幼兒教師年終總結(jié)收獲5篇

千里之行，始于足下。你若盛開，蝴蝶自來。第第2頁/共2頁精品文檔推薦幼兒教師年終總結(jié)收獲5篇幼兒老師年終總結(jié)收獲5篇

一學(xué)年的教學(xué)已經(jīng)告一段落,作為一名職業(yè)老師,應(yīng)當(dāng)懂得如何書寫自己的教學(xué)心得體會(huì)進(jìn)行反思。信任,許多朋友都不知道工作總結(jié)該怎么寫吧，以下是我為大家整理的幼兒老師年終總結(jié)收獲5篇，歡迎閱讀與保藏。

幼兒老師年終總結(jié)收獲（篇1）

時(shí)間飛逝如梭，20__年即將過去，嶄新的20__眼看到來，回首一年的工作，有悄悄地耕耘，有悄悄地付出，有的更多的是肩負(fù)的那一份責(zé)任。平安是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場(chǎng)所，在過去的一年中，我始終以“平安第一，預(yù)防為主”的思想指導(dǎo)自己的工作，仔細(xì)學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種平安教育、平安檢查等文件，通過學(xué)習(xí)，明確到平安工作是人命關(guān)天的大事，平安工作人人有責(zé)，在思想上對(duì)平安工作有一個(gè)高度重視?，F(xiàn)將一學(xué)年的工作匯報(bào)如下：

一、強(qiáng)化內(nèi)部管理，提高辦園檔次

園內(nèi)老師注意自我的反思與學(xué)習(xí)，更注意老師隊(duì)伍的建設(shè)，強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：“一體意識(shí)”、“開拓意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”。講奉獻(xiàn)，作表率，早來晚歸，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。注意為老師創(chuàng)設(shè)有彈性的工作空間。工作中，時(shí)時(shí)不忘征求老師的想法意見，采納對(duì)話式而非命令式；思想上，鼓舞多溝通不求大一統(tǒng)；工作方法敏捷多變。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著的年輕老師奮勉向上；以滿腔的工作熱忱分散人心。不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，老師珍愛自己、喜愛生活、歡樂工作。一件件細(xì)致入微的小事，充分體現(xiàn)了老師團(tuán)隊(duì)的分散力。在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中激發(fā)了各位老師工作的樂觀性、主動(dòng)性、制造性。

二、平安方面

時(shí)刻牢記：眼中有孩子，心中有平安，到處有教育，平安第一。我不定期的對(duì)園內(nèi)房屋、設(shè)施、大型玩具、線路等進(jìn)行平安檢查。我園還利用平安教育碟片來幫助教學(xué)，增加幼兒的平安意識(shí)，時(shí)刻防范一切擔(dān)心全的因素發(fā)生。我園重點(diǎn)做好早接晚送的門前管理，以免孩子因意外而丟失。再就是課間、嬉戲、入廁洗手、室內(nèi)活動(dòng)、戶外活動(dòng)等幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)間段的防范，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)整改。

責(zé)任書：幼兒園與老師簽訂平安責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，貫徹“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確。園與家長也簽訂了平安責(zé)任書，確保幼兒平安健康的成長。

平安課：提高平安意識(shí)，自我防范與自護(hù)自救力量，抓好平安教育，是幼兒園平安工作的基礎(chǔ)。我園堅(jiān)持每周一必上一節(jié)平安課并有備課記錄。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

我園依據(jù)本園的實(shí)際狀況動(dòng)身，充分利用本土優(yōu)勢(shì)對(duì)室內(nèi)外的裝飾、墻面設(shè)計(jì)、吊飾等都進(jìn)行了改裝。并從幼兒的年齡特點(diǎn)動(dòng)身，力求做到生活化、情趣化、兒童化，尤其我們每一個(gè)教室都設(shè)置了不同的風(fēng)格，我傾盡我所能幫老師們策劃、分析，尤其幫小班設(shè)計(jì)兩面主題墻。老師們也從自身做起，遇事相互幫忙，相互鼓舞，相互溝通，讓孩子們切實(shí)感受到了幼兒園大家庭的暖和與諧，逐步形成活潑開朗的良好性格，從而邁向健全人生的第一步。

四、保教方面

我園合理支配與組織幼兒的一日活動(dòng)，動(dòng)靜結(jié)合，室內(nèi)外結(jié)合，每天保持2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間與嬉戲時(shí)間，來提高幼兒的整體素養(yǎng)。在孩子們?nèi)雸@前，要求各班老師每天先做好教室內(nèi)外的通風(fēng)、衛(wèi)生消毒工作，加強(qiáng)晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴(yán)禁幼兒帶危急品入園，每天堅(jiān)持加強(qiáng)晨檢、午檢的力度來杜絕傳染病的入侵，并做好具體記錄，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)通知家長。

五、家長方面

我園做到主動(dòng)、親切與家長溝通，利用早送晚放地時(shí)間與家長溝通，平常多觀看孩子在園地各種狀況，孩子們地點(diǎn)滴進(jìn)步、成長、特長、優(yōu)點(diǎn)都準(zhǔn)時(shí)反饋給家長，隨時(shí)取得家長對(duì)老師們地信任與對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作地支持，我園為增進(jìn)家園共育，先后開展了“家訪”、“家長會(huì)”、“家長開放日”、“元旦晚會(huì)”幾大項(xiàng)活動(dòng)，得到了家長地好評(píng)。如遇到特別狀況時(shí)切忌發(fā)生口角，家長意見細(xì)心聽取，以此加深家園了解，促進(jìn)家園關(guān)系共同成長。如：家長反映對(duì)老師地意見，我準(zhǔn)時(shí)向?qū)W區(qū)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并急躁給家長解釋。在這方面我們還做得很不夠，還需要我們老師們仔細(xì)去學(xué)習(xí)、去探討、去努力。

以上點(diǎn)滴都離不開老師們的精誠團(tuán)結(jié)與協(xié)作的默契。在這里我真誠的感謝各位老師的敬業(yè)愛崗精神與任勞任怨、悄悄地奉獻(xiàn)。正由于有了你們的辛勤耕耘，才有了今日我們幼兒園的進(jìn)展。真實(shí)期望在以后的工作中，我們一起把以前做的不好的方面補(bǔ)救回來，我們一同再努力學(xué)習(xí)，再一同仔細(xì)拼搏，爭(zhēng)取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。

幼兒老師年終總結(jié)收獲（篇2）

我園依據(jù)省、市平安工作會(huì)議的精神和市領(lǐng)導(dǎo)對(duì)平安工作的重要批示，緊緊圍繞本年度的教育局平安工作要點(diǎn)。結(jié)合幼兒園的工作實(shí)際，堅(jiān)持預(yù)防為主的方針，立足防范深化整治，強(qiáng)化監(jiān)管，狠抓落實(shí)，堅(jiān)決杜絕平安責(zé)任事故的發(fā)生。特總結(jié)如下：

一、消防平安教育工作

我園大、中班始終在對(duì)幼兒進(jìn)行消防平安教育。主要包括：

1、要讓幼兒懂得玩火的危急性。

2、讓幼兒把握簡(jiǎn)潔的自救機(jī)能。

3、帶幼兒參觀消防隊(duì)，看消防隊(duì)員的演習(xí)，請(qǐng)消防隊(duì)員介紹火災(zāi)的形成緣由、消防車的作用、滅火器的使用方法及使用時(shí)應(yīng)留意的事項(xiàng)等。我園的消防平安對(duì)幼兒的教育還引起了電視臺(tái)的關(guān)注，并錄制入《社會(huì)方圓》欄目中。

二、食品衛(wèi)生平安教育

幼兒園的孩子們大多愛吃零食，也喜愛將各種東西放入口中。因而簡(jiǎn)單因引發(fā)擔(dān)心全隱患或食物中毒。幼兒園除了要把好食品選購、貯存、烹飪等方面的衛(wèi)生關(guān)外，還必需教育幼兒不吃腐爛的、有異味的食物。幼兒在幼兒園誤食有毒、有害物質(zhì)的狀況更是多種多樣的。如幼兒園放的老鼠藥等。因此，我園的老師在平常的教育工作中教育幼兒不任憑撿食不明物質(zhì)。

三、留意外來人員的出入

幼兒園老師大多是女同志，孩子們小，所以在幼兒園的第一道防線收發(fā)室作好預(yù)防工作。首先了解外來人員的身份、目的，并讓其登記。

幼兒老師年終總結(jié)收獲（篇3）

時(shí)間是一為永不知疲乏的老人，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)緊急而又充實(shí)的學(xué)期就要過去了，回顧這一學(xué)期，勞碌而又開心。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)懷指導(dǎo)下，我仔細(xì)做好各項(xiàng)本職工作，樂觀完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)。看著孩子們的笑臉，看著孩子們各個(gè)方面的力量在提高，我感到極大的歡樂。

為了使今后的工作有所進(jìn)步，使自己的力量有所提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面做一個(gè)小結(jié)：

1．嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，愛崗敬業(yè)，對(duì)班級(jí)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，樂觀接受園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。對(duì)幼兒有愛心，對(duì)家長主動(dòng)熱忱，與同事友好相處，時(shí)時(shí)到處以一個(gè)老師的身份嚴(yán)格要求自己。

2．樂觀參與園內(nèi)組織的各學(xué)習(xí)活動(dòng)，仔細(xì)做記錄，吸取閱歷并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過程中來。努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，爭(zhēng)取做一名合格的幼兒老師。

3．開學(xué)初，我依據(jù)本班幼兒的實(shí)際狀況，仔細(xì)制定了本班的班務(wù)方案，設(shè)計(jì)好每月的主題活動(dòng)，細(xì)心支配好每周活動(dòng)，組織好每日的教學(xué)活動(dòng)，在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，保證幼兒的嬉戲活動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí)間，每月依據(jù)制定好的嬉戲方案開展各類嬉戲活動(dòng)。在保育工作中，每天安要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，并注意培育幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，依據(jù)天氣的變化為幼兒添減衣物。

4．各項(xiàng)工作的順當(dāng)開展離不開家長的支持與協(xié)作準(zhǔn)時(shí)向家長反映幼兒在園的狀況。利用一切機(jī)會(huì)與家長溝通幼兒在家、在園的表現(xiàn)狀況，讓家長了解幼兒園的教育教學(xué)工作，與家長共同爭(zhēng)論教育孩子的方法，仔細(xì)聽取家長提出的各種要求和意見。

一學(xué)期下來收獲自然不小。但也存在著很多不足，特殊是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng)，在今后的教學(xué)過程中要敏捷運(yùn)用多種教學(xué)手段，加強(qiáng)教態(tài)，活動(dòng)設(shè)計(jì)以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學(xué)水平爭(zhēng)取把教學(xué)工作做得更好！

幼兒老師年終總結(jié)收獲（篇4）

轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期的工作又結(jié)束了，回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真是有喜有憂。孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們每位老師的心血，當(dāng)然更離不開家長對(duì)我們工作的支持和協(xié)作。本學(xué)期來我以飽滿的工作熱忱、良好的精神面貌投入到工作中,充分發(fā)揮自身的作用,圓滿完成了各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、思想方面

作為一名優(yōu)秀的幼兒園老師，只有反復(fù)的，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)取，才能更加進(jìn)步。在這一個(gè)學(xué)期里，為了讓自己的思想更上了一個(gè)新的臺(tái)階，我們老師一起學(xué)習(xí)了《綱要》。并在生活中實(shí)踐：依據(jù)幼兒不同年齡階段的愛好、愛好、以及共性特征來采納不同的教育方法，堅(jiān)持正面教育，提倡以鼓舞表揚(yáng)的方式去引導(dǎo)幼兒。提高依法從教的水平，并仔細(xì)履行崗位職責(zé)，關(guān)懷、愛惜每一位幼兒，嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度。

二、保教工作。

在工作中虛心向主班老師和從事幼兒教育閱歷豐富的老師學(xué)習(xí)，觀摩其他老師上課。以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感愛好的事物和問題和他們一起探討。

通過一學(xué)期的活動(dòng)，很多小朋友在上課時(shí)都能集中留意力了，孩子們也養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)與動(dòng)手力量，想象力、制造力也大大提高了。但在合作、共享的方面還需加強(qiáng)。，許多小朋友剛開頭對(duì)老師組織的活動(dòng)表現(xiàn)比較被動(dòng)，而且人數(shù)比較多，在合作中經(jīng)常鬧沖突，消失一些不和諧的聲音。因此，在每一次的活中，我們都盡量設(shè)計(jì)一些活動(dòng)讓幼兒多操作，增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng)，并讓幼兒知道相互協(xié)作的關(guān)系……

讓他們凡事自己嘗試動(dòng)手，在行動(dòng)中體驗(yàn)動(dòng)手的歡樂，轉(zhuǎn)變他們的依靠思想。并給幼兒支配一些他們力所能及的“小任務(wù)”讓他們?nèi)ネ瓿桑褂變耗軌蚋行拍?，更樂觀地做好事情，完成任務(wù)。

在學(xué)習(xí)方面幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高，特殊是念兒歌，有了很好的成果。在上課時(shí)能仔細(xì)聽錄音并跟隨著朗讀，仿照錄音中的語氣有感情的去朗讀兒歌，做到手劃指到行。幼兒在身心開心的氣氛中，生長也特殊好，出勤率較高。

三、家園工作。

家長工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，我們和每個(gè)孩子的家長由生疏人成為了朋友，為了讓家長更了解我們的工作，我們還通過多種形式：家訪、電訪、寫成長檔案、晨間午間接待時(shí)的談話等。向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)狀況，主動(dòng)和家長們溝通，細(xì)心地回答他們的懷疑。并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同促進(jìn)孩子的成長。讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學(xué)習(xí)，生活。

當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，幼兒在操作活動(dòng)中，協(xié)調(diào)性和合作性還需要加強(qiáng)。所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，努力把每一節(jié)課都當(dāng)成熬煉自己的課堂，學(xué)會(huì)捕獲教學(xué)契機(jī)，提高自己駕馭課堂的力量和遇事的應(yīng)變力量。我將在新的學(xué)期里連續(xù)多學(xué)，多思、多試，努力把工作做得更好。

幼兒老師年終總結(jié)收獲（篇5）

伴隨著孩子們的天真笑臉，我陪伴著小二班的孩子度過了一個(gè)學(xué)期，立刻，他們又長一歲?？粗麄兊拈L大，我們做老師的特別欣慰。我愛孩子，更愛這份工作。記得剛開學(xué)，面對(duì)這些初次離開父母呵護(hù)、哭哭啼啼的孩子們，我們班的四位老師付出了自己全部的愛心、急躁和熱心，對(duì)全部的孩子關(guān)愛有加。半年過去了，孩子們?cè)谝幻刻斐砷L，不斷進(jìn)步，讓我們更能感覺到自己是最幸福的老師，而幼教事業(yè)是最陽光的事業(yè)。

一、教學(xué)方面：

在教學(xué)上我始終是以“玩中學(xué)，學(xué)中玩”的宗旨進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的。日?；顒?dòng)中，我們開展了豐富多采的教育教學(xué)活動(dòng)。依據(jù)《綱要》的要求，分析本班孩子狀況，仔細(xì)制定了學(xué)期方案，備好每一個(gè)活動(dòng)。先后完成了各科的教學(xué)方案，這些活動(dòng)開闊了孩子們的視野，幫忙他們獲得了豐富的生活閱歷，培育了他們的情感，收到了良好的教學(xué)效果。在開展了教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，我們也留意了家園協(xié)作，細(xì)致、急躁地做好家長工作，幼兒教育不等于幼兒園教育。假如期望孩子在各種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣上得到良好的進(jìn)展，幼兒園與家長的協(xié)作教育是很重要的。因此在本學(xué)期中，我力求以自己的熱忱、細(xì)致的工作態(tài)度贏得對(duì)我們工作的認(rèn)同和信任。本學(xué)期利用每天家長接送幼兒的時(shí)間，把幼兒在園的狀況準(zhǔn)時(shí)與家長溝通溝通，對(duì)于那些生病幼兒也準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行探望和電話溝通，形成了良好的家園共育的教育環(huán)境，讓孩子在這種良好的教育環(huán)境霞健康成長。

二、常規(guī)方面：

我們利用日常生活中的點(diǎn)滴教育幼兒要關(guān)懷，愛惜同伴，并鼓舞幼兒自己的事情自己做，并主動(dòng)見人問好，主動(dòng)幫忙他人，并供應(yīng)機(jī)會(huì)讓幼兒自己學(xué)做事情，從生活方面對(duì)幼兒進(jìn)行指導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會(huì)講衛(wèi)生，講文明，講禮貌，也讓幼兒懂得相互謙讓，友好相處。

三、家長方面：

我們能與家長保持親密聯(lián)系，平常，我總是熱忱地接待每一位家長的到來，和他們聊談天，了解幼兒在家的表現(xiàn)狀況。在平實(shí)的語言中爭(zhēng)論教育孩子的方法，聽取家長提出的要求和珍貴意見，充分與家長做好同步教育工作，并在親切的交談中增進(jìn)家園的感情。而