六一兒童節(jié)幼兒園的活動方案范文（三篇）

第8頁共8頁六一兒童節(jié)?幼兒園的活?動方案范文?"六一"?兒童節(jié)是孩?子們最重要?的節(jié)日，為?了讓幼兒度?過一個快樂?、充實而有?意義的節(jié)目?，我園以"?貫徹《幼兒?園教育指導?綱要》精神?"為指針，?以"禮儀教?育"為活動?宗旨，弘揚?中華民族傳?統(tǒng)美德，促?進社會主義?精神文明建?設(shè)，培養(yǎng)幼?兒良好的文?明禮儀品質(zhì)?。一、活?動目標通?過開展慶祝?"六一"活?動，使幼兒?在積極的參?與中體驗合?作與交往的?快樂，從而?度過一個幸?福、難忘的?"六一"兒?童節(jié)。使家?長在參觀與?參與幼兒的?節(jié)日慶?；?動中，進一?步感悟幼兒?教育的觀念?，從中使自?己對如何教?育孩子有所?啟發(fā)。通過?向家長，社?會展示幼兒?的"六一"?活動，進一?步塑造本園?的良好形象?及口碑。?二、活動主?題及口號?主題：慶繽?紛"六一"?展幼兒風采?享成長快樂?。口號：?"我能行、?我努力、我?真棒!"?三、活動安?排1、活?動時間：_?___月_?___日驗?收幼兒園節(jié)?目單;初次?檢查各班節(jié)?目排練情況?;二次檢查?各班節(jié)目成?效;三次檢?查各班節(jié)目?成效;進行?初次節(jié)目彩?排;進行二?次節(jié)目彩排?(注：正式?演出時間暫?定____?月____?日)。2?、活動地點?：幼兒園操?場。3、?參與人員：?全園幼兒、?家長、教師?、各單位領(lǐng)?導。4、?總策劃：_?___。?5、安全工?作：各班主?任。6、?主持人：教?師主持、幼?兒主持四?、活動流程?1、園長?及領(lǐng)導代表?講話。2?、幼兒文藝?匯演。五?、活動準備?1、布置?富有歡慶氣?氛的班級環(huán)?境及全園周?圍環(huán)境。?2、以班為?單位作好參?加活動的準?備。三次節(jié)?目驗查期間?檢查服裝，?道具是否準?備齊全。各?班調(diào)動幼兒?家長的積極?性，誠邀家?長參與文藝?演出。3?、幼兒園準?備活動獎品?和禮品。?4、利用板?報向每個幼?兒家長發(fā)出?倡儀書，引?起家長的重?視，爭取家?長對此次慶??；顒拥呐?合與支持。?六、活動?方案及具體?時間安排?(一)、慶?祝大會1?、入場(各?領(lǐng)導、家長?、指定位置?坐好，主持?人開場白)?。2、園?長講話和領(lǐng)?導講話。?(二)、幼?兒文藝匯演?本次"六?一"兒童節(jié)?活動以"幼?兒文體節(jié)目?表演"、"?特色才藝展?示"、"珠?心算展示"?等多種形式?組成。(?1)目的：?讓幼兒在表?演中感受節(jié)?日的快樂，?同時帶給大?家愉快的節(jié)?日體驗，培?養(yǎng)幼兒大膽?表達及表現(xiàn)?的能力。?(2)要求?：選材符合?幼兒水平的?體裁，表演?活潑大方，?服裝符合節(jié)?日內(nèi)容，時?長控制在_?___分鐘?左右。六?一兒童節(jié)幼?兒園的活動?方案范文（?二）一、?指導思想：?通過開展?豐富多彩、?活潑向上的?幼兒文化活?動，培養(yǎng)幼?兒道德修養(yǎng)?，引導幼兒?積極向上，?德智體美全?面發(fā)展，進?一步加強幼?兒園文化建?設(shè)，豐富幼?兒文化生活?，發(fā)揮幼兒?的特長，提?高幼兒的素?質(zhì)，從而度?過一個健康?快樂、幸福?難忘的"六?一"兒童節(jié)?。二、活?動主題：?童心向黨茁?壯成長三?、活動目標?：培養(yǎng)幼?兒的團結(jié)精?神以及在活?動中的自信?，鍛煉幼兒?協(xié)調(diào)能力，?增強體質(zhì)。?四、活動?時間：_?___年_?___月_?___日上?午____?時。五、?活動地點：?幼兒園塑?膠活動場地?。六、參?加活動對象?：中五班?全體幼兒?七、活動準?備：1、?音樂。2?、呼啦圈_?___個(?裝飾好)?3、幼兒節(jié)?日禮物、獎?狀。八、?活動過程：?1、布置?富有節(jié)日氣?氛的環(huán)境，?激發(fā)幼兒體?驗快樂節(jié)日?氣氛。2?、選取音樂?素材，活動?道具，編排?幼兒體操。?3、集中?排練團體操?，地點中五?班活動室。?4、參加?彩排，熟悉?場地，地點?塑膠廣場。?5、參加?幼兒園團體?操比賽，地?點塑膠廣場?。6、參?加面向社會?團體操表演?，地點塑膠?廣場。7?、請家長為?幼兒準備活?動所需物品?。如：鞋、?襪等。8?、為幼兒頒?發(fā)獎狀及獎?品九、活?動預期效果?：營造出?一種溫馨和?諧而又熱烈?的氣氛，讓?幼兒在這個?節(jié)日中感受?到的都是快?樂。讓__?__年的六?一兒童節(jié)成?為幼兒一個?難忘的日子?。六一兒?童節(jié)幼兒園?的活動方案?范文（三）?本次策劃?旨在通過開?展“六一”?系列活動，?使幼兒在積?極的參與中?體驗合作與?交往的快樂?，從而度過?一個幸福、?難忘的“六?一”兒童節(jié)?;使家長在?參觀和參與?幼兒的節(jié)日?慶?；顒又?，進一步感?悟幼兒教育?的觀念，從?中使自己對?如何教育孩?子有所啟發(fā)?，通過向家?長、社會展?示幼兒的“?六一”活動?，進一步塑?造本園的良?好形象;同?時，將幼兒?園孩子們近?期的所學效?果展示給家?長，讓家長?看到孩子在?幼兒園的全?方面提升與?成長，從而?更好的促進?我們的各方?面如期順利?完成。一?、活動主題?和宣傳口號?1、活動?主題：幼兒?園的快樂，?成長的空間?。2、宣?傳口號：幼?兒園是孩子?們快樂的天?地，您的孩?子將會在我?們的幼兒園?度過快樂的?童年，做快?樂孩子，做?快樂家長，?做快樂老師?!(解放孩?子的思維，?使孩子會學?;解放孩子?的嘴巴，使?孩子會說;?解放孩子的?雙手，使孩?子會玩;解?放孩子的雙?手，使孩子?會做自己力?所能及的事?。)二、?活動準備?1、布置富?有歡慶氣氛?的環(huán)境(班?級環(huán)境及全?園周圍環(huán)境?)并張貼相?關(guān)宣傳標語?。如條幅、?宣傳頁、噴?繪、寫真、?氣球、彩帶?等等方面，?讓幼兒園有?全新的變化?，同時可在?活動前期，?對幼兒園的?環(huán)境進行大?清除，大整?理，給家長?孩子們一個?全新的空間?。2、以?班為單位作?好參加活動?的準備(?1)排練一?些童話故事?或富有情節(jié)?的舞蹈節(jié)目?;(2)?抓好幼兒生?活技能的教?育和學習;?洗手絹、洗?襪子、洗杯?子等等生活?用品，也可?以練習掃地?、擦桌子等?等生活小細?節(jié);(3?)培養(yǎng)幼兒?與不同年齡?班級的小朋?友交往與和?合作的能力?;做游戲、?借東西、過?家家等等?(4)收集?制作環(huán)保時?裝的廢舊物?品;每班設(shè)?計一個結(jié)對?子游戲，并?做好游戲物?品的準備。?(5)專?業(yè)培養(yǎng)孩子?們學習cy?s，方法，?提前練習?3、由幼兒?園準備活動?獎品和禮品?。(獎品可?考慮凡是參?與孩子均可?以不同名義?配發(fā)獎品，?提高孩子參?與活動的積?極性，還可?適當考慮加?入家長的獎?品準備)?4、準備場?地、布置家?長到位后的?場地安排。?提前做好各?項工作。?三、活動內(nèi)?容(一)?活動倡議?為了使幼兒?能度過一個?愉快、難忘?而有意義的?“六一”兒?童節(jié)，倡議?本園全體教?師和全體家?長積極為幼?兒創(chuàng)設(shè)歡度?“六一”的?節(jié)日環(huán)境與?氛圍，共同?鼓勵幼兒積?極參與“六?一”節(jié)的各?項活動。?通過在本園?的板報向教?師、家長發(fā)?出倡議和向?每個幼兒的?家長發(fā)送倡?議書引起家?長的重視，?爭取全體教?師和家長對?此次慶祝活?動的配合與?支持。(?二)系列活?動本次“?六一”兒童?節(jié)活動以“?幼兒故事、?童話劇、舞?蹈表演”、?“巧手兒比?賽”、“小?能人比賽”?、“巧嘴兒?比賽”、“?結(jié)對子游園?”、識字課?展示等系列?活動的形式?來進行。?1、幼兒故?事、童話劇?表演、舞蹈?表演賽(?1)目的：?通過參加幼?兒故事、童?話劇的表演?、舞蹈表演?，培養(yǎng)幼兒?對文學作品?的興趣;培?養(yǎng)幼兒對文?學作品的表?現(xiàn)力以及孩?子對兒歌故?事的動作支?配能力。?(2)要求?：每班準備?一個幼兒故?事或童話劇?、舞蹈表演?，體現(xiàn)人人?參與;選材?符合本班幼?兒水平;表?演活潑、大?方;服裝設(shè)?計符合劇情?需要;根據(jù)?劇情的需要?配有一定的?背景和表演?用的道具;?講述、配樂?錄音良好。?2、巧手?兒比賽(環(huán)?保時裝設(shè)計?和制作比賽?)(1)?目的：通過?舉行環(huán)保時?裝設(shè)計和制?作比賽，培?養(yǎng)幼兒的動?手制作能力?及創(chuàng)新意識?;進一步培?養(yǎng)幼兒的環(huán)?保意識。?(2)內(nèi)容?與要求：要?求幼兒人人?參與，即參?與收集廢舊?物品、參與?環(huán)保時裝的?設(shè)計和制作?;在制作的?過程中保持?周圍環(huán)境的?清潔;要求?幼兒的制作?在____?小時內(nèi)完成?(可制作一?件上衣或裙?子或褲子)?。也可以提?前邀請家長?一道與孩子?們進行服裝?的制作，互?相配合，使?家長體驗幼?兒生活。?(3)比賽?形式：以班?為單位進行?比賽，由帶?班教師和生?活老師組織?指導幼兒制?作活動，備?課教師到抽?簽的其他班?跟班檢查、?評比。同?時可舉行一?場兒童時裝?秀的節(jié)目，?將孩子們制?作的服裝穿?在孩子們的?身上，進行?進一步的展?示;同時家?長也可以參?與到其中，?抽取幾位配?合能力比較?強的家長穿?上自己制作?的服裝與孩?子們一道表?演，展示幼?兒園家園共?育的良好作?風，使家長?能感受到幼?兒園的潛力?所在。3?、小能人比?賽(1)?目的：通過?開展“小能?人比賽”，?培養(yǎng)幼兒自?己主動做事?的好習慣;?進一步提高?幼兒動手做?事的能力。?(2)要?求：要求幼?兒能迅速地?把放在一起?的玩具物品?進行分類、?整理，并放?在合適的地?方;要體現(xiàn)?分工與合作?，并有序地?進行。要?求孩子能干?凈、利落的?將自己的個?人物品進行?整理并清洗?、如清洗小?杯子、小手?娟等等，看?孩子的獨立?自主能力。?(3)比?賽形式：大?班選取“迷?你餐廳”來?進行玩具、?物品的分類?、整理比賽?;中班選取?娃娃家“小?人國”來進?行玩具、物?品的分類、?整理比賽;?小班在本班?級進行教室?玩具、物品?的分類、整?理比賽。?可提前準備?孩子們的一?些日用品，?并且把要用?到的洗衣粉?、洗衣盆、?肥皂等等用?品提前分好?份，并備份?好，看孩子?們的速度、?順序、質(zhì)量?等等方面進?行比賽。?四、具體宣?傳目的：?通過廣大家?長的口頭宣?傳與光盤方?面的力量宣?傳，使活動?產(chǎn)生廣泛的?影響，提高?本園的知名?度、美譽度?，為隨后的?招生工作產(chǎn)?生良好的效?應(yīng)。宣傳?方式：1?、可以邀請?所有家長(?包括本園的?家長、外園?的家長)、?社會各屆的?相關(guān)人士(?如教育方面?的相關(guān)領(lǐng)導?、本地區(qū)域?的相關(guān)知名?人士)等等?，人越多口?碑宣傳