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文檔簡介

6.4用一次函數(shù)解決問題(2)

八年級(上冊)初中數(shù)學歡迎走進數(shù)學課堂一同構(gòu)建函數(shù)模型6.4用一次函數(shù)解決問題(2)八年級(上冊)初中數(shù)學歡迎1O1000x/kmy/元20001000y1y22000問題2

甲、乙兩家公司的月出租汽車收取的月租費分別是y1(元)和y2(元),它們都是用車里程x

(千米)的函數(shù),圖像如圖所示.(1)每月用車里程多少時,甲、乙兩公司的租車費相等?(2)每月用車里程多少時,甲公司的租車費比乙公司少?(3)每月用車里程多少時,乙公司的租車費比甲公司少?6.4用一次函數(shù)解決問題(2)

O1000x/kmy/元20001000y1y22000問題2討論:每月用車里程為x千米,甲公司的月租費是y1元,乙公司的月租費是y2元.函數(shù)圖像如圖:O1000x/kmy/元20001000y1y22000(1)

x為何值,y1=y(tǒng)2.分析:看圖像,找交點.(1)x=2000時,y1=y(tǒng)2.(2)x<2000時,y1<y2.(3)x>2000時,y1>y2.6.4用一次函數(shù)解決問題(2)

(2)x在何范圍,y1<y2.(3)x在何范圍,y1>y2.討論:每月用車里程為x千米,甲公司的月租費是y1元,乙公司3【思考】某蔬菜基地要把一批新鮮蔬菜運往外地,有兩種運輸方式可供選擇,主要參考數(shù)據(jù)如下:O20x/千米y/元100200y1y2400分析:先確定函數(shù)表達式;再求交點;畫圖像,看圖說話.600650(1)請分別寫出汽車、火車運輸總費用y1(元)、y2(元)與運輸路程x(千米)之間的函數(shù)表達式.(2)你認為用哪種運輸方式好?6.4用一次函數(shù)解決問題(2)

【思考】某蔬菜基地要把一批新鮮蔬菜運往外地,有兩種運輸方式可4問題3根據(jù)圖中的函數(shù)圖像,說出x、y變化過程的實際意義.分析:x、y的變化過程可以分為三個部分.(1)當x從0增大到8時,y從0增大到2;(2)當x從8增大到14時,y的值不變;(3)當x從14增大到24時,y的值從2減少到0.Oxy814242解:設

x表示時間(分鐘)、y表示路程(千米),則圖的實際意義可以是:小明以250米/分鐘的速度勻速騎自行車8分鐘到達某地;在該地休息了6分鐘;然后以200米/分鐘的速度勻速騎自行車10分鐘返回出發(fā)地.6.4用一次函數(shù)解決問題(2)

問題3根據(jù)圖中的函數(shù)圖像,說出x、y變化過程的實際意義.5Oxy814242仿照上面過程,試根據(jù)圖像說出x、y變化過程的另一種實際意義.6.4用一次函數(shù)解決問題(2)

問題3根據(jù)圖中的函數(shù)圖像,說出x、y變化過程的實際意義.分析:x、y的變化過程可以分為三個部分.(1)當x從0增大到8時,y從0增大到2;(2)當x從8增大到14時,y的值不變;(3)當x從14增大到24時,y的值從2減少到0.Oxy814242仿照上面過程,試根據(jù)圖像說6【練習】某公司要租用一輛汽車,甲汽車出租公司按每100km150元收取租車費;乙汽車出租公司按每100km50元收取租車費,另加每月管理費800元.試判斷租用哪家公司的汽車費用較少.Ox/kmy/元800y1y21200分析:先確定函數(shù)表達式;再求交點;畫圖像,看圖說話.y1=1.5x,y2=800+0.5x,交點(800,1200).8006.4用一次函數(shù)解決問題(2)

【練習】某公司要租用一輛汽車,甲汽車出租公司按每100km7

【練習】

A、B兩家旅行社分別推出家庭旅游優(yōu)惠活動,兩家旅行社的票價均為90元/人,但優(yōu)惠辦法不同.A旅行社的優(yōu)惠辦法是:全家有一人購全票,其余的人半價優(yōu)惠;B旅行社的優(yōu)惠辦法是:每人均按三分之二的票價優(yōu)惠.你將選擇哪家旅行社?6.4用一次函數(shù)解決問題(2)

Ox/人y/元3y1y2180分析:先確定函數(shù)表達式;再求交點;畫圖像,看圖說話.y1=45x+45,y2=60x,交點(3,180).45【練習】A、B兩家旅行社分別推出家庭旅游優(yōu)惠活動,兩家旅8某圖書館開展兩種方式的租書業(yè)務:一種是使用會員卡,另一種是使用租書卡.使用這兩種卡租書,租書金額y(元)與租書時間x(天)之間的關系如圖所示.x1002050oy(元)(天)租書卡y1會員卡y21)分別寫出用租書卡和會員卡租書的金額y1、y2(元)與租書時間x(天)之間的函數(shù)關系式;2)兩種租書方式每天租書的收費分別是多少元?3)若兩種卡的使用期限均為一年,則選擇何種卡比較合算?某圖書館開展兩種方式的租書業(yè)務:一種9

小明和小亮進行了百米賽跑,小麗把他們的競賽過程用函數(shù)圖象一一記錄下來,若兩人在賽跑中距起點的路程s(m)與時間t(s)之間的關系如圖所示,根據(jù)圖象你能敘述他們的跑步過程嗎?看圖說話小明和小亮進行了百米賽跑,小麗把他們的競賽過程用函數(shù)圖10

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