人教版七年級(jí)生物上冊(cè)生物的特征(課堂)課件

生物學(xué)1生物學(xué)1生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命

活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。2生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命233第一章認(rèn)識(shí)生物第一節(jié)生物的特征4第一章認(rèn)識(shí)生物第一節(jié)生物的特征455667788991010111112121313你是怎樣認(rèn)識(shí)生物的？14你是怎樣認(rèn)識(shí)生物的？14觀察是科學(xué)探究的基本方法。觀察的基本要求:

1.要有明確的目的。2.要全面、細(xì)致，實(shí)事求是，及時(shí)記錄。3.有計(jì)劃、有耐心。4.積極思考，多問(wèn)幾個(gè)為什么。15觀察是科學(xué)探究的基本方法。觀察的基本要求:15想一想這些形態(tài)各異的物體有的是生物,有的是非生物，哪些物體是生物，為什么？16想一想這些形態(tài)各異的物體有的是生物,有的是非生物，哪些物體是請(qǐng)你觀察你身邊的物體，說(shuō)出哪是生物，哪是非生物。

17請(qǐng)你觀察你身邊的物體，說(shuō)出哪是生物，哪是非生物。17為什么說(shuō)機(jī)器人不是生物？請(qǐng)說(shuō)出你的理由。巖洞里的鐘乳石能慢慢長(zhǎng)大，為什么說(shuō)它不是生物？生石花的肉質(zhì)葉看起來(lái)像石頭，為什么說(shuō)它是生物？18為什么說(shuō)機(jī)器人不是生物？巖洞里的鐘乳石能慢慢長(zhǎng)大，為什么說(shuō)它1.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)2.生物能進(jìn)行呼吸3.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4.生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)5.生物能生長(zhǎng)和繁殖6.生物都有遺傳和變異的特性7.除病毒外，生物都是細(xì)胞構(gòu)成的生物有哪些基本特征？191.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)生物有哪些基本特征？192020因?yàn)闄C(jī)器人不像其他生物一樣是由細(xì)胞構(gòu)成的(除病毒以外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的)，也不存在構(gòu)成細(xì)胞的有機(jī)物,同時(shí)，機(jī)器人不具有營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、對(duì)外界刺激作出反應(yīng)、生長(zhǎng)和繁殖、遺傳和變異的特性，因此機(jī)器人不是生物。為什么說(shuō)機(jī)器人不是生物？請(qǐng)說(shuō)出你的理由。21因?yàn)闄C(jī)器人不像其他生物一樣是由細(xì)胞構(gòu)成的(除病毒以外盡管生石花的肉質(zhì)看起來(lái)像石頭，但生石花具有生物的基本特征：生石花的肉質(zhì)葉與仙人球的肉質(zhì)莖類似；生石花能從小長(zhǎng)大；生石花能開出各種顏色的花，還能結(jié)出種子，表明它能進(jìn)行繁殖；生石花長(zhǎng)有根，可以從土壤中獲取水和無(wú)機(jī)鹽，等等。查閱生石花的資料可知，生石花是一種植物，因此，它就是生物。生石花的肉質(zhì)葉看起來(lái)像石頭，為什么說(shuō)它是生物？22盡管生石花的肉質(zhì)看起來(lái)像石頭，但生石花具有生物的基本特巖洞里的鐘乳石能慢慢長(zhǎng)大，但這種長(zhǎng)大與生物的生長(zhǎng)是不同的，它是一些無(wú)機(jī)物慢慢堆積的結(jié)果。同時(shí)鐘乳石沒(méi)有生物所共有的特征，如具有營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、對(duì)外界刺激作出反應(yīng)、繁殖、遺傳和變異的特性，因此鐘乳石不是生物。巖洞里的鐘乳石能慢慢長(zhǎng)大，為什么說(shuō)它不是生物？23巖洞里的鐘乳石能慢慢長(zhǎng)大，但這種長(zhǎng)大與生物的生長(zhǎng)是不現(xiàn)在，假如有人問(wèn)你：“什么是生物？”你該怎樣回答呢？請(qǐng)舉例說(shuō)明。

有生命的物體叫生物。24現(xiàn)在，假如有人問(wèn)你：“什么是生物？”你該怎樣回技能訓(xùn)練觀察教材中的圖片，找出馬和驢在外形上的不同之處，馬和牛在外形上的相同之處（不比較體形大?。?。馬和驢在外形上的不同之處：1.馬的耳朵小，驢的耳朵大；2.馬有體毛短，驢的體毛長(zhǎng)；3.馬的鬃毛長(zhǎng)。馬和牛在外形上的相同之處：1.都體表被毛；2.具有四肢、一尾。25技能訓(xùn)練觀察教材中的圖片，找出馬和驢在外形上的練習(xí)1.判斷下列說(shuō)法是否正確。正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。(1)能夠運(yùn)動(dòng)的物體就一定是生物。()(2)植物可以吸收氧氣，釋放出二氧化碳?xì)怏w。()(3)“一豬生九仔，連母十個(gè)樣”。這句話描述了生物的遺傳現(xiàn)象。()(4)生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。()√×××26練習(xí)1.判斷下列說(shuō)法是否正確。正確的畫“√”，√×××26呼吸鯨呼氣時(shí)產(chǎn)生的水柱排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物人的排尿、排汗和呼出氣體；落葉生長(zhǎng)和繁殖對(duì)外界刺激作出反應(yīng)遺傳和變異的特性含羞草對(duì)刺激的反應(yīng)種子能長(zhǎng)成幼苗同一株蘋果上結(jié)出大小不同的蘋果27呼吸鯨呼氣時(shí)產(chǎn)生的水柱排出體內(nèi)人的排尿、排汗和呼出氣體；落葉(1)珊瑚和珊瑚蟲都是生物嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。

珊瑚不是生物，是珊瑚蟲分泌的外殼堆積在一起慢慢形成的，不具有生物的基本特征；珊瑚蟲才是生物，是一種生活在海洋中動(dòng)物，具有生物的基本特征。(2)珊瑚蟲一般生長(zhǎng)在溫暖的淺水區(qū)，這是為什么？淺水區(qū)可獲得較多的陽(yáng)光，有適宜的溫度，有利于藻類的生長(zhǎng)，可以為珊瑚蟲提供更多的氧氣。因此，珊瑚蟲一般生長(zhǎng)在溫暖的淺水區(qū)。3.仔細(xì)閱讀，回答問(wèn)題。28(1)珊瑚和珊瑚蟲都是生物嗎？請(qǐng)說(shuō)明3.仔細(xì)閱讀，回答問(wèn)題。2929動(dòng)物不能制造有機(jī)物，它們以植物或別的動(dòng)物為食，從中獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)植物從外界吸收水、無(wú)機(jī)鹽和二氧化碳，通過(guò)光合作用，制造出自身需要的葡萄糖、淀粉等有機(jī)物生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)30動(dòng)物不能制造有機(jī)物，它們以植物或別的動(dòng)物為食，從中獲得營(yíng)養(yǎng)物鯨在呼吸生物能進(jìn)行呼吸31鯨在呼吸生物能進(jìn)行呼吸31植物需要從外界吸收氧氣嗎？植物需要從外界吸收氧氣，以維持自身的生存。生物能進(jìn)行呼吸，絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣，排出二氧化碳。植物也需要通過(guò)呼吸作用，分解有機(jī)物，消耗氧氣，為植物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量。32植物需要從外界吸收氧氣嗎？植物需要從外界吸收氧氣，以植物落葉也能帶走一部分廢物的。動(dòng)物和人通過(guò)多種方式排出體內(nèi)廢物。例如，人可以通過(guò)出汗、呼出氣體和排尿?qū)U物排出體外。生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物33植物落葉也能帶走一部分廢物的。動(dòng)生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)獵豹發(fā)現(xiàn)獵物后迅速追擊；羚羊發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃。34生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)獵豹發(fā)現(xiàn)獵物后迅速追3535含羞草受到碰觸時(shí)，展開的葉片會(huì)合攏。36含羞草受到碰觸時(shí)