石壕吏課件(新)

古今中外，戰(zhàn)爭給人民帶來的災(zāi)難都是無比深重的，我們在第一單元已經(jīng)學(xué)習(xí)了有關(guān)戰(zhàn)爭題材的文章。同學(xué)們還能列舉出哪些有關(guān)戰(zhàn)爭方面的事例？古今中外，戰(zhàn)爭給人民帶來的災(zāi)難都是無比深重的，我們在第一單元1南京大屠殺日軍刺殺中國人的慘景被日軍刺死的中國嬰兒南京大屠殺日軍刺被日軍刺死的中國嬰兒2伊拉克戰(zhàn)爭中被炸死的伊拉克兒童美國轟炸伊拉克伊拉克戰(zhàn)爭中被炸死美國轟炸伊拉克3朝鮮戰(zhàn)爭中死亡的無辜群眾朝鮮戰(zhàn)爭中死亡的無辜群眾4石壕吏杜甫法官鎮(zhèn)九年制學(xué)校王發(fā)琴石壕吏杜甫法官鎮(zhèn)九年制學(xué)校王發(fā)琴5教學(xué)目標(biāo)——1、熟讀、背誦這首詩。2、理解詩歌的思想內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)——1、熟讀、背誦這首詩。6

（712—770），字子美，號“少陵野老”，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，他歷經(jīng)安史之亂，真切地感受到百姓的疾苦，尤其在郭子儀等九位節(jié)度使兵敗鄴城后，當(dāng)時恰逢他從洛陽回華州，一路上他看到官差瘋狂抓人當(dāng)兵，人民苦不堪言，寫下了著名的“三吏”“三別”：《石壕吏》《新安吏》《潼關(guān)吏》《新婚別》《無家別》《垂老別》。其中，《石壕吏》因構(gòu)思巧妙、情節(jié)生動而流傳最廣。

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《石壕吏》選自《杜工部集》。758年，為平息安史之亂，唐將郭子儀、李光弼等九位節(jié)度使，率兵二十萬圍攻安慶緒所占的鄴郡。勝利在望。但在第二年春天，由于史思明派來援軍，加上唐軍內(nèi)部矛盾重重，形勢發(fā)生了很大變化。在敵人兩面夾擊之下，唐軍全線崩漬。郭子儀等退守河陽，并四處抽丁補(bǔ)充兵力。杜甫這時剛好從洛陽回華州，途經(jīng)新安、石壕、潼關(guān)等地，根據(jù)自己目睹的事實(shí)，寫了一組詩《三吏三別》，《石壕吏》就是其中的一篇。這首詩，敘述差吏乘夜捉人，連衰年老婦也被抓服兵役的故事，對安史之亂中人民遭受的苦難表示深切的同情。

作品簡介《石壕吏》選自《杜工部集》。758年，8如何學(xué)習(xí)詩歌？多讀

●第一招●——讀出詩韻如何學(xué)習(xí)詩歌？多讀●第一招●——讀出詩韻9生字：鄴戍裙炊幽咽

yèshùqúnchu?yōuyè生字：鄴戍裙炊幽咽yè10。暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門看。

吏呼一何怒，婦啼一何苦。聽婦前致詞，三男鄴城戍。

一男附書至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，死者長已矣。

室中更無人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無完裙。

老嫗力雖衰，請從吏夜歸。急應(yīng)河陽役，猶得備晨炊。

夜久語聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨(dú)與老翁別。

石壕吏配樂朗讀。暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門看。

吏呼一何11●第二招●——感悟詩意、品味詩情★如何學(xué)習(xí)詩歌？多思●第二招●——感悟詩意、品味詩情★如何學(xué)習(xí)詩歌？多思12翻譯課文，理解下面字、詞的意思?！居狻吭竭^【一何】多么【戍】防守【附書至】捎信回來【新】最近【偷生】茍且活著【已】停止，這里引申為完結(jié)【乳下孫】還在吃奶的孫子【老嫗】老婦【猶得】還能夠【泣幽咽】（有人）低聲地哭幽咽，形容低微、斷續(xù)的哭聲

翻譯課文，理解下面字、詞的意思。13暮投石壕村，

——傍晚投宿石壕村，有吏夜捉人。

——有差役在晚上來抓人。老翁逾墻走，

——老頭越過墻逃跑，老婦出門看。

——老婦人出門去察看。吏呼一何怒，

——差役吼叫多么兇狠，婦啼一何苦。

——老婦人啼哭多么痛苦！

暮投石壕村，——傍晚投宿石壕村，14聽婦前致詞，三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，死者長已矣。

我聽到老婦人走上前去對差役說話：三個兒子應(yīng)征防守鄴城。一個兒子捎信回來，兩個兒子最近作戰(zhàn)死亡。活著的人暫且活一天算一天，死去的人永遠(yuǎn)完結(jié)了！室中更無人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無完裙。

家里再沒有別的男丁，只有還在吃奶的孫子。因?yàn)橛袑O子在，他的母親還沒有離去，出出進(jìn)進(jìn)沒有完整的衣服。老嫗力雖衰，請從吏夜歸。急應(yīng)河陽役，猶得備晨炊老婦我力氣雖然衰弱，請讓我跟隨你在今晚回兵營去，趕快應(yīng)征到河陽去服役，還能夠?yàn)檐婈?duì)準(zhǔn)備明天的早飯。石壕吏課件(新)15夜久語聲絕，——夜深了，說話的聲音沒有了，如聞泣幽咽?！孟衤牭搅擞腥穗[隱約約地哭。天明登前途，——天亮了，我登程趕路，獨(dú)與老翁別?！荒芡莻€老頭告別。

夜久語聲絕，——夜深了，說話的聲音沒有了，如聞泣幽咽?！?61、全文是圍繞哪句話展開故事情節(jié)的？有吏夜捉人2、為什么要夜間“捉”人？白天躲避戰(zhàn)亂和抓丁，夜晚百姓才敢回家。合作探究：1、全文是圍繞哪句話展開故事情節(jié)的？合作探究：173、文中主要人物是誰？老婦人和官吏4、這些人物出場時各自的態(tài)度怎樣？

吏呼一何怒，婦啼一何苦。合作探究：3、文中主要人物是誰？合作探究：185、老婦人的“致詞”說了哪些家事？

一家三男被征兩個男兒被戰(zhàn)死剩下一對孤兒寡母兒媳婦衣不遮體6、最終抓到人沒有？從文中哪句話可以看出？

抓走了老婦人，到河陽軍中做飯。天明登前途獨(dú)與老翁別合作探究:5、老婦人的“致詞”說了哪些家事？合作探究:19

這是一首敘事詩，詩的前四句寫“致詞”的由來，也交代了故事發(fā)生的時間和地點(diǎn)。（一）其主體部分是老婦人的“致詞”（二）最后四句是這件事的尾聲，暗示老婦人已被差吏抓走。（三）總結(jié)：這是一首敘事詩，詩的前四句寫總結(jié)：20復(fù)述故事根據(jù)同學(xué)們所理解的意思，用自己的話將這首詩的大意以講故事的形式復(fù)述出來。——這是一篇敘事詩，通過對石壕村一家人被強(qiáng)迫征兵以致家破人亡的悲慘遭遇的描述，反映了唐代的安史之亂給廣大人民帶來的深重災(zāi)難，表達(dá)了對勞動人民的深切同情。復(fù)述故事——這是一篇敘事詩，通過對石壕村一家人被強(qiáng)迫征兵21有人說：《石壕吏》中老婦的“致詞”全都是官吏一步一步緊逼出來的。你怎樣看待這個說法？試著想象一下當(dāng)時的情景，并把它表演或?qū)懴聛怼?/p>