自動化專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃范文：愛拚才會贏

自動化專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃范文：愛拚才會贏

隨著經(jīng)濟全球化的到來，世界各國緊密的聯(lián)系在一起，各個領域的競爭也趨于全球化。中國加入WTO以后，每一個中國人都馬上融入信息時代，享受豐富的資源，但更多的是面臨嚴峻的挑戰(zhàn)。

新的時代更需要新型的人才，而高校生作為將來的建設者和接班人也就必需接受新的觀念，以新的方式熬煉自己。在中國這個人口眾多的國度里，人才的競爭顯得特別激烈，尤其是高校擴招以后，高校生的就業(yè)都成了問題。由此可見要想在高校畢業(yè)后就能找到一份滿足的工作，高校四年的學習生活就必需有一個好的規(guī)劃。由此，職業(yè)生涯規(guī)劃的問題就清楚的呈現(xiàn)在我們的面前。

自我分析

寫這篇文章的時候，我還是一名大一的同學，但嚴峻的就業(yè)形勢使我不得不對自己的將來做好規(guī)劃。

我是一個比較開朗的人，但又不喜愛太瘋狂，有時候我甚至更喜愛孤獨?????，喜愛獨處。我覺得當自己一個人的時候，可以想許多問題，包括自我反省。而且一個人思索問題的效率要比跟大家在一起高。在團隊工作中，我一般都會事先預備好，跟大家只是溝通一下，相互完善而已。當然我還是喜愛團隊合作的。

我是一個很有集體榮譽感的人，只要是對集體有利的事情，我會很愿意的去做，而且我工作特殊負責，仔細，勤勞是我的天性。敬重師長，孝順父母這些都是我自小就懂得并嚴格要求自己去做的。

但我有時候不能很好的掌握自己的心情，不快樂的時候就什么都不想做，有時候甚至連課都不愛聽。還有我的城府不深，心里想什么全都寫在臉上，或許這是個比較難以轉(zhuǎn)變的缺點吧。

SWOT分析

內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢因素(S)

弱勢因素(W)

1.勤奮刻苦

2.意志頑強

3.責任感強

4.集體榮譽感強

5.規(guī)律分析力量強

6.文字功底較好

7.有劇烈的求勝欲

8.目標明確

9遇事鎮(zhèn)靜冷靜，心理素養(yǎng)好

10樂觀樂觀

1.有點急躁

2.領導力量不夠強

3.交際力量一般

4冒險精神不夠

外部環(huán)境因素

機會因素(O)

威逼因素(T)

1.專業(yè)好，就業(yè)面廣，工作機會多。

2.畢業(yè)時，金融危機已過，就業(yè)壓力相對較小。

3.中國經(jīng)濟迅猛進展，人才需求量大。

1.我們學校理工科專業(yè)不夠強，同清華`北大、北理、北科等相比，競爭力小。

2.高職高專培育了大批極專業(yè)的技術人才，他們有技術上的優(yōu)勢。

3.全球人才的同臺競爭。

通過SWOT分析，我對自己有了一個比較清楚的熟悉，對自己的將來也有了明確的熟悉。

我必需通過高校剩下的三年時間努力提高自己。首先是要強迫自己把握扎實的專業(yè)本事，將來的就業(yè)打下基礎。然后在此基礎上，廣泛的涉獵其他領域的學問，尤其是經(jīng)濟和管理方面的，為將來的進展制造條件，其次，我必需提高自己的交際力量，提高外語水平，增加組織領導力量。當然這重中之重是學好專業(yè)學問。

對自動化專業(yè)及就業(yè)前景的分析

自動化專業(yè)是為培育具備電工技術、電子技術、掌握理論、自動檢測與儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計算機技術與應用和網(wǎng)絡技術等較寬廣領域的工程技術基礎和肯定的專業(yè)學問，能在運動掌握、工業(yè)過程掌握、電力電子技術、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術、信息處理、管理與決策等領域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設計、系統(tǒng)運行、科技開發(fā)及討論等方面工作的高級工程技術人才而開設的工科專業(yè)。

自動化又可分為許多方向，如機械自動化，電氣自動化，計算機自動化，熱工自動化(電廠，冶金)，工業(yè)電氣自動化，化工自動化等，各個專業(yè)都開設不同的課程來培育相關領域所需的人才。

自動化的熱門話題，主要集中在，自動化掌握系統(tǒng)的開發(fā)及應用上，從過去的單回路掌握系統(tǒng)，多回路掌握系統(tǒng)，到現(xiàn)在的集散掌握系統(tǒng)，計算機集成掌握系統(tǒng)還有現(xiàn)場總線掌握系統(tǒng)。每一個系統(tǒng)在不同的領域擁有不同的地位。

同學在畢業(yè)后能從事自動掌握、自動化、信號與數(shù)據(jù)處理及計算機應用等方面的技術工作信號與數(shù)據(jù)處理及計算機應用等方面的技術工作。就業(yè)領域也特別寬廣，包括高科技公司、科研院所、設計單位、大專院校、金融系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、稅務、外貿(mào)、工商、鐵道、民航、海關、工礦企業(yè)及政府和科技部門等。

本專業(yè)畢業(yè)生有著寬闊的就業(yè)渠道，由于自動化技術的應用廣泛，其就業(yè)領域也五花八門。正由于如此，有些同學在擇業(yè)時簡單產(chǎn)生"皇帝的女兒不愁嫁'的心理，認為自己的自動化專業(yè)緊俏，社會需求量大，工作單位可以隨自己挑。盡管現(xiàn)在同學就業(yè)實行的是"雙向'選擇的政策，你選用人單位，但用人單位也在選你。所以千萬不要表現(xiàn)出一種"老子天下第一'的神情，自我感覺很了不起，這樣只會引起用人單位的反感甚至最終不錄用你。虛心、踏實、穩(wěn)重是本專業(yè)畢業(yè)生在擇業(yè)時的第一選擇。依據(jù)近幾年畢業(yè)生就業(yè)的狀況看，他們的工作都特別抱負，收入狀況也頗為樂觀。

與本專業(yè)就業(yè)領域相關聯(lián)的行業(yè)在近年來借助市場經(jīng)濟的搞活和對外開放程度的加深，也獲得了飛速進展。民航、鐵路、金融、通信系統(tǒng)、稅務、海關等部門的自動化程度越來越高，科研院所、高科技公司也借助強大的人才優(yōu)勢，進展迅猛。將來隨著自動化技術應用領域的日益拓展，對這一專業(yè)人才的需求將會不斷增加，自動化專業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術的廣泛應用而在社會生活的各個領域、經(jīng)濟進展的各個環(huán)節(jié)找到發(fā)揮自己專長的抱負位置。

自動化專業(yè)始終以來是社會急需的人才。包括電氣自動化、鐵路、化工等諸多領域。

我的職業(yè)規(guī)劃具體

一：大二到大四，仔細學好專業(yè)課，并在這一年里使自己的外語得到長足的進步。。

二：大二一年里，讀完五本經(jīng)濟學方面的書籍(定期去人大聽課，每月至少三次)。

三：大三一年里，讀完至少五本管理方面的書籍，并定期去北大光華管理學院聽課(一個月至少四次)。

四：大四一年里，盡可能多的走進社會參與實踐，增加社會常識，增加閱歷。

五：畢業(yè)后努力找到一份和自己專業(yè)對口的工作，并勤奮仔細負責的工作，在公司里贏得好評，獲得領導的相信。

六：畢業(yè)后五年里完成從一般職員到中層管理階層的跳越(在此期間攻讀在職MBA)。

七：畢業(yè)十年內(nèi)，成為公司決策層的一員。

關于此規(guī)劃的說明：

在我的意識里，把握一門技術只是我最基本的飯碗，只是我跳向領導層的基石，我絕不僅僅甘心一輩子做一個一般的技工，領導