初中歷史七年級(jí)上冊(cè)期末總復(fù)習(xí)課件

一、知識(shí)梳理二、考查方向三、技巧加訓(xùn)練

一、知識(shí)梳理

history

history

嘿！故事！

歷史是什么？whatishistory?故事？歷史課本？歷史學(xué)家寫的史書？普及歷史讀物或者影視作品？

一、知識(shí)梳理廣義：可以指過(guò)去發(fā)生的一切事件，可分為自然史和人類社會(huì)史兩方面。狹義：僅指人類社會(huì)發(fā)生、發(fā)展的過(guò)程。我們所講的歷史，一般是指人類社會(huì)發(fā)生發(fā)展的歷史，即人類社會(huì)已往的運(yùn)動(dòng)發(fā)展過(guò)程。

一、知識(shí)梳理新鄭鄭州開封洛陽(yáng)五千多年前人文初祖黃帝在河南新鄭建都，每年農(nóng)歷三月三全球華人齊聚新鄭，祭拜我們共同的先祖。三千多年前，商朝建立，曾定都鄭州。商城遺址，商城路，紫荊山公園都與此有關(guān)。一千四百年前，中國(guó)唯一一位女皇帝武則天定都洛陽(yáng)，龍門石窟主佛像就是按她的樣子鑿刻而成。一千年前，北宋建立，定都開封。龍庭，開封府，清明上河園，楊家將，幫你銘記那段繁華與動(dòng)蕩?？礆v史

一、知識(shí)梳理包子小米烤鴨葡萄六千年前，陜西附近開始種植粟（小米），我國(guó)是世界上最早種小米的國(guó)家。兩千年前，張騫開通了中原通往新疆以西的絲綢之路，葡萄才傳入了中原，供我們今天品嘗。一千七百年前，諸葛亮為了祭祀發(fā)明了包子，因?yàn)槲兜栗r美，祭祀結(jié)束被瘋搶。七百年前，明朝宮廷廚師發(fā)明"烤鴨"，據(jù)說(shuō)明太祖朱元璋就非常喜歡吃烤鴨。品歷史

一、知識(shí)梳理漢服三寸金蓮鞋旗裝中山裝三千年前，周朝出現(xiàn)漢服，漢服是漢族的傳統(tǒng)服裝，彰顯了華夏的禮儀。一千年前，南唐國(guó)君李煜酷愛嬪妃三寸小腳，為討好皇帝，纏足之風(fēng)盛行，三寸金蓮鞋由此誕生。旗裝是滿族傳統(tǒng)的服飾。四百年前，滿族統(tǒng)一中國(guó)，旗裝便流行開來(lái)。今天的旗袍正式由此改良而來(lái)。1911年辛亥革命后，在孫中山提倡下創(chuàng)制中山裝，上衣有五個(gè)口子和四個(gè)口袋，流行至今。穿歷史

一、知識(shí)梳理甲骨青銅竹簡(jiǎn)紙張三千多年前，人們把文字刻在龜骨或大的獸骨上，這種文字叫甲骨文，河南安陽(yáng)市甲骨文的故鄉(xiāng)。后來(lái)有了青銅器，人們把文字就刻在青銅器上用于祭祀，這種文字叫金文或者銘文。兩千四百多年前，人們把文字刻在竹片上，這種書寫材料叫竹簡(jiǎn)。學(xué)富五車?yán)飳W(xué)問(wèn)就是來(lái)自竹簡(jiǎn)。兩千年二百年前，紙出現(xiàn)，開始了用紙書寫的歷史。我們中國(guó)是世界上最早發(fā)明紙張的國(guó)家。寫歷史

一、知識(shí)梳理歷史記憶方法1、歷史要素記憶法歷史六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、原因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。2、表格歸納法

一、知識(shí)梳理3、順口溜記憶法

中國(guó)古代朝代歌

夏商與西周東周分兩段

春秋和戰(zhàn)國(guó)一統(tǒng)秦兩漢

三分魏蜀吳二晉前后沿

南北朝并立隋唐五代傳

宋元明清后皇朝至此完

一、知識(shí)梳理歷史學(xué)的【時(shí)間表達(dá)】方式1.公元紀(jì)年法例如：公元前211年/BC221年（公元后）1911年（公元后）2018年2.年號(hào)紀(jì)年法例如：明朝永樂(lè)四年（1406年）

清朝雍正五年（1727年）3.干支紀(jì)年法

一、知識(shí)梳理歷史課程設(shè)置上學(xué)期下學(xué)期初一中國(guó)古代史（上）中國(guó)古代史（下）初二中國(guó)近代史中國(guó)現(xiàn)代史世界古、近代史初三世界現(xiàn)代史+總復(fù)習(xí)中考總復(fù)習(xí)中考試題分布：中國(guó)古代史：35%；中國(guó)近現(xiàn)代史：35%；世界史：30%

一、知識(shí)梳理距今約170萬(wàn)年——公元前221——公元494世襲制奴隸社會(huì)封建社會(huì)共四單元20正課從早期部落——早期國(guó)家（夏商周）早期國(guó)家（夏商周）——封建朝代（秦—魏晉南北朝）禪讓制原始社會(huì)

第一單元史前時(shí)期：中國(guó)境內(nèi)人類的活動(dòng)第1課中國(guó)早期人類的代表—北京人二、考察方向元謀人北京人山頂洞人第2課原始農(nóng)耕生活半坡遺址河姆渡遺址

二、考察方向原始居民距今時(shí)間生活地區(qū)原始農(nóng)耕原始飼養(yǎng)業(yè)原始手工業(yè)約七千年長(zhǎng)江流域約五、六千年黃河流域種植水稻種植粟磨制石器磨制石器耒耜耕地飼養(yǎng)家禽飼養(yǎng)豬、狗等動(dòng)物制造陶器、玉器和原始樂(lè)器制造彩陶、刻畫符號(hào)、織布制衣

河姆渡（母系氏族）

半坡（母系氏族）

二、考察方向第一單元史前時(shí)期：中國(guó)境內(nèi)人類的活動(dòng)第3課遠(yuǎn)古的傳說(shuō)人文初祖——黃帝舟車天文、歷法建筑宮室中醫(yī)中藥文字養(yǎng)蠶繅絲炎黃子孫第3課遠(yuǎn)古的傳說(shuō)

二、考察方向第一單元史前時(shí)期：中國(guó)境內(nèi)人類的活動(dòng)第3課遠(yuǎn)古的傳說(shuō)優(yōu)秀品質(zhì)：堯：生活儉樸，克己愛民。舜：寬厚待人，以身作則。禹：領(lǐng)導(dǎo)人民治理洪水，與群眾同甘共苦禪讓：堯舜禹時(shí)期，通過(guò)公共推舉，首領(lǐng)讓賢，推舉部落聯(lián)盟的辦法。

二、考察方向第二單元夏商周時(shí)期：早期國(guó)家的產(chǎn)生與社會(huì)變革第4課早期國(guó)家的產(chǎn)生和發(fā)展

夏朝的建立約公元前2070年，禹建立夏朝，它是我

國(guó)歷史上第一個(gè)王朝。我國(guó)的原始社會(huì)到

此結(jié)束，奴隸社會(huì)開始了。它標(biāo)志著我國(guó)

正式進(jìn)入文明社會(huì)。西周分封制商庚遷殷

二、考察方向第二單元夏商周時(shí)期：早期國(guó)家的產(chǎn)生與社會(huì)變革第5課青銅器與甲骨文第6課動(dòng)蕩的春秋時(shí)期鐵農(nóng)具和牛耕的推廣生產(chǎn)力的發(fā)展春秋五霸——奴隸社會(huì)的瓦解時(shí)期（前770~前476年）中國(guó)歷史上第一次民族交融第7課戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變化戰(zhàn)國(guó)七雄——封建社會(huì)的形成時(shí)期（前475~前221年）商鞅變法都江堰

二、考察方向第二單元夏商周時(shí)期：早期國(guó)家的產(chǎn)生與社會(huì)變革第8課百家爭(zhēng)鳴儒家墨家法家道家孔子孟子老子莊子韓非子商鞅墨子“仁”“仁政”“無(wú)為而治”順應(yīng)自然《道德經(jīng)》“以法治國(guó)”“兼愛”“非攻”“提倡節(jié)儉”

二、考察方向第三單元秦漢時(shí)期：統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固第9課秦統(tǒng)一中國(guó)

秦朝的建立約公元前221年，秦王嬴政建立秦朝，它是我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建王朝。秦鞏固統(tǒng)一的措施軍事思想文化經(jīng)濟(jì)政治“郡縣制”“統(tǒng)一思想”

第三單元秦漢時(shí)期：統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固第10課秦末農(nóng)民大起義第11課西漢建立與“文景之治”“文景之治”“休養(yǎng)生息的政策”第12課漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝“推恩令”二、考察方向“罷黜百家獨(dú)尊儒術(shù)”“鹽鐵官營(yíng)”政治思想經(jīng)濟(jì)

二、考察方向第三單元秦漢時(shí)期：統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固第13課東漢的興亡“光武中興”“黃巾起義”第14課溝通中外文明的“絲綢之路”“絲綢之路”的作用“絲綢之路”上往來(lái)的貨物西域的管理第15課兩漢的科技與文化

二、考察方向第四單元三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期：政權(quán)分立與民族融合第16課三國(guó)鼎立“三國(guó)鼎立”示意圖著名戰(zhàn)役第17課西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內(nèi)遷八王之亂第18課東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)的開發(fā)南方得以發(fā)展的原因

二、考察方向第四單元三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期：政權(quán)分立與民族融合第19課北魏政治和北方民族大融合泗水之戰(zhàn)北魏孝文帝改革第20課魏晉南北朝的科技與文化“賈齊”“祖圓”佛教建筑：山西云岡、洛陽(yáng)龍門

三、技巧加訓(xùn)練百家爭(zhēng)鳴考查幾大學(xué)派的人物及思想33.閱讀材料，回答下列問(wèn)題。（17分）材料一：“仁者愛人”，“己所不欲

勿施于人”，“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”。

材料二：富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫。材料三：夫嚴(yán)刑者，民之所畏也；重罰者，民之所惡也?！嵋允敲魅柿x愛惠之不足，而嚴(yán)刑重罰之可以治國(guó)也。

請(qǐng)回答：（1）材料一反映的是誰(shuí)的思想？（2分）他是哪個(gè)學(xué)派的創(chuàng)始人?（2分）

（2）材料二反映的是誰(shuí)的思想主張？（2分）他認(rèn)為得民心才能得天下，所以提出了什么思想？(2分)

（3）材料三是哪個(gè)學(xué)派的主要思想？（2分）說(shuō)出這一學(xué)派的代表人物（2人即可）（2分)（4）穿越時(shí)空的七年級(jí)某班學(xué)習(xí)小組組員小華幫助《百家爭(zhēng)鳴》電視臺(tái)招聘一些節(jié)目主持人,有下列人員最后入圍,請(qǐng)你幫忙給他們安排最合適的節(jié)目主持。(5分)入圍人員:孔子、莊子、孫臏、韓非、墨子人與自然——(）

法制在線——()軍事天地——()

教育論壇——()勤儉持家——()

三、技巧加訓(xùn)練商鞅變法考查具體內(nèi)容及影響或意義34.閱讀有關(guān)商鞅變法材料，回答問(wèn)題（11分）材料一：衛(wèi)鞅曰：“治世不一道，便國(guó)不法古。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多”。孝公曰：“善。”以衛(wèi)鞅為左庶長(zhǎng)，卒定變法之令?！抉R遷《史記·商鞅列傳》材料二：商君相秦十年，宗室貴戚多怨望者?！笪逶露鼗萃踯嚵焉叹葬撸唬骸澳缟眺狈凑?”遂滅商君之家。——《史記·商君列傳》（1）商鞅變法的內(nèi)容中對(duì)建立中央集權(quán)有直接影響的措施是什么？對(duì)提高軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力的措施是什么？（4分）

（2）雖然商鞅最后被處死，但是商鞅變法有什么意義或影響？（4分）

（3）通過(guò)學(xué)習(xí)商鞅變法,你認(rèn)為商鞅變法對(duì)我們國(guó)家現(xiàn)在的發(fā)展有什么啟示？(3分)

三、技巧加訓(xùn)練秦統(tǒng)一六國(guó)鞏固統(tǒng)一的措施、影響或意義35.（12分）秦朝是我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的封建王朝，有許多開創(chuàng)性的成就，但短暫而亡又發(fā)人深思。七年級(jí)某班以學(xué)習(xí)小組為單位對(duì)秦朝的興亡進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。【開創(chuàng)性的人物】（1）秦朝的建立者是誰(shuí)？（2分）【影響后世的制度】（2）秦朝建立后，為加強(qiáng)對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治，統(tǒng)治者開創(chuàng)了什么政治制度？（2分）在地方上又是如何進(jìn)行管理的？（2分）【震驚世界的工程】（3）為了抵御北方少數(shù)民族的進(jìn)攻，秦朝修筑了哪項(xiàng)舉世矚目的軍事防御工程？（1分）請(qǐng)分別寫出它的東西起止點(diǎn)？（2分）【發(fā)人深思的短暫】（4）分析總結(jié)秦朝短暫而亡的主要原因是什么？（2分）從中你得到了什么啟示？（1分）

三、技巧加訓(xùn)練孝文帝改革改革的具體內(nèi)容及影響27. (16分）閱讀下列材料請(qǐng)回答材料一楚越之地，地廣人稀，飯稻羹魚，或火耕水藉……無(wú)積聚而多貧。一一《史記．貨殖列傳》材料二江南……地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稽(ren豐收），則數(shù)郡忘饑?！z綿布帛之饒覆衣天下。―南朝《宋書》材料三據(jù)《北史》記載：“魏主引見朝臣，詔斷北語(yǔ)，一從正音……年三十以上，習(xí)性已久，容或不可卒革。三十以下，見在朝廷之人，語(yǔ)音不聽仍舊。若有故為，當(dāng)降爵黜官……”材料四鮮卑姓改為漢姓鮮卑姓改為漢姓拓拔元步六孤陸拔拔長(zhǎng)孫賀蘭賀達(dá)奚奚獨(dú)孤劉(1)分析比較材料一和材一料二，說(shuō)明江南地區(qū)從西漢到南朝發(fā)生了怎樣的變化？(2分）(2）為什么會(huì)發(fā)生這樣的變化？（1分）(3)從江南變化原因中，你認(rèn)為對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展有何啟示？(2分）(4)材料三中魏主是誰(shuí)？(2分）根據(jù)材料三和材料四概括魏主為促進(jìn)民族融合推行了什么改革措施？(4分）

三、技巧加訓(xùn)練絲綢之路材料一《漢書?張騫傳》載：“初，騫行時(shí)百余人，去十三歲（年），惟二人還”。材料二《漢書?張騫傳》載：“然騫鑿空（開通道路），諸后使往者皆稱博望侯，以為質(zhì)（誠(chéng)信）于外國(guó)，外國(guó)由是信之?！辈牧先恫┪镏尽酚涊d：“漢張騫出使西域，得涂林安石國(guó)榴種以歸，故