職業(yè)成功就這么簡單

職業(yè)成功就這么簡單大多數(shù)人正是違背了自己天生的才干，才因此而一無所獲。

——巴爾特薩·格蘭西安

據(jù)蓋洛普公司的研究發(fā)現(xiàn)：在當今社會上，有越來越多的人渴望成功，但最終能獲得成功的只是少數(shù)。雖然成功者千差萬別，成功的路徑也各不相同，但他們有一點是共同的，這就是善于揚長避短。如何才能仿效成功者的揚長避短呢？

一.辨認、發(fā)現(xiàn)自己天生的才干

傳統(tǒng)的職業(yè)指導是激勵你迎合用人企業(yè)的需要，不遺余力地糾錯補缺，并將此定義為“進步〞。但是，理才參謀樂富認為：做任何事情都是有時機本錢的。如果你將精力、時間和費用都花在不擅長書寫的左手上，你就無暇顧及右手，讓它從“表現(xiàn)一流〞進步到“登峰造極〞。因此，你的精力與時間一定要用在自己擅長的方面。

就像一個人的性格、長處一樣，每個人的工作方式也存在著差別，不論你的個性構(gòu)成是天生的還是后天的，早在你進入職場之前就大致確定了。你在工作上的表現(xiàn)就如一個人擅長什么或不擅長什么，大致已沒有多大的改變余地；雖然工作方式可以略加調(diào)整，但不可能徹底改變。這就是揚長避短的原因所在。

約有95%的人不分明，人在個性特質(zhì)上存在著“閱讀者〞和“傾聽者〞的區(qū)別，而知道自己屬于哪一類的人那么更少了。Leo是理才參謀樂富的客人，他最大的困惑是在公司營銷部門工作六年，眼見與他差不多時候進入公司的同事一個個地加薪、晉升，惟獨他還在“原地踏步〞，為此他感到不滿與焦慮。經(jīng)過屢次診斷與情境分析，樂富發(fā)現(xiàn)Leo是個典型的閱讀者。如果工作要求他草擬、制作商場年節(jié)促銷企劃案，他能夠順利地完成；但假設(shè)讓他與部門其他同事共同加入部門經(jīng)理工作會議，各自闡述各個企劃案的核心及實施要點時，即便Leo的報告比其他同事“出彩〞，最終還是會被淘汰“出局〞。對此，他的經(jīng)理也滿腹怨言，認為：Leo提案時總是不得要領(lǐng)，常常在不相干的主題上喋喋不休……但Leo從不認為自己的語言敘述能力有問題，因為他是朋友聚會中的“明星〞。為此，樂富將Leo的提案過程全部錄像，回放診斷再次確認，Leo是閱讀者而非傾聽者。如果讓他以書面形式答復其他部門經(jīng)理的提問，他能夠直奔主題；倘假設(shè)讓他在現(xiàn)場答復自由發(fā)問的經(jīng)理們的問題時，他便無法理解對方的問題核心。

閱讀者很難成為優(yōu)秀的傾聽者，反之亦然。因此，假設(shè)想獲得職業(yè)的成功，你首先要學會辨認、發(fā)現(xiàn)自己天生的才干與優(yōu)勢。

二.分析哪些職業(yè)能夠有時機發(fā)揮你的才干

在辨認、發(fā)現(xiàn)自己天生的才干后，你便要分析哪些領(lǐng)域、職業(yè)角色能夠讓你有時機發(fā)揮這些優(yōu)勢，只有這樣才能找到最適合自己的職業(yè)。這包含的意義是，找到你有興趣從事的職業(yè)，而且這份職業(yè)的要求又與你的技能、知識和才干大體吻合。

樂富曾接聽過這樣一個咨詢，她原是一位美容參謀，因為工作業(yè)績顯著被提拔為美容部經(jīng)理。任職期間，她感到自己工作很失敗，但同時她又非常堅信自己的美容技術(shù)。以此作為判斷，樂富認為她首先要搞分明：自己究竟適合哪一份職業(yè)，是美容參謀還是經(jīng)理？事實上，這是兩份完全不同的職業(yè)。美容參謀要具有對臉龐骨架、膚色、氣質(zhì)、色彩等的天生敏感度，而且樂意指導她人提高生活質(zhì)量，同時又提升自己的專業(yè)能力。美容部經(jīng)理除掌握美容根底技術(shù)外，還應(yīng)具備管理能力，如統(tǒng)率、統(tǒng)籌、責任、工作導向與行動力等才干。

顯然，這位客人需要將自己天生的才干、優(yōu)勢與職業(yè)角色的要求綜和起來考慮，分析哪一份職業(yè)更適自己，否那么失敗還將不斷地重復下去。這樣的例子不少見，很多人因為自己的虛榮心或所謂的自我開展，習慣性地沿著公司職位的階梯一步步地攀登，銷售員立志成為銷售經(jīng)理，軟件設(shè)計項目師渴望成為工程經(jīng)理……。當你置于不能勝任的職業(yè)環(huán)境中，失敗便在那里等著你！

三.不滿足職業(yè)規(guī)范，努力爭創(chuàng)一流

如果你具備職業(yè)所需的才干，而且樂意加強你的長處，不斷地吸收新知，相信你一定能取得職業(yè)的成功！

Cat是樂富的健身教練，原在一家企業(yè)做會計工作，但她不喜歡。一次很偶然的時機讓她接觸到健身教練這個職業(yè)，她便立刻喜歡上這一行。為了有時機成為健身教練，她花錢購置了健身年卡，跟著有氧操教練跳操；一段時間后，她便嘗試教初學者跳操，以后又開始上臺帶操，這樣她便成了兼職教練。但是，她不滿足簡單的模仿，自費赴美國加入國際健身教練協(xié)會組織的培訓活動；回國后，她干脆辭掉了美資公司的會計工作，整天撲在健身房，琢磨著如何根據(jù)不同年齡、水平的會員特點編排動作與音樂……

Cat是個很聰慧的人，她發(fā)現(xiàn)自己身體的柔軟性較差，屬于力量性體質(zhì)，因此，她決定不能像其他教練那樣“十八般武藝樣樣行〞，哪一樣都不出彩。于是，她主攻力量+協(xié)調(diào)性的踏板操。現(xiàn)在，她帶教的踏板操在上海健身行業(yè)內(nèi)是“響當當?shù)抹?，很多客人愿意跟隨她從一家會所跳到另一家健