教科版選修3《液晶》教學(xué)設(shè)計(jì)

教科版選修3《液晶》教學(xué)設(shè)計(jì)一、議程計(jì)劃時(shí)間周數(shù)課時(shí)主題教學(xué)內(nèi)容10月10日第1周1課時(shí)課程介紹-介紹《液晶》課程基本情況；-了解學(xué)生對(duì)課程的學(xué)習(xí)興趣和期望。10月17日第2周2課時(shí)晶體的基本概念-液晶的概念與分類；-晶體的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)；-晶體的對(duì)稱性與對(duì)稱元素；-晶體學(xué)坐標(biāo)系。10月24日第3周2課時(shí)晶體的缺陷-晶體缺陷的類型；-晶體缺陷的產(chǎn)生機(jī)理；-晶體缺陷的影響。10月31日第4周2課時(shí)晶體的生長(zhǎng)與制備-晶體的生長(zhǎng)與制備的基本原理；-液相法：揮發(fā)性溶劑法與非揮發(fā)性溶劑法；-氣相法：金屬有機(jī)化學(xué)氣相沉積法和化學(xué)氣相沉積法。11月7日第5周2課時(shí)液晶的基本性質(zhì)-液晶的各種基本性質(zhì)；-液晶相變。11月14日第6周2課時(shí)液晶顯示技術(shù)-液晶電視、液晶顯示器、手機(jī)、電子書等液晶產(chǎn)品的原理和結(jié)構(gòu)；-液晶顯示技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)和發(fā)展前景。12月5日第7周2課時(shí)晶體與物質(zhì)的關(guān)系-晶體的結(jié)構(gòu)、形狀與物理性質(zhì)的關(guān)系；-晶體對(duì)物質(zhì)物理性質(zhì)的影響。12月12日第8周2課時(shí)考試復(fù)習(xí)-對(duì)《液晶》所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)性、全面性復(fù)習(xí)；-講解操作技能，引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)解題方法。備注：每節(jié)課1小時(shí)40分鐘，其中包含5分鐘小結(jié)，5分鐘休息時(shí)間。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)理解晶體的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和分類；掌握液晶的基本性質(zhì)、各種相變特性及其應(yīng)用；掌握晶體生長(zhǎng)與制備的方法、技術(shù)及影響因素；理解晶體缺陷的類型、產(chǎn)生機(jī)理及其影響；掌握鐵電液晶、雙向液晶的調(diào)制原理等；了解液晶顯示器、液晶電視、手機(jī)屏幕等液晶產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)、工作原理和應(yīng)用；掌握晶體與物質(zhì)的關(guān)系和晶體對(duì)物質(zhì)性質(zhì)的影響。2.能力目標(biāo)能夠應(yīng)用晶體學(xué)知識(shí)解釋物質(zhì)的物理性質(zhì)；能夠運(yùn)用液晶知識(shí)解釋液晶顯示器、電視等液晶產(chǎn)品的原理和結(jié)構(gòu)；能夠掌握晶體生長(zhǎng)與制備的方法和技巧，以及晶體缺陷對(duì)晶體性質(zhì)的影響；能夠運(yùn)用液晶調(diào)制原理解決相關(guān)問題。3.情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的物理系統(tǒng)思維能力和邏輯推理能力；提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能和實(shí)驗(yàn)方法的掌握程度；培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究精神和科學(xué)研究思維方式；提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、科學(xué)常識(shí)和科學(xué)方法的應(yīng)用能力。三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)晶體的基本概念、分類、晶體的對(duì)稱性；液晶的基本概念、性質(zhì)和相變過程；液晶產(chǎn)品的原理和結(jié)構(gòu)、晶體與物質(zhì)的關(guān)系。2.教學(xué)難點(diǎn)晶體的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系，晶體缺陷產(chǎn)生的機(jī)理與影響；液晶的物理、化學(xué)、光學(xué)等性質(zhì)的關(guān)系，各種相變過程的特性；液晶顯示器、電視等液晶產(chǎn)品的原理、結(jié)構(gòu)、功能和應(yīng)用。四、教學(xué)方法1.講授法教師通過課本講授，在課堂上對(duì)晶體和液晶的概念、分類、相關(guān)性質(zhì)等知識(shí)進(jìn)行詳細(xì)講解，注重結(jié)合相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)案例，加深學(xué)生對(duì)于各種概念和原理的理解與認(rèn)識(shí)。2.案例探究法針對(duì)晶體生長(zhǎng)、液晶電視制作等案例的實(shí)際應(yīng)用，引導(dǎo)學(xué)生自行探究、參與其中，并對(duì)所探究的案例進(jìn)行歸納總結(jié)。3.實(shí)驗(yàn)探究法針對(duì)液晶相關(guān)實(shí)驗(yàn)，教師可以創(chuàng)建互動(dòng)式探究環(huán)節(jié)，可以提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能、實(shí)驗(yàn)方法的掌握程度、科學(xué)探究精神和科學(xué)研究思維方式。五、教學(xué)評(píng)估教學(xué)評(píng)估分為兩類，一種是教學(xué)評(píng)價(jià)，另一種是教學(xué)反思。1.教學(xué)評(píng)價(jià)著重考察學(xué)生的知識(shí)掌握程度、實(shí)驗(yàn)技能、創(chuàng)新思維等方面，通過考察課堂作業(yè)、小組討論、期末考試等方式進(jìn)行。2.教學(xué)