2023年幼兒園小班法制教育教案20篇(7篇)

2023年幼兒園小班法制教育教案20篇(7篇)作為一名教職工，就不得不仍須編寫教案，編寫教案有利于我們科學、合理配課堂時間。那么問題回去了，教案必須怎么寫出？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對大家能夠有所幫助。幼兒園小班法制教育教案20篇篇1教學目的：對學生進行用電、防火、燃氣安全等教育，提高學生的安全意識，并使學生學會一些熄火的方法，并使學生在遇到危險時能推行一定的措施，保護自己。教學流程：一、談話導入：同學們，你們現(xiàn)在已經(jīng)就是六年級的學生了。下面老師有些問題必須問問大家，看看你們是不是為變成一名小大人做好準備工作工作。存很多事情我們都可以單一制順利完成了，家長和老師也把你們看做了小大人。二、用電安全：1、學生說說家里存哪些電器?(引起學生興趣，因他們較熟識。2、用電過程中仍須特別注意哪些安全?3、不當?shù)氖褂每梢詫е率裁春蠊?教師根據(jù)學生的回答及時教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們自學、生活平添了好多便捷及樂趣。但是，如果我們沒有掌控一定的用電科學知識，不特別注意用電安全，就可以很危險。所以，我們不要自身利益困惑，自行拆毀、維修電器，不要私自烏或亂開回電線和隨意拆裝電器。使用和操作方式方式電器必須特別注意無法濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應立即阻斷電源。防范措施：1、家里的插座、插頭無法壓住。2、全家外出時必須切斷家里的總電源。3、不私自拆毀、維修電器。4、使用和操作方式方式電器必須特別注意無法燙毒水。5、一旦出現(xiàn)電器故障，立即阻斷電源。三、特別注意防火：過渡階段：生活中，存哪些環(huán)境中，采用火?1、出現(xiàn)過的一些火災就是怎樣引起的?(不小心遺留下了火種)那么我們怎樣在生活中不遺留下火種呢?(1)小心不要遺留下火種。(友情勸誡：家中客人回去回來較多，嚴格執(zhí)行吸煙的客人拋向煙頭，小心遺留下火種。特別勸誡在寢室中無法提著易燃易爆的物品。比如：打火機、摩絲等。同時在生活中重實效不玩火，小小的一顆火心都有可能引起火災。(2)根據(jù)國家規(guī)定燃放煙花爆竹。(友情提示信息：至非正規(guī)商店出售煙花爆竹；在選取的場所爆竹煙火爆竹；學生無法單獨爆竹；必須在大人的押解下，由家長爆竹；爆竹時須緊鄰火源，特別注意保護不好自身安全。2、明確提出問題深入探討：如果你遇到發(fā)生火災或看到鄰居們存火災怎么做?(學生各自發(fā)表意見，說作法，對恰當?shù)牡拇_。3、小結(jié)：萬一發(fā)生意外及時撥打火警電話119。必須一個一個地沿著安全地下通道按次序逃離現(xiàn)場，不然就可以掉很多人!”同學們，如果學校真的發(fā)生了火災，千萬無法睡著，必須齊心協(xié)力，共同渡過難關，挽救生命財產(chǎn)，大家都知道--生命比金子更保貴。如果你置身于火場，必須沉著、淡定。報警時應重實效：必須談出來哪里著火了，火勢怎樣，就是如何著火的，還要談出來自己的姓名和地址。絕對無法驚慌失措。四、小心使用燃氣。防范措施：1、晚上睡前和外出時停止使用煤氣總開關。2、白天家里有人時，保持廚房窗戶關上，并使空氣流通，預防煤氣中毒。3、使用燃氣熱水器時，必須保持室內(nèi)空氣流通，關上廚房窗戶，關門廚房的房門，預防煤氣中毒。4、發(fā)生燃氣中毒后必須快速關上煤氣閥門，關上門窗，(在泄漏的房間內(nèi)無法關燈、打電話)走至外面快速撥打110、120等及時求救。幼兒園小班法制教育教案20篇篇2活動目標：1、培育幼兒初步的防火意識和自我保護意識。2、并使幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。3、并使幼兒掌控幾種熄火救火的方法，提高自我保護能力?；顒又攸c：培育幼兒初步的防火意識和自我保護意識?；顒与y點：并使幼兒知道如何防火，學會熄火?；顒訙蕚涔ぷ鞴ぷ鳎?、生活中幼兒觸碰過火，能了解一些火的有關常識。2、實物投影儀，有關消防圖片，火災片段的視頻。3、蠟燭、火盆、廢紙等著火實物及沙子、水盆等救火用品、擦毛巾人手一塊?；顒舆^程：一、喚醒興趣，點出火的特性、用途及危害。1、利用實物體會生活中的火，了解火能閃光，嘔吐的特性。教師把蠟燭點燃，并使幼兒適當緊臨火焰回去近距離地觀測火、心智火，進而喚醒幼兒參與活動的心愿。2、引導幼兒談一談生活中人們就是如何利用火的，教師以火的口氣總結(jié)火的用途及危害：“孩子們你們說得都較好!我就是人人都仍須又人人都畏懼的火，我在你們生活中存很多用處，可以照明設備、燒水、洗衣服、發(fā)電、煉鋼、醫(yī)治。但是一不小心也有可能引起火災，我一發(fā)狂可以把所有的東西都燒光。二、利用圖片，了解有關防火常識。1、播映火災視頻的片段并使幼兒在體會熊熊大火的氣勢同時，猜一猜引起大火的原因。2、融合圖片，說一說如何防火大火燒出濃煙滾滾，火勢沖天，可以把所有的東西都燒光，甚至可以把人擊斃，就是多么危險呀，那我們在生活中應當怎樣搞出就可以避免火災的發(fā)生呢?①不玩玩火柴、火機。②不玩玩插座、插頭和電線。③無此陽臺及禁放區(qū)內(nèi)放鞭炮。④不必氨氣照明設備打探東西。⑤勸誡爸爸不亂扔煙頭。⑥電器使用后及時關閉電源等。三、嘗試幾種直觀的救火技能，了解熄火救火的方法。1、試著用沙子全面全面覆蓋的方法救火，用水澆打火。教師在搪瓷盆中點燃木柴，并使幼兒親自動手操作方式方式，嘗試用沙、用水回去救火。2、嘗試用在地上落的方法壓滅身上的火。3、觀看有關熄火救火的圖片，掌控自我保護的方法。教師邊操作方式方式投影圖片邊提問幼兒，引導幼兒說一說熄火救火的方法：萬一著火了無法躲到衣柜內(nèi)或床底下，必須馬上大聲呼救聲，并打電話(119)打探消防員，說道著火的詳細地址。在消防車沒趕往之前，無法坐電梯救火，更無法從樓上掉下來，會用擦毛巾套住口鼻，穿著上淋濕的被子，張貼存有地面隨時都會。四、進行消防救火軍事演習1、模擬情景：大家正在座落在南京路6號的紅太陽電影院看一看電影，忽然結(jié)束戰(zhàn)斗大火回去了，大家該怎么辦?2、指導幼兒試著撥打電話119，說道消防員著火的地址。3、帶領幼兒用濕毛巾握住口鼻，按照安全出口的命令方向進行熄火救火。4、幼兒及時撤走至安全地帶，教師帶領幼兒進行趨緊活動：孩子們，由于消防人員急時趕往，大火已被驅(qū)趕，沒有引致任何財產(chǎn)損失和人員傷亡，我們戰(zhàn)勝了大火，我們勝利了!五、活動延伸：帶領幼兒觀看消防隊員的消防演習，進一步了解火災的危害，自學在危險面前如何保護自己，如何救火。幼兒園小班法制教育教案20篇篇3目的：加強法制教育宣傳，進一步進一步增強學生的自我保護意識，并使學生培育學法、知法、依法辦事的好習慣，有效地弘揚和維護學校較好的學風以及社會的均衡發(fā)展。方法：通過案例分析和學生參與深入探討事例進一步進一步增強學生的法制觀念。過程：一、導入甲：保護未成年人健康成長，已逐步變成全社會的共識。乙：然而，社會各方面的保護和幫助還要通過未成年人的協(xié)同就可以收到較好的效果。其中一個關鍵原因就是家長、教師和社會不可能將將時時刻刻愛惜著未成年人，未成年人只有自己長本事，就可以有效率防范源于社會生活中的侵權(quán)行為侵害。甲：所以，在加強源于家庭、學校、社會保護的同時，未成年人尤其就是未成年小學生認真學習法律科學知識，依法自律，正確對待父母和學校的教育，運用法律武器保護自己的合法權(quán)益則十分必要。二、主要內(nèi)容(一)你對法律知多少：乙：1、說出你所知道的有關青少年的法律法規(guī)的名稱。甲：2、懇求你舉例說說哪些就是未成年人無法搞出的事情：曠課、夜不愛人，參與徒或者變相徒，偷盜、故意焚毀財物私自向他人索要財物，步入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人適宜步入的營業(yè)性歌舞廳等場所，觀看、收聽色情、色情的音像制品讀物等，打架斗毆、羞辱他人，隨身攜帶管制刀具等等。乙：為保護未成年人健康成長，《預防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規(guī)定，中學生不應當違反這些規(guī)定。必須自覺重實效：不吸煙、吸食毒品、流浪、聚眾博、吸食毒品，不棄學經(jīng)商、從工，不進營業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動的場所，不看一看色情、暴力、兇案、恐怖等書刊、錄象，不侵害其他未成年人的合法權(quán)益。幼兒園小班法制教育教案20篇篇4教學目標：(1)情感、態(tài)度、價值觀目標：學生懂得生命的價值，警惕不法侵害，弘揚自我保護的意識、勇氣和信心;弘揚恰當?shù)牡赖掠^，打下法律觀念，尊重規(guī)則，尊重權(quán)利。(2)能力目標：初步重新認識和心智社會生活的復雜性，具有基本的道德推斷和意識的能力;初步掌控實事求是思維能力和分析問題、理論聯(lián)系實際能力，學會運用自己的智慧，機智勇敢地與侵害犯罪行為謝澤生斗爭，進一步進一步增強與違法行為謝澤生斗爭的能力；培育學生初步的相處與溝通交流的能力，提高自己在現(xiàn)實生活中的自我防范能力，進一步進一步增強尋求法律保護的能力。(3)心智目標：幫助學生重新認識一些不法侵害和意外險情的情形，提高防范侵害的警惕性;擅長運用智慧保護自己，懂用法律保護自己。教學重點：用智慧保護自己。教學難點：警惕就是防范侵害的前提。教具準備工作工作：多媒體教學課時：一課時一、引入新課導課二、新授同學們，下面聽見老師談論一個故事給你們聽見：小麗通過網(wǎng)上聊天，重新認識了阿林，并且很快地介紹自己的真實情況。阿林約小麗回來公園玩玩，小麗獲邀了。師：根據(jù)你們的猜測和想象，你說他倆可以怎樣?生：......(一)警惕過渡階段：剛才大家對小麗的遭遇謝澤生了很多猜測，那么究竟小麗的遭遇就是怎樣的呢?同學們，并使我們一起來高度高度關注事情的進展。1.播映影片2.師：小麗這么輕而易舉跳入魔掌的原因就是什么呢?生：......師小結(jié)：通過大家的分析，我們形成共識：小麗跳入魔掌的原因就是思想上沒有高度的警惕，輕信網(wǎng)友。3.師：我們在網(wǎng)上交友必須特別注意什么問題呢?(課件出示)a.活動：小組討論b.王莎莎匯報教師歸納：總的來說，網(wǎng)絡世界就像一個萬花筒，青少年必須提高警惕性;同樣，社會猶如網(wǎng)絡世界，即為為絢麗多彩，又存著一些虛偽骯臟的東西，我們同樣必須警惕，正如諺語所說：“害人之心不容存，防人之心不容并并無。(二)用智慧保護自己過渡階段：由于小麗在思想上沒有警惕，跳入了魔掌，現(xiàn)在她非常生氣，向我們接到了求助。1.小組活動2.王莎莎匯報3.(播映影片)我們來看小麗就是怎樣逃脫的。4.師：當遇到這種情況時，我們根據(jù)環(huán)境和情況相同，辦法也相同。下面并使我們回去觀看一斷視頻。5.師：老師這里存一份材料，你們真的他作法可取嗎?(出示:一個生命隨風而去)生：......師：遭遇不法分子侵害，存能力將其軍服時，當然必須勇敢地同其博斗，力量懸殊大的，可以推行有效率的方法及脫逃。兩害相權(quán)放其輕，挽救最輕利益。師：我們是否就這樣原諒、姑息他們?那該怎么辦?(板書：法律)6.介紹《預防未成年人犯罪法》三、拓展1、你存遭遇過不法侵害的經(jīng)歷嗎?通過今天的自學，你表示該怎么做?(出示課件)2、師總結(jié)：(出示課件)通過今天的自學，并使大家懂得，在不法侵害發(fā)生前，我們必須警惕，在不法侵害發(fā)生時，必須用智慧保護自己，在不法侵害發(fā)生后，必須用法律保護自己。3、播映音樂，齊讀兒詩。幼兒園小班法制教育教案20篇篇5活動目標：1、在應邀出席活動中通過觀察和深入探討，了解在家庭環(huán)境中活動時的安全注意事項。2、根據(jù)未有經(jīng)驗，在木偶表演中，推斷出他人活動的危險，并積極主動為他們明確提出安全建議?；顒訙蕚涔ぷ鞴ぷ鳎?、事先與住在幼兒園附近的幼兒家長聯(lián)系2、小男孩和小女孩的木偶。3、教學折頁和幼兒用書?；顒舆^程：1、提著幼兒應邀出席真實的家庭環(huán)境，喚醒幼兒的自學興趣。教師：今天老師必須提著小朋友們回來一個小朋友家做客，你們想回來嗎？2、幼兒觀測客廳，了解在客廳的安全特別注意點。（1）觀測客廳，熟悉客廳中的置放。教師：我們先來到他們家的客廳，推斷出客廳中存的危險。（2）引導幼兒觀看木偶表演，推斷出客廳存的危險。①教師：懇求小朋友們看一看小弟弟和小妹妹在干什么？②教師才搞出玩偶表演：小女孩被小椅子撞到，小男孩的腳踢至電視柜下面的尖角上。③教師：小妹妹被撞到疼不疼呀？怎樣走路才無法被撞到呢？小弟弟的腳踢至了哪里？他的腳會感覺怎么樣？3、引導幼兒觀測餐廳，知道在餐廳中的安全特別注意點。（1）引導幼兒觀測餐廳，了解餐廳中的物品置放（2）引導幼兒觀看玩偶表演，推斷出餐廳中存的危險。4、引導幼兒觀測臥室，知道在臥室中的安全特別注意點。（1）引導幼兒觀測臥室，了解臥室中的物品置放。（2）引導幼兒觀看玩偶表演，推斷出臥室中存的危險。5、觀看教學折頁引導幼兒總結(jié)，結(jié)束活動。教師：今天我們回來做客，推斷出了小弟弟和小妹妹的危險，我們還幫助了他們。那我們在家的時候呀特別注意些什么呢？幼兒園小班法制教育教案20篇篇6課題名稱：特別注意交通安全教學目標：1、并使學生知道各種交通信號、標志和志線的促進作用。2、并使學生知道有關的交通法規(guī)。3、并使學生懂得必須自覺遵守交通法規(guī)。重點難點：1、各種交通信號、標志和標線的促進作用。這既是重點又就是難點。2、有關的交通法規(guī)。這就是重點。教學方法：鼓腮法、情景模擬法、講解法教學過程：一、創(chuàng)設情景，導入新課，喚醒自學興趣1、運用電腦播映一組“因違章而引致關鍵性交通事故”的新聞。（并使學生認識到違章的后果，并使學生帶著一種極其高漲的情緒專門從事自學與思索，自然地步入自學新知的情境。同時也受到深刻的教育，懂得特別注意交通安全就是多么關鍵，進一步進一步增強交通安全意識。2、明確提出問題：為什么可以發(fā)生這樣的事呢？他們的促進作用及意義又就是怎樣的呢？（引導學生清楚是因為違章而引致的），那么你們在生活當中知道哪些交通法規(guī)和重新認識了哪些交通標志呢？今天，我們就回去重點介紹這些內(nèi)容。二、自學各種交通標志（重點、難點）1、懇求學生拿起事先做好的各種標志卡片，在課堂上展現(xiàn)出、介紹，并說出這些標志所代表的意義、促進作用。⑴互相向同桌介紹。⑵全班學生民主自由交流。⑶懇求學生學生至講臺上介紹。附注：這樣并使學生在有效率的空間上民主自由交流，充分發(fā)揮了學生的自主性，同時感性上有了一些重新認識，并使這一節(jié)課的自學顯得隨心所欲、高興，而且有助于學生加深重新認識。2、自學日記。（1）出示討論題：a.根據(jù)劉巖日記的內(nèi)容，找出并證實她在日記中，所提到的各種交通信號，標志和標線。b.說一說這些交通信號、標志和標線各自的促進作用。（2）展現(xiàn)出實地考察日記。（3）學生根據(jù)課文內(nèi)容分后小組討論。（4）集體交流（邊交流，電腦一邊展現(xiàn)出日記中提到的各種交通信號、標志、標線及其促進作用）3、觸類旁通自學其它的交通標志。（1）電腦展現(xiàn)出各種交通標志。（2）有的電腦展現(xiàn)出，有的懇求同學說后再展現(xiàn)出。（3）引入：這些交通信號、標志和標線就是為了保證車輛和行人的安全。（回答必須），但我們還要聽見誰統(tǒng)一指揮？我們必須不要聽見他們統(tǒng)一指揮呢？4、小結(jié)：通過前面的自學，我們知道了向總而言之交通安全，一必須遵守交通警察的統(tǒng)一指揮，一必須平時必須多特別注意觀測和鼓腮各種交通信號、標志和標線的圖案，心智它們代表的意義，按照它們的`建議回來搞出。只有這樣，就可以重實效車輛行人各行其道、各固守其則，我們的生命財產(chǎn)就可以贏得保證，交通才可以存秩序。5、引言：為了保證交通安全，除了上邊這些必要交通技術措施外，國家還用法律的形式，制定了一些強制性的規(guī)定，這些規(guī)定的全稱叫做《中華人民共和國道路交通管理條例》，簡寫“交通法規(guī)”。三、自學“交通法規(guī)”一段文章。1、指導學生文學創(chuàng)作后，說道學生《中華人民共和國道路交通管理條例》就是國家于1988年8月1日施行的，就是全國統(tǒng)一的交通秩序管理的基本法規(guī)。法規(guī)的內(nèi)容十分全面和詳細，在這里我們僅就與我們有關的部分節(jié)錄，可以可供同學們了解和自學。它不僅就是小學生的行為規(guī)范所建議的，而且對都具有約束力。2、叫作學生邊念邊議。（1）國家為什么必須制定這些法律條款？（2）制定這些條款對我們存什么好處？不這樣搞出可以產(chǎn)生什么后果？并使學生必須據(jù)親身體驗，或者聽到、看到的事例，各抒己見，談到制定這些條例的道理。3、利用電腦展現(xiàn)出插畫，振奮學生談出來每幅圖的內(nèi)容，并使他們懂得哪些犯罪行為就是必須自學和嚴格遵守的。四、模似從學校至書店的活動，其中設置了許多“關卡”，并使學生課堂教學。五、總結(jié)：通過“特別注意交通安全”一課的自學，并使我們又教給了許多有價值的科學知識。我們不僅自己必須自覺遵守交通法規(guī)，還要向家長和你熟悉的人進行宣傳，并使大家共同回去維護較好的交通秩序。我們不僅重新認識了交通標志，而且還能從法律的高度回來心智交通法規(guī)的意義。交通安全就是與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P的大事情。為了他人和自已的安全，我們一刻也無法忽略。幼兒園小班法制教育教案20篇篇7教學重點：分析未成年人犯罪成因，對未成年人不良行為的預防教學目的：1、進一步進一步增強學生的，守法意識；2、并使每一位學生緊鄰未成年人的各種不良行為，以及違法犯罪犯罪行為；3、并使每一位學生都能知法、守法、用法；4、理論聯(lián)系實際，防微杜漸，自省自律，弘揚正氣，謝澤生品學兼優(yōu)的不好青年。教學過程：一、問題情景觀看一組漫畫，思索為什么未成年人可以存不良習慣，甚至發(fā)生違法犯罪犯罪行為？二、學生活動展開小組討論，分析未成年人犯罪行為的特點和成因？進一步思索，針對成因應推行哪些對策？三、主要內(nèi)容：（一）當前青少年違法犯罪的現(xiàn)狀、特點及成因1、當前，青少年違法犯罪的現(xiàn)狀不容樂觀，可以用“數(shù)量多、危害大、蔓延快”九個字回去概括。從數(shù)量來看，全國約2。5億學生，其中違法犯罪青少年約占青少年總數(shù)的萬分之六。大城市更高，達致萬分之二十點六。從危害性看一看，由于青少年生理尚未明朗，思想單純，難于沖動，不計后果，其犯罪危害非常大。從蔓延性看一看，青少年犯罪模仿性強，其犯罪行為、手段相互傳播，結(jié)幫成伙，同一類案例在某一地區(qū)快速蔓延連綿不絕，重復發(fā)生。團伙犯罪愈演愈烈，像紹興前幾年也存吳厝莊幫搞出出來派出團伙作案的，比如“東街幫”、“城南幫”等。2、當前，青少年犯罪的主要特點存：①犯罪呈圓形激增趨勢。據(jù)有關部門統(tǒng)計數(shù)據(jù)，80年代初，青少年初犯的平均年齡為16歲，至90年代，初犯的平均年齡已增加至14—15歲。②社會群集青少年犯罪著重。目前，違法犯罪青少年多數(shù)就是bombs、失學生，以及一些盲目外出務工人員的青年農(nóng)民等。他們大多群集在社會，無所事事，極容易發(fā)生違法犯罪犯罪行為。③在校學生作案逐年遞增，其中以初中生居多，約占青少年作案人數(shù)的18—22%。④犯罪的類型繁瑣，他們或敲詐勒索，或盜竊偷盜，或聚眾斗毆，或殘害親人，或吸食毒品，有的甚至就是計算機犯罪。3、青少年犯罪的原因就是繁瑣的、多方面的。既有社會環(huán)境方面等客觀的原因，又存青少年自身生理、心理方面的主觀因素。從主觀來看青少年正是長身體、長科學知識，人生觀和世界觀逐步形成的時期。從客觀方面原因分析，改革開放以來，社會、學校、家庭環(huán)境發(fā)生了非常小變化，出現(xiàn)了許多影響青少年脫胎換骨的新情況、新問題，其中家庭教育的犯規(guī)，學校教育的偏差和社會上各種不當或腐敗風氣的影響等，都會并使青少年走上違法犯罪的道路。（二）針對上述成因，應推行的對策1、必須提高家長素質(zhì)，改進家庭教育。家庭就是社會的細胞，就是青少年生活、自學的脊梁，家長就是子女的第一任教師，從某種意義上給，家長的素質(zhì)，影響了子女的素質(zhì)，較好的家庭教育，對預防青少年違法犯罪具有十分關鍵的促進作用。家長也必須自學青少年心理學、教育學、法律科學知識，提高自身素質(zhì)和法制意識，培育高雅的嗜好，側(cè)重于言傳身教，與子女建立公平、民主、相互尊重、充滿著包容的關系，創(chuàng)建較好的家庭氛圍，深入細致履行職責對未成年人的監(jiān)護職責和撫養(yǎng)義務，學校和社會也必須制訂切實可行的計劃措施回去提高家長的素質(zhì)，比如說學?；蛏鐓^(qū)開辦“家長學?！?，或有關部門和家長簽訂責任狀等形式，明確家庭、父母對子女的教育責任。家庭必須創(chuàng)造身心健康向上的生活環(huán)境，給青少年兒童以潛移默化的良性熏陶，引導青少年把課余時間的疲軟精力資金投入至有益的畏懼活動中回來。2、學校教育必須秉承德育領銜的原則。把德育教育全面落實至學生教育的每一環(huán)節(jié)上，全面落實至教師的工作實際中，學校所有教職工都就是德育工作者，必須真正履行職責德育教育職責。學校不僅必須關心品學兼優(yōu)的尖子生，同時還要給后進生更多的關懷。在具體內(nèi)容工作中必須從以下幾方面做起：一就是學校的法制教育必須長期化、制度化。二就是加強學生的道德教育。青少年的違法犯罪往往從不嚴格遵守道德規(guī)范和社會公德已經(jīng)已經(jīng)開始的，學校必須把握住青少年品德、個性、世界觀、人生觀形成的關鍵時期，加強思想道德和社會公德教育，并使他們弘揚恰當?shù)氖澜缬^、人生觀，弘揚遠大的理想和志向，形成較好的道德風尚和高尚的道德情操。三就是努力提高教師的法律素質(zhì)，決不允許出現(xiàn)體罰學生的現(xiàn)象，并使每一個教師都真正擔負起教書育人的重任。3、必須動員全社會的力量，為青少年健康成長創(chuàng)造較好的社會環(huán)境。有關部門必須建立預防青少年違法犯罪的聯(lián)席會議制度，研究制定青少年法制教育計劃，指導學校法制副校長隊伍建設，強化青少年法制教育力度。同時必須加強對學校周邊環(huán)境的環(huán)境治理，學校附近的游戲廳、錄像室、網(wǎng)吧等不身心健康場所，必須極力停止使用，其它青少年娛樂場所要從嚴管理，規(guī)范運作。（三）加強青少年法制教育、預防青少年犯罪的方法1、廣泛開展以“二法一例”為主要內(nèi)容的宣傳教育活動。加強青少年思想政治工作的一項關鍵工作內(nèi)容和手段，也就是橫貫始終的基礎性工作。一就是充分發(fā)揮非優(yōu)勢，在學校、在社區(qū)、在農(nóng)村廣泛開展“兩法一制”宣傳日、宣傳周、宣傳月活動，重實效上下協(xié)同、齊抓共管、營造氛圍；二就是充份尋求社會大力支持，依靠宣傳、司法、教育、新聞等各職能部門，設計有效率活動載體、用事實回去罵人、用活動回去宣傳、同時同時實現(xiàn)全方位宣傳教育效果；三就是設計豐富多彩的活動形式，通過拓展法律專欄，非積極開展科學知識競賽、主題座談會、法律宣傳咨詢、征文、演講等系列活動，進一步進一步增強青少年依法自我保護的能力和全社會保護青少年合法權(quán)益的意識。2、不斷加強青少年法制教育工作隊伍建設和基地建設。一支相對均衡的青少年法制教育工作者隊伍和一個相對均衡的青少年法制教育基地將就是青少年教育工作以期順利開展的前提和保證。并在學生中積極開展法制科學知識競賽和與法律有關的社會課堂教學活動；并且存責任協(xié)同學校、家庭推斷出和戒毒存問題的學生，環(huán)境治理周邊環(huán)境，維護學校教職工員和中小學生合法權(quán)益等。有關部門施行了《關于在全市中小學中雇用法制副校長的通