小學(xué)藝術(shù)教育工作自評(píng)制度

--1-小學(xué)藝術(shù)教育工作自評(píng)制度評(píng)價(jià)的引導(dǎo)、診斷、改進(jìn)、鼓勵(lì)功能，特制定本制度。其次條學(xué)校藝術(shù)教育工作自評(píng)工程包括藝術(shù)課程、藝術(shù)活動(dòng)、藝術(shù)教師、條件保障、特色進(jìn)展以及學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)測(cè)評(píng)等。第三條自評(píng)報(bào)表由自評(píng)工程、自評(píng)內(nèi)容、自評(píng)記錄、自評(píng)得分、存在的主要問題和改進(jìn)措施等六局部構(gòu)成，學(xué)校應(yīng)依據(jù)自評(píng)工程內(nèi)容照實(shí)填寫。第四條自評(píng)結(jié)果以分?jǐn)?shù)形式呈現(xiàn)，藝術(shù)課程30分，藝術(shù)活動(dòng)20分，藝術(shù)教師20分，條件保障20分，特色進(jìn)展10分；學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)測(cè)評(píng)10分〔加分工程。90分以上為優(yōu)秀，75—89分為良好，60—74分為合格，60分以下為不合格。標(biāo)準(zhǔn)、結(jié)果真實(shí)，不弄虛作假。第八條本方法自公布之日起實(shí)施。學(xué)校藝術(shù)教育進(jìn)展年度報(bào)告一年來，我校的藝術(shù)教育工作在教育主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格依據(jù)文件精神開展各項(xiàng)工作，經(jīng)過全體師生的不懈努力與探究，取得了良好的進(jìn)展。一、指導(dǎo)思想本年度的藝術(shù)教育教研工作依托課程改革認(rèn)真實(shí)施“國根底教育課程改革綱要》開展藝術(shù)教育課程改革試驗(yàn)和研究，不斷拓展藝術(shù)教育的空間，明確學(xué)校藝術(shù)教育在全面實(shí)施素養(yǎng)教育中的地位和作用，挖掘資源，努力提高藝術(shù)教育質(zhì)量和師生人文素養(yǎng)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好人文環(huán)境，讓藝術(shù)教育成為素養(yǎng)教育工作的亮點(diǎn)。二、根本狀況分析我校是一所改擴(kuò)建縣直九年一貫制學(xué)校，近兩年在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及部門關(guān)心和支持下，大量擴(kuò)大師資隊(duì)伍，藝術(shù)教師教教師專業(yè)素養(yǎng)過硬，充分利用學(xué)校配備的各項(xiàng)器材，承受敏捷多樣的教學(xué)形式，讓學(xué)生寵愛上藝術(shù)課，給學(xué)生展現(xiàn)自己的時(shí)機(jī)，讓學(xué)生生疏到藝術(shù)具有的內(nèi)在魅力，讓藝術(shù)貼近學(xué)生的生活。三、藝術(shù)課程建設(shè)狀況在課程建設(shè)方面，我校能夠嚴(yán)格執(zhí)行課程打算，按要求有課時(shí)、有反思。依據(jù)本校及同學(xué)的特點(diǎn)，開發(fā)具有實(shí)踐性的校本課程〔社團(tuán)色社團(tuán)，拓展學(xué)生的學(xué)問面的同時(shí)，還提高我校的藝術(shù)教學(xué)水平。四、藝術(shù)教師配備狀況我校藝術(shù)教師師資力氣比較充分，有3位專業(yè)的音樂教師和3位專業(yè)美術(shù)教師，包括聲樂專業(yè)、鋼琴專業(yè)、音樂史專業(yè)、舞蹈專業(yè)、國畫方向、設(shè)計(jì)專業(yè)、美術(shù)學(xué)專業(yè)，不管是在業(yè)務(wù)力量還是專業(yè)力量上都有肯定水準(zhǔn)。他們愛崗敬業(yè)，為人觀念、更學(xué)問、更技能，可以更好地完成藝術(shù)教學(xué)工作任務(wù)。五、藝術(shù)教學(xué)治理狀況學(xué)校依據(jù)要求，把藝術(shù)教學(xué)列入學(xué)校工作日程。制定學(xué)校藝術(shù)教學(xué)打算、確定藝術(shù)教學(xué)目標(biāo)及實(shí)施措施，努力提高學(xué)校藝術(shù)教學(xué)整體水平，確保藝術(shù)教學(xué)工作正常有序進(jìn)展。我校將藝術(shù)教學(xué)常規(guī)工作作為學(xué)校的重要根底工作來抓。堅(jiān)持課內(nèi)與課外相結(jié)合，普及與提高相結(jié)合。一方面要求教師上好藝術(shù)課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；另一方面延時(shí)開展課后效勞社團(tuán)活動(dòng)，每周參與一次特色社團(tuán)，社團(tuán)多樣化，面對(duì)每一位同學(xué)。學(xué)校開設(shè)了合唱、豎笛、古箏、繪畫和舞蹈等社團(tuán)，豐富學(xué)生課余生活的同時(shí)能多把握一些藝術(shù)學(xué)問和技能。學(xué)校要求每位社團(tuán)教師人人輔導(dǎo)好一個(gè)社團(tuán)，做到班班有特色，生生有特長。在工作中，我們堅(jiān)持以正確的教育觀念為導(dǎo)向，促進(jìn)我校美育教學(xué)的安康進(jìn)展。六、藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)投入和設(shè)施設(shè)備配備狀況學(xué)校重視藝術(shù)教學(xué)，因此在經(jīng)費(fèi)的投入和器材配備上也花了大力氣，不斷改善藝術(shù)教學(xué)條件。設(shè)立音樂教室、舞蹈教室、美術(shù)教室。還配備了很多種器材，例如：古箏、口風(fēng)琴、畫板、陶藝工具等在社團(tuán)上課時(shí)使用，還有特地建立了音樂器材室和美術(shù)器材室，里面配備了銅管樂器、民族樂器和多種打擊樂器，美術(shù)器材室有多種剪紙工具和石膏像，現(xiàn)有音美器材根本到達(dá)配備標(biāo)準(zhǔn)。七、課外藝術(shù)活動(dòng)開展?fàn)顩r我校結(jié)合重大節(jié)日慶典活動(dòng)，對(duì)同學(xué)進(jìn)展愛國主義和集體主義教育。每年舉辦一次綜合性的學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，取得比較顯著的成效。比方：班級(jí)合唱競賽、校園小歌手大賽，學(xué)校的音美特色社團(tuán)，做到時(shí)間保證、活動(dòng)內(nèi)容保證、質(zhì)量保證。做到每周有訓(xùn)練，月月有提高，學(xué)期有成果。這些靈動(dòng)課堂大大拓展了學(xué)生選擇的空間，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)文化學(xué)問之余承受藝術(shù)的熏陶，為藝術(shù)人生的培育供給了良好的條件。八、校園文化藝術(shù)環(huán)境狀況學(xué)校樂觀為同學(xué)制造良好的學(xué)校文化藝術(shù)大環(huán)境，每天校園宣傳欄、文化長廊等，營造安康、和諧的學(xué)校文化藝術(shù)氣氛。為加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)文化建設(shè)，構(gòu)建文明、安康、人文、和諧的學(xué)校藝術(shù)文化體系，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的樂園。九、重點(diǎn)工程推動(dòng)狀況學(xué)校藝術(shù)方面重點(diǎn)推開工程是錄音室的建設(shè)和藝術(shù)教音美教師也在逐年增加，信任不久的將來，我校在藝術(shù)教育方面有自己的特色。十、學(xué)校實(shí)施藝術(shù)教學(xué)工作自評(píng)制度狀況學(xué)校將藝術(shù)教學(xué)納入教學(xué)質(zhì)量年度報(bào)告并予以公開，接受師生群眾的監(jiān)視。對(duì)參與學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)、各級(jí)各類文藝競賽中獲獎(jiǎng)的同學(xué)、教師和團(tuán)體，都依據(jù)學(xué)校相關(guān)的制度進(jìn)行評(píng)比和嘉獎(jiǎng)。保持良好的工作作風(fēng)，團(tuán)隊(duì)合作、集體教研、共同進(jìn)步，致力打造一支精良的音樂教師隊(duì)伍，開展好藝術(shù)課堂教學(xué)和特色社團(tuán)的教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。信任通過全校師生的不懈努力，我校的藝術(shù)教育水平確定會(huì)展翅飛行。小學(xué)2023年藝術(shù)教育年度進(jìn)展報(bào)告美育對(duì)于培育學(xué)生安康的審美觀念和審美力量，陶冶高尚的道德情操，培育全面進(jìn)展的人才，具有重要作用。藝術(shù)教育是學(xué)校實(shí)施美育的主要內(nèi)容和途徑，它有著其它教育方式所沒有的、獨(dú)特的、不行替代的作用，是學(xué)校教育的重要組成局部。本學(xué)期我校在開學(xué)初就擬訂了美育工作打算，并通過一學(xué)期的工作中，美育工作取得較抱負(fù)的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：一、明確打算目標(biāo)我校領(lǐng)導(dǎo)格外重視學(xué)校的美育工作，開學(xué)初就安排、策劃好本學(xué)期的美育工作，制定好工作打算。由于美育教育工作涉及的范圍比較廣，面比較大，所以我們?cè)谥贫ù蛩銜r(shí)把各項(xiàng)工作都安排得格外細(xì)致。這為本學(xué)期的美育工作能順當(dāng)開展奠定了良好的根底。二、把美育工作與各科、各項(xiàng)教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合為了確實(shí)能提高學(xué)生的美育水平，利用美育工作多面性在課堂教學(xué)中，強(qiáng)調(diào)教師通過多媒體的教學(xué)手段來完成課堂教學(xué)，學(xué)生通過聽錄音、看投影、錄像等多位一體的教學(xué)手段中提高審美意識(shí)，樹立美的思想，并嚴(yán)格要求要認(rèn)真上好每一節(jié)課，提高教學(xué)效率。三、樂觀開展課余藝術(shù)教育活動(dòng)，鼓舞學(xué)生參與藝術(shù)實(shí)踐。開展形式多樣的競賽，給學(xué)生供給表現(xiàn)美的舞臺(tái)。要讓學(xué)生把自己對(duì)美的理解表現(xiàn)出來，就要給學(xué)生一個(gè)自我呈現(xiàn)的舞臺(tái)。為此，我校在本學(xué)期中組織了一系列的競賽活動(dòng)。如：組織學(xué)生美術(shù)、書法作品展覽，利用學(xué)校播送、墻報(bào)、手抄報(bào)等形式宣傳藝術(shù)學(xué)問，推廣藝術(shù)成果。依據(jù)個(gè)人的興趣、愛好、特長，組織學(xué)生參與各種藝術(shù)興趣小組，組織舞蹈社團(tuán)、書法社團(tuán)、國畫社團(tuán)、綜合材料社團(tuán)、面塑社團(tuán)等等。引導(dǎo)學(xué)生從自己的校園、自己的生活中，覺察藝術(shù)、創(chuàng)造藝術(shù)、培育藝術(shù)天賦。這一系列的活動(dòng)，使學(xué)生在美育方面進(jìn)展得到了進(jìn)一步的進(jìn)展。四、取得的閱歷。學(xué)有特長。學(xué)校對(duì)藝術(shù)教育加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，不斷完善組織機(jī)構(gòu)，并制定了可行的措施、方案，領(lǐng)導(dǎo)深入藝術(shù)教育課堂指導(dǎo)藝術(shù)工作，明確提高了工作的重點(diǎn)是課堂教學(xué)正規(guī)化，課外活動(dòng)制度化，形成了以美樹德、以美樹體、以美樹智的大藝術(shù)觀和良好的藝術(shù)氣氛。加強(qiáng)音美教師素養(yǎng)提高和培育，改善藝術(shù)教育的辦學(xué)條件。我校在經(jīng)費(fèi)極度短缺的狀況下，購置音美教學(xué)設(shè)備，并配置音樂教室，美術(shù)教室，營造了一個(gè)良好的、濃郁的藝術(shù)教育氣氛。為了使學(xué)生在耳濡目染中感受美、體驗(yàn)美，學(xué)校充分利用每一種形式，每一個(gè)空間，營造出優(yōu)雅的校園藝術(shù)氣氛，使學(xué)生在校園這個(gè)藝術(shù)殿堂中盡情地感受美、享用美、制造美。選派最正確專職人員擔(dān)當(dāng)藝術(shù)課教學(xué)，開全課程，保證質(zhì)量。依據(jù)教師的自身特點(diǎn)，組織開展課外藝術(shù)班活動(dòng)，發(fā)揮教師特長，培育學(xué)生具備一技之長。結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，開展藝術(shù)教育活動(dòng)，如“紅T恤衫”等，豐富了學(xué)生的文藝生活，熬煉了學(xué)生的文藝才能。組織形式多樣的文藝活動(dòng)，豐富校園文化生活。課外藝術(shù)活動(dòng)的開展逐步形成了制度化、標(biāo)準(zhǔn)化。學(xué)校每年舉行一次藝術(shù)節(jié)，進(jìn)展文藝匯演、書畫競賽，通過各種藝術(shù)活動(dòng)培育了學(xué)生安康的審美觀念和審美情趣，標(biāo)準(zhǔn)了學(xué)生的行為，學(xué)生們藝術(shù)才華得以呈現(xiàn)，極大地促進(jìn)了學(xué)生素養(yǎng)的全面進(jìn)展。通過各種藝術(shù)活動(dòng)的開展，學(xué)生充分呈現(xiàn)了自己的藝術(shù)才能，熬煉了自己，體驗(yàn)到了成功的喜悅，培育了學(xué)生的自信念，制造力量、賞識(shí)力量。這些活動(dòng)開發(fā)了學(xué)生的智力，激發(fā)了學(xué)生的興趣，豐富了學(xué)生的審美學(xué)問，增加了學(xué)生寵愛學(xué)校、寵愛生活的奇特情感。美育教育是一項(xiàng)長期的工作，我們將不懈努力，通過不同的方式方法來提高學(xué)生的審美意識(shí)和思想，把美育工作做得更好。學(xué)校藝術(shù)教育進(jìn)展年度報(bào)告本學(xué)年度我校藝術(shù)教育本著“為學(xué)生的終身進(jìn)展夯實(shí)基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念，面對(duì)全體學(xué)生樂觀推動(dòng)藝術(shù)教育工作，努力提高學(xué)生的審美素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)全面提升?，F(xiàn)將我校一年來藝術(shù)教育進(jìn)展總結(jié)如下:一、各項(xiàng)藝術(shù)課程建設(shè)1、藝術(shù)課程建設(shè)每班的音樂課、美術(shù)課每周2課時(shí)。我校藝術(shù)教育堅(jiān)持面對(duì)全體學(xué)生，按規(guī)定選用國家審定通過的音樂、美術(shù)教材，依據(jù)性地開展教育活動(dòng)，拓展教學(xué)內(nèi)容，較好地實(shí)現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教育目標(biāo)。2、課外藝術(shù)活動(dòng)我校的藝術(shù)教育突出育人宗旨，面對(duì)全體學(xué)生，有打算地開展安康向上、符合青少年身心特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)，能結(jié)合重大節(jié)日進(jìn)展藝術(shù)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛國主義和集體主義教育。我校開展的藝術(shù)活動(dòng)是集體性的活動(dòng)，從編導(dǎo)﹑排練到展現(xiàn)，根本保證學(xué)生全員參與，大多數(shù)學(xué)生每人能參與一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)。--10-每年舉辦一次綜合性的校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，取得比較顯著的成月月有提高，學(xué)期有成果。這些社團(tuán)活動(dòng)大大拓展了學(xué)生選擇的空間，讓學(xué)生在爭論當(dāng)中承受藝術(shù)的熏陶，為藝術(shù)人生的培育供給了良好的條件。二、藝術(shù)教師配備截止本學(xué)年度完畢，我校共有學(xué)生2072人，43個(gè)教學(xué)班，專任藝術(shù)教師12名，其中音樂6名，美術(shù)教師6名。藝術(shù)教師缺額兩名，在依據(jù)國家課程方案規(guī)定的課時(shí)數(shù)和學(xué)校班級(jí)數(shù)配備藝術(shù)教師的要求下，根本滿足藝術(shù)教育根本需求，需進(jìn)一步加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高隊(duì)伍素養(yǎng)。三、藝術(shù)教育治理為了使學(xué)校藝術(shù)教育工作真正落實(shí)，全面到位，我校把藝術(shù)教育列入學(xué)校工作日程;制定學(xué)校藝術(shù)教育進(jìn)展規(guī)劃、確定近期學(xué)校藝術(shù)教育進(jìn)展目標(biāo)及實(shí)施措施;努力提高學(xué)校藝術(shù)教育整體水平，確保藝術(shù)教育工作正常有序進(jìn)展。學(xué)校在學(xué)期工作打算中都能認(rèn)真部署藝術(shù)教育工作，教研組具體制訂打算，明確工作目標(biāo)后再付諸實(shí)施。定期進(jìn)展課堂教學(xué)研討。我們每學(xué)期要組織藝術(shù)學(xué)科的教研活動(dòng)。藝術(shù)任課教師人人進(jìn)展課堂教學(xué)研討溝通。通過研討，提升我校藝術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量。依據(jù)學(xué)校藝體教研打算，樂觀標(biāo)準(zhǔn)地開展教研組工作，使教研組工作落到實(shí)處。具體做到每2周開展教研活動(dòng)一次，做到活動(dòng)常規(guī)化。期末，藝術(shù)教研組作單我們堅(jiān)持以正確的教育觀念為導(dǎo)向，促進(jìn)我校藝術(shù)教育的安康進(jìn)展。四、藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)投入和設(shè)施設(shè)備一年來我校盡最大努力制造藝術(shù)教師參與外出培訓(xùn)爭論的時(shí)機(jī)，促進(jìn)藝術(shù)教師的專業(yè)進(jìn)展。另外我校設(shè)置藝術(shù)專用教室和藝術(shù)活動(dòng)室，并依據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)配備藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動(dòng)器材。以創(chuàng)立教育現(xiàn)代化學(xué)校為契機(jī)，在經(jīng)濟(jì)許可的前提下，我校樂觀添加各項(xiàng)藝術(shù)器材，盡量能滿足師生進(jìn)展藝術(shù)教學(xué)、藝術(shù)活動(dòng)的需要。五、校園藝術(shù)文化環(huán)境學(xué)校樂觀為學(xué)生制造良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境，充分利樂觀開展學(xué)校藝術(shù)展覽如:師生書畫展、學(xué)校剪紙作品展覽等，營造風(fēng)格高雅、富有美感、布滿朝氣的校園文化藝術(shù)環(huán)境。進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的樂園;著眼于學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的進(jìn)一步拓展，讓全校師生時(shí)時(shí)處處都能感受到學(xué)校藝術(shù)文化的魅力，促進(jìn)學(xué)生良好品德修養(yǎng)的形成。五、重點(diǎn)推開工程及藝術(shù)教育工作自評(píng)1、重點(diǎn)推舉工程一年來我校發(fā)揮本校藝術(shù)教育資源優(yōu)勢(shì)、依托本地民族民間優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)資源，形成學(xué)校藝術(shù)教育進(jìn)展特色。充分利用社會(huì)藝術(shù)教育資源，利用當(dāng)?shù)匚幕囆g(shù)場地資源開展藝術(shù)教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)和校園文化建設(shè)，學(xué)校與社會(huì)藝術(shù)團(tuán)體及社區(qū)建立合作關(guān)系。聘請(qǐng)當(dāng)?shù)貎?yōu)秀剪紙藝術(shù)家對(duì)我校剪紙藝術(shù)工作進(jìn)展指導(dǎo)，制造藝術(shù)教師向剪紙藝術(shù)家爭論的機(jī)會(huì)，提升學(xué)校剪紙藝術(shù)的師資水平，大力進(jìn)展剪紙藝術(shù)進(jìn)學(xué)校，成功舉辦剪紙作品展，剪紙藝術(shù)漸漸成為我校藝術(shù)教育的一項(xiàng)重點(diǎn)推開工程。2、藝術(shù)教育工作自評(píng)由于我校每學(xué)期進(jìn)展一次學(xué)生藝術(shù)測(cè)評(píng)，長期不斷的對(duì)學(xué)生進(jìn)展藝術(shù)教育，我校學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)得到了較大的提高。學(xué)校將藝術(shù)教育納入教學(xué)質(zhì)量年度報(bào)告并予以公開，承受師生群眾的監(jiān)視。