考研數(shù)學最快突擊過70分優(yōu)秀(3篇)

第頁共頁最新考研數(shù)學高分經(jīng)歷帖考研數(shù)學最快突擊過70分優(yōu)秀(3篇)人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的缺乏，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美妙的回憶。的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，有所幫助，下面我們就來理解一下吧?？佳袛?shù)學高分經(jīng)歷帖考研數(shù)學最快突擊過分篇一考研數(shù)學的復習往往較為燒腦，很多考研黨也苦惱于復雜的數(shù)學公式。面對苦澀難懂的數(shù)學復習，聽聽高手的經(jīng)歷，也許會讓你的復習效率有所進步。復習資料：主要資料包括：《考研數(shù)學復習指南》、《考研數(shù)學模擬考場15套》、《考研數(shù)學400題》。輔助資料包括：相關教材(高數(shù)、線代、概率與統(tǒng)計)、《數(shù)學題型集粹與練習題集》、《歷年考研數(shù)學真題解析》等等。其中，主要復習資料是指需要一字不漏過一遍(或以上)的，輔助資料用于查閱部分概念、專題解題思路等等。這些資料的特點和使用方法，我將在后面的“復習過程”中介紹。復習過程預熱階段：在暑假及其以前，有空有興趣時看看書，目的在于預熱，不在乎看進去多少。但事實上，多多少少也能看進去一些。這段時間不必對自己要求太高，因為還有不少時間。同時，我個人覺得，太早進入高強度復習狀態(tài)，容易造成后期的疲勞和厭倦，影響復習應考的激情和精力。1)對根底知識和概念一定用心領會和理解，假設有不懂的，必須借助輔助資料搞清楚，做到這一點前方可看例題和習題。2)對每道例題和習題，必須在看答案和解題思路前，自己先動手做一遍，然后再對照書上的答案和解題思路總結和反省，好好把感受寫在旁邊。用不同記號對題目進展標識。當時我主要分了三種情況：一是自己會做的，二是自己有正確思路，但不能完全寫出來，或者沒有做對的，三是自己沒有思路或思路錯誤的。做好這些標識，可以使自己后續(xù)復習中更有針對性。3)一定要動筆做題。你自己可以做做試驗，把一道題看懂了，覺得沒有問題的時候，試試自己能否背著書流暢地寫下來。我相信大多數(shù)人是不能的。因此，我強烈建議在復習之初就養(yǎng)成動手的習慣，這是檢驗自己是否完全掌握的唯一標準。4)一定要重視總結?？锤拍詈椭R要點的時候，要把一些重點詞句劃出來;對于開始不太懂的，理解之后一定也把自己的理解寫出來。做題時，對于前面講的第二、三種情況也一定要記下自己當時為什么做不出來，今后看到何種典型題目，應該具備何種反響和思路。5)這本厚書博大精深，會聚了很多難題，因此第一遍復習時會遇到很多困難，甚至折磨。這時候需要告訴自己，這是正?，F(xiàn)象。試想，假設你一拿到這本書就很容易地看下去，那么就沒有復習的必要了。這階段，一定不能喪失信心，一定要堅持下來，一步一步地往前走。遇到實在搞不懂的問題，先放一放，有時機可以通過請教老師、同學或者查閱資料搞懂。事實上，有些問題會在以后的復習中“恍然大悟”。根底復習階段(二)：這個階段與第一階段可以穿插進展。就我而言，我自己是從9月底開始第二階段的。這個階段主要是利用輔導班的時機，對數(shù)學根底知識進展第二遍“掃蕩”。由于有了第一階段的根底，上輔導班時已經(jīng)有了一定的印象，因此根本上可以跟上老師的節(jié)奏。課后，結合課堂筆記和《復習指南》，再次穩(wěn)固。我覺得這兩個過程的交替進展，對大部分根底知識都有了較好的理解和掌握。真題體驗階段：這個階段主要是體驗真題的難度和解題思路。我在這個階段只用了不過1周的時間，原因是大多數(shù)真題(尤其是大題)在《復習指南》中已經(jīng)見過，因此沒有太大必要“真刀____”過一遍。對此，我主要是看看大題，對著時間做做小題，感受一下。當時的體會和判斷是，真題事實上并不難，只要細心、注意速度即可獲得高分。我在以上三個階段的復習完成后(大概是11月中旬)，出現(xiàn)一個費事的問題，我相信大家也會遇到。這就是：書上的東西大多可以理解，但東西太多，容易忘，做題時不易寫出來;同時，我也感覺那本厚書，看了前面的后面的忘了，看了后面的前面的又忘了。針對此種情況，我感覺唯有加強訓練才能解決，于是進入了套題模擬階段。這個階段中，每做一套模擬題，就可以把全部章節(jié)的重要內容復習一遍，盡管不能覆蓋每個知識點，但可以隨機地復習到那些重要一點的知識。我覺得這樣比一遍一遍地看厚書，一二個月輪回一遍好得多。套題模擬階段應該遵循以下原那么：1)模擬考場：必須定時(3h/套)，真刀____地模擬考場上的情況。不做套題你或許不能理解，腦袋高強度地運轉3個小時，還是非常消耗體力的。必須在到點時停頓答題，然后對照答案給自己打分。這樣才可以更加清楚地理解自己的情況，給自己壓力。2)善用答案：每套模擬題完成后，安排足夠的時間對照答案，并進展全面、系統(tǒng)、詳細的總結，這個時間通常會超過做題的時間，也就是超過3h。我曾經(jīng)說過，總結的過程，事實上就是知識在你大腦中有序地存儲的過程。切忌草草看一遍答案，說聲“原來如此”就完畢了。3)注意反思：每做幾套，也需要回頭總結一下，自己在哪些知識點，哪些章節(jié)，哪種類型的題目中容易出問題，分析^p原因，制訂對策。必要時，可以借助輔助資料進展專題訓練，予以打破。考研數(shù)學想要得高分，還是需要自己多做練習多總結。我們還會不定期更新，希望考生隨時關注。考研數(shù)學高分經(jīng)歷帖考研數(shù)學最快突擊過分篇二詞匯是根底，大綱詞匯必須掌握。閱讀中假設一句話中有一兩個單詞不認識，很可能導致這句話的意思搞錯，甚至把整篇文章的主導思想搞錯;假設問題選項中有單詞不認識就更費事了。我一開始做閱讀練習的時候，錯一大片，有時候甚至錯一半，認真總結閱讀錯的原因，大都是因為文中一些單詞不認識，導致對文章關鍵句甚至作者的主體思想理解錯誤。所以我下決心一定要攻克單詞關。我花了十幾天時間，把之前寫錯的，背了兩遍。后來每天花在單詞上的時間明顯縮短，因為已經(jīng)比較熟悉了，最后四五遍背下來把單詞書背得滾瓜爛熟。最后做往年真題的時候，近幾年的真題閱讀都是錯1個或全對，考研時閱讀就錯了1個。更重要的是英語掌握了得當?shù)姆椒?，?jié)省了很多時間，可以投入更多的精力在數(shù)學和專業(yè)課上。因此，要想閱讀得高分，必須首先攻克單詞。核心思想就是“分塊閱讀”。一篇閱讀有5個問題，每個問題是按順序分布的。比方說一篇閱讀有5段，第一問在第一段中找答案，第二問在第二段中找，以此類推，這就是所謂的“分塊閱讀法”，分塊閱讀的根底就是——題目是按順序分塊設置的。閱讀的技巧和關鍵就在于“通過問題分解文章，縮小每次的閱讀內容，各個擊破”。切記不要一口氣讀完文章后將5個問題一齊作答，一來記不住文章的要點和細節(jié)，二來會中出題人的陷阱(干擾項其實就是在細節(jié)上做手腳)，如偷梁換柱等。掃一遍5個問題，對題干信息有個印象，看一眼就行了，不需要記住。然后按順序精讀，對含有題干信息的語句仔細閱讀。另外，留意“whichofthefollowingwouldbethebesttitleofthetest?”、“theauthor’sattitudetowards…”這之類的問題，在分解閱讀時可以順便留意一下作者的觀點態(tài)度。第一個問題，答案一般就在第一段。后面幾問同理，這樣整篇文章被分解成四五個部分，一部分最多三四個長句，對每個部分認真閱讀，目的明晰，很容易得到正解。正確的選項往往以同義交換的形式出現(xiàn)。這一點是成敗的關鍵，考研英語閱讀的每一個問題都是非常嚴謹?shù)模鋰乐斣谟冢赫_選項本質上就是原文中某句話的同義交換，而不是靠蒙和猜，正確選項一定能在原文中找到相應的根據(jù)。同義交換分2種。第1種是：正確選項中的.某個短語和原文中的某個短語意思一樣，如explore和probe都是“探究”，shared和collective都是“共同的”，purchase和forthesale都表示“交易、買賣”。第2種是：正確選項是對原文中某句話的概括，如：“discoveryisdescribedasseeingwhateverybodyhasseenandthinkingwhatnobodyhasthought”概括起來就是“scientificworkcallsforacriticalmind”(當然這里critical的一詞多義要非常熟悉才行);“politicianshaverepeatedly“backloaded”public-sectorpaydeals,keepingthepayincreasesmodestbutaddingtoholidaysandespeciallypensionsthatarealreadygenerous”概括起來就是“theineinthestatesectorisindirectlyaugmented”(第二個例子的意思是“國有部門雖然工資沒漲太多但是其福利獎金有所增加”，所以概括起來就是“間接地增加了國有部門收入”)。注意出題人設置干擾項時的慣用手段。干擾項無非以下幾種：①偷梁換柱：原文中說“人物a做了事件b”，干擾項為可能為“人物c做了事件b”，而人物c其實在原文中另一處出現(xiàn)的。假設僅憑印象選擇，很容易出錯。②前后混淆：如“人物a在文中第3段提出了某觀點”，干擾項可能為第1段里的某個觀點，前后順序顛倒。原理上與偷梁換柱差不多。③以偏概全：原文中說“事件a的必要條件是b、c、d”，干擾項可能為“假設b發(fā)生，那么a一定發(fā)生”。④過度引申：原文中說“a今天做了某件事”，干擾項可能為“a經(jīng)常做這件事”。⑤無中生有：干擾項是yy出來的，在原文中找不到根據(jù)，比過度引申更離譜。⑥曲解原文：原文中說“a很好”，干擾項可能為“a不好”，當然不會這么直接。一個問題一個問題地將文章分塊→讀懂每塊的長難句→以原文為根據(jù)→找準“同義交換”、排除“干擾項”?？佳袛?shù)學高分經(jīng)歷帖考研數(shù)學最快突擊過分篇三沖刺階段(11月-考試)1.在沖刺階段一定要注意好當代世界政治與經(jīng)濟的復習，在這一階段，需要在外面買一本關于時政的書。2.在沖刺階段必須做肖秀榮的最后四套題，個人感覺誰不做誰吃虧。3.在沖刺階段的復習過程中一定要注意把所總結的知識體系與思維導圖聯(lián)絡起來，看看每個章節(jié)的思維導圖之間都有什么樣的聯(lián)絡，一定要注意學科穿插點的知識點。4.針對不同的學科要形成不同的思維方法，研究歷年真題我們會發(fā)現(xiàn)，馬原要想獲得高分必需要有理論思維，毛中特要獲得高分一定要有能聯(lián)絡當今社會的熱點問題迅速定位到知識點的才能，中國近代史綱一定要有時間軸