有犯錯。也許終點只有絕望和失敗,但這絕不是停止前行的理由。一個人的快樂,不是因為他擁有的多,而是因為他計較的少。一個人只有親眼看到自己傷疤的時候才知道什么是痛,什么是對與錯。一個一味沉溺于往事的人,是不能張開雙臂去擁抱今天的。51.人生就像爬坡,要一步一步來。人生沒有彩排,每天都在現(xiàn)場直播。目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。沒有它,天才也會在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。0.瀑布對懸崖無可畏懼,所以唱出

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論