正反比例整理復(fù)習(xí)課件

整理和復(fù)習(xí)整理和復(fù)習(xí)1比例的意義比例的基本性質(zhì)正比例和反比例比例尺圖形的放大與縮小比例表示兩個(gè)比相等的式子在比例里，兩個(gè)外項(xiàng)的積等于兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積應(yīng)用：解比例正比例：yx=k(一定）反比例：Xy=k（一定）意義：比例尺=圖上距離：實(shí)際距離表現(xiàn)形式：數(shù)值比例尺、線段比例尺應(yīng)用：求比例尺、圖上距離、實(shí)際距離畫圖用比例解決問題形狀不變，大小變了1、找題中兩種相關(guān)聯(lián)的量2、判斷成什么比例3、根據(jù)正、反比例的意義列出方程比例的意義比例的基本性質(zhì)正比例和反比例比例尺圖形的放大與縮小2正比例和反比例

兩種相關(guān)聯(lián)的量，一種量變化，另一種量也隨著變化。如果這兩種量中相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的比值（也就是商）一定，這兩種量就叫做成正比例的量，它們的關(guān)系叫做正比例關(guān)系。兩種相關(guān)聯(lián)的量，一種量變化，另一種量也隨著變化。如果這兩種量中相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的積一定，這兩種量就叫做成反比例的量，它們的關(guān)系叫做反比例關(guān)系。正比例和反比例兩種相關(guān)聯(lián)的量，一種量變化3正、反比例的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)正比例反比例相同點(diǎn)不同點(diǎn)1、變化的方向相同，一種量擴(kuò)大或縮小，另一種量也擴(kuò)大或縮小。都是兩種相關(guān)聯(lián)的量，一種量隨著另一種量變化。1、變化的方向相反，一種量擴(kuò)大（縮?。硪环N量反而縮?。〝U(kuò)大）。2、相關(guān)聯(lián)的兩個(gè)量相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的比值（商）一定。2、相關(guān)聯(lián)的兩個(gè)量相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的乘積一定。3、關(guān)系式：3、關(guān)系式：正、反比例的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)正比例反比例相同點(diǎn)不同點(diǎn)1、變化的41、填空如果3a=5b，那么a:b=（）:（）；如果a:4=1.2:8，那么a=（

）。在一個(gè)比例中，兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)互為倒數(shù)，其中一個(gè)外項(xiàng)是最小的質(zhì)數(shù)，另一個(gè)外項(xiàng)是（）。這個(gè)線段比例尺表示圖上1厘米相當(dāng)于實(shí)際距離（），將這個(gè)比例尺改寫成數(shù)值比例尺是（）。把數(shù)值比例尺1:5000000改寫成線段比例尺是（）。一張精密儀器的圖紙，用8cm的線段表示實(shí)際的8mm長(zhǎng)，這幅圖的比例尺是（）。

（4）（5）080160km050km練一練530.62180千米1:800000010:11、填空080160km050km練一練530.62180千52、慎重選擇比例5:3=15:9的內(nèi)項(xiàng)3增加6，要使比例成立,外項(xiàng)9應(yīng)該增加（）。A、6

B、18

C、27一種精密零件長(zhǎng)6毫米，把它畫在比例尺是10:1的圖紙上應(yīng)畫（）厘米。A、

60

B、0.6

C、6一個(gè)長(zhǎng)5cm、寬3cm的長(zhǎng)方形，按3:1放大后得到的圖形的面積是（）平方厘米。A、15

B、135

C、

75BCB2、慎重選擇BCB63、請(qǐng)你判斷下面每題中的兩種量成不成比例？如果成比例，成什么比例？正方形的面積與邊長(zhǎng)

（

）在同一幅地圖上，圖上距離和實(shí)際距離（

）圓的周長(zhǎng)和它的半徑

（

）圓的半徑和它的面積()面粉的重量一定，出粉率和小麥的重量()不成比例成正比例成正比例不成比例成反比例3、請(qǐng)你判斷下面每題中的兩種量成不成比例？如果成比例，成什74、解比例

7:X＝2.4:4.81.5=2.5X6X4.5=4:34、解比例1.5=2.5X6X4.5=4:385、解決問題一間房子要用邊長(zhǎng)是3分米的方磚鋪地，需要3200塊，用邊長(zhǎng)4分米的方磚鋪