教師師德師風(fēng)考核制度

教師師德師風(fēng)考核制度南郊實(shí)驗(yàn)附小制定了教師師德師風(fēng)考核評(píng)比細(xì)則，以全面貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，規(guī)范教師從教行為，提高教師的師德修養(yǎng)，樹立學(xué)校和教師的良好形象，培養(yǎng)教書育人、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、無(wú)私奉獻(xiàn)的良好風(fēng)貌。師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組由史有梅擔(dān)任組長(zhǎng)，王瑞英、辛美玉、楊小林擔(dān)任成員。師德考核評(píng)分細(xì)則分為五個(gè)方面：依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作。在依法執(zhí)教方面，教師應(yīng)積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不遲到不早退，如有缺席、遲到、早退或不按時(shí)交心得等，一次扣2分；積極參加學(xué)校各項(xiàng)政治活動(dòng)，按學(xué)校要求完成各項(xiàng)政治任務(wù)，無(wú)故不參加政治活動(dòng)，每次扣2分。在愛崗敬業(yè)方面，教師應(yīng)服從組織或?qū)W校的工作安排，態(tài)度端正，有奉獻(xiàn)精神。如發(fā)現(xiàn)不服從分配，不聽從學(xué)校安排，工作紀(jì)律渙散；有損學(xué)校形象的語(yǔ)言行為；上班時(shí)間做與工作無(wú)關(guān)的事情；工作情緒化，語(yǔ)言沖動(dòng)，對(duì)工作造成影響；見有損學(xué)校利益的事情采取事不關(guān)已的態(tài)度，每次扣5分。利用上班時(shí)間玩游戲、上網(wǎng)聊天、看視頻節(jié)目、聽歌曲等與工作無(wú)關(guān)的事，每次扣5分。教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，認(rèn)真鉆研教材，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理要求，違反以上要求的每次扣5分；無(wú)故曠工，每次扣5分。在熱愛學(xué)生方面，教師不得體罰和變相體罰學(xué)生，不得諷刺挖苦學(xué)生，如發(fā)現(xiàn)一次或舉報(bào)查實(shí)，一次扣3分。不得偏愛學(xué)生，不得歧視差生，更不得隨意趕走和把學(xué)生趕出教室，如發(fā)生一次或舉報(bào)查實(shí)，一次扣5分。在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面，每位教師必須認(rèn)真參加教研活動(dòng)，如無(wú)故不參加，一次扣3分。堅(jiān)持繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，每位教師都應(yīng)參加市、區(qū)、校組織的各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，如無(wú)故缺席或達(dá)不到規(guī)定要求的，拒絕參加者按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理，一次扣2分。在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面，同志之間應(yīng)相互尊重，相互理解，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不挑拔離間，搬弄是非。應(yīng)服從學(xué)校安排，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事情。不能在學(xué)生和家長(zhǎng)面前及其他場(chǎng)合暴露同事之間的問(wèn)題。以上情況每出現(xiàn)一次扣10分。在年終對(duì)教師進(jìn)行綜合性考核時(shí)，將優(yōu)秀和各種綜合性先進(jìn)從師德優(yōu)秀者中產(chǎn)生。改寫：每年年底，對(duì)教師進(jìn)行綜合性考核，優(yōu)秀和各種綜合性先進(jìn)從師德優(yōu)秀者中產(chǎn)生。4、學(xué)校將定期開展各種教育講座，邀請(qǐng)各類專家來(lái)校授課，以豐富教師的知識(shí)儲(chǔ)備和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。改寫：學(xué)校會(huì)定期舉辦各種教育講座，并邀請(qǐng)專家前來(lái)授課，以增加教師的知識(shí)儲(chǔ)備和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。5、學(xué)校鼓勵(lì)教師積極參加各種教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，提高教師的專業(yè)水平和教學(xué)能力。改寫：學(xué)校鼓勵(lì)教師積極參加各種教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，以提高教師的專業(yè)水平和教學(xué)能力。6、學(xué)校注重教師的職業(yè)發(fā)展，為教師提供廣闊的發(fā)展空間和良好的發(fā)展平臺(tái)，讓教師在學(xué)校得到