三年級(jí)寫字課教案

三年級(jí)寫字課教案第一課小橫折鉤、大橫折鉤教學(xué)目標(biāo)：掌握小橫折鉤、大橫折鉤的寫法技巧,并將它們寫美觀。掌握不同方位的占格及寫法，培養(yǎng)學(xué)生初步的書法鑒賞能力。教學(xué)重難點(diǎn)：感謝閱讀寫法技巧、占格，并將它們寫美觀.教學(xué)過(guò)程:一、觀察小橫折鉤的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆方法。（小橫折鉤，豎畫左斜.)精品文檔放心下載二、學(xué)習(xí)左小右大、上小下大的例子1、“的”的寫法2、“易"的寫法三、實(shí)踐演練1、臨寫、默寫“而”、“物”、“鈞”2、自己找類似的字，練習(xí)書寫.感謝閱讀四、觀察大橫折鉤的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆（大橫折鉤,豎畫垂直.）感謝閱讀五、學(xué)習(xí)“司”“句”的寫法1、“司”的寫法：第一筆行筆要直。2、“句"的寫法:第二筆行筆要開(kāi)闊.六、實(shí)踐演練1、臨寫、默寫“習(xí)”、“菊”、“蜀”、“固"2、自己找類似的字,練習(xí)書寫.七、作業(yè)點(diǎn)評(píng)。1、優(yōu)秀作業(yè)展示。2、問(wèn)題點(diǎn)撥.第二課大小橫折彎鉤、小橫折彎鉤教學(xué)目標(biāo):掌握小橫折彎鉤、大橫折彎鉤的寫法技巧，并將它們寫美觀.謝謝閱讀掌握不同方位的占格及寫法，培養(yǎng)學(xué)生初步的書法鑒賞能力。教學(xué)重難點(diǎn)：謝謝閱讀寫法技巧、占格,并將它們寫美觀。教學(xué)過(guò)程:二、觀察大橫折彎鉤的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆方法.(大橫折彎鉤,折后行筆略左斜，到適當(dāng)處再向右彎.)二、學(xué)習(xí)“九”和“勢(shì)”的書寫謝謝閱讀1、“九”的寫法：第二筆，折后行筆略左斜，緊靠豎中線。感謝閱讀2、“勢(shì)"的寫法：右上角的橫折彎鉤略斜。三、實(shí)踐演練精品文檔放心下載1、臨寫、默寫“染”、“九”、“旭"2、自己找類似的字，練習(xí)書寫。四、觀察小橫折彎鉤的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆1（小橫折彎鉤，折后行筆向右下彎。）五、學(xué)習(xí)“氣”“筑”的寫法1、“氣"的寫法：最后一筆，要右下彎，寫舒展。2、“筑”的寫法:最后一筆右下彎少收緊，寫勻稱。六、實(shí)踐演練1、臨寫、默寫“風(fēng)”、“飛"、“凡”、“筑”2、自己找類似的字，練習(xí)書寫。七、作業(yè)點(diǎn)評(píng)。1、優(yōu)秀作業(yè)展示.2、問(wèn)題點(diǎn)撥.第三課左耳刀與右耳刀教學(xué)目標(biāo)：掌握左耳刀與右耳刀的寫法技巧,并將它們寫美觀。掌握不同方位的占格及寫法，培養(yǎng)學(xué)生初步的書法鑒賞能力。教學(xué)重難點(diǎn)：謝謝閱讀寫法技巧、占格，并將它們寫美觀。教學(xué)過(guò)程：一、觀察左耳刀的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆方法.(雙耳刀在左,耳朵要寫得小，豎畫要用垂露豎.）二、學(xué)習(xí)“陶"“院”的書寫.精品文檔放心下載1、“陶”的寫法：左小右寬大。2、“院"的寫法：左邊窄小，右寬大，底部平齊。三、實(shí)踐演練感謝閱讀1、臨寫、默寫“階”、“陳”、“院”2、自己找類似的字，練習(xí)書寫。四、觀察雙耳刀在右的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆（雙耳刀在右,耳朵要大，豎畫垂直用懸針豎。）五、學(xué)習(xí)“鄰"“郭”的寫法感謝閱讀1、“鄰"的寫法：左寬右窄，左邊要舒展,右邊稍長(zhǎng)。2、“郭”的寫法：左寬右窄，左邊要緊湊，右邊稍長(zhǎng)。六、實(shí)踐演練感謝閱讀1、臨寫、默寫“郊”、“郁”、“鄰"、“郭"2、自己找類似的字，練習(xí)書寫.精品文檔放心下載七、作業(yè)點(diǎn)評(píng)。1、優(yōu)秀作業(yè)展示。2、問(wèn)題點(diǎn)撥。第四課女字旁和女字底教學(xué)目標(biāo):掌握女字旁和女字底的寫法技巧,并將它們寫美觀。掌握不同方位的占格及寫法,培養(yǎng)學(xué)生初步的書法鑒賞能力。教學(xué)重難點(diǎn)：謝謝閱讀寫法技巧、占格,并將它們寫美觀。教學(xué)過(guò)程：一、觀察女字旁的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆方法.2(女字旁，寫得窄長(zhǎng)。)二、學(xué)習(xí)“嬋”和“如”的書寫1、“嬋”的寫法：左邊，緊靠豎中線，比右邊窄小。2、“如"的寫法：左邊窄,比右邊的“口"長(zhǎng)。左右寫勻稱。謝謝閱讀三、實(shí)踐演練1、臨寫、默寫“嬋”、“如"、“妨”、“姑”、“娟"謝謝閱讀2、自己找類似的字，練習(xí)書寫。四、觀察女字底的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆(女字底，寫得扁而寬.）五、學(xué)習(xí)“婁”“姿”的寫法1、“婁”的寫法:最后一筆最長(zhǎng)，寫舒展。2、“姿”的寫法:最后一筆寫長(zhǎng)，托住上面的部分，寫勻稱。感謝閱讀六、實(shí)踐演練1、臨寫、默寫“婁”、“姿”、“要”、“委"、“妄”精品文檔放心下載2、自己找類似的字，練習(xí)書寫。七、作業(yè)點(diǎn)評(píng)。1、優(yōu)秀作業(yè)展示.2、問(wèn)題點(diǎn)撥第五課上緊下松教學(xué)目標(biāo)1．通過(guò)書寫“弓、斗、來(lái)、光、米、舟”幾個(gè)典型字,讓學(xué)生體會(huì)上緊下松結(jié)字法的美感,學(xué)會(huì)運(yùn)用上緊下松法來(lái)把握漢字的結(jié)構(gòu).謝謝閱讀2．繼續(xù)養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，進(jìn)一步體會(huì)漢字的結(jié)構(gòu)造型美，激發(fā)學(xué)生對(duì)漢字的興趣及喜愛(ài),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。謝謝閱讀教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：讓學(xué)生能明白上緊下松結(jié)字法美的原理，并能運(yùn)用上緊下松結(jié)字法把字寫地更美。難點(diǎn)：如何去把握字的重心，上緊下松也不可過(guò)之。精品文檔放心下載教學(xué)步驟1．欣賞書法作品，激發(fā)學(xué)生寫字興趣。2．出示“弓、斗、來(lái)、光、米、舟”六個(gè)仿宋體的字，請(qǐng)學(xué)生用鋼筆或中性筆在田字格中認(rèn)真書寫，要求一個(gè)字寫一遍，并給自己打分（百分制），分?jǐn)?shù)寫在本行最后一格．精品文檔放心下載3．出示課件，讓學(xué)生欣賞一個(gè)下身偏短，一個(gè)下身偏長(zhǎng)不同比例的人物，說(shuō)說(shuō)你覺(jué)得那個(gè)要美一些．通過(guò)欣賞讓學(xué)生感受到人的下身偏長(zhǎng),重心偏高符合視覺(jué)欣賞的美學(xué)原理．然后又用此原理來(lái)解釋女士為何要穿高跟鞋．感謝閱讀4．字如人，通過(guò)演示移動(dòng)＂斗＂字的筆畫來(lái)體會(huì)字的重心偏上與偏下那個(gè)更具美感．（也要注意字的上部太緊也是不美的）精品文檔放心下載5．從而總結(jié)出字的重心偏上，或者說(shuō)字的筆畫上部緊一些,下部松一些要美一點(diǎn)．接著揭示本堂課的課題＂上緊下松結(jié)字法＂．感謝閱讀6．同學(xué)們?cè)趯懽謺r(shí)有沒(méi)有注意這個(gè)問(wèn)題呢？抽樣對(duì)學(xué)生剛才的作業(yè)進(jìn)行講評(píng)（老師與學(xué)生一起評(píng)），然后學(xué)生運(yùn)用今天學(xué)到的＂上緊下松結(jié)字法＂對(duì)自己的作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)，你認(rèn)為那個(gè)字沒(méi)寫好，在這個(gè)字的下面打個(gè)▲，再寫一個(gè)更好的．老師再抽樣評(píng)價(jià)誰(shuí)是好＂醫(yī)生＂．謝謝閱讀7．教師示范寫＂弓頭舟＂，重點(diǎn)說(shuō)明老師是怎么把字寫得上緊下松的．學(xué)生跟著老師一起寫．謝謝閱讀38．學(xué)生完整地把“弓、斗、來(lái)、光、米、舟"再書寫一遍，(中間插播音樂(lè))同學(xué)相互評(píng)價(jià)，你認(rèn)為有進(jìn)步的，在他自己打的分?jǐn)?shù)上加分,看有那些同學(xué)有進(jìn)步了．感謝閱讀9．拓展，其實(shí)大多數(shù)的字，你寫得上緊下松一些,就會(huì)更好看，老師隨便舉例寫兩個(gè)上下松緊不同的同一個(gè)字，讓學(xué)生對(duì)比，同樣，讓學(xué)生自己找?guī)讉€(gè)字，把它寫成上下松緊不同，從中體會(huì)＂上緊下松結(jié)字法＂的美學(xué)原理．第六課筆畫勻稱感謝閱讀教學(xué)要求：1、學(xué)會(huì)把筆畫寫勻稱的書寫要領(lǐng)，把字寫美觀。2、在習(xí)字中感受漢字的美，激發(fā)習(xí)字興趣。3、培養(yǎng)良好的寫字姿勢(shì)和書寫習(xí)慣.教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入:1、師：同學(xué)們，請(qǐng)看大屏幕,這是什么花呀？（CAI播放幾張“山茶花"圖片)謝謝閱讀通過(guò)觀察感受山茶花花形的勻稱美。出示課題:第六課筆畫勻稱二、新授:（一）讀帖，了解本課要學(xué)習(xí)寫的字？(CAI出示六個(gè)字）精品文檔放心下載（二)學(xué)習(xí)書寫“里、重、青"1、發(fā)現(xiàn)這些字在筆畫構(gòu)字上的特點(diǎn)？(CAI出示“里、重、青”）精品文檔放心下載3、觀察樂(lè)樂(lè)小朋友寫的“青”字，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題(CAI出示不規(guī)范的“青”字,點(diǎn)擊之后和范字“青”重合。）精品文檔放心下載總結(jié)書寫要領(lǐng).（CAI點(diǎn)擊，出示書寫要領(lǐng)“長(zhǎng)短均勻，疏密有致”）感謝閱讀4、師范寫“青”字，生觀察。生試寫,師巡視。5、集體評(píng)議學(xué)生作業(yè)。6、學(xué)生再試寫一個(gè)“青”字,師巡視。生自評(píng),貼笑臉。感謝閱讀7、再觀察樂(lè)樂(lè)寫的另外兩個(gè)字，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題.(CAI出示不規(guī)范的“里、重”字）精品文檔放心下載8、師范寫“重”字，生觀察。生把“里、重”各試寫一個(gè).感謝閱讀9、同桌互評(píng)，貼笑臉.10、師小結(jié)。(三)、學(xué)習(xí)書寫“魚、首、血"1、讀帖,看這三個(gè)字,想想怎樣寫做到筆畫勻稱美觀？（CAI出示“魚、首、血")2、看樂(lè)樂(lè)寫的這3個(gè)字，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。（CAI及時(shí)點(diǎn)擊不規(guī)范的字變規(guī)范）感謝閱讀3、教師范寫“血、魚”,講述要點(diǎn)。4、學(xué)生試寫,教師巡視。5、集體評(píng)議。三、手指手腕操。四、完成作業(yè)（CAI出示自選字，播放音樂(lè)）學(xué)生練寫，師巡視。五、展示學(xué)生作業(yè)，布置作業(yè)。學(xué)生談感受。4六、教師總結(jié)。第七課斜中求正一、組織教學(xué)。課件播放：《寫字歌》及手操，學(xué)生跟著播放的課件唱《寫字歌》、做手操。謝謝閱讀二、復(fù)習(xí)。1、漢字是由筆畫構(gòu)成的，筆畫好比建筑中的磚瓦、音樂(lè)中的音符，雖然很簡(jiǎn)單，但卻是基礎(chǔ)。硬筆楷書筆畫運(yùn)筆要注意“輕重、快慢”，用筆有輕重，筆畫就有粗細(xì)的變化，運(yùn)筆有快慢,線條才能體現(xiàn)出韻律美。（板書：運(yùn)筆：輕重、快慢）感謝閱讀2、我們已經(jīng)學(xué)過(guò)四種基本筆畫，它們是：橫、豎、撇、捺。請(qǐng)兩位同學(xué)到黑板上書寫，其他同學(xué)仔細(xì)觀察。謝謝閱讀3、簡(jiǎn)評(píng)學(xué)生筆畫用筆的優(yōu)缺點(diǎn),即有無(wú)輕重、快慢之變化。感謝閱讀三、激趣導(dǎo)入:1、今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)硬筆楷書的筆畫寫法——點(diǎn)畫（板書：點(diǎn)）。精品文檔放心下載2、先給同學(xué)們講一個(gè)小故事《王羲之一“點(diǎn)”救死“鵝”》（課件)謝謝閱讀一天,王羲之騎著騾子從一家寺院門前經(jīng)過(guò),但見(jiàn)寺院墻外圍著許多人。原來(lái)大家都在議論墻上寫的一個(gè)大大的“鵝"字，這是寺院里一個(gè)和尚寫的.有一個(gè)人說(shuō)：“這個(gè)‘鵝’字寫得倒像鵝，可惜是死的！"精品文檔放心下載王羲之聽(tīng)了，便朝墻上望去,那個(gè)“鵝”字果然少了一點(diǎn)，像一只鵝伸長(zhǎng)脖子想引吭高叫，卻又?jǐn)嗔藲?，是死?精品文檔放心下載他立即翻身下騾，看見(jiàn)路邊有一塊水田，就走過(guò)去，抓起一坨泥巴，往墻上扔去，謝謝閱讀這泥巴正好沾在“鵝”字那一點(diǎn)的位置上。“鵝活了！"“鵝活了！"人們先后驚叫了起來(lái)，當(dāng)人們回頭去找扔泥巴的人時(shí)，謝謝閱讀王羲之騎上騾子已走遠(yuǎn)了。寺院里的那個(gè)寫字的和尚聽(tīng)到門外的吵聲，趕忙跑出來(lái)。他認(rèn)真地細(xì)看了一番,不禁感嘆：“整個(gè)‘鵝’字就是那一點(diǎn)最好。"感謝閱讀人群中有位老石匠，聽(tīng)和尚這么說(shuō)，便立即取出鑿子和錘子,把這個(gè)“鵝”字刻在墻上，讓后人觀賞臨摹。后來(lái)這個(gè)故事傳來(lái)傳去，就傳成了整個(gè)“鵝”字都是王羲之寫的。謝謝閱讀3、聽(tīng)了這個(gè)故事，你們明白了什么？點(diǎn)畫在—個(gè)字中就如同人的眼睛一樣重要,是一個(gè)字的精神體現(xiàn)“.點(diǎn)"是所有筆畫的開(kāi)始,也是所有筆畫的濃縮。因此“點(diǎn)”是寫好其他筆畫的基礎(chǔ)在書寫結(jié)構(gòu)組合中起著“畫龍點(diǎn)睛”的作用.精品文檔放心下載四、點(diǎn)的種類：楷書中的點(diǎn)豐富多彩，有側(cè)點(diǎn)、垂點(diǎn)、挑點(diǎn)、撇點(diǎn)、長(zhǎng)點(diǎn)等。點(diǎn)的形態(tài)雖然不同，但都如人的眼睛，顧盼生情，最為傳神。因此，點(diǎn)要寫得圓滿精致,或象高山上滾下來(lái)的石頭,勢(shì)猛力足；或象蘋果中的內(nèi)核，渾厚圓潤(rùn).精品文檔放心下載1、斜點(diǎn)A、講解：因點(diǎn)取側(cè)勢(shì),故叫側(cè)點(diǎn)。寫法是落筆要輕，向右下45°按筆,再順勢(shì)斜下頓筆，然后筆尖向左內(nèi)迅速提起回鋒。表現(xiàn)為線條由細(xì)到粗，顏色由淺到深.B、示范（板書：斜點(diǎn)頭、主、羊）謝謝閱讀2、垂點(diǎn)A、講解:因形似垂露，故叫垂點(diǎn)。寫法是由輕到重,從右至左下呈15—20°，再順勢(shì)向直下,由快到慢按筆,然后筆尖向右內(nèi)迅速提起回鋒。表現(xiàn)為由細(xì)到粗，由精品文檔放心下載5淺到深。 B、示范（板書：垂點(diǎn)小、心、性）3、挑點(diǎn)：A、講解:形似挑畫，但比挑畫短小有力。寫法是落筆由按到提，由重到輕，由慢到快，從右下45°頓筆,轉(zhuǎn)筆向右上呈45°，迅速用力挑出.B、示范（板書:挑點(diǎn)沖、河、京）謝謝閱讀五、斜點(diǎn)的基本寫法（1）書寫方法：用筆尖向右下輕按;粗頓后向上提筆。學(xué)生朗讀.精品文檔放心下載（2）教師示范并分析，板書.（3）提示：點(diǎn)的斜度約45度,筆畫較直且短，頭輕尾重。感謝閱讀（4）師有節(jié)奏地書寫，讓學(xué)生打節(jié)奏。學(xué)生通過(guò)邊看教師示范邊書空，從中理解點(diǎn)畫同樣要注意它的起筆、運(yùn)筆、收筆。（5）一起唱《寫字歌》，注意書寫姿勢(shì)的正確.精品文檔放心下載我們學(xué)寫字,習(xí)慣很重要。身正肩要平，臂開(kāi)兩足安。莫忘三個(gè)一，看清再描仿。筆筆用心寫，功到自然成。（6)學(xué)生描寫筆畫，提醒“雙姿”。要求：一要眼到手到心到;二要不斷比較.師巡視指導(dǎo)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)糾正。六、反饋.展示學(xué)生作業(yè)，互評(píng)、點(diǎn)評(píng)。分析幾種常見(jiàn)錯(cuò)誤：頭重尾輕、筆畫太彎、沒(méi)有輕重、行筆過(guò)快.精品文檔放心下載七、教學(xué)范字“頭”、“主”、“羊”.1、教師范寫，邊寫邊分析。臨帖要做到思想高度集中,全神貫注，不僅用眼睛看，用手認(rèn)真寫，而且要開(kāi)動(dòng)腦筋，思考怎樣臨才能臨得象。謝謝閱讀要會(huì)不斷比較，是指臨了一遍后，把自己臨的字同帖上的字進(jìn)行比較，看那一筆寫得好，那一筆寫得不好。字形結(jié)構(gòu)是否擺穩(wěn),到底像不像；要找出差距看出缺點(diǎn)，從而加以改進(jìn)。臨一遍,比較一遍，改進(jìn)一遍；不斷臨，不斷比較，不斷改進(jìn)，就會(huì)越寫越象，越寫越好了。謝謝閱讀2、學(xué)生練習(xí)。把今天教的字背臨出來(lái),力求端正、美觀.作業(yè)紙（配音樂(lè)）3、展示學(xué)生作業(yè)，互評(píng)、點(diǎn)評(píng).把自己寫好的字打上★,并進(jìn)行展示，小組里推薦寫得好的，上臺(tái)展示；師生共同評(píng)價(jià)。精品文檔放心下載八、小結(jié)。點(diǎn)雖小，但是正是由著小小的點(diǎn)才組成了無(wú)數(shù)個(gè)字，有無(wú)數(shù)個(gè)字組成了一幅漂亮的作品，所以小小的點(diǎn)起的作用很大.我們做事也一樣“勿以善小而不為?！备兄x閱讀九、作業(yè)。繼續(xù)完成《書》P13及作業(yè)紙上補(bǔ)充的漢字。第八課綜合練習(xí)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：學(xué)會(huì)根據(jù)自己的寫字狀況,說(shuō)說(shuō)自己的寫字感受，以緩解自己不良的情緒,提高寫字的實(shí)效性。謝謝閱讀2、過(guò)程與方法：學(xué)會(huì)通過(guò)比較看到自己的進(jìn)步，給自己的寫字學(xué)習(xí)確立目標(biāo).精品文檔放心下載3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：通過(guò)收集書法家的故事，學(xué)習(xí)書法家刻苦練習(xí)的精神;謝謝閱讀6了解我國(guó)的書法藝術(shù)，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育.二、教學(xué)重點(diǎn)了解自己的寫字現(xiàn)狀，確立目標(biāo)，提高寫字技能。三、教學(xué)過(guò)程（一）創(chuàng)設(shè)情境。今天，老師帶大家去游覽一個(gè)書法小樂(lè)園，里面有很多的好東西，想不想一起去謝謝閱讀看一看？課件出示學(xué)生參觀展覽館的圖片。(以瀏覽的形式來(lái)提示新課，調(diào)動(dòng)學(xué)謝謝閱讀生學(xué)習(xí)的積極性.）(二)學(xué)習(xí)交流.1、我們先來(lái)到“學(xué)生作品展廳“。你們看，這里的作業(yè)怎么樣？（課件出示:一學(xué)期收集的學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)。）看了跟你一起學(xué)習(xí)寫字的同學(xué)的作業(yè)，你有什么話要說(shuō)？學(xué)生可以說(shuō)說(shuō)好的地方，也可以說(shuō)說(shuō)不足之處。教師應(yīng)耐心傾聽(tīng)并給展示的同學(xué)和評(píng)價(jià)的同學(xué)以鼓勵(lì)。（通過(guò)觀察好的寫字作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生評(píng)價(jià)的能力。)2、這么多同學(xué)都發(fā)表了自己的意見(jiàn)，相信那些同學(xué)也會(huì)接受你的評(píng)價(jià)。接下來(lái)我們進(jìn)入下一個(gè)展廳“自我展示廳”。（課件出示：一個(gè)大的書法展廳.）請(qǐng)幾個(gè)有代表性的同學(xué)把自己的作業(yè)在實(shí)物投影儀中展示一下，談?wù)勛约簩懽诌^(guò)程中的小竅門或遇到的困難。主要以學(xué)生相互交流為主，教師在一旁指導(dǎo)。精品文檔放心下載3、剛才這么多同學(xué)都交流了寫字中的經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題,下面我們來(lái)輕松一下，進(jìn)入“故事展示廳"里去,了解一下古人是怎樣練字的.（課件出示:書法家王獻(xiàn)之。）說(shuō)說(shuō)你讀了這個(gè)故事以后有什么感想和收獲。（認(rèn)識(shí)書法家，了解他們刻苦學(xué)習(xí)的事跡,學(xué)習(xí)他們堅(jiān)持不懈的精神。）謝謝閱讀（三）書寫練習(xí)。1、剛才我們看了這么多,講了這么多，現(xiàn)在是輪到我們大顯身手的時(shí)候了。（課件出示：古詩(shī)《江畔獨(dú)步尋花》.）齊讀這首詩(shī)，下面我們來(lái)寫一寫這首古詩(shī)。感謝閱讀2、指導(dǎo)書寫。（1）觀察范字，說(shuō)說(shuō)你認(rèn)為難寫的字有哪些，老師和同學(xué)一起幫你解決（師生范寫,釋疑）。（讓學(xué)生自己說(shuō)書寫有困難的字，充分尊重學(xué)生的主體性。）（2）學(xué)生自行練習(xí),教師個(gè)別指導(dǎo)。（課件播放音樂(lè)。）謝謝閱讀(讓學(xué)生在一個(gè)輕松的環(huán)境中書寫,以達(dá)到陶冶情操的效果。）感謝閱讀（3）寫得快的同學(xué)可以對(duì)照一下范例，把自己認(rèn)為寫得不好的或難寫的字在自己的書寫紙上再多寫幾遍。謝謝閱讀3、指導(dǎo)評(píng)價(jià)。（1）學(xué)生自我評(píng)價(jià)：把你認(rèn)為這幅字中寫最好的幾個(gè)字找出來(lái)，并且在這些字的下面畫上“○”。謝謝閱讀（2）教師評(píng)價(jià)：先評(píng)價(jià)學(xué)生自己圈出的字，肯定學(xué)生的自我評(píng)價(jià)。再講解作業(yè)中普遍存在的問(wèn)題。精品文檔放心下載（3）評(píng)比寫字小星星.在剛才的書寫過(guò)程中姿勢(shì)特別標(biāo)準(zhǔn)的，可授予“優(yōu)秀姿態(tài)精品文檔放心下載獎(jiǎng)"；善于發(fā)現(xiàn)別人寫字作業(yè)的優(yōu)點(diǎn)和不足的，授予“鑒賞家”稱號(hào)；懂得很多謝謝閱讀書法知識(shí)和書法家故事的，授予“智多星”頭銜。教師還可以根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況靈謝謝閱讀活地按需設(shè)計(jì)。(四）休閑時(shí)刻。1、向大家展示你收集到的書法小故事（可以是書面資料，也可以是影像資料)，在班級(jí)中交流。精品文檔放心下載2、展示一下你收集到的書法家的作品。把這些作品貼在黑板上，或下課時(shí)在教感謝閱讀7室后面的學(xué)習(xí)園地上，讓同學(xué)們一起欣賞。（五)課堂小結(jié).1、今天這節(jié)課你有什么收獲？2、通過(guò)這節(jié)課說(shuō)說(shuō)自己在練字的過(guò)程中還存在什么問(wèn)題？（把課堂真正還給學(xué)感謝閱讀生，讓他們充分發(fā)揮自主性.)第九課時(shí)、左偏旁（二）教學(xué)目標(biāo)：1、工、王、土、魚、足、以及絞絲旁的寫法.2、掌握這幾個(gè)偏旁的寫法.3、養(yǎng)成認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：個(gè)左偏旁的書寫要領(lǐng)教學(xué)關(guān)鍵：認(rèn)真觀察教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板教學(xué)過(guò)程：謝謝閱讀一、復(fù)習(xí)舊知導(dǎo)入新課板書左偏旁1、上堂課我們學(xué)寫了左偏旁中的“木、禾、米、又、火、矢”及相關(guān)的漢字。下面請(qǐng)大家拿出本子,把這幾個(gè)字再次練寫一下.感謝閱讀2、隨機(jī)抽取學(xué)生練字本出示⊙,學(xué)生點(diǎn)評(píng)，教師小結(jié)（肯定寫得好的與進(jìn)步的地方，指出不足，提醒書寫注意點(diǎn)）精品文檔放心下載3、今天我們接著學(xué)習(xí)6個(gè)左偏旁的書寫。 課題后面添加（二）謝謝閱讀二、教學(xué)六個(gè)偏旁1、指名讀幾個(gè)偏旁書寫分析.2、師示范并講解要領(lǐng).3、學(xué)生在本子上練習(xí)五遍.（齊誦寫字姿勢(shì)歌）然后和例字進(jìn)行對(duì)比，找出問(wèn)題所在。4、展示學(xué)生作業(yè)，點(diǎn)評(píng)。三、學(xué)習(xí)帶有這六個(gè)偏旁的字1、師范寫2、學(xué)生練習(xí)放音樂(lè)《漁舟唱晚》復(fù)：練習(xí)寫《望洞庭》教師巡視輔導(dǎo)謝謝閱讀3、檢查效果四、小結(jié)?？磥?lái)大家都能基本掌握今天所學(xué)的偏旁部首的寫法了，下面就請(qǐng)大家寫一幅作品，其中含有大家所學(xué)的幾種偏旁，讓我們來(lái)一次比賽怎么樣？謝謝閱讀1、學(xué)生寫作品提醒：要把練習(xí)內(nèi)容搞清楚是什么意思，不要寫完一個(gè)字再去看下一字怎么寫，要一氣呵成。謝謝閱讀2、小組評(píng)選、集體評(píng)出最優(yōu)秀者4、請(qǐng)同學(xué)談?wù)勑蕾p后的感受。你覺(jué)得他們?yōu)槭裁茨軐懗鲞@么好的字？能舉例子精品文檔放心下載來(lái)說(shuō)說(shuō)嗎？五、教師總結(jié)8六、板書: 左偏旁（二）功堤瑕鯉維踢七、作業(yè)：必做:寫字本選做：練習(xí)寫其它的左偏旁第十課時(shí)、毛筆字偏旁部首的寫法左偏旁（一）教學(xué)目標(biāo)：感謝閱讀1、1、學(xué)會(huì)冰、塔、飯、鋼四個(gè)字的正確書寫。2、通過(guò)臨摹、試寫掌握這幾個(gè)字的書寫竅門。3、養(yǎng)成仔細(xì)觀察認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：目標(biāo)2教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)舊知導(dǎo)入新課1、復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)的四個(gè)字.2、復(fù)習(xí)寫字姿勢(shì)歌。3、今天我們接著學(xué)習(xí)毛筆字的書寫。 板書二、教學(xué)四個(gè)字1、指名讀幾個(gè)字的書寫分析。2、師示范并講解要領(lǐng)。3、學(xué)生在本子上練習(xí)書寫.然后和例字進(jìn)行對(duì)比，找出問(wèn)題所在.精品文檔放心下載4、展示學(xué)生作業(yè)，點(diǎn)評(píng)。三、學(xué)習(xí)這四個(gè)字1、師范寫2、學(xué)生練習(xí)復(fù)：講述寫字小竅門教師巡視輔導(dǎo)3、檢查效果四、小結(jié)。這節(jié)課你有什么收獲嗎？1、學(xué)生寫作品提醒:要把練習(xí)內(nèi)容搞清楚是什么意思，不要寫完一個(gè)字再去看下一字怎么寫，要一氣呵成.謝謝閱讀2、小組評(píng)選、集體評(píng)出最優(yōu)秀者4、請(qǐng)同學(xué)談?wù)勑蕾p后的感受.你覺(jué)得他們?yōu)槭裁茨軐懗鲞@么好的字?能舉例子來(lái)說(shuō)說(shuō)嗎？謝謝閱讀五、板書： 毛筆字左偏旁(四)冰塔飯鋼六、作業(yè)：必做：寫字本選做:練習(xí)寫其它的左偏旁第十一課時(shí)、毛筆字偏旁部首的寫法左偏旁（二）教學(xué)目標(biāo):謝謝閱讀1、學(xué)會(huì)相、種、粒、耕四個(gè)字正確書寫.2、學(xué)會(huì)觀察字的間架結(jié)構(gòu)。3、體驗(yàn)毛筆書法用筆的動(dòng)態(tài)美，感受書法表現(xiàn)和生動(dòng)傳神的藝術(shù)形式美感。感謝閱讀教學(xué)重難點(diǎn):四個(gè)例字的正確規(guī)范書寫。9教具準(zhǔn)備：黑板寫字本筆墨紙硯。教學(xué)關(guān)鍵：仔細(xì)觀察教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課指名上臺(tái)書寫：你行快院師：今天，我們接著學(xué)習(xí)毛筆字第二課。（板書課題）二、從扶到放,精講巧練。（一)學(xué)習(xí)偏旁。（出示四個(gè)左偏旁）指名說(shuō)說(shuō)這些偏旁的寫法。師范寫 生練習(xí)書寫小組欣感謝閱讀賞（二）學(xué)寫這四個(gè)偏旁的字1、（出示例字）指導(dǎo)觀察分析,并說(shuō)出書寫要領(lǐng).2、（出示病字）分析歸納錯(cuò)因。3、教師范寫。4、學(xué)生練寫一遍，教師巡視。 復(fù)：教師概述什么是用筆。5、選擇幾張有代表性的字進(jìn)行集體評(píng)議.6、學(xué)生再練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。7、教師小結(jié)。三、評(píng)選?！靶⌒?1、合作小組為單位推選一個(gè)小書法家.2、集體欣賞.3、欣賞評(píng)議——民主選出。四、教師總結(jié)。五、板書毛筆字左偏旁(二)相種粒耕六、作業(yè)必做：寫字本 選做：練習(xí)寫其它的左偏旁反思：第十二課時(shí)、毛筆字偏旁部首的寫法左偏旁（三）教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)歡、知、則、燈四個(gè)字正確書寫。2、學(xué)會(huì)觀察字的間架結(jié)構(gòu)及用筆。3、對(duì)學(xué)習(xí)毛筆字產(chǎn)生興趣。教學(xué)重難點(diǎn)：四個(gè)例字的正確規(guī)范書寫。教具準(zhǔn)備:黑板 寫字本筆墨紙硯。教學(xué)關(guān)鍵:仔細(xì)觀察教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)毛筆字第三課。（板書課題）二、從扶到放，精講巧練.（一)學(xué)習(xí)偏旁.10（出示四個(gè)左偏旁）1、看書自學(xué)2、指名說(shuō)說(shuō)這些偏旁的寫法。師范寫 生練習(xí)書寫小組欣賞精品文檔放心下載（二）學(xué)寫這四個(gè)偏旁的字1、（出示例字）指導(dǎo)觀察分析,并說(shuō)出書寫要領(lǐng)。2、（出示病字）分析歸納錯(cuò)因。3、教師范寫。4、學(xué)生練寫一遍,教師巡視.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決 復(fù)：表?yè)P(yáng)雙姿感謝閱讀好的學(xué)生。5、選擇幾張有代表性的字進(jìn)行集體評(píng)議.6、學(xué)生再練習(xí)，教師巡視指導(dǎo).7、教師小結(jié)。三、評(píng)選“小小書法家"1、合作小組為單位推選一個(gè)小書法家。2、集體欣賞。3、欣賞評(píng)議——民主選出。四、教師總結(jié)。五、板書毛筆字左偏旁(三）歡知?jiǎng)t燈六、作業(yè)必做:寫字本 選做：練習(xí)寫其它的左偏旁13課時(shí)目的要求：1、正確使用鋼筆寫字。2、練習(xí)寫帶橫的字。要點(diǎn):正確使用鋼筆寫字。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容同學(xué)們，上節(jié)寫字課我們所學(xué)的點(diǎn)的寫法你們還記得嗎？今天，我們又要學(xué)習(xí)新的筆畫的寫法了。謝謝閱讀二、學(xué)習(xí)新知識(shí)今天這一節(jié)課,我們來(lái)學(xué)習(xí)一下橫的寫法。1、認(rèn)識(shí)橫的特點(diǎn):在幾種基本筆畫中，橫畫應(yīng)用最多。橫在一個(gè)字中起橫梁作用。所以，橫在起筆、行筆、收筆,每一個(gè)動(dòng)作都要交待清楚，不能含糊。精品文檔放心下載2、學(xué)習(xí)用鋼筆寫橫，教師邊講解邊示范。長(zhǎng)橫：起筆稍重，然后略提起，由左向右收筆,取勢(shì)左低右高，與水平線傾斜。最后，回鋒收筆。精品文檔放心下載左尖橫:落筆輕,向右上用力移動(dòng)，趨勢(shì)稍微上翹，收筆重頓。這個(gè)筆畫看上去像平撇，但是,運(yùn)筆則是由左向右.精品文檔放心下載右尖橫：落筆重，逐漸向右上滑去，呈上翹狀，收筆時(shí)不作頓,順勢(shì)輕收，但不出鋒。精品文檔放心下載斜橫:起筆稍重，然后輕輕提起向右運(yùn)筆。橫的斜度比長(zhǎng)橫要大。收筆略頓，重而緩。精品文檔放心下載11三、學(xué)生練習(xí)寫橫,教師巡視指導(dǎo)14課時(shí)目的要求：1、正確使用鋼筆寫字。2、學(xué)習(xí)用鋼筆寫豎。要點(diǎn)：掌握豎的寫法.教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入我們上節(jié)課學(xué)的是什么筆畫？（橫)今天，我們