第三章系統(tǒng)與設(shè)計(jì)課件

第三章

系統(tǒng)與設(shè)計(jì)第三章

系統(tǒng)與設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)

理解系統(tǒng)的基本涵義及基本特性

初步掌握系統(tǒng)分析的基本方法

了解系統(tǒng)優(yōu)化的意義及影響系統(tǒng)優(yōu)化的因素

掌握簡(jiǎn)單系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基本方法學(xué)習(xí)目標(biāo)第一節(jié)認(rèn)識(shí)系統(tǒng)一、系統(tǒng)是普遍存在的系統(tǒng)對(duì)我們來說并不陌生，在日常生活和生產(chǎn)中，我們經(jīng)常都會(huì)接觸和應(yīng)用到系統(tǒng)。

自來水系統(tǒng)教育系統(tǒng)衛(wèi)生系統(tǒng)

……第一節(jié)認(rèn)識(shí)系統(tǒng)一、系統(tǒng)是普遍存在的第三章系統(tǒng)與設(shè)計(jì)ppt課件汽車系統(tǒng)點(diǎn)火系統(tǒng)，傳動(dòng)系統(tǒng)，方向系統(tǒng)，制動(dòng)系統(tǒng)，

……

5汽車系統(tǒng)點(diǎn)火系統(tǒng)，56汽車傳動(dòng)系統(tǒng)6汽車傳動(dòng)系統(tǒng)各層次相互聯(lián)系并有序地運(yùn)作，保證了學(xué)校的正常秩序。各層次相互聯(lián)系并有序地運(yùn)作，保證了學(xué)校的正常秩序。第三章系統(tǒng)與設(shè)計(jì)ppt課件二、什么是系統(tǒng)系統(tǒng)是指由兩個(gè)或兩個(gè)以上相互聯(lián)系、相互作用的元素所組成的，具有一定結(jié)構(gòu)和功能的有機(jī)整體。（一）系統(tǒng)與子系統(tǒng)系統(tǒng)有大有小，有簡(jiǎn)單有復(fù)雜，任何系統(tǒng)都是它所從屬的更大范圍更高一級(jí)系統(tǒng)的子系統(tǒng)。二、什么是系統(tǒng)系統(tǒng)是指由兩個(gè)或兩個(gè)以上相互聯(lián)系、相互作用的元人體神經(jīng)系統(tǒng)消化系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)分泌系統(tǒng)呼吸道

肺鼻咽喉氣管支氣管人體系統(tǒng)的分解人體神經(jīng)系統(tǒng)消化系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)分泌系統(tǒng)呼吸道肺鼻咽喉氣（二）子系統(tǒng)與元素元素是指構(gòu)成系統(tǒng)的最基本的單元。子系統(tǒng)相對(duì)于系統(tǒng)的整體而言，元素相對(duì)于系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)而言。人體心肝脾腎……相對(duì)于人體結(jié)構(gòu)而言，這些器官是是人體分解的最后層次或最基本的單元，它們就是構(gòu)成人體的元素。（二）子系統(tǒng)與元素元素是指構(gòu)成系統(tǒng)的最基本的單元。子系統(tǒng)相對(duì)（三）系統(tǒng)的分類系統(tǒng)的分類是根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，從不同的角度來劃分。（1）自然系統(tǒng)、人工系統(tǒng)和復(fù)合系統(tǒng)（系統(tǒng)組成元素的性質(zhì)）（2）實(shí)體系統(tǒng)和抽象系統(tǒng)（系統(tǒng)組成元素存在的形態(tài)）（3）靜態(tài)系統(tǒng)和動(dòng)態(tài)系統(tǒng)（系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)）（4）開放系統(tǒng)和封閉系統(tǒng)（系統(tǒng)與外部環(huán)境的關(guān)系）（三）系統(tǒng)的分類系統(tǒng)的分類是根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，從不同的角度來劃自然系統(tǒng)是由天然物自然形成的系統(tǒng)人工系統(tǒng)是指為達(dá)到某種目的而人為建立起來的系統(tǒng)自然系統(tǒng)是由天然物自然形成的系統(tǒng)人工系統(tǒng)是指為達(dá)到某種目的而實(shí)體系統(tǒng)是由物質(zhì)實(shí)體元素構(gòu)成的系統(tǒng)概念系統(tǒng)是由概念、原理、原則、理論、方法等非物質(zhì)實(shí)體元素構(gòu)成的系統(tǒng)實(shí)體系統(tǒng)是由物質(zhì)實(shí)體元素構(gòu)成的系統(tǒng)概念系統(tǒng)是由概念、原理、原靜態(tài)和動(dòng)態(tài)是相對(duì)的系統(tǒng)的狀態(tài)隨著時(shí)間的變化而變化的是動(dòng)態(tài)系統(tǒng)，否則就是靜態(tài)系統(tǒng)。靜態(tài)和動(dòng)態(tài)是相對(duì)的系統(tǒng)的狀態(tài)隨著時(shí)間的變化而變化的是動(dòng)態(tài)系統(tǒng)第二節(jié)系統(tǒng)的分析一、系統(tǒng)的基本特性（一）整體性整體性是系統(tǒng)最基本的特性。系統(tǒng)的組分（元素）是構(gòu)成系統(tǒng)整體的前提和基礎(chǔ)，沒有部分就沒有整體，但系統(tǒng)的整體功能是各組分（元素）在孤立狀態(tài)下所沒有的。系統(tǒng)不是各個(gè)組分（元素）的簡(jiǎn)單相加，系統(tǒng)內(nèi)部的協(xié)調(diào)和配合狀況，直接影響系統(tǒng)整體功能的實(shí)現(xiàn)。第二節(jié)系統(tǒng)的分析一、系統(tǒng)的基本特性木桶理論“木桶理論”認(rèn)為，木桶的盛水量取決于最短的那一塊木板的長(zhǎng)度。請(qǐng)用系統(tǒng)的觀點(diǎn)解釋！組成木桶的木板如果長(zhǎng)短不齊，那么木桶的盛水量不是取決于最長(zhǎng)的那一塊木板，而是取決于最短的那一塊木板。構(gòu)成組織的各個(gè)部分往往是優(yōu)劣不齊的，而劣勢(shì)部分往往決定整個(gè)組織的水平。木桶理論“木桶理論”認(rèn)為，木桶的盛水量取決于最短的那一塊木板

日常生活中，常聽人說：

1、“一個(gè)和尚挑水吃，二個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒水吃”

2、“三個(gè)臭皮匠抵個(gè)諸葛亮”

3、“一著不慎，全盤皆輸”

4、“丟卒保車”

提問：請(qǐng)根據(jù)系統(tǒng)的整體性特征，分別解釋之。日常生活中，常聽人說：提問：請(qǐng)根據(jù)系統(tǒng)的整體性現(xiàn)象原因一個(gè)和尚挑水吃,兩個(gè)和尚抬水吃,三個(gè)和尚沒水吃.三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮一著不慎,全盤皆輸丟卒保車三個(gè)人共同構(gòu)成一個(gè)系統(tǒng),每個(gè)人都是其組成要素之一,如果三人之間的協(xié)作關(guān)系處理得不好,反而辦不好事情.三個(gè)臭皮匠構(gòu)成一個(gè)整體,整體的功能大于部分功能之和.在一個(gè)系統(tǒng)中,局部對(duì)整體的制約,部分的變化會(huì)影響整體的變化,甚至還會(huì)對(duì)全局產(chǎn)生決定性的影響.根據(jù)系統(tǒng)的整體性特征,解釋表中所列的現(xiàn)象為了整體的利益,要敢于舍棄局部利益.現(xiàn)象原因一個(gè)和尚挑水吃,兩個(gè)和尚抬水吃,三個(gè)和尚沒水吃.三個(gè)（二）目的性

系統(tǒng)都是以實(shí)現(xiàn)某種功能為目的的，這正是區(qū)別于不同系統(tǒng)的標(biāo)志。

系統(tǒng)的目的一般通過更具體的目標(biāo)來實(shí)現(xiàn)，系統(tǒng)的多個(gè)目標(biāo)有時(shí)不完全一致，甚至相互矛盾，這就需要協(xié)調(diào)，尋求平衡或折中的辦法，從而收到整體最佳的效果。（二）目的性設(shè)計(jì)這個(gè)鐘表的目的是為了滿足人們對(duì)計(jì)時(shí)功能的需要

設(shè)計(jì)這個(gè)鐘表的目的是為了滿足人們對(duì)計(jì)時(shí)功能的需要（三）相關(guān)性

相關(guān)性是指組成系統(tǒng)的各要素之間或系統(tǒng)整體與部分之間的相互作用、相互聯(lián)系。

系統(tǒng)內(nèi)各組分（元素）之間存在著相互依賴和相互制約的特定關(guān)系，某一個(gè)組分（元素）的變化，會(huì)影響其他組分（元素）實(shí)現(xiàn)其功能。（三）相關(guān)性生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)性生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)性多米諾骨牌用于比喻時(shí)，多米諾骨牌效應(yīng)常指一系列的連鎖反應(yīng)，即牽一發(fā)而動(dòng)全身。在一個(gè)相互聯(lián)系的系統(tǒng)中，一個(gè)很小的初始能量就可能產(chǎn)生一連串的連鎖反應(yīng)，人們就把它們稱為“多米諾骨牌效應(yīng)”或“多米諾效應(yīng)”。多米諾骨牌用于比喻時(shí)，多米諾骨牌效應(yīng)常指一系列的連鎖反應(yīng)，即（四）環(huán)境適應(yīng)性

對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，保持和恢復(fù)系統(tǒng)原有的特性?！按何媲飪觥笔且痪湫l(wèi)生諺語，這是人們維護(hù)身體健康的經(jīng)驗(yàn)，有一定的科學(xué)道理?！按何妗本褪钦f春季，氣溫剛轉(zhuǎn)暖，不要過早脫掉棉衣。“秋凍”就是說秋季氣溫稍涼爽，不要過早過多地增加衣服。（四）環(huán)境適應(yīng)性人自身就是一個(gè)系統(tǒng)，春天穿多一些是對(duì)冬天的一種適應(yīng)和銜接秋天穿少一點(diǎn)是對(duì)夏天的銜接和向冬天過渡的一種準(zhǔn)備。兩者都是為了使人的身體逐漸適應(yīng)外界氣溫的變化而不至于生病談?wù)劇按何媲飪觥钡牡览砣俗陨砭褪且粋€(gè)系統(tǒng)，春天穿多一些是對(duì)冬天的一種適應(yīng)和銜接談?wù)劻硗?，保護(hù)色的作用也是為了保護(hù)動(dòng)物自身的生存。綠色草叢中的蟈蟈北極熊冬天和夏天的雷鳥另外，保護(hù)色的作用也是為了保護(hù)動(dòng)物自身的生存。綠色草叢中的蟈（五）層次性

系統(tǒng)無論大小，都可以分解為一系列的子系統(tǒng)，并存在一定的層次結(jié)構(gòu)。系統(tǒng)各個(gè)層次具有獨(dú)自的功能，它們通過相互聯(lián)系，相互作用共同完成系統(tǒng)的整體功能。（五）層次性（一）系統(tǒng)的思想從系統(tǒng)的角度來分析處理問題。

（二）系統(tǒng)分析的基本方法運(yùn)用系統(tǒng)的思想和定性定量相結(jié)合的方法，對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行分析，就是系統(tǒng)分析的基本方法。系統(tǒng)分析是系統(tǒng)思想與分析方法的結(jié)合。二、系統(tǒng)分析的基本方法二、系統(tǒng)分析的基本方法

系統(tǒng)分析的基本方法的步驟

1、闡明問題確定目標(biāo)

2、分析研究制度方案

3

、評(píng)價(jià)比較確定最佳方案

系統(tǒng)分析的基本原則

1、內(nèi)部組成條件和外部條件相結(jié)合

2、局部與整體相結(jié)合

3、定性分析與定量分析相結(jié)合

4、當(dāng)前目標(biāo)與長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)相結(jié)合系統(tǒng)分析的基本方法的步驟1、闡明問題確定目標(biāo)第三節(jié)系統(tǒng)的優(yōu)化一、系統(tǒng)優(yōu)化的意義系統(tǒng)的優(yōu)化就是在給定條件下，通過一定的手段和方法，使系統(tǒng)獲得更加功能，或更佳效益的過程。實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的最優(yōu)化，就可以在一定資源條件下，取得最佳的效果，而投入的人力、物力、財(cái)力達(dá)到最小。第三節(jié)系統(tǒng)的優(yōu)化一、系統(tǒng)優(yōu)化的意義二、系統(tǒng)優(yōu)化的實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的優(yōu)化的基本原則：1、系統(tǒng)的優(yōu)化不僅要實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)中每個(gè)元素和子系統(tǒng)的優(yōu)化，