教學(xué)大綱-Linux課程教學(xué)大綱

PAGE1—PAGE7—Linux操作系統(tǒng)LinuxOS（【課程編號】（必備項）【課程類別】考察【學(xué)分數(shù)】（必備項）【先修課程】操作系統(tǒng)，C／C++語言程序設(shè)計【學(xué)時數(shù)】24【適用專業(yè)】計算機／軟件相關(guān)專業(yè)教學(xué)目的、任務(wù)（必備項）培養(yǎng)學(xué)生操作Linux，以及使用Linux系統(tǒng)進行程序設(shè)計的技能。課程教學(xué)的基本要求（必備項）多媒體教室三、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時分配（必備項）（一）總論（或緒論、概論等）3學(xué)時主要內(nèi)容：了解Linux系統(tǒng)的發(fā)展歷程，對比Linux與windows系統(tǒng)的異同，學(xué)會虛擬機安裝Linux，了解此門課程的教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)要求：多媒體教室其它教學(xué)環(huán)節(jié)（如實驗、習(xí)題課、討論課、其它實踐活動）：無（二）第一章程序、軟件、進程和代碼3學(xué)時（課堂講授學(xué)時+課程實驗學(xué)時）主要內(nèi)容：理解程序、軟件、進程和代碼間的關(guān)系，理解算法概念，會使用gcc／g＋＋命令編譯和鏈接C／C++代碼，理解模塊與聲明，學(xué)會使用gedit編輯器。教學(xué)要求：多媒體教室其它教學(xué)環(huán)節(jié)：討論主程序的功能（三）第二章內(nèi)存管理和vim編輯器3學(xué)時（課堂講授學(xué)時+課程實驗學(xué)時）主要內(nèi)容：理解內(nèi)存中堆、棧、靜態(tài)區(qū)的概念，了解靜態(tài)鏈接和動態(tài)鏈接的機制，學(xué)會使用gcc／g＋＋鏈接庫，學(xué)會使用vim編輯器。。教學(xué)要求：多媒體教室其它教學(xué)環(huán)節(jié)：無。（四）第三章項目管理3學(xué)時（課堂講授學(xué)時+課程實驗學(xué)時）主要內(nèi)容：了解GNUMAKE的項目管理機制，學(xué)會寫Makefile教學(xué)要求：多媒體教室其它教學(xué)環(huán)節(jié)：找學(xué)生黑板實踐Makefile的編寫（五）第四章Linux的簡單使用3學(xué)時（課堂講授學(xué)時+課程實驗學(xué)時）主要內(nèi)容：學(xué)會使用Linux的圖形用戶界面，安裝與刪除軟件，網(wǎng)絡(luò)配置等。教學(xué)要求：多媒體教室其它教學(xué)環(huán)節(jié)：討論yum的機制（六）第五章Linux的命令3學(xué)時（課堂講授學(xué)時+課程實驗學(xué)時）主要內(nèi)容：學(xué)會Linux的常見命令，學(xué)會Linux命令的組合。教學(xué)要求：多媒體教室其它教學(xué)環(huán)節(jié)：討論Linux的管道和輸入輸出重定向機制，（七）第六章shell編程3學(xué)時（課堂講授學(xué)時+課程實驗學(xué)時）主要內(nèi)容：學(xué)會簡單shell編程。教學(xué)要求：多媒體教室其它教學(xué)環(huán)節(jié)：討論shell程序與C/C++程序的區(qū)別。教學(xué)重點、難點及教學(xué)方法（必備項）教學(xué)重點在于培養(yǎng)學(xué)生使用Linux進行程序設(shè)計的能力，難點在于理論與實踐的結(jié)合以及如何轉(zhuǎn)變學(xué)生不習(xí)慣使用終端的習(xí)慣，教學(xué)方法采用板書與多媒體教學(xué)結(jié)合的方式?？己朔绞郊俺煽冊u定方式（必備項）本課程是考查課程，考核方式采用課堂抽查方式進行，評定方式以平時成績和上課情況為依據(jù)。教材及參考書目（必備項）為了給學(xué)生減負，不建議購買圖書，所有內(nèi)容均非常容易從網(wǎng)絡(luò)獲取。制定人：何安平審核人：學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)：年月日

Linux操作系統(tǒng)LinuxOS以下部分標題填寫用黑體五號字體，具體填寫內(nèi)容字體為宋體五號）【課程編號】（必備項）【課程類別】（必備項）考查【學(xué)分數(shù)】（必備項）【先修課程】（必備項）操作系統(tǒng)，C／C++語言程序設(shè)計【學(xué)時數(shù)】16【編寫日期】（必備項）2015/4/27【適用專業(yè)】（必備項）一、教學(xué)目的、任務(wù)（必備項）培養(yǎng)學(xué)生操作Linux，以及使用Linux系統(tǒng)進行程序設(shè)計的技能二、課程教學(xué)的基本要求（必備項）所有實驗機器安裝好Linux系統(tǒng)三、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時分配實驗一、實驗項目名稱代碼，程序，進程和軟件2學(xué)時……層次設(shè)計性實驗主要內(nèi)容：（必備項）理解代碼、程序、進程和軟件的原理學(xué)會使用gedit圖形化編輯器；學(xué)會使用gcc編譯和鏈接教學(xué)要求：（必備項）使用gedit編輯C文件使用gcc-c編譯所有源文件，生成相應(yīng)的目標文件；使用gcc-o鏈接所有目標文件，生成可執(zhí)行文件；理解并說出此程序的編譯和鏈接流程。其它教學(xué)環(huán)節(jié)（如講授、習(xí)題、討論、其它實踐活動）：實驗二、實驗項目名稱編譯、鏈接與vim2學(xué)時……層次設(shè)計性實驗主要內(nèi)容：（必備項）熟悉VIM鍵盤映射（間下頁圖）；理解程序設(shè)計階段（編輯、編譯、鏈接、執(zhí)行），能說出實驗課中，程序設(shè)計各階段所使用的工具。教學(xué)要求：（必備項）使用vim編輯C文件使用gcc-c編譯所有源文件，生成相應(yīng)的目標文件；使用gcc-o鏈接所有目標文件，生成可兩個可執(zhí)行文件：鏈接main.o、comp1.o和sum.o生成可執(zhí)行文件a1；鏈接main.o、comp2.o和sum.o生成可執(zhí)行文件a2。思考：能不能將main.o、sum.o、comp1.o和comp2.o同時鏈接？其它教學(xué)環(huán)節(jié)（如講授、習(xí)題、討論、其它實踐活動）：實驗三、實驗項目名稱調(diào)試與項目管理2學(xué)時……層次設(shè)計性實驗主要內(nèi)容：（必備項）熟悉ddd調(diào)試器；熟悉靜態(tài)庫的生成和使用；學(xué)會使用GNUMake管理項目教學(xué)要求：（必備項）使用vim編輯Makefile文件；將comp模塊和sum模塊壓縮為庫（可選）；指定all為編譯標簽，clean為刪除標簽；自動編譯項目，并執(zhí)行；自動刪除項目產(chǎn)生的目標文件。思考：GNUMake管理項目，有什么優(yōu)點？其它教學(xué)環(huán)節(jié)（如講授、習(xí)題、討論、其它實踐活動）：實驗四、實驗項目名稱Linux圖形用戶界面，安裝與刪除軟件，網(wǎng)絡(luò)配置2學(xué)時……層次設(shè)計性實驗主要內(nèi)容：（必備項）熟悉Linux系統(tǒng)的GUI；教學(xué)要求：（必備項）會使用yum安裝和卸載軟件；學(xué)會在Linux系統(tǒng)的GUI中配置網(wǎng)絡(luò)；學(xué)會簡單的Linux命令其它教學(xué)環(huán)節(jié)（如講授、習(xí)題、討論、其它實踐活動）：實驗五、實驗項目名稱Linux的命令2學(xué)時……層次設(shè)計性實驗主要內(nèi)容：（必備項）熟悉Linux的命令教學(xué)要求：（必備項）練習(xí)幻燈片中列舉的所有Linux命令其它教學(xué)環(huán)節(jié)（如講授、習(xí)題、討論、其它實踐活動）：實驗六、實驗項目名稱Linux命令（高級）2學(xué)時……層次設(shè)計性實驗主要內(nèi)容：（必備項）會組合使用Linux的命令；學(xué)會Linux命令中字符串通配符的使用方法；學(xué)會使用alias和輸入輸出重定向來構(gòu)造復(fù)雜的Linux命令。教學(xué)要求：（必備項）chmod改變文件（夾）的屬性；chown改變文件（夾）的歸屬；設(shè)置sudo；創(chuàng)建用戶和組；cat與grep的通過輸出重定向組合；find，xargs與grep通過輸出重定向組合。其它教學(xué)環(huán)節(jié)（如講授、習(xí)題、討論、其它實踐活動）：實驗七、實驗項目名稱Shell程序設(shè)計學(xué)時……層次設(shè)計性實驗主要內(nèi)容：（必備項）學(xué)會簡單的Shell編程。教學(xué)要求：（必備項）寫出一個Shell程序，此程序可以計算從1到給定整數(shù)的和。其它教學(xué)環(huán)節(jié)（如講授、習(xí)題、討論、其它實踐活動）：實驗八、實驗項目名稱Shell程序設(shè)計（2）學(xué)時……層次設(shè)計性實驗學(xué)會簡單的Shell編程。教學(xué)要求：（必備項）寫出一個Shell程序，此Shell程序有兩個輸入，一個輸入為路徑path，一個輸入為整數(shù)i。其功能如下：如果路徑path不存在，則創(chuàng)建此路徑；在path目錄下，生成0.txt、1.txt、2.txt、……、n.txt。其它教學(xué)環(huán)節(jié)（如講授、習(xí)題、討論、其它實踐活動）：四、