初中物理光學(xué)

初中物理光學(xué)第1頁，課件共16頁，創(chuàng)作于2023年2月第2頁，課件共16頁，創(chuàng)作于2023年2月

長安街夜景第3頁，課件共16頁，創(chuàng)作于2023年2月第4頁，課件共16頁，創(chuàng)作于2023年2月

雨后彩虹第5頁，課件共16頁，創(chuàng)作于2023年2月問題:有光我們能看到東西,是因為我們的眼睛能發(fā)光還是光射入到我們的眼睛中,為什么?孫悟空”火眼金睛”僅僅在神話中出現(xiàn).第6頁，課件共16頁，創(chuàng)作于2023年2月問題:白天我們能看到東西,黑暗中的房間,打開的燈使我們能看見東西,點燃的蠟燭我們也能看到東西,這些現(xiàn)象發(fā)生的共同點?有發(fā)光的物體.第7頁，課件共16頁，創(chuàng)作于2023年2月第二章:光現(xiàn)象第一節(jié):光的傳播一.光源:能夠(自行)發(fā)光/發(fā)光的物體.例:

太陽、恒星、螢火蟲(自然光源)；篝火、蠟燭、油燈、電燈(人造光源)。注:月亮、行星，衛(wèi)星，彗星，流星不是光源第8頁，課件共16頁，創(chuàng)作于2023年2月問題:水中能看到東西,透過透明的玻璃也能看到東西,白天我們能看到所有的東西,光能在什么地方傳播?光能在介質(zhì)(液體,氣體,固體)中傳播光也能在真空中傳播沒有介質(zhì)光能傳播嗎?第9頁，課件共16頁，創(chuàng)作于2023年2月第二章:光現(xiàn)象第一節(jié):光的傳播一.光源:能夠(自行)發(fā)光/發(fā)光的物體.例:

太陽、恒星、螢火蟲(自然光源)；篝火、蠟燭、油燈、電燈(人造光源)。注:月亮、行星、衛(wèi)星、彗星、流星不是光源二.光也能在真空中傳播,第10頁，課件共16頁，創(chuàng)作于2023年2月問題:打開燈，馬上能看到東西，會不會先看到這個后看到那個?光傳播需要時間嗎?第11頁，課件共16頁，創(chuàng)作于2023年2月第二章:光現(xiàn)象第一節(jié):光的傳播一.光源:能夠自行發(fā)光/發(fā)光的物體.例:

太陽、恒星、螢火蟲(自然光源)；篝火、蠟燭、油燈、電燈(人造光源)。注:月亮、行星、衛(wèi)星、彗星、流星不是光源二.光也能在真空中傳播,光傳播需要時間,真空中速度等于空氣中速度

C=3x108m/s=3x105km/s光年:光在一年內(nèi)通過的路程.光年是長度單位.1光年(=3x108m/sx365x24x3600s)=94578x108m注:光在玻璃中的速度是真空中的2/3；光在水中速度是真空中的3/4

。第12頁，課件共16頁，創(chuàng)作于2023年2月問題:光能在液體,氣體,固體中傳播,是怎么傳播的?光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播例:夜里打開手電,光眼直線傳播;白天透過窗戶照進正在打掃的房間有一直線的灰塵在空中等.第13頁，課件共16頁，創(chuàng)作于2023年2月第二章:光現(xiàn)象第一節(jié):光的傳播一.光源:能夠自行發(fā)光/發(fā)光的物體.二.光也能在真空中傳播,真空中速度等于空氣中速度C=3x108m/s.三.光在(同種)均勻介質(zhì)中沿直線傳播.注:太陽光可認(rèn)為是平行光.光年:光在一年內(nèi)通過的路程.光年是長度單位.1光年(=3x108m/sx365x24x3600s)=94578x108m(用一條帶箭頭的線表示光線)例:“小孔成像”;“影”的形成;“日食/月食”;排隊;植樹;瞄靶等注意:不可讓激光束射到眼睛！注:影分:本影和半影.注:光在水中速度是真空中的3/4；光在玻璃中的速度是真空中的2/3。例:

太陽、恒星、螢火蟲(自然光源)；篝火、蠟燭、油燈、電燈(人造光源)。注:月亮、行星、衛(wèi)星、彗星、流星不是光源第14頁，課件共16頁，創(chuàng)作于2023年2月

三：教學(xué)備注：

1、光源：分類：自然光源，如太陽、螢火蟲；人造光源，如篝火、蠟燭、油燈、電燈。月亮本身不會發(fā)光，它不是光源。

2、光線是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。

3、應(yīng)用：①激光準(zhǔn)直。

②影子的形成：光在傳播過程中，遇到不透明的物體，在物體的后面形成黑色區(qū)域即影子。

③日食月食的形成可以給出圖片。

④

小孔成像：小孔成像實驗早在《墨經(jīng)》中就有記載小孔成像成倒立的實像，其像的形狀與孔的形狀無關(guān)。

4、練習(xí)：☆為什么在有霧的天氣里，可以看到從汽車頭燈射出的光束是直的？☆早晨，看到剛從地平線升起的太陽的位置比實際位置

高，該現(xiàn)象說明：光在非均勻介質(zhì)中不是沿直線傳播的。

第15頁，課件共16頁，創(chuàng)作于2023年2月2：要使學(xué)生經(jīng)歷光在均勻介質(zhì)中直線傳播的實驗：

利用激光筆分別在固體（玻璃，果凍），液體（水，牛奶，加顏色的墨水）、氣體（空氣，香制造出的煙霧）傳播的路徑實驗；各組學(xué)生展示方案及探究過程，相互討論并完善本組的設(shè)計；3