2023學(xué)年完整公開(kāi)課版荷花（朱云）

部編小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)3.

荷花中寧縣第三小學(xué)朱云課文導(dǎo)入同學(xué)們，你能看出這首詩(shī)中描繪的是什么美景嗎？作者簡(jiǎn)介

葉圣陶：(1894—1988)，著名作家、教育家。他還是中國(guó)現(xiàn)代童話(huà)創(chuàng)作的拓荒者。童話(huà)集《稻草人》給中國(guó)的童話(huà)開(kāi)辟了一條自己創(chuàng)作的道路。主要作品：《稻草人》《潘先生在難中》《倪煥之》《多收了三五斗》等。

挨著飽脹蓮蓬翩翩起舞

舞蹈

我會(huì)認(rèn)zhàngāipéngpiāndǎo多音字āiái1.我挨（）著媽媽,希望能從她口中聽(tīng)到我想要的鼓勵(lì)。2.他孤苦伶仃,忍饑挨（）餓。挨āi（挨著）ái（挨餓）我會(huì)寫(xiě)瓣蓬脹裂仿佛隨蹈姿勢(shì)止詞語(yǔ)理解清香：飽脹：破裂：姿勢(shì)：出現(xiàn)裂縫。飽滿(mǎn)的發(fā)脹。清淡的香味。姿，形態(tài)，樣子；勢(shì)，表現(xiàn)出來(lái)的情況，樣子。本課姿勢(shì)指的是荷花呈現(xiàn)的樣子。隨風(fēng)舞動(dòng)：造句：一望無(wú)際的向日葵隨風(fēng)舞動(dòng)，美麗極了。跟隨著風(fēng)擺動(dòng)。挨挨擠擠：造句：廣場(chǎng)上的人真多，挨挨擠擠，根本走不動(dòng)。本課形容荷葉長(zhǎng)得很密，擠在一起。整體感知初讀課文，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)課文主要講了什么？

課文介紹了“我”在公園的荷花池邊觀賞荷花并展開(kāi)想象的事。課文講解讀課文第1自然段，回答：課文的開(kāi)頭告訴了我們什么？我也會(huì)說(shuō)清早，我到公園去玩，一進(jìn)門(mén)就聞到一陣清香。1.一提到那只狗,他就嚇得畏畏縮縮。2.他們一聽(tīng)到這個(gè)好消息就非常高興。課文講解認(rèn)真讀課文第2、3自然段，回答：作者筆下的荷花是怎樣的？荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。比喻，形象地描寫(xiě)出了荷葉的色彩與形態(tài)。這里“冒”字用得好，寫(xiě)出了荷花的動(dòng)感，我們仿佛看到了白荷花迫不及待地掙脫荷葉的束縛，努力向上伸展，生機(jī)勃勃的動(dòng)人姿態(tài)。這句話(huà)不但與上句話(huà)中“荷葉挨挨擠擠”相呼應(yīng)，而且形象地寫(xiě)出了白荷花從綠色的荷葉中突顯出來(lái)，卓爾不群的樣子。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。三個(gè)“有的……”組成一個(gè)排比句，增強(qiáng)了語(yǔ)氣，突出了荷花的不同長(zhǎng)勢(shì)，不同姿態(tài)。朗讀指導(dǎo)：“兩三片、全”要讀得重一些，三個(gè)“有的”可以拉長(zhǎng)讀音，體現(xiàn)花的姿態(tài)不同。半開(kāi)全開(kāi)花骨朵這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)?？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的面，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。寫(xiě)出了荷花的千姿百態(tài)，突出了荷花的美。寫(xiě)出了荷花的動(dòng)態(tài)美。表現(xiàn)了作者對(duì)神奇的大自然的由衷贊美。一大幅活的畫(huà)課文講解自由讀課文第4、5自然段，回答：作者觀賞荷花時(shí)產(chǎn)生了怎樣的想象？

一陣微風(fēng)歡過(guò)來(lái)，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。

在想象中，作者將自己化為荷花，翩翩起舞，用親身感受描述了荷花的動(dòng)態(tài)美。

運(yùn)用擬人的修辭手法，把風(fēng)中荷花的姿勢(shì)寫(xiě)得活靈活現(xiàn)。

翩翩起舞津津有味依依不舍亭亭玉立詞語(yǔ)積累

風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè)。小魚(yú)在腳下游過(guò)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)……

作者想象蜻蜒、小魚(yú)與荷花在交談的畫(huà)面。

朗讀指導(dǎo)：朗讀這一句時(shí)語(yǔ)調(diào)要輕柔。

過(guò)了好一會(huì)兒，我才記起我不是荷花,我是在看荷花呢。

與上段的“我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花”照應(yīng)，表現(xiàn)出了“我”沉醉其中，被荷花的美深深吸引了。

花骨(gūgǔ)朵兒衣裳(shāngshang)

挨(āiái)挨擠擠

挨(āiái)打一、給畫(huà)線字選擇正確的讀音，打“√”?！獭獭獭屉S堂小練二、照樣子，在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。例：一(個(gè)個(gè))(碧綠)的大圓盤(pán)一(

)(

)的畫(huà)家一(

)(

)的清香

一(

)(

)的花瓣位位了不起陣陣淡淡片片美麗

小練筆：第2自然段寫(xiě)出了荷花不同的樣子，仿照著寫(xiě)一種你喜歡的植物。你瞧，那一簇簇的迎春花，有的密密麻麻地挨