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回味過(guò)去展望未來(lái)的相關(guān)計(jì)劃回味過(guò)去展望將來(lái)的相關(guān)規(guī)劃

回憶過(guò)去

回憶過(guò)去大學(xué)生活的個(gè)人總結(jié)

進(jìn)入高等學(xué)府深造,成為一名跨世紀(jì)大學(xué)生,這是我兒時(shí)以來(lái)的愿望和幻想。在跨入廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院校門的那一刻,我兒時(shí)的抱負(fù)最終實(shí)現(xiàn)了,也圓了我的大學(xué)夢(mèng)。大學(xué)里深厚的文化氣息和寬闊的自由天地讓我有了更好的進(jìn)展時(shí)機(jī)和空間。我就象一塊渴水的海綿,貪欲地汲取著學(xué)問(wèn);就像一只久困的鴿子,在寬闊的天空中自由飛行。正是從那時(shí)起,我便立志要成為一名思想上進(jìn),政治合格,素養(yǎng)過(guò)硬,在德智體諸方面全面進(jìn)展的合格大學(xué)生。過(guò)去這二年來(lái),我不斷朝著這個(gè)目標(biāo)努力學(xué)習(xí),踏實(shí)工作,努力提高自身素養(yǎng),爭(zhēng)當(dāng)一名德、智、體全面進(jìn)展的合格大學(xué)生。回憶這接近二年來(lái)的大學(xué)生活,深感本人在各個(gè)方面都得到熬煉和進(jìn)展。一、專業(yè)理論學(xué)習(xí)方面:

學(xué)生以學(xué)為本,大學(xué)時(shí)代的學(xué)習(xí)積存是一個(gè)極其重要的根底,它甚至?xí)绊懭藗円簧膶W(xué)習(xí)與工作。因此,學(xué)習(xí)依舊是大學(xué)生的首要任務(wù),我清晰的意識(shí)到,作為一名合格的跨世紀(jì)大學(xué)生,必需具備豐富的科學(xué)文化學(xué)問(wèn)和過(guò)硬的專業(yè)技能。因此,“刻苦”、“仔細(xì)”、“努力”成為我學(xué)習(xí)上的座右銘。通過(guò)與同學(xué)進(jìn)展常常性的學(xué)習(xí)閱歷溝通,并虛心向同學(xué)請(qǐng)教,不斷改良了學(xué)習(xí)方法,使自己的成績(jī)不斷進(jìn)步,為通過(guò)國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)和國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)考試打下堅(jiān)實(shí)的基

1礎(chǔ)。

二、社會(huì)工作方面:

兩年來(lái),我積極參與各項(xiàng)社會(huì)工作。作為一名學(xué)生干部,在我看來(lái),假如不能實(shí)實(shí)在在為同學(xué)做些實(shí)事,則既是對(duì)同學(xué)也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)。因此,在工作中,我時(shí)刻不忘作為學(xué)生干部應(yīng)為大家效勞的思想,盡自己所能做好本職工作。

作為校團(tuán)委青年志愿者部的干部的同時(shí),我也是校青年志愿者協(xié)會(huì)的干部,除了處理好日常事務(wù)外,我還能盡自己所能,為同學(xué)辦些實(shí)事。工作大膽而且有自己的思路。我組織春游活動(dòng)增進(jìn)協(xié)會(huì)新會(huì)員的溝通;組織迎新晚會(huì)歡送協(xié)會(huì)的新成員。日常生活中,我也能關(guān)懷同學(xué)、團(tuán)結(jié)同學(xué),主動(dòng)幫忙有困難的同學(xué)。我時(shí)刻留意自己的典范作用,到處帶頭,發(fā)揮學(xué)生干部的先鋒榜樣作用。在我和校青年志愿者協(xié)會(huì)帶動(dòng)下,不管是災(zāi)區(qū)募捐還是義務(wù)獻(xiàn)血,不管是參與青年志愿者還是其他集體活動(dòng),我們協(xié)會(huì)都是個(gè)個(gè)爭(zhēng)先,踴躍參與。在過(guò)去的兩年中,先后被評(píng)為“優(yōu)秀青年志愿者”、“優(yōu)秀組織者”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等稱號(hào)。

我們作為跨世紀(jì)的一代大學(xué)負(fù)起跨世紀(jì)的重?fù)?dān),勇攀生,應(yīng)當(dāng)擺正自己的位置,立志成才,肩學(xué)問(wèn)頂峰,把報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大志向作為發(fā)奮學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力,增加自己的時(shí)代感,榮耀感,使命感,才能無(wú)愧于社會(huì),無(wú)愧于人民,無(wú)愧于迎接我們的這個(gè)宏大時(shí)代。

2

展望將來(lái)

展望將來(lái)大學(xué)生活的個(gè)人規(guī)劃

現(xiàn)在的我,馬上到大三,或者這將是大學(xué)最終一年的學(xué)習(xí)了。應(yīng)當(dāng)系統(tǒng)地學(xué)習(xí),將以前的學(xué)問(wèn)重新歸納地學(xué)習(xí),把未過(guò)關(guān)的學(xué)問(wèn)點(diǎn)弄明白,同時(shí)應(yīng)當(dāng)盡力取得必需通過(guò)的證書(如全國(guó)英語(yǔ)四級(jí)、全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí))。多參與各種競(jìng)賽以及活動(dòng),爭(zhēng)取拿到更多的獎(jiǎng)項(xiàng)及榮譽(yù)。除此之外,我們更應(yīng)當(dāng)多到校外參與實(shí)踐活動(dòng),多與社會(huì)接觸,多與人交際,以便了解社會(huì)形勢(shì),更好適應(yīng)社會(huì),更好地就業(yè)。

大四要進(jìn)展為期幾個(gè)月的實(shí)習(xí),將對(duì)我們進(jìn)展真正的考驗(yàn),必需搞好這次的實(shí)習(xí),積存好的閱歷為求職而作好預(yù)備。其次是編寫好個(gè)人求職材料,進(jìn)軍聘請(qǐng)活動(dòng),多到校外參與實(shí)踐,多上求職網(wǎng)站和論壇,這樣自然會(huì)享受到勤勞的果實(shí)。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時(shí)候,畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得,這是對(duì)你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn),是一份重任,絕不能“剪刀加漿糊”就糊弄過(guò)去,假如能被評(píng)上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情??!只要在大學(xué)前三年都能仔細(xì)踐行自己規(guī)劃的,信任大四就是我的收獲的季節(jié)。

生活上,更應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活,能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息時(shí)間,形成良好的作息制度;還

3要進(jìn)展強(qiáng)度的體育熬煉和適當(dāng)?shù)奈膴驶顒?dòng);要保證合理的養(yǎng)分供給,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣;絕不會(huì)養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)嬉戲等不良的習(xí)慣;并且在課堂上要仔細(xì)聽(tīng)課和記錄具體的筆記,最主要是學(xué)會(huì)如何自學(xué),提高自己的學(xué)習(xí)力量。

在大學(xué)期間,我并不希望能學(xué)到什么高深的專業(yè)學(xué)問(wèn),而是應(yīng)當(dāng)把重心放在學(xué)習(xí)力量的培育上和學(xué)習(xí)做人上。一個(gè)人貴在知道自己應(yīng)當(dāng)去干什么,明其志,方能知所赴!學(xué)校供應(yīng)的平臺(tái)是很多專家的共同認(rèn)可的,適合大局部同學(xué)的需要,然而我自己應(yīng)當(dāng)更清晰自己的實(shí)際需要,在學(xué)的課程上有所側(cè)重,有所安排,另外選學(xué)一些對(duì)自己有價(jià)值、有好處的課程,這將更具共性化更能挖掘自己的潛力。

我想大學(xué)終究是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方,所以學(xué)習(xí)還是第一位,肯定要把學(xué)習(xí)抓好,尤其是對(duì)自己感興趣的學(xué)科,要好好學(xué)好,興趣打算動(dòng)力,我就是對(duì)許多事都提不起興趣,才會(huì)缺少許多的動(dòng)力??傊髮W(xué)生涯不肯定要門門都是優(yōu)秀,只要有拿得出手的就可以。究竟各科都精通實(shí)在難做到。我也沒(méi)必要訂些不切實(shí)際的目標(biāo)。

青春的含義就在于不管我們選擇了什么、勝利與否,都不懊悔。我盼望通過(guò)四年的大學(xué)生活,深切地體會(huì)到青春和成長(zhǎng)所帶來(lái)的喜悅和甘甜。不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn),同時(shí)還應(yīng)當(dāng)培育自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在經(jīng)受四年的歷練之后,我盼望自己能夠更加英勇、頑強(qiáng),并

4且積極向上。我覺(jué)得,這正是我對(duì)大學(xué)生活的期望。

5

擴(kuò)展閱讀:回味過(guò)去,把握將來(lái)的活動(dòng)總結(jié)

“回憶過(guò)去,展望將來(lái)”活動(dòng)總結(jié)

201*年5月31日,學(xué)院10級(jí)在光明頂教室進(jìn)行了“回味過(guò)去,展望將來(lái)”的主題班會(huì)活動(dòng),10級(jí)國(guó)貿(mào)班全體同學(xué)積極的參加了此次活動(dòng)!在此,我對(duì)此次活動(dòng)作了如下總結(jié):

此次活動(dòng)的主要內(nèi)容是于5月31日晚于校區(qū),此次主要內(nèi)容包括三個(gè)篇章:第一篇章回味過(guò)去,包括開場(chǎng)舞浪漫櫻花,兒歌串燒,班委的搞笑時(shí)裝秀,舞蹈法老與舞姬嬉戲默契大考驗(yàn);其次篇章懷戀經(jīng)典,歌曲渡情、我思念的,風(fēng)往北吹,舞蹈衰弱操,嬉戲倒著說(shuō);第三篇章展望將來(lái),歌曲我的將來(lái)不是夢(mèng),雙簧拳擊賽,小品一般話以及舞蹈lalala和最終的嬉戲瞎子背瘸子;進(jìn)行此次活動(dòng)的主要目的有三點(diǎn):1加強(qiáng)班級(jí)內(nèi)部同學(xué)們的溝通,使同學(xué)們相互熟識(shí),增加國(guó)貿(mào)班的班級(jí)分散力和同學(xué)們的班級(jí)榮譽(yù)感,2通過(guò)此次班會(huì)讓眾多同學(xué)得到上臺(tái)熬煉的時(shí)機(jī),為班級(jí)的進(jìn)展培育更多的人才,在班會(huì)同學(xué)表演的同時(shí)發(fā)覺(jué)同學(xué)們的特長(zhǎng),細(xì)心登記,在以后的活動(dòng)中,讓更多的人參加班級(jí)工作,使班級(jí)工作開展更加順當(dāng)。3這次活動(dòng)還能使同學(xué)們?cè)诰o急的學(xué)習(xí)活動(dòng)中的得到放松,提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率。

此次活動(dòng)取得成績(jī)的緣由有三。一是班上的同學(xué)的大力支持,積極預(yù)備節(jié)目;二是在活動(dòng)開頭前,進(jìn)展了彩排演練,大家對(duì)活動(dòng)流程比擬熟識(shí);三是班委與主持的在活動(dòng)前,進(jìn)展了較為充分的預(yù)備。

在總結(jié)勝利之處的同時(shí),這次活動(dòng)也存在一些缺陷。此次活動(dòng)的缺乏之處主要有以下幾點(diǎn):

1.活動(dòng)的時(shí)間把握不夠恰當(dāng),導(dǎo)致有個(gè)嬉戲沒(méi)有玩。2.活動(dòng)中氣氛不夠活潑,局部同學(xué)的積極性不夠高。3.活動(dòng)中由于燈光的掌握不夠好,導(dǎo)致很多的照片都無(wú)法使用當(dāng)做宣傳。

4.在活動(dòng)前有臺(tái)筆記本電腦無(wú)法連接投影儀,卻沒(méi)有引起工作人員的重視,

導(dǎo)致活動(dòng)開頭后,局部節(jié)目無(wú)法按規(guī)劃進(jìn)展。

針對(duì)這次存在的問(wèn)題,我們將實(shí)行以下措施。首先我們?cè)谝院蟮幕顒?dòng)中會(huì)更加留意活動(dòng)時(shí)間的把握,在活動(dòng)前,充分考慮節(jié)目所需時(shí)間,合理安排時(shí)間。其次,等于活動(dòng)所需的道具和工作人員我們會(huì)在活動(dòng)開頭前進(jìn)展充分的安排,并在活動(dòng)開頭前將所需的儀器設(shè)備進(jìn)展認(rèn)真的檢查,發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)解決,并在開頭做好預(yù)備方案,確保活動(dòng)照常進(jìn)展。最終,合理考慮宣傳需要,把握好燈光的亮度,確保后期宣傳有照片資料可以使用。

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