分數(shù)的再認識課件_第1頁
分數(shù)的再認識課件_第2頁
分數(shù)的再認識課件_第3頁
分數(shù)的再認識課件_第4頁
分數(shù)的再認識課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩16頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

分數(shù)的再認識(課件1你能說說表示什么意思嗎？你能說說表示什么意思嗎？2把一個西瓜平均分成2份，其中的1份用表示把2個蘋果平均分成2份，其中的1份用表示把2群鴨子平均分成2份，其中的1份用表示把一個整體平均分成2份，其中的1份用表示把一個西瓜平均分成2份，其中的1份用表示把3你能用一張正方形紙表示把一個整體平均分成4份，其中的1份用表示你能用一張正方形紙表示把一個整體平均分成4份，其中的1份用4用分數(shù)表示下列圖中的涂色部分，并試著說說這個分數(shù)的意義

（）（）用分數(shù)表示下列圖中的涂色部分，并試著說說這個分數(shù)的意義（分數(shù)的再認識(課件分數(shù)的再認識(課件分數(shù)的再認識(課件分數(shù)的再認識(課件把一個整體平均分成若干份，其中的一份或幾份，可以用分數(shù)表示。把一個整體平均分成若干份，其中的一份或幾份，可分數(shù)的再認識(課件拿出筆盒里所有筆的二分之一拿出筆的數(shù)量為什么會不一樣呢？拿出的不一樣，為什么還都是二分之一？拿出筆盒里所有筆的二分之一拿出筆的數(shù)量為什么會不一樣呢？拿出筆盒里所裝筆的總數(shù)的，就是表示把筆盒里的筆平均分成2份（也就是總枝數(shù)除以2），其中的一份就是了。但由于分數(shù)所對應的整體不同，（也就是每個信封里筆的總數(shù)不同），所以所表示的具體數(shù)量也就不同了。筆盒里所裝筆的總數(shù)的，就是表分數(shù)的再認識(課件√√√√3.圈一圈，填一填，再說一說。2683.圈一圈，填一填，再說一說。2684.和同伴說一說下面每個分數(shù)表示的意思。4.和同伴說一說下面每個分數(shù)表示的意思。5.為幫助災區(qū)人民，奇思捐獻了零花錢的，妙想捐獻了

零花錢的，妙想捐的錢一定比奇思多？請說明理由。5.為幫助災區(qū)人民，奇思捐獻了零花錢的，妙想捐獻分數(shù)的再認識(課件小林喝了一杯牛奶的，紅紅喝了剩下牛奶的。他們喝的一樣多嗎？1212說一說小林喝這杯牛奶的12紅紅喝這杯牛奶的14小林喝了一杯牛奶的，紅紅喝了剩下牛奶的。他們喝的一樣練習1.有12枝鉛筆，平均分給2個小朋友，每枝鉛筆是鉛筆總數(shù)的（），每人分得的鉛筆

是鉛筆總數(shù)的（）。2.盒子里有10枝鉛筆，拿出全部鉛筆的，也就是拿（

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論