為集體擔(dān)演講稿5篇

為集體擔(dān)演講稿5篇為集體擔(dān)演講稿篇1

敬重的各位老師，友愛的同學(xué)們：

大家上午好!

這天我發(fā)言的題目是《用智慧開啟智慧之門用勤奮開拓勝利之路》。

同學(xué)們，你可還記得第一次背起書包走進學(xué)校的情景可還記得打開第一本課本、學(xué)寫第一個字的喜悅與新穎那踏進校門的一小步，卻是人生的一大步。人生的探究之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向那無比浩瀚的學(xué)問海洋!我們的學(xué)校，是學(xué)問的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。同學(xué)們，在這寶庫中、走廊上、樂府里，沐著晨光，你是否想過，這天該干些什么踏著夕陽，你是否問過，這天有多少收獲。

狄更斯說過，“我所收獲的，是我種下的。〞每個人都有機會成為有才能的人，就看你去不去爭取這個機會。常用的鑰匙最光亮，才能來自勤奮學(xué)習(xí)，歷不是有很多人用自己的行動在證明這句話的可信嗎蘇秦為了催促自己勤奮學(xué)習(xí)"頭懸梁錐刺股"的故事，留下了千古學(xué)習(xí)的美名。匡衡為了學(xué)習(xí)，"鑿壁偷光";車胤為了學(xué)習(xí)，"囊螢映雪";楊時為了學(xué)習(xí)，"程門立雪"等等。他們無一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的勝利。學(xué)問轉(zhuǎn)變命運，真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取學(xué)問，提高你的才能，轉(zhuǎn)變你的人生。

正如郭沫若先生所說：“勤奮和智慧是開啟勝利大門的鑰匙〞。這天的我們應(yīng)謹記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就將來的勝利之路?；蛟S我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點。后天的努力能夠彌補先天的缺乏，珍惜此刻的每一刻，努力獲取學(xué)問。同學(xué)們，無論我們處在哪個學(xué)習(xí)階段，我們都就應(yīng)努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將學(xué)問這閃光的寶石緊緊握在手中。每一次的勝利都要付出艱辛和努力，要想取得勝利就務(wù)必付出代價。

正如冰心所說：“勝利的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，卻不知當(dāng)時它的芽兒，曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!〞確實，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時代，大好韶華，豈能讓光陰虛度人生能有幾回拼搏人生能有幾個花季過去的就無法轉(zhuǎn)變了。只有勤奮求知、拼搏進取，我們才能奏響青春之歌的音!同學(xué)們，只要我們樹立遠大理想，腳踏實地刻苦學(xué)習(xí)，不懈探究，就必需能用辛勤和汗水鑄就秀麗人生!讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從這天做起，讓勤奮的汗水澆開學(xué)問之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個無悔的青春!

為集體擔(dān)演講稿篇2

老師們，同學(xué)們：

大家好!

新的學(xué)期開始了，這天，我們在那里舉行開學(xué)典禮，對本學(xué)期的工作進行支配動員和要求，期望全體師生嚴格根據(jù)學(xué)校的要求，在新的學(xué)期里，制訂切實可行的目標(biāo)計劃，以飽滿的熱情，專心的看法完成各個班級及個人的工作學(xué)習(xí)任務(wù)，營造崇尚科學(xué)、禮貌、創(chuàng)新進取的良好氣氛，樹立舒城路小學(xué)良好的形象。

這天的主題是“我做新伙伴的小導(dǎo)游〞，我更期望在各位老師的幫忙帶著下，我們的老同學(xué)真正能幫忙新同學(xué)認識校內(nèi)的每一個角落，發(fā)揮真正的“小導(dǎo)游〞的作用。下面我就新學(xué)期對大家提幾點要求：

1、全校師生，要依據(jù)學(xué)校的支配，制定新的目標(biāo)、計劃，開學(xué)伊始，每位師生都要以新的狀態(tài)投入到工作和學(xué)習(xí)中去，制訂科學(xué)、嚴密、細致的計劃，合理支配完本錢學(xué)期的任務(wù)，各職能部門要嚴格檢查落實，以保證良好有序的教學(xué)秩序的建立。

2、牢牢樹立尊師愛生的思想：學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)，良好的習(xí)慣的養(yǎng)成，需要老師的培育，在學(xué)校，老師們時時刻刻在關(guān)懷著每一個同學(xué)，他們豐富的學(xué)問、高尚的人格，無私奉獻的精神，值得每一個同學(xué)的敬重和愛戴;同樣，我們也要求每一個教師真誠的喜愛我們的每一個學(xué)生，關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)、安全、生活和心理，教師的職責(zé)不僅僅是傳授學(xué)問，更重要的是培育學(xué)生良好的習(xí)慣及指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，進而初步培育學(xué)生喜愛他人、喜愛生活、喜愛學(xué)習(xí)的興趣和人生觀，誰都會有錯誤和缺點，教師正是幫忙、引導(dǎo)學(xué)生排除這些問題的布道者，教師就應(yīng)成為學(xué)生的好朋友，學(xué)校絕不允許呵斥、責(zé)罵、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象再發(fā)生，要建立平等、互愛的師生關(guān)系，使我校成為師生工作、學(xué)習(xí)的樂園。期望我們的學(xué)校、老師、學(xué)生都能在歡樂中成長!

3、增添安全意識：我們小學(xué)生自我防護意識和潛力都不強，這就需要教師去引導(dǎo)，家長親密的協(xié)作，學(xué)生到處留心、學(xué)習(xí)，加強自我愛護，學(xué)會生存，必需要聽從家長和教師的要求和支配。

4、加強紀律觀念：學(xué)校需要建立良好的秩序，需要紀律的保證，無論是學(xué)生還是老師，在紀律面前人人平等，大家要把心事和精力用在工作和學(xué)習(xí)上，喜愛學(xué)習(xí)，關(guān)懷事業(yè)，培育堅忍不拔、勇于拼搏的精神，嚴格要求自己。學(xué)校是科學(xué)、禮貌和先進文化的陣地，我們要杜絕打架、罵人、講粗話、欺負小同學(xué)、封建迷信等現(xiàn)象，使廣大師生成為高質(zhì)量的現(xiàn)代禮貌人。

5、強化質(zhì)量意識：質(zhì)量是學(xué)校生存的根本，全體教師務(wù)必時刻持續(xù)清晰的認識，我們要從工作學(xué)習(xí)的每一個環(huán)節(jié)把好質(zhì)量關(guān)，爭取一次把事情辦好，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求，構(gòu)成嚴謹、仔細的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為我校的教育工作作出不懈努力。

同學(xué)們，老師們，新的學(xué)期已經(jīng)開始，新的目標(biāo)和任務(wù)等待我們?nèi)ネ瓿桑屛覀冋褡骶?、正視缺乏、團結(jié)一致、鼓足干勁、更新觀念、銳意創(chuàng)新、與時俱進，以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，取得新的榮譽。

為集體擔(dān)演講稿篇3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的職工同道們：

大家好！

今日我要演講的標(biāo)題是《點燃工作的豪情》。

最近，我重復(fù)研讀了《你在為誰工作》一書，該書深入闡釋了世界500強企業(yè)推重的優(yōu)良員工思維理念。在瀏覽過程中，我進一步體會到比爾·蓋茨的一段話：“假如只把工作當(dāng)作一件差事，或者只將目光停留在工作自身，那么即便是從事你最愛好的工作，你仍舊無奈長期地保持對工作的激情。但假如把工作當(dāng)作一項事業(yè)來對待，情形就會完好不同。〞“每天凌晨醒來，一想到所從事的工作和所開發(fā)的技巧將會給人類生活帶來的偉大影響和改變，我就會無比高興和沖動。〞這段話闡釋了他對工作的激情。因此我們就不難想象為什么堅持工作激情的理念成為了微軟文明的一個中心，并像基石一樣讓微軟王國在it世界傲視群雄。

激情是始終鞭策和激勵我們向前奮進的動力，對工作布滿高度的激情，可以使我們不可怕現(xiàn)實中所碰到的重重難題和阻礙?？梢赃@么說，激情是工作的靈魂，甚至就是工作本身。是否成就一番事業(yè)，保持工作激情最為主要！在我看來，一個造詣事業(yè)的人，最重要的素養(yǎng)是他〔她〕對工作的激情。

假如一個人終日垂頭喪氣、心不在焉；或老是循序漸進，敷衍湊付；再就是平平淡庸，舊調(diào)重彈，始終抱著“不求有功、但求無過〞的思維……這樣的人，你能設(shè)想他會敢于冒危急、頂壓力、戰(zhàn)勝種種艱苦引導(dǎo)一個團隊邁向勝利嗎？

沒有激情就沒有動力，沒有能源就不行能全身心腸投入工作，不行能發(fā)明性地解決工作中的難題，更不行能有創(chuàng)業(yè)的力氣和士氣，也就不曉得工作著的歡樂，而指望他成為團隊的首領(lǐng)更是妄圖。

沒有激情的人，就不行能有真正切實的舉動。沒有激情的人簡單志短，并且往往受制于人。迫于生計，良多的時候只能妥協(xié)，這一讓步又于無形中湮沒了自己的才能，錯過了進展的良機，最終只好中流砥柱。

對沒有激情的人，“工作著、歡樂著、功成名就著〞，就只能是一種奢望，因為他基本體會不到工作中的樂趣，不會為了晉升自己的工作才能和職業(yè)遠景去努力發(fā)掘潛力，他只把工作當(dāng)作營生的手腕。

人活著需要激情，工作著更需要激情！激情是活氣的源泉，是性命價值的表達，更是進展自我、展示自我的催化劑。我們有什么理由不好好工作并歡樂地生活呢？

其實，只要想象目前就業(yè)局勢這么嚴格，要是在目前崗位上不盡力進步自己各方面程度的話，很有可能被那些懷中揣著本科、碩士學(xué)歷的“子弟〞們“搶〞了手中的飯碗。看著學(xué)弟學(xué)妹們“虎視眈眈〞的樣子，“成天混日子〞確定是絕路一條。要想自己救自己，只有迫使自己樹破起使命感，以禁止自己走下坡路。

假如你是一位領(lǐng)導(dǎo)職員，但是當(dāng)眾作講演又是你最心慌的事件，那就每天迫使自己對著鏡子訓(xùn)練演講；假如你是一位業(yè)務(wù)銷售人員，偏偏自己性情又很內(nèi)向的話，那就迫使每天主動與業(yè)務(wù)單位進行接洽、溝通；假如你是一位網(wǎng)管工作人員，就不得不硬著頭皮迫使自己當(dāng)真學(xué)習(xí)最新的it常識……

一旦在工作中建立起使命感，你就會自動地為自己出點兒難題，每天都有困難處置，你自然?就會活得空虛，堅決不移下去，你就能發(fā)明本人每天都在提高，天天都會覺得快活。

說到這里，想必大家必定會很向往這種在工作時激情四射的狀況吧？然而在座的各位是不是常常感受到工作中宏大的有形或者無形的壓力呢？是不是也跟著對工作新穎感的消散而變得身心疲乏呢？

那么我們該如何恢復(fù)工作激情呢？書中援用美國出名鼓舞巨匠博西·崔恩的五點建議給了我們很好的謎底。我們應(yīng)當(dāng)仔細領(lǐng)悟其中的真理。我也把自己學(xué)習(xí)過的相干學(xué)問進行了演繹總結(jié)，提煉出多少點想法，供大家參考。

首先，保持工作的激情，就需要把斗爭目標(biāo)是非聯(lián)合。

在奔馳的進程中，咱們經(jīng)常會有這樣的領(lǐng)會：假如你的目標(biāo)地太過遙遠，很輕易就會損失自負。的確，在事實生涯中，有許多目標(biāo)看起來一時難以實現(xiàn)，但你可以把它們分成若干個能夠很快實現(xiàn)的小目標(biāo)，而后集中精神想措施逐個實現(xiàn)這些小目標(biāo)。當(dāng)這些小目標(biāo)全體實現(xiàn)時，你的大目的也就實現(xiàn)了。

光芒的人生不會一揮而就，它是由一個個并不起眼的小目標(biāo)堆砌起來的。讓我們把目標(biāo)化整為零，用一個個小的勝利博得最終的大勝利吧。

也許，我們無法一下子救命或者轉(zhuǎn)變自己，但我們可以一步一步地保持下去，終有一天會有所播種，傷感。

其次，保持工作的激情，就需要擅長發(fā)覺工作中的樂趣。

很多時候，你只要換一個角度去思索，就會對自己的工作充斥樂趣。發(fā)覺工作的樂趣，恰是保持工作激情的不二法門。

在工作中，只有調(diào)劑了心態(tài)，你的心境就能拋開不景氣的暗影，借鑒一片格式。其實，世上有很多的人，因為他們發(fā)覺了樂趣，總會表示出與凡人不一樣的激情。

再次，保持工作的激情，就需要平衡你的工作和生活。

工作跟生活，看似互相抵觸，實在相輔相成。這就猶如去畫一道弧線，要害在于學(xué)會均衡！平衡把握得好，那就是一道完善均勻的弧線；反之，則會扭曲變形，變得奇形怪狀?；【€是美麗的，恰似武俠小說中刻畫的圓月彎刀揮出時的那一霎時，猶如羚羊掛角，壯麗而又無跡可尋。由于它在過程中已經(jīng)孕育和包涵了全部的變更，從一個點動身后，仿佛成果仍是要回到這個點的。然而，事實上我們終極并不看到一個圓的呈現(xiàn)。

我們要在工作中成長，在生活和工作之間找到來之不易的平衡，從而讓自己達成更大的奔騰。

讓我們獨特把工作的激情點燃，讓激情的火焰肆意擴散，讓我們在工作中獲取歡樂無邊，獲取自信滿滿，激情成果妄想，幻想培育將來，有夢的人生才最為絢麗！

我的演講結(jié)束，感謝大家！

為集體擔(dān)演講稿篇4

各位評委、各位同事：

大家好！

我信任，不久前，單位組織的拓展訓(xùn)練給大家都留下了深刻的印象，那身處高空時的害怕，戰(zhàn)勝自己以后的喜悅，鼓舞與擁抱的暖和，合力完成項目后興奮的淚水，點點滴滴，都是那么真實和真實，永久留在了我們記憶里。流過了汗水和淚水，我們能體會到些什么呢？

從一開始，我所在的小隊就面臨著許多困難：平均年齡偏大，身體素養(yǎng)不好，隊員人心不齊，團隊如一盤散沙……因此，我們自嘲地把自己的團隊命名為“夕陽紅〞。盡管如此，我們還是全心投入和參加進去，漸漸發(fā)覺團隊的弱點，克服種種困難，加強溝通和協(xié)作，在英勇地挑戰(zhàn)自我的同時，齊心協(xié)力完成了每一個項目。

在大腳霸游戲中，我們的腳連在一起，形成了互相牽制，隊員走路的速度不一，把握不好節(jié)奏，我們走得很困難。任何一個隊員出錯，整個隊伍就無法前進一步。我們從最初的互相埋怨猜疑，到后來意識到完成這個項目，心要往一處想，勁要往一處使。我們試著挽起手臂，形成一個整體，大家大聲喊著節(jié)奏，漸漸有了默契，盡量做到步伐一致，盡管困難，卻堅持走到了終點。在我們的理解里，拓展訓(xùn)練不求第一，只要這個小隊的每個人能夠全心投入，完成每一個項目，就已經(jīng)是莫大的勝利！

而逃命墻項目的完成，讓我看到了團隊中每個人潛能的激發(fā)和一個集體工作中需要的默契和犧牲。最初，對于70個人要在不能說話的狀況下全部爬過4米2高的逃命墻，我是持懷疑看法的，我甚至覺得，一個人要翻越這面墻都是不行能的。當(dāng)時抱有我這樣的想法的人可能不在少數(shù)。在遲疑中，我們根據(jù)教練教的方法開始行動，但是因為隊伍中有人違背了規(guī)則，不但被教練叫停重來，還讓總隊長代我們受罰。天下著細雨，我們的心情變得很沉重，不由自主地流出了眼淚。第二次，大家仿佛都有了默契，搭人梯、拉人的，還有做防護墻的，大家牢牢記住了規(guī)則，不再說話、鼓掌、嬉笑，全神貫注于我們要共同完成的事情上，快速行動起來。最初上去的10個人傾盡全力拉下面的同事，搭人梯的同事忍受著肩膀和腿的痛苦，大家心里只有一個想法：我們乘坐的船要沉了，必需在規(guī)定時間內(nèi)幫助全部隊員翻越逃命墻！

這個過程中，折射出來的就是犧牲和協(xié)作。一個團隊中，必定有人在悄悄地犧牲，但這份付出全體隊員都看在眼中，記在心里。個體的勝利不是團隊的勝利，只有全體順利翻越才是真正的勝利，所以我們必需集思廣益，用最有效率、最恰當(dāng)?shù)姆绞?，讓最終一位同事也翻過去，為了這個目標(biāo)，每個人都付出了自己的努力。項目完成后，教練宣布我們只用了估計時間的四分之一，在那一刻，大家最終品嘗到了勝利的喜悅。

從拓展訓(xùn)練中，我也意識到，每個人從出生以來無時無刻不是在團隊中成長，自己是這個集體中的一員，首先要充分發(fā)揮潛能，盡力做好自己的工作，加強協(xié)作，發(fā)揮自己的創(chuàng)新能力。第二，團隊的進展才是真正的進展。遇到一個問題時，必需集中整個團隊的智慧，形成一個統(tǒng)一的計劃，然后根據(jù)計劃去實施，準(zhǔn)時調(diào)整方法和策略，去做到。第三，決不輕言放棄，增添士氣和毅力，信任自己能做到。第四是學(xué)會換位思索，站在對方的角度，替他人著想，換一個角度思索，多一份理解，多一份關(guān)愛。

在我們勝利挑戰(zhàn)每一個項目的背后，自始至終都是我們?nèi)筷爢T共同努力的結(jié)果。我們是一個整體，只有互相信任、相互支持，做好自己應(yīng)當(dāng)做好的每一步，才能將我們的集體打造成一個富有戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力的團隊。

通過這次拓展訓(xùn)練活動，讓我對團隊的意識和個人在團隊中的作用感悟至深。假如將從活動中感悟到的道理運用在今后的工作中，信任我們的明天會更美妙，我們的團隊會更加強大和完善！

為集體擔(dān)演講稿篇5

敬重的各位來賓、各位員工：

大家好!