《記承天寺夜游》中考復習課件分析

2023/8/1記承天寺夜游

蘇軾2023/8/1該課件由【語文公社】友情提供寫作背景

本文寫于宋神宗元豐六年（1083年），當時，作者被貶謫到黃州已經(jīng)有四年了。元豐二年七月，御史李定等摘出蘇軾的有關新法的詩句，說他以詩訕謗，八月，將他逮捕入獄。經(jīng)過長時間的審問折磨，差一點丟了腦袋。十二月作者獲釋出獄，被貶謫到黃州任團練副使，但不得“簽書公事”，也就是說做著有職無權的閑官。在這種情況下，作者寫了這篇短文，對月夜的景色作了美妙的描繪，真實的記錄了他當時生活的一個片段。2023/8/1該課件由【語文公社】友情提供

蘇軾：

字子瞻，號東坡居士。北宋文學家、書畫家。他與辛棄疾并稱“蘇辛”,同是“豪放派”代表作家。他與父蘇洵、弟蘇轍并稱“三蘇”，是“唐宋八大家之一”。謚號“文忠”記承天寺夜游重點字詞欣然——念——戶——遂——寢——空明——蓋——但——耳——高興的樣子思考、想到門于是、就睡覺形容水的澄澈原來是只是罷了四、重點詞語:1、月色入戶

戶：2、念無與為樂者念：3、遂至承天寺尋張懷民遂：4、懷民未寢寢：5、相與步中庭相與：6、庭下如積水空明空明：7、藻荇交橫，蓋竹柏影也交橫：蓋：8、但少閑人如吾兩人者耳但：閑人：門考慮，想到于是，就睡覺共同，一起形容水的澄澈交錯縱橫原來是只是清閑的人2023/8/1該課件由【語文公社】友情提供庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。

賞析：此句描寫運用比喻的修辭，將澄澈的月光比成積水，用交錯相生的水草比喻竹柏的影子。虛實相生，相映成趣?！胺e水空明”寫出了月光的清澈透明，“藻、荇交橫”寫出了竹柏倒影的清麗淡雅。作者用高度凝練的筆墨，點染出了一個澄澈透明、疏影搖曳、似真似幻的美妙境界。寫出本文中寫景的句子并分析它好在哪里？2023/8/1該課件由【語文公社】友情提供作者抒發(fā)的感慨是什么？

何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。中“閑人”的含義有哪幾層？一是指清閑的人，具有閑情雅致的人；二是指政治生活清閑的人，具有遠大抱負卻抑郁不得志的人。

2、文中說“何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳。”說說句中的“閑人”的“閑”字在全文中起什么作用？這個“閑”字的含義有哪幾點？

作用：以別人的不閑反襯兩人之閑，點明主旨。

3、“但少閑人如吾兩人者耳“一句是全文的點睛之筆，請參考下面的背景材料，說說為什么作者稱自己為“閑人”，這體現(xiàn)了作者當時怎樣的心境。

背景材料：蘇軾才華橫溢，有濟世之志，力主政治改革，但對王安石變法的激進之處持有不同意見，后被貶為黃州團練副使，實際如同流放。《記承天寺夜游》即寫于此時。

①蘇軾才華橫溢，素有大志，但不被朝廷重用②仕途失意的落寞③自我排遣的曠達

2023/8/1該課件由【語文公社】友情提供包含了作者什么感情？

這使我們看到作者瀟灑人生，達觀處世的人生哲學。

何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。貶謫的悲涼，賞月的欣喜，漫步的悠閑，人生的感慨2023/8/1該課件由【語文公社】友情提供說說課文中哪些語句表現(xiàn)了“閑”？入夜即“解衣欲睡”，“閑”；見“月色入戶”，便“欣然起行”，“閑”；與張懷民“步于中庭”，連“竹柏影”都看得那么仔細，那么清楚，兩個人都很“閑”；結尾的“閑人”是點睛之筆，以別人的不“閑”反襯“吾兩人”的“閑”。2023/8/1該課件由【語文公社】友情提供

全文沒有一處直接寫友情，但可以從字里行間看出來。請找出能表現(xiàn)蘇軾和張懷民友情的句子，并說說你選擇他們的理由。答：（1）遂至承天寺。理由：唯張懷民可以同樂。（2）懷民亦未寢。理由：心境相同，欣賞趣味相同。（3）相與步于中庭。理由：關系密切。（4）但少閑人如吾兩人耳。理由：志同道合，志趣相投，命運相同。

1、文中描寫月光美景的語句是：

2、表達作者微妙復雜的感情語句是：3、作者游承天寺的原因：

六、理解性默寫庭下如積水空明，水中藻，荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月，何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳。（主旨句）

月色入戶，欣然起行，念無與為樂。4、《記承天寺夜游》中的“

”一句，描繪了一個空明澄澈，疏影搖曳，亦真亦幻的美妙境界。

5、范仲淹在《岳陽樓記》中有“微斯人，吾誰與歸”的感慨，請在文中找出與此意義相近的一句：六、理解性默寫庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。念無與為樂者。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者