


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
建設(shè)和諧組織職業(yè)生涯規(guī)劃新使命 “職業(yè)生涯規(guī)劃〞背后的管理哲學(xué),幫忙組織更好地推動(dòng)職業(yè)生涯規(guī)劃。使之能夠成為建設(shè)和諧組織的有效管理伎倆。
人們一直在孜孜不倦地探索著和諧的理念,這一理念將“全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)開(kāi)展〞和“以人為本〞變成了高頻出現(xiàn)的管理詞匯,也將“人〞在組織管理中的地位提到了新的高度。如何通過(guò)有效的管理伎倆,推動(dòng)“和諧組織〞的建設(shè),成為最有價(jià)值的管理實(shí)踐。本文提出將“職業(yè)生涯規(guī)劃〞作為建設(shè)“和諧組織〞的有效管理伎倆,通過(guò)闡釋“職業(yè)生涯規(guī)劃〞背后的管理哲學(xué),幫忙組織更好地推動(dòng)職業(yè)生涯規(guī)劃。
一、“和諧組織〞的目的是促進(jìn)人與組織的協(xié)同開(kāi)展
人與組織的協(xié)同開(kāi)展,指的是可持續(xù)開(kāi)展。從協(xié)同開(kāi)展模式的哲學(xué)內(nèi)涵不難看出,其核心在于“和諧〞二字。從人力資源管理的角度來(lái)看,“和諧組織〞必須建立一種和諧機(jī)制。這種機(jī)制能夠不斷地反省影響人與組織和諧的因素,調(diào)整各項(xiàng)人力資源管理制度和措施。當(dāng)組織中出現(xiàn)不和諧時(shí),能有效進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整,使組織重新獲得平衡,確保組織良性運(yùn)行。
“和諧組織〞有自己的理念和業(yè)務(wù)開(kāi)展目標(biāo),強(qiáng)調(diào)組織中個(gè)體人自身能動(dòng)性的發(fā)揮及其和諧,既強(qiáng)調(diào)“和〞,即有共同的事業(yè)目標(biāo),和衷共濟(jì);又強(qiáng)調(diào)“諧〞,即強(qiáng)調(diào)個(gè)體人必須遵循一定的規(guī)那么,步調(diào)一致以實(shí)現(xiàn)組織整體目標(biāo)。
“和諧組織〞以提升“人〞和開(kāi)展“人〞作為關(guān)鍵切入點(diǎn),為到達(dá)組織開(kāi)展的目標(biāo),在變動(dòng)的環(huán)境中,做到人盡其能、各得其所而又和諧相處。因此,和諧機(jī)制建立的核心是最大限度地發(fā)揮組織中人的主觀能動(dòng)性,實(shí)現(xiàn)組織的可持續(xù)開(kāi)展目標(biāo)。
很顯然,職業(yè)生涯規(guī)劃是人與組織和諧開(kāi)展的重要連接點(diǎn):基于“人為本〞的理念,嘗試通過(guò)對(duì)人的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃,實(shí)現(xiàn)個(gè)人的能力提升和職業(yè)開(kāi)展。較之招聘、培訓(xùn)、考核等模塊,從時(shí)間和空間上來(lái)看,職業(yè)生涯規(guī)劃更動(dòng)態(tài)、更開(kāi)闊,更需要用明天定義今天,更需要跨越崗位局限。
二、以職業(yè)生涯規(guī)劃促進(jìn)人與組織的和諧開(kāi)展
1.正確地理解職業(yè)生涯規(guī)劃
組織內(nèi)部有序流動(dòng)程度越高,組織成員能夠得到的時(shí)機(jī)和希望也就越多,組織也就越具有彈性,因此組織內(nèi)的矛盾和沖突也越不容易產(chǎn)生。而順暢的人員進(jìn)入與退出的機(jī)制,將促進(jìn)組織內(nèi)部的有序流動(dòng)。
事業(yè)理念、戰(zhàn)略目標(biāo)牽引組織的開(kāi)展,組織的開(kāi)展空間為員工發(fā)明職業(yè)開(kāi)展空間。組織能發(fā)明、提供出更多的開(kāi)展時(shí)機(jī),這使得職業(yè)生涯規(guī)劃成為可能,也使組織成員的開(kāi)展與組織本身的開(kāi)展有效銜接。職業(yè)生涯規(guī)劃就是幫忙員工更好地認(rèn)識(shí)自己,更好地認(rèn)識(shí)到所在組織存在的各種可能時(shí)機(jī),有方案地提升自己的職業(yè)能力,把握和獲得適合自己開(kāi)展的職業(yè)時(shí)機(jī)。
有效的職業(yè)生涯規(guī)劃,是組織不斷地給組織成員提供做奉獻(xiàn)的時(shí)機(jī),讓組織內(nèi)成員對(duì)組織產(chǎn)生信任,相信組織和自身存在的價(jià)值,從而主動(dòng)地承當(dāng)責(zé)任。
2.職業(yè)生涯規(guī)劃直接影響組織績(jī)效
職業(yè)生涯規(guī)劃為組織成員提供了開(kāi)展時(shí)機(jī),較大程度上提高了組織成員的主動(dòng)投入度,而投入度的增加直接影響到組織績(jī)效產(chǎn)出。組織內(nèi)部成員的投入度分為兩類(lèi):理性投入和情感投入。當(dāng)工作能夠給成員帶來(lái)金錢(qián)、職業(yè)技能和個(gè)人開(kāi)展方面的利益時(shí),就會(huì)產(chǎn)生“理性投入〞;當(dāng)成員珍視、熱衷和相信自己所從事的工作時(shí),“情感投入〞便會(huì)油然而生。而后者對(duì)工作績(jī)效的影響,比側(cè)重于實(shí)際利益的理性投入要高出三倍。
根據(jù)組織領(lǐng)導(dǎo)力委員會(huì)(CLC)對(duì)全球超過(guò)59家組織的5萬(wàn)多名員工的調(diào)查,員工投入度的提高能夠使自主努力的程度(即員工自愿付出超越本身職責(zé)的努力)回升57%。而這一自主努力程度的提高,平均而言,能使個(gè)人績(jī)效提升20%,跳槽傾向下降87%。組織之間在員工投入度方面的得分差別非常大,得分高的組織中忠于職守、全力以赴的員工比例,是得分最低組織的9倍之多。這些組織為什么會(huì)擁有如此多傾力投入的員工?CLC的調(diào)查顯示:某些組織中員工的績(jī)效水平比一般組織要高出20%之多,這并不是因?yàn)樗麄兲峁┑男剿呋蛘呤谴龈?,而是由于這些組織讓員工意識(shí)到自己對(duì)組織的成功何等重要,并給予員工較好的職業(yè)開(kāi)展時(shí)機(jī)。
三、樹(shù)立新的職業(yè)開(kāi)展觀,將職業(yè)開(kāi)展落實(shí)到位
過(guò)去幾年,各種組織都高度關(guān)注職業(yè)生涯規(guī)劃,甚至有沒(méi)有職業(yè)生涯規(guī)劃,已經(jīng)作為判斷一個(gè)組織人力資源管理是否科學(xué)先進(jìn)的規(guī)范。但從實(shí)踐效果來(lái)看,費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦完成的職業(yè)開(kāi)展通道圖,在實(shí)際工作中卻難以落到實(shí)處。即使是管理、專(zhuān)業(yè)雙通道,依然逃不出金字塔式的結(jié)構(gòu),晉升時(shí)機(jī)越來(lái)越少,晉升人員鳳毛麟角。大局部人員感嘆:職業(yè)通道,此路不通。而職業(yè)生涯規(guī)劃也成為美好的愿望,沒(méi)有起到應(yīng)有的作用。
探究問(wèn)題產(chǎn)生的本源,目前的職業(yè)生涯規(guī)劃存在如下誤區(qū):
職業(yè)生涯規(guī)劃被狹義地理解為職業(yè)開(kāi)展通道,將大量的精力投入職位階梯的設(shè)計(jì)。雖然組織在管理、專(zhuān)業(yè)兩方面都設(shè)計(jì)了高層級(jí),但高層級(jí)的人員數(shù)量迅速增加,意味著人工本錢(qián)壓力劇增。組織出于控制人工總本錢(qián)考慮,一方面出臺(tái)硬性的晉升周期,一方面控制晉升的比例,員工實(shí)質(zhì)上并不能擁有充沛的晉升時(shí)機(jī)。這種基于職位階梯的職業(yè)生涯規(guī)劃,注定是鏡花水月,可望而不可及。
職業(yè)開(kāi)展通道是基于“今天〞的組織狀況,進(jìn)行自下而上的職位級(jí)別的梳理,并沒(méi)有與組織開(kāi)展規(guī)劃結(jié)合起來(lái),是個(gè)靜態(tài)而不是動(dòng)態(tài)的職業(yè)開(kāi)展通道。環(huán)境在不斷變化,業(yè)務(wù)在不停開(kāi)展,即使同一業(yè)務(wù),不同時(shí)期的任務(wù)重點(diǎn)也有很大差別,沒(méi)有面向未來(lái)開(kāi)展的職業(yè)生涯規(guī)劃,注定使員工抱怨沒(méi)有開(kāi)展時(shí)機(jī),組織苦惱沒(méi)有可用人才。
而建立新的職業(yè)生涯規(guī)劃體系,首先從思想和認(rèn)識(shí)上,不要狹義地將職業(yè)生涯規(guī)劃理解為職業(yè)開(kāi)展通道設(shè)計(jì)。要樹(shù)立新的職業(yè)開(kāi)展觀,一方面引導(dǎo)組織內(nèi)成員更多地關(guān)注組織的開(kāi)展,關(guān)注組織開(kāi)展過(guò)程中可能產(chǎn)生的時(shí)機(jī);另外一方面引導(dǎo)組織內(nèi)成員更為客觀地認(rèn)識(shí)自己,在組織中找到更為適宜的開(kāi)展時(shí)機(jī)。
具體操作倡議如下:
其一,組織定期檢討和調(diào)整職業(yè)開(kāi)展體系?;诮M織的開(kāi)展規(guī)劃對(duì)現(xiàn)有崗位體系、崗位職責(zé)、人員任職要求進(jìn)行修訂或調(diào)整,幫忙組織成員清晰地理解組織開(kāi)展過(guò)程中的職業(yè)時(shí)機(jī)(職位職責(zé)變化、職位調(diào)整等),在每個(gè)人面前,都有新的挑戰(zhàn)產(chǎn)生,都有新的時(shí)機(jī)出現(xiàn)。
其二,組織定期對(duì)內(nèi)部成員進(jìn)行有針對(duì)性的評(píng)估,評(píng)估包括能力、態(tài)度和工作績(jī)效,基于評(píng)估的結(jié)果與員工進(jìn)行溝通,一方面輔導(dǎo)組織成員認(rèn)識(shí)自己,另一方面輔導(dǎo)員工找到適宜的職業(yè)時(shí)機(jī),并制定相應(yīng)的職業(yè)開(kāi)展倡議及管理措施,包括:個(gè)人能力改良方案、培訓(xùn)方案、工作輔導(dǎo)方案、職位變動(dòng)(包括晉升、輪崗、淘汰)及職位職責(zé)調(diào)整等。
其三,基于新的職業(yè)開(kāi)展觀,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 一年級(jí)語(yǔ)文新人教版知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
- 一年級(jí)【部編語(yǔ)文】一年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)∶閱讀理解(提高)知識(shí)講解及答案
- 帶娃背詩(shī)有“套路”
- 2025-2030年中國(guó)RCA測(cè)試紙行業(yè)深度研究分析報(bào)告
- 生鐵煉制項(xiàng)目可行性研究報(bào)告(技術(shù)工藝+設(shè)備選型+財(cái)務(wù)方案+廠(chǎng)區(qū)規(guī)劃)方案
- 國(guó)道紹興東湖至蒿壩段改建工程環(huán)境影響評(píng)價(jià)報(bào)告書(shū)
- 中國(guó)滑雪鞋未來(lái)趨勢(shì)預(yù)測(cè)分析及投資規(guī)劃研究建議報(bào)告
- 化妝學(xué)徒合同范本
- 2025年新型熱塑彈性體防水卷材成型設(shè)備項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 貸款服務(wù)合同范本模板
- 《ISO 41001-2018 設(shè)施管理- 管理體系 要求及使用指南》專(zhuān)業(yè)解讀與應(yīng)用指導(dǎo)材料之9:“6 策劃-6.2 設(shè)施管理目標(biāo)及其實(shí)現(xiàn)的策劃”(雷澤佳編制-2024)
- 繪本閱讀促進(jìn)幼兒分享與合作行為發(fā)展的研究分析-以中班為例 學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)
- 清華版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)三維目標(biāo)教案全冊(cè)
- 上海市英語(yǔ)小學(xué)六年級(jí)上學(xué)期試題及解答參考(2024年)
- 內(nèi)部培訓(xùn)師評(píng)審表
- 部編人教版五年級(jí)道德與法治下冊(cè)全冊(cè)課件完整版
- 2024年高考語(yǔ)文閱讀之賈平凹散文(全國(guó)解析版)
- 建筑工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范
- 血液凈化治療臨床應(yīng)用進(jìn)展
- 留置導(dǎo)尿法操作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
- CJJ-T67-2015風(fēng)景園林制圖標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論