大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書實(shí)用(7篇)

第頁(yè)共頁(yè)最新大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書實(shí)用(7篇)人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的缺乏，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美妙的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文，有所幫助，下面我們就來(lái)理解一下吧。大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書篇一(1)、我的性格特點(diǎn)我是一個(gè)時(shí)動(dòng)時(shí)靜的男孩。在需要進(jìn)展交流的時(shí)候，我心中的激情隨之迸發(fā)，表現(xiàn)出自己外向的一面;在需要冷靜下來(lái)的時(shí)候，我會(huì)一個(gè)人安靜地考慮，表現(xiàn)出自己內(nèi)向的一面。我對(duì)每一件事情都很執(zhí)著，但有時(shí)候會(huì)因?yàn)樘珗?zhí)著而傷害到身邊的人。我很有耐心，喜歡指導(dǎo)和引導(dǎo)別人。但是我的語(yǔ)言表達(dá)才能和人際交往才能還有待進(jìn)步。對(duì)自己需要完成的任務(wù)很有責(zé)任感，不會(huì)因?yàn)樘厥馇闆r而有所耽誤。但常常缺乏管理時(shí)間的才能，有時(shí)空閑，有時(shí)又忙得不可開交，還有許多定下的短期目的無(wú)法預(yù)期實(shí)現(xiàn)。我對(duì)待生活特別感性，容易被身邊的人和物所影響。我覺得應(yīng)該是缺乏一種定力。我崇尚新思想、新方法和新事物，認(rèn)為新的事物會(huì)為我的生活帶來(lái)鮮活的力量，但我又缺少冒險(xiǎn)精神，以致于很多事情由于無(wú)法踏出步而失去了許多的時(shí)機(jī)。在困難面前，我會(huì)不斷鼓勵(lì)自己。盡管這樣，我的生活有時(shí)還是會(huì)因?yàn)檫@些困難而變得有點(diǎn)小曲折。(2)、我的興趣所在我喜歡在觀眾面前“表演”，喜歡把自己的所得、所想、所感與別人分享。我也喜歡運(yùn)動(dòng)，特別是需要團(tuán)隊(duì)合作的運(yùn)動(dòng)。當(dāng)然我的興趣也很廣泛，因?yàn)槲液茏⒅刈约壕C合才能的開展。但是我喜歡一個(gè)人靜靜地考慮問題，靜靜地感受生活。(3)、我的價(jià)值觀我不是一個(gè)喜歡追求名利的人。但在這樣的現(xiàn)實(shí)生活中，我們又不得不為了生存而奔波繁忙。所以我只希望通過自己的奮斗和努力，去創(chuàng)造屬于自己的小財(cái)富，同時(shí)也要實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我期待自己變成一個(gè)大家都信任的人，并用自己的所得給大家?guī)?shí)在的幫助。我始終相信人性是仁慈的，人間是溫暖的。我喜歡做自己喜歡做的事，也喜歡在自己喜歡的地方工作，所以我希望自己從事自己喜歡的職業(yè)并在自己的職位上有所開展和進(jìn)步。同時(shí)我希望自己的工作能對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的開展有所奉獻(xiàn)。因?yàn)樵谏钪形沂且粋€(gè)感性的人，所以我要讓我的生活、家庭和工作到達(dá)一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。(4)、我的相關(guān)技能和潛能☆相關(guān)技能身體方面：獲得新知識(shí)、新方法的才能，實(shí)際操作才能，做出實(shí)際行動(dòng)的才能，表演才能等。智力方面：理性考慮的才能，解決、分析^p問題的才能，一定的想象才能，果斷做出決定的才能，引導(dǎo)別人的才能，應(yīng)變才能等。社會(huì)方面：與人合作的才能，鼓勵(lì)自己和別人的才能，幫助別人的才能，與人交流的才能，組織才能等?！顫撃芪沂且粋€(gè)對(duì)新事物很感興趣，充滿激情的人。對(duì)事物具有很強(qiáng)的反響才能，對(duì)突發(fā)狀況具有很強(qiáng)的應(yīng)變才能。這些都可以看出我具有一定的可塑性。也就說(shuō)明我存在著一定的開展?jié)撃堋?1)我的職業(yè)選擇及決策理由☆方向一：大學(xué)教師當(dāng)教師是我從小到大的理想。教師在我的生命中扮演著相當(dāng)重要的角色，是他們讓我理解了這個(gè)世界的精彩與糟粕，讓我知道了做人的道理，讓我明白了如何去面對(duì)我的將來(lái)……我希望自己也能向他們一樣，為中國(guó)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)出自己的一份力量。又加上我對(duì)自己的要求和期望較高，所以我的職業(yè)目的是大學(xué)教師?！罘较蚨篿t企業(yè)在信息技術(shù)和科學(xué)技術(shù)日益開展的今天，it行業(yè)已經(jīng)成為一個(gè)迅速開展并具有宏大開展空間和開展?jié)摿Φ男袠I(yè)。我的專業(yè)是信息與計(jì)算科學(xué)，it行業(yè)正是這個(gè)專業(yè)一個(gè)大的就業(yè)方向。我們需要掌握信息方面和計(jì)算機(jī)方面的專業(yè)知識(shí)和實(shí)際操作技能，這對(duì)進(jìn)入it企業(yè)奠定了一個(gè)好的根底?！罘较蛉鹤灾鲃?chuàng)業(yè)我喜歡挑戰(zhàn)，喜歡新事物。對(duì)自己所喜歡的事物會(huì)充滿激情和力量。我覺得人生難得幾次搏，我們應(yīng)該用我們的美妙青春去挑戰(zhàn)，這樣人生才不會(huì)有所遺憾。所以自主創(chuàng)業(yè)也是我的一個(gè)選擇。在創(chuàng)業(yè)的過程中，接觸不同的人和事，體驗(yàn)不同的生活，經(jīng)受不同的考驗(yàn)將會(huì)進(jìn)步我的綜合素質(zhì)，豐富自己的閱歷，開闊自己的視野。(2)影響職業(yè)決策的因素1、內(nèi)部因素☆自身因素：我存在著一些性格上的弱點(diǎn)。比方：對(duì)事物的判別才能較低，抗干擾才能低，很想表現(xiàn)卻缺乏表現(xiàn)的勇氣。所以我希望通過一些具有一定難度和挑戰(zhàn)性的職業(yè)來(lái)歷練自己。☆家庭因素：我出生在一個(gè)偏僻的農(nóng)村家庭。母親從小對(duì)我的管教就很嚴(yán)，很注重我在思想上、行為上的開展，也就是特別注重我的全面開展。是她讓我知道，我要做是一個(gè)平凡卻不平庸的人。2、外部因素☆社會(huì)環(huán)境因素：要想在競(jìng)爭(zhēng)劇烈的今天脫穎而出，我們首先應(yīng)該理解我們所處的社會(huì)環(huán)境因素，其中重要的是職業(yè)環(huán)境因素。因?yàn)樗鼘⑴c我們的職業(yè)選擇及就業(yè)直接相關(guān)?！钊瞬殴┣笠蛩兀弘S著人才競(jìng)爭(zhēng)的愈演愈烈，社會(huì)明顯存在供大于求的嚴(yán)峻場(chǎng)面。我們必須跟上社會(huì)開展的腳步，否那么將會(huì)被淘汰?！钯Y因素：我們對(duì)職業(yè)的選擇還必須考慮我們所得到的資，防止進(jìn)入職業(yè)選擇的誤區(qū)。我如今缺少的是人脈資，其次是經(jīng)濟(jì)、信息資。但我會(huì)加倍努力去擴(kuò)展自己方面的資。我的一年大學(xué)生活已經(jīng)完畢了。回望這一年的學(xué)習(xí)和生活，自己確實(shí)學(xué)到了不少東西，但這些離我的期望值還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。為了我的明天，我必須行動(dòng)起來(lái)，用奮斗的汗水去澆灌我的生命之花?！畲蠖?、努力學(xué)好本專業(yè)的根底知識(shí)。專業(yè)課成績(jī)都在80分以上，選修課的成績(jī)都達(dá)優(yōu)。2、把英語(yǔ)學(xué)好。能純熟運(yùn)用英語(yǔ)語(yǔ)法、詞匯和句子。每天至少花半個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)，同時(shí)注意英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法和步驟。規(guī)劃時(shí)間進(jìn)展單詞、常用詞組和句型的背誦，并且在一定時(shí)間的學(xué)習(xí)后進(jìn)展總結(jié)和歸類。順利通過英語(yǔ)四級(jí)考試。3、掌握根本的計(jì)算機(jī)技能并對(duì)計(jì)算機(jī)方面的一些領(lǐng)域進(jìn)展初步探究。嘗試考國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)證書。嘗試做一些實(shí)際工作，如自己制作網(wǎng)頁(yè)，編一個(gè)操作系統(tǒng)等。4、保證每周寫一篇文章，訓(xùn)練自己的寫作才能。5、聽一些對(duì)自己有幫助的講座，積極參加課外活動(dòng)、志愿活動(dòng)。在課余時(shí)間找一些與自己就業(yè)方向相關(guān)的兼職來(lái)做。6、在學(xué)習(xí)之余，親密關(guān)注本專業(yè)的就業(yè)前景。有寬到窄地搜集與自己職業(yè)選擇方向相關(guān)的信息和資料，并對(duì)其進(jìn)展分析^p。☆大三1、在學(xué)好本專業(yè)根底知識(shí)的同時(shí)，逐步擴(kuò)展自己的知識(shí)面。找時(shí)機(jī)旁聽本專業(yè)研究生的課，為自己是否考研究生和考什么專業(yè)的研究生作一個(gè)參考。2、重點(diǎn)攻克英語(yǔ)口語(yǔ)，能進(jìn)展根本的日常口語(yǔ)交流。在學(xué)習(xí)本專業(yè)之余，旁聽英語(yǔ)專業(yè)的口語(yǔ)課。順利通過英語(yǔ)六級(jí)考試。3、計(jì)算機(jī)實(shí)用技術(shù)已成熟，具有計(jì)算機(jī)編程才能，數(shù)據(jù)庫(kù)﹑計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和數(shù)學(xué)軟件的知識(shí)及使用技能。4、通過搜集、人物訪談、招聘會(huì)洽談、和相關(guān)企業(yè)對(duì)話、參加社會(huì)理論等方式明確自己的職業(yè)目的?！畲笏倪M(jìn)入大四后，離畢業(yè)的時(shí)間就不遠(yuǎn)了。這個(gè)時(shí)期重點(diǎn)進(jìn)展實(shí)習(xí)工作，在實(shí)習(xí)過程中進(jìn)步自己的職業(yè)素質(zhì)和就業(yè)才能并體驗(yàn)真實(shí)的職場(chǎng)生活。這個(gè)時(shí)候有了明確的開展方向和職業(yè)目的，應(yīng)該為了這個(gè)目的進(jìn)展一系列的準(zhǔn)備工作。此時(shí)還需根據(jù)詳細(xì)情況進(jìn)展自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。結(jié)語(yǔ)：任何規(guī)劃的有效施行，都必須靠我們的實(shí)際行動(dòng)，否那么將沒有任何意義。我們的明天應(yīng)該由我們自己做主。我相信自己通過一點(diǎn)點(diǎn)的努力、一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步和一點(diǎn)點(diǎn)的打破，一定會(huì)創(chuàng)造出自己美妙的明天。努力吧，奮斗吧，讓自己從平凡到卓越，讓生命之花永開不敗!大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書篇二【【摘要】：^p】：：在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器，。對(duì)企業(yè)而言，如何表達(dá)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，假設(shè)不進(jìn)展有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。關(guān)鍵字：職業(yè)規(guī)劃大學(xué)生前言：我的將來(lái)不是夢(mèng)，因?yàn)槲疫x擇了我喜歡的園林專業(yè)，我的夢(mèng)想就可以實(shí)現(xiàn)，每一位大學(xué)生今天規(guī)劃好自己的明天，我們必須告誡自己：我不能被別人淘汰。而有一份長(zhǎng)期穩(wěn)定的規(guī)劃是有必要的。首先，職業(yè)生涯規(guī)劃是幫助柔弱個(gè)體對(duì)抗變幻莫測(cè)的世界的一種不變的工具。中國(guó)人講究以“不變應(yīng)萬(wàn)變”，因此需要有一份穩(wěn)定的職業(yè)生涯規(guī)劃了。那么對(duì)于在校大學(xué)生該怎樣規(guī)劃自己的職業(yè)生涯呢?對(duì)于在校大學(xué)生，首先要對(duì)自己有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，知曉自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)等等。另外在對(duì)自己有一個(gè)比較完備的認(rèn)識(shí)的時(shí)候要明確自己的興趣，明確自己的目的，通過目的的明確要找準(zhǔn)自己日后的社會(huì)地位定位，履行好自己的社會(huì)角色。我會(huì)一步一個(gè)腳印改變我自己。1、自我剖析有這樣一句話說(shuō)是人有兩個(gè)口袋，胸前一個(gè)，后背一個(gè)，胸前裝的是別人的缺點(diǎn)，后背裝的是自己的缺點(diǎn)，換言之，當(dāng)局者迷，旁觀者清。所以說(shuō)，假設(shè)可以全面的審視自己，對(duì)于我們將來(lái)的開展有者不可估量的助力。1.1我的性格我的一個(gè)非常突出的性格特征就是活潑開朗。我是一個(gè)外向型的人，喜歡交友，喜歡言談，在交際方面才能比較突出。另外，我的內(nèi)在性格表現(xiàn)為堅(jiān)強(qiáng)，認(rèn)真，自信，負(fù)責(zé)，組織才能較強(qiáng)。人無(wú)完人，金無(wú)赤足。我也有缺點(diǎn)，我有時(shí)會(huì)自以為是，固執(zhí)己見。總是用高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，投入太多的感情，導(dǎo)致我對(duì)批評(píng)相當(dāng)敏感。壓力很大的時(shí)候，我會(huì)非常疑心自己或別人的才能，而變得吹毛求疵，對(duì)一切都有抵觸情緒。有時(shí)做事會(huì)無(wú)秩序，很難把握事情的優(yōu)先級(jí)別。由于性格比較直，所以有的時(shí)候或許會(huì)得罪一些人，表現(xiàn)得莽撞，不計(jì)后果。但以后我會(huì)努力改正。總的來(lái)說(shuō)：樂觀積極，對(duì)生活充滿激情，對(duì)今后的職業(yè)開展起到很大的作用。1.2我的興趣我的興趣比較廣泛，對(duì)事物的承受才能強(qiáng)。喜歡各種理論活動(dòng)，參加了學(xué)校各組織的活動(dòng)，還參加了各種社會(huì)理論。對(duì)數(shù)碼產(chǎn)品很感興趣，其中包括電腦、相機(jī)、手機(jī)、mp3/4等等。對(duì)園林設(shè)計(jì)有著很大的興趣。1.3我的人生價(jià)值觀我崇尚自由自在的生活，不喜歡被拘束，堅(jiān)信努力了，經(jīng)歷了就是一種幸福。我不渴望成為別人所說(shuō)的那種“我的存在就是為國(guó)家和社會(huì)奉獻(xiàn)一切的人”，也無(wú)法像偉人那樣對(duì)國(guó)家和社會(huì)做出宏大奉獻(xiàn)。但我會(huì)盡最大的努力做好自己，以堅(jiān)持積極向上的態(tài)度面對(duì)生活，勝不驕，敗不餒。在自己溫衣足食，不拖累社會(huì)且力所能及的前提下出一份綿薄的力量回饋社會(huì)。1.4我的才能我的工作才能很強(qiáng)，現(xiàn)任校級(jí)社團(tuán)結(jié)合會(huì)宣傳部副部長(zhǎng)和院級(jí)影軒信息中心新聞部副部長(zhǎng)，人緣好，能和不同背景、各種性格的人都相處愉快，得到他們的欣賞和支持。交友廣泛，即使復(fù)雜的人際關(guān)系，我也游刃有余;能通過打理人脈解決一些實(shí)際的問題。并具有較純熟運(yùn)用office辦公軟件、photoshop、illustrator等常用軟件。2、環(huán)境分析^p不同的環(huán)境塑造著不同的性格，正確的審視利用自身周圍的環(huán)境更利于我們的生存與開展。2.1家庭背景1991年的一個(gè)冬天我出生在的一個(gè)普通家庭里，我的父母均是很普通的職工。我們家境不甚寬裕，對(duì)于我以后的生存開展或許幫不了多少忙，但是父母的吃苦耐勞以及勤勞、仁慈、質(zhì)樸的精神會(huì)永遠(yuǎn)的影響著我。2.2學(xué)校環(huán)境我如今就讀的是一所獨(dú)立院?！本┖娇蘸教齑髮W(xué)北海學(xué)院，是一所環(huán)境優(yōu)美，師資力量雄厚,有著先進(jìn)的教育教學(xué)設(shè)備和理論技能訓(xùn)練基地以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)管理方式，特別是生活衛(wèi)生方面要求甚嚴(yán)。2.3社會(huì)環(huán)境當(dāng)社會(huì)人才競(jìng)爭(zhēng)劇烈，就業(yè)形勢(shì)可謂相當(dāng)嚴(yán)峻，尤其是當(dāng)前大學(xué)生日益增多，又缺乏實(shí)際操作才能的前提下，就業(yè)難早已印證在每個(gè)大學(xué)生的心中，甚至可以說(shuō)大學(xué)畢業(yè)即是失業(yè)。社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的范圍空前擴(kuò)張，其廣度，深度和劇烈程度前所未有，但隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的騰飛，城鄉(xiāng)一體化的建立開展，人們追求精神文明日益高漲，園林專業(yè)的開展環(huán)境還是不錯(cuò)的。3、專業(yè)分析^p及就業(yè)前景和就業(yè)方向隨著生態(tài)環(huán)境開展的趨勢(shì)惡化，園林這一產(chǎn)業(yè)可謂有著蓬勃開展的趨勢(shì)。3.1專業(yè)分析^p我目前所讀的專業(yè)是園林，園林算不上新興產(chǎn)業(yè)，因?yàn)閳@林的開展與生態(tài)環(huán)境相輔相成的?，F(xiàn)代社會(huì)重視生態(tài)的程度愈益進(jìn)步，綠色成為時(shí)代的主旋律，世界環(huán)境衛(wèi)生組織推出的《21世紀(jì)議程》就有力的說(shuō)明了生態(tài)潮流的開展。3.2就業(yè)前景說(shuō)起就業(yè)前景，很多人馬上聯(lián)想到專業(yè)的冷熱門直接影響著就業(yè)前景，其實(shí)不然，專業(yè)無(wú)所謂冷熱門，就業(yè)前景是由自身對(duì)專業(yè)掌握的多少所決定的。對(duì)于園林專業(yè)的就業(yè)前景，有的說(shuō)根本找不到工作，有的說(shuō)前景不甚明朗，也有人說(shuō)前景一片光明，可謂眾說(shuō)紛紜。園林植物消費(fèi)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，城市生態(tài)、園林景觀、城鄉(xiāng)環(huán)境的綠化美化更是國(guó)家建立的重中之重。因此，園林專業(yè)是造福人類、前景無(wú)限的專業(yè)。我國(guó)正處于開展中國(guó)家行列，生態(tài)環(huán)境的轉(zhuǎn)型急需人才去施行。國(guó)家對(duì)園林越來(lái)越重視，所以，園林方面的人才需求量很大。3.3就業(yè)方向園林專業(yè)的就業(yè)方向其實(shí)挺廣闊的，一般的畢業(yè)生只要具備了一定的專業(yè)知識(shí)技能和吃苦耐勞的精神可以進(jìn)入園林設(shè)計(jì)公司、園林綠化公司、室內(nèi)外裝飾公司、房地產(chǎn)開發(fā)公司、拆遷公司、工程公司等私有公司;有條件的也可以進(jìn)入國(guó)有單位：設(shè)計(jì)院、省建筑公司、園林局、城建局、城鄉(xiāng)規(guī)劃局、環(huán)保局、土地規(guī)劃、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、建筑、測(cè)量等相關(guān)單位。但相對(duì)女生來(lái)說(shuō)，與園林相關(guān)的很多工作都比較辛苦。所以學(xué)園林的女生選擇設(shè)計(jì)相關(guān)的職業(yè)比較好些。4、職業(yè)目的定位及其分解組合4.1確立職業(yè)目的我以后準(zhǔn)備先用一段時(shí)間在園林公司工作，積累經(jīng)歷，打好人脈關(guān)系，積累資金。工作幾年后，待時(shí)機(jī)成熟，自己與在園林方面有技術(shù)、有成就并且志同道合的人一起合作，開始創(chuàng)業(yè)，一起創(chuàng)辦自己的園林公司。一開始我們必須仔細(xì)經(jīng)營(yíng)，樹立品牌，獲得信任，讓人們相信我們公司的實(shí)力，市場(chǎng)翻開后，我們?cè)匍_始進(jìn)一步的拓展業(yè)務(wù)，擴(kuò)大規(guī)模，漸漸做大企業(yè)?？傊?，一切過程中必須穩(wěn)打穩(wěn)扎，業(yè)務(wù)質(zhì)量為我們追求的第一要素。4.2職業(yè)目的的分解與組合在學(xué)校期間，學(xué)好各門功課，爭(zhēng)取英語(yǔ)過四級(jí)、計(jì)算機(jī)過二級(jí)，具備cad、photoshop、3dsmax根本操作才能積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)以及學(xué)校的一些社團(tuán)，加強(qiáng)體育鍛煉，保持安康的心理素質(zhì)，積極向上，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生;廣泛與人交往，學(xué)會(huì)交際;積極參加黨課培訓(xùn)，爭(zhēng)取入黨;還有經(jīng)常到圖書館看書，學(xué)到更多的知識(shí)，逐漸從事有關(guān)園林方面的兼職工作，獲得豐富的經(jīng)歷。畢業(yè)后1~10年，在園林公司工作，積累經(jīng)歷，打好人脈關(guān)系，積累資金，為創(chuàng)辦公司做準(zhǔn)備。畢業(yè)后10年后，開始與在園林方面有知識(shí)有成就的人士合作，創(chuàng)辦自己的公司，從業(yè)務(wù)質(zhì)量做起，做出信譽(yù)，做出品牌。最后，一步一步扎實(shí)前進(jìn)，吸收各種技術(shù)、知識(shí)不斷完善公司各個(gè)方面，逐步擴(kuò)大公司規(guī)模。5、評(píng)估調(diào)整世間變化是無(wú)處不在，所以以后行動(dòng)過程有些變化是絕對(duì)的，但是作為一個(gè)有規(guī)劃的人，我會(huì)努力向自己的規(guī)劃書去做。5.1評(píng)估內(nèi)容(1)施行方案過程中出現(xiàn)的一些與方案沖突或不協(xié)調(diào)情況及原因(2)方案施行的'順利程度及存在問題(3)自己施行方案中出現(xiàn)的優(yōu)缺點(diǎn)及改進(jìn)方法(4)方案工作與實(shí)際的吻合度5.2評(píng)估的時(shí)間每個(gè)階段末必須有一次對(duì)本階段方案施行情況的總結(jié)以及對(duì)之前所施行的幾個(gè)階段的大總結(jié)，資料共享平臺(tái)結(jié)語(yǔ)：世上的事你很難得到“最好的”理性的人懂得如何選擇，“較好的”。方案固然好，但更重要的，在于其詳細(xì)理論并獲得成效。任何目的，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目的方案隨時(shí)都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。事業(yè)的選擇與開展正是在這種一次次變得“更好”的軌跡上得到自我實(shí)現(xiàn)的。通過溝通分析^p綜合評(píng)估執(zhí)行以形成一種理性的思維,這樣明確了方向,便向成功更邁進(jìn)了一步。即使今后的工作和目的相比有所偏向，也不會(huì)差距太遠(yuǎn)。還有一點(diǎn)就是，不能隨更改自己的規(guī)劃，要堅(jiān)持自己的目的，勇于面對(duì)挫折。每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，假設(shè)要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影將來(lái)，要靠自己去打拼!大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書篇三引導(dǎo)語(yǔ)物理學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的根本規(guī)律，承受運(yùn)用物理知識(shí)和方法進(jìn)展科學(xué)研究和技術(shù)開發(fā)訓(xùn)練，獲得根底研究或應(yīng)用根底研究的初步訓(xùn)練，具備良好的科學(xué)素養(yǎng)和一定的科學(xué)研究與應(yīng)用開發(fā)才能。一、自我認(rèn)知我是一個(gè)積極樂觀、做事比較專注的人，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活。我的興趣愛好比較廣泛，特別喜歡畫畫、寫毛筆字，也喜歡聽聽音樂、看一些散文類的書籍，運(yùn)動(dòng)方面那么喜歡打羽毛球。二、職業(yè)認(rèn)知當(dāng)走進(jìn)大學(xué)的大門，自己就覺得多了一份壓力，多了一份思想，那就是我的就業(yè)問題。職業(yè)是一個(gè)極其崇高而又神圣的詞，他帶給我們榮耀和滿足，令我們的一生有所成就，讓我們?cè)谙﹃?yáng)映襯白發(fā)的時(shí)候有值得驕傲的回憶。三、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，在將來(lái)應(yīng)該會(huì)向物理師范方面開展。圍繞這個(gè)方面，本人對(duì)將來(lái)作初步規(guī)劃如下：1、充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活才能，全面進(jìn)步個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。(詳細(xì)規(guī)劃見后)。2、利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到適宜自身開展的工作環(huán)境、崗位。完成主要內(nèi)容：(1)學(xué)歷、知識(shí)構(gòu)造：英語(yǔ)四、六級(jí)爭(zhēng)取拿、普通話過級(jí)，且拿到英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)證書，開始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境。(2)個(gè)人開展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的根底工作，加強(qiáng)溝通，虛心請(qǐng)教。(3)生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動(dòng)，如漫步、跳健美操、打羽毛球等。自我盤點(diǎn)1、自我優(yōu)勢(shì)優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn)(1)勤奮向上，做事專心投入。只要我認(rèn)為應(yīng)該做的事，不管有多少費(fèi)事都要去做，并且我會(huì)堅(jiān)持到底，但我卻厭煩去做我認(rèn)為毫無(wú)意義的事情。(2)務(wù)實(shí)、實(shí)事求是，有目的有想法，追求詳細(xì)和明確的事情，喜歡做實(shí)際的考慮。有信心、耐心和恒心。(3)與人交往時(shí)較為敏感，比較謙遜、有同情心，對(duì)朋友忠實(shí)友好，有奉獻(xiàn)精神，充滿一腔熱血喜歡關(guān)心別人并提供實(shí)際的幫助，和周圍的人都相處得比較融洽。(4)做事有很強(qiáng)的原那么性，學(xué)習(xí)生活比較有條理，愿意承擔(dān)責(zé)任，根據(jù)明晰的評(píng)估和搜集的信息來(lái)做決定，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。學(xué)習(xí)，從全方面展開，擅長(zhǎng)抓住時(shí)機(jī)表現(xiàn)自己，提升自己。2、自我優(yōu)勢(shì)缺點(diǎn)盤點(diǎn)缺乏一定的冒險(xiǎn)精神，有時(shí)候因?yàn)闆]能英勇嘗試而錯(cuò)失了一些機(jī)遇。積極性不夠高，有時(shí)候放在眼前的時(shí)機(jī)不能及時(shí)爭(zhēng)取，從而錯(cuò)過鍛煉自己、提升自己的時(shí)機(jī)。四、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)1、確定職業(yè)目的和途徑①近期職業(yè)目的一年左右，轉(zhuǎn)為正式教師。②中期職業(yè)目的兩年內(nèi)，考初級(jí)教師;五年內(nèi)，考中級(jí)教師。③長(zhǎng)期職業(yè)目的高級(jí)教師④職業(yè)開展途徑:初級(jí)教師?中級(jí)教師?高級(jí)教師2、制定行動(dòng)方案①短期方案學(xué)好專業(yè)技能知識(shí)②中期方案擴(kuò)大人脈③長(zhǎng)期方案和同事培養(yǎng)好感情3、動(dòng)態(tài)反響調(diào)整評(píng)估、調(diào)整我的職業(yè)目的、職業(yè)途徑與行動(dòng)方案：希望一切進(jìn)展順利，如有不妥，適當(dāng)調(diào)整。4、備選職業(yè)規(guī)劃方案由于社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個(gè)人成長(zhǎng)曲線等變化以及各種不可預(yù)測(cè)因素的影響，一個(gè)人的職業(yè)生涯開展往往不是一帆風(fēng)順的。為了更好地主動(dòng)把握人生，適應(yīng)千變?nèi)f化的職場(chǎng)世界，擬定一份備選的職業(yè)生涯規(guī)劃方案是非常必要的。我的備選職業(yè)規(guī)劃方案：去開展前景較好的城市的中學(xué)任教。五、完畢語(yǔ)方案定好固然好，但更重要的，在于其詳細(xì)施行并獲得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記。任何目的，只說(shuō)不做到頭來(lái)都只會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的。定出的目的方案隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn)，每個(gè)人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。當(dāng)然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí)，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時(shí)面對(duì)、分析^p所遇問題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對(duì)方案，對(duì)所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭(zhēng)取做出矯正。相信如此以來(lái)，即使將來(lái)的作為和目的相比有所偏向，也不至于相距太遠(yuǎn)。大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書篇四第一階段厚積畢業(yè)后第一份工作盡量去大公司工作，選擇標(biāo)準(zhǔn)首先看開展時(shí)機(jī)，起薪和地域等因素可以往后排。希望企業(yè)提供輪崗的時(shí)機(jī)最好，假設(shè)實(shí)在不能內(nèi)部解決輪崗問題的話，可能考慮通過跳槽以到達(dá)輪崗的目的。在不同的崗位工作學(xué)習(xí)可以更深化的體會(huì)、理解公司的運(yùn)作流程，理解不同崗位不同職能部門的主要問題與運(yùn)轉(zhuǎn)方式。這一階段非常重要，是后面幾個(gè)階段的根底和鋪墊，也是不惜跳槽以在不同部門工作的原因所在。第二階段奮斗在基層輪崗熟悉公司運(yùn)作流程和管理制度后盡力向管理層開展，目的是高層領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)然層次越高越好。按下職稱不說(shuō)，至少要到能參與公司戰(zhàn)略決策的等級(jí)。說(shuō)至少要走到能參與公司重要決策的程度是因?yàn)橹挥械竭@個(gè)層次才有可能能從整體把握一個(gè)企業(yè)，才能為下一階段做好充分準(zhǔn)備。一二階段的鋪墊都是為了進(jìn)步第三階段的成功率，所以不到必須的層次是斷然不會(huì)輕易滿足或放棄的。第三階段創(chuàng)業(yè)決定開始第三階段的時(shí)候，我應(yīng)該對(duì)企業(yè)整體的運(yùn)作、管理等有了相當(dāng)?shù)恼J(rèn)識(shí)和經(jīng)歷。這時(shí)依靠多年積累的人脈和經(jīng)歷開始創(chuàng)業(yè)。這個(gè)時(shí)候創(chuàng)業(yè)是做了很多鋪墊的，應(yīng)該有了相對(duì)較大把握。創(chuàng)業(yè)階段的目的是把自己的公司做到步入穩(wěn)定高速開展階段〔到時(shí)看中國(guó)金融法律法規(guī)還有市場(chǎng)是否標(biāo)準(zhǔn)成熟決定是否申請(qǐng)上市〕，將企業(yè)〔股份〕委托給別人管理。我覺得一個(gè)企業(yè)制度完善了，文化、風(fēng)氣成型了，進(jìn)入穩(wěn)定的開展階段后管理難度會(huì)降低〔萬(wàn)事開頭難嘛〕，所以可以委托給接班人〔培養(yǎng)接班人是管理者都要做到工作之一來(lái)著吧〕。只要接班人沒太大的失誤，自己只要定時(shí)關(guān)注應(yīng)當(dāng)不會(huì)有大的問題。第四階段挑戰(zhàn)第三階段完成的好的話，想來(lái)在天朝我從一個(gè)一無(wú)所有的平頭老百姓走到這一步已經(jīng)有那么點(diǎn)傳奇甚至奇跡的味道了。最最樂觀的估計(jì)，估計(jì)也沒多少年可以活了，但是應(yīng)該在業(yè)內(nèi)有些名望、不愁吃穿，可以玩點(diǎn)高風(fēng)險(xiǎn)的東西了。能到了這個(gè)時(shí)候的話，開始向人生規(guī)劃的終極目的進(jìn)發(fā)。職業(yè)經(jīng)理人〔可能表述不大準(zhǔn)確，職業(yè)ceo？〕，可以專門去經(jīng)營(yíng)不善的企業(yè)令其起死回生或者直接收購(gòu)瀕臨破產(chǎn)的企業(yè)自己改造。……這個(gè)工作可以直到我大腦混亂為止作罷。后記這一套規(guī)劃，有多少年都不夠。能走到最后一步可以算是奇跡；但保守估計(jì)怎么也得走到第二步：輪崗后混到高層。假設(shè)把握太小，不排除放棄創(chuàng)業(yè)夢(mèng)的可能?！谌缃竦奶斐磺薪杂锌赡?，自己能活多久還不知道，將來(lái)的市場(chǎng)是什么樣也不好說(shuō)，自己職業(yè)開展是否會(huì)順利也充滿了變數(shù)。故此，我把規(guī)劃做遠(yuǎn)，一步一步來(lái)，走到哪算哪，只會(huì)走不完，不會(huì)沒了路，享受過程，這樣人生好歹總不會(huì)沒了目的。生活沒有重心、人生沒有目的，茫然、墮落、自暴自棄，有過一次就夠了，再也不想、不用嘗試第二次。附可行性分析^p：我自覺在自己的各方面才能中，與數(shù)字打交道算是弱項(xiàng)，與人打交道反倒比較有耐心；雖然喜歡說(shuō)些大話空話，但看點(diǎn)系統(tǒng)性的理論倒還不討厭；雖然不喜歡搞技術(shù)，但很佩服搞技術(shù)的人對(duì)技術(shù)倒也不非常抵觸，學(xué)到大致理解還不算很困難；雖然挺缺乏毅力、自制力，但真要自己下了決定長(zhǎng)時(shí)間追求一個(gè)目的倒也能樂在其中。第一階段做不了技術(shù)人員，只能從文職類開始，我覺得在銷售、市場(chǎng)、人資等職能部門從小員工開始作為職業(yè)規(guī)劃開展的開端就很適宜，在這么大范圍內(nèi)找工作應(yīng)當(dāng)也不太難，尤其是銷售〔o(╯□╰)o〕；之后的開展就看個(gè)人努力與成績(jī)了。第二階段有了輪崗的鋪墊，學(xué)習(xí)應(yīng)該會(huì)更快一些，理論聯(lián)絡(luò)理論應(yīng)該容易一些。第三階段有了第一階段對(duì)基層的把握，第二階段對(duì)企業(yè)整體運(yùn)作從戰(zhàn)略高度的認(rèn)識(shí)，有了前兩個(gè)階段的積累，把握好時(shí)機(jī)，爭(zhēng)取一次成功。最后一個(gè)階段，對(duì)大型企業(yè)的運(yùn)作有相當(dāng)?shù)睦斫?，也親手開展過企業(yè)，對(duì)企業(yè)開展中各階段會(huì)遇到的各種問題應(yīng)該都有所理解，至少有所耳聞。此時(shí)對(duì)企業(yè)管理應(yīng)該到了另一種境界，能從一個(gè)較高的角度去尋找問題、解決問題。雖然可以預(yù)見每個(gè)階段都會(huì)有相當(dāng)?shù)睦щy，但是我還年輕。雖然沒有背景，但是時(shí)間會(huì)是我最大的資本。在喜歡的路上走，哪怕痛，也有快樂；哪怕累，也會(huì)充實(shí)。大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書篇五在大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻的今天，職業(yè)規(guī)劃開始成為大學(xué)生爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言，如何表達(dá)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，假設(shè)不進(jìn)展有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成時(shí)間和生命的浪費(fèi)。將來(lái)，掌握在自己手中。踏著光陰車輪，我已走到23歲的年輪邊界。駐足觀望，人才競(jìng)爭(zhēng)日益劇烈，形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng)。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的將來(lái)社會(huì)里，作為一名哲學(xué)系的新生，我終究該扮演一個(gè)怎樣的角色呢?世上沒有免費(fèi)的午餐，只有付出，才能有收獲。每個(gè)人的骨子里都不甘平庸，每個(gè)人都有夢(mèng)想，但是又不免迷失在容易慵懶懈怠和找不到目的的現(xiàn)實(shí)生活中。當(dāng)“鴻鵠之志”遭遇“蹉跎歲月”，其結(jié)果只能是“長(zhǎng)空閑，白了少年頭，空悲切!”通過職業(yè)生涯規(guī)劃來(lái)找到職業(yè)開展方向，即職業(yè)方面的目的，將職業(yè)轉(zhuǎn)為事業(yè)。尋找到目的后努力去完成目的，達(dá)成生活的意義，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。人人都期望事業(yè)成功。俗話說(shuō)“上進(jìn)之心，人皆有之”，這是人的本性。然而，事業(yè)的成功，并非人人都能如愿。想要自己的事業(yè)有成，必須樹立明確的目的與管理，運(yùn)用科學(xué)的方法，實(shí)在可行的措施，發(fā)揮個(gè)人的專長(zhǎng)，開發(fā)自己的潛能，抑制生涯開展困阻，防止人生陷阱，不斷修正前進(jìn)的方向，最后獲得事業(yè)的成功。而這些都需要及時(shí)、合理的職業(yè)生涯規(guī)劃來(lái)為我們導(dǎo)航。有了目的，才會(huì)有動(dòng)力。規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯。當(dāng)歲月婆娑，一晃至我的暮年時(shí)分時(shí)，自己還仍然能手拈金蓮花，對(duì)著這份親手規(guī)劃出的人生之路無(wú)悔的微笑!將來(lái)，掌握在自己手中作為當(dāng)代大學(xué)生，假設(shè)是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地?每當(dāng)人類經(jīng)過一次重大變革，總是新的時(shí)機(jī)在產(chǎn)生，有的時(shí)機(jī)在消失。只有那些先知先結(jié)的人才能抓住時(shí)機(jī)走向成功，而那些抱著舊觀念不放的將會(huì)被社會(huì)所淘汰。在茫茫人海中，如何能先拔頭籌，就看你是否準(zhǔn)備充分了，所以，對(duì)自己個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃做個(gè)適當(dāng)?shù)囊?guī)劃是很有必要的。有了目的，才會(huì)有動(dòng)力!為了高效的利用時(shí)間，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，特作以下個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃。1.自我認(rèn)識(shí)我崇尚自由自在的生活，不喜歡被拘束。舒適安逸富裕的生活，是我的向往。從小就被教育要有團(tuán)體合作精神，所以我一直認(rèn)為，人最可貴的就是能團(tuán)結(jié)合作，全力以赴。這樣可以做到事半功倍。2.性格比較外向，開朗，幽默,樂觀的。也很率性。喜歡交朋友,擅長(zhǎng)于與人溝通，人際關(guān)系佳，忠實(shí)可靠。3.職業(yè)才能及適應(yīng)性：在霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)評(píng)中測(cè)出的結(jié)果如下：社會(huì)型social(s)：您喜歡與人交往、不斷結(jié)交新的朋友、善言談、愿意教導(dǎo)別人。關(guān)心社會(huì)問題、渴望發(fā)揮自己的社會(huì)作用。尋求廣泛的人際關(guān)系，比較看重社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德。企業(yè)型enterprising(e)：您追求權(quán)利、權(quán)威和物質(zhì)財(cái)富，具有領(lǐng)導(dǎo)才能。喜歡競(jìng)爭(zhēng)、敢冒風(fēng)險(xiǎn)、有野心/抱負(fù)。為人務(wù)實(shí)，習(xí)慣以利益得失，權(quán)利、地位、金錢等來(lái)衡量做事的價(jià)值，做事有較強(qiáng)的目的性。常規(guī)型conventional(c)：您尊重權(quán)威和規(guī)章制度，喜歡按方案辦事，細(xì)心、有條理，習(xí)慣承受別人的指揮和領(lǐng)導(dǎo)，自己不謀求領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。喜歡關(guān)注實(shí)際和細(xì)節(jié)情況，通常較為慎重和保守，缺乏創(chuàng)造性，不喜歡冒險(xiǎn)和競(jìng)爭(zhēng)。您在這六個(gè)職業(yè)傾向類型中得分最高的三個(gè)類型的首字母就組成了屬于您的霍蘭德職業(yè)代碼。通過這三個(gè)職業(yè)代碼可以傳遞很多相關(guān)職業(yè)與教育開展的信息，您傾向的職業(yè)或興趣可以看成是ces這三個(gè)您傾向的職業(yè)或興趣可以看成是ces這三個(gè)字母的結(jié)合。第一個(gè)字母意味著您最傾向的職業(yè)類型，而第二第三字母所代表的職業(yè)傾向那么次之。感覺測(cè)試結(jié)果和我自身感覺還是蠻符合的，應(yīng)該就是屬于那種ces型的職業(yè)興趣。得分最好的是常規(guī)型，喜歡要求注意細(xì)節(jié)、準(zhǔn)確度、有系統(tǒng)有條理，具有記錄、歸檔、據(jù)特定要求或程序組織數(shù)據(jù)和文字信息的職業(yè)，并具備相應(yīng)才能。如：秘書、辦公室人員、記事員、會(huì)計(jì)、行政助理、圖書館管理員、出納員、打字員、投資分析^p員。4.職業(yè)價(jià)值觀：我的職業(yè)價(jià)值觀很簡(jiǎn)單，作為一個(gè)實(shí)用者，我最看重的就是職業(yè)的實(shí)用性。最好是那種可以實(shí)實(shí)在在的為自己，為社會(huì)做事的職業(yè)。希望自己畢業(yè)之后可以找到一個(gè)可以在前期得到很好的鍛煉的崗位，讓自己成為一個(gè)有職業(yè)經(jīng)歷的人。但是我不會(huì)找到工作就安于現(xiàn)狀，我想我會(huì)在前期以經(jīng)歷為重，到了生活工作根本穩(wěn)定的時(shí)候再謀求更高一級(jí)的職位或者更好的工作，之后的工作必然將會(huì)以待遇為重。工作的目的和價(jià)值,在于不斷創(chuàng)新,不斷獲得成就,不斷得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊揚(yáng)或不斷實(shí)現(xiàn)自己想要做的事.獲得優(yōu)厚的報(bào)酬,使自己有足夠的財(cái)力去獲得自己想要的東西,使生活過得較為富足。希望一起工作的大多數(shù)同事和____品較好,相處在一起感到愉快，是一種極大的滿足。5.勝任才能：我的優(yōu)勢(shì)：做事負(fù)責(zé)，仔細(xì)耐心?？梢院芎玫陌才殴ぷ鲿r(shí)間，并且根本按照工作方案進(jìn)展。遇事大多數(shù)時(shí)候可以做到冷靜，可以聽從理智，冷靜分析^p問題。動(dòng)手才能強(qiáng)。在聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排時(shí)會(huì)適當(dāng)保存自己的想法，可以首先服從，后提出意見。有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)欲望和上進(jìn)心。我的優(yōu)勢(shì)：有些固執(zhí)己見，有些自以為是。有時(shí)也會(huì)有點(diǎn)懶惰，投機(jī)取巧。有時(shí)也會(huì)感情用事，會(huì)沖動(dòng)。自我分析^p小結(jié)：總的來(lái)說(shuō)我應(yīng)該是一個(gè)不錯(cuò)的普通人，而且會(huì)是一個(gè)很有潛力的人才，在經(jīng)過一定時(shí)間的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)之后應(yīng)該會(huì)將自己的潛力發(fā)揮出來(lái)。在今后的日子里會(huì)隨著社會(huì)閱歷和個(gè)人經(jīng)歷的增長(zhǎng)，我想我會(huì)不斷完善自己，讓自己更加適宜這個(gè)社會(huì)，更加適宜在社會(huì)上生存。1.職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性在跟教師學(xué)習(xí)了職業(yè)規(guī)劃之后，才認(rèn)識(shí)到職業(yè)規(guī)劃的重要性，職業(yè)規(guī)劃就是我們對(duì)人生的規(guī)劃，這將伴隨著我們的一生，擁有成功的職業(yè)規(guī)劃才能實(shí)現(xiàn)完美的人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)具有特別重要的意義。職業(yè)生涯規(guī)劃可以開掘自我的潛能，增強(qiáng)個(gè)人的實(shí)力;職業(yè)生涯規(guī)劃還可以增強(qiáng)開展的目的性與方案性，提升成功的時(shí)機(jī);職業(yè)生涯規(guī)劃更能提升應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的才能。2.家庭環(huán)境分析^p：我的一家四口人非常和睦，妹妹即將面臨明年的高考，希望她有個(gè)好成績(jī)。因?yàn)槠綍r(shí)父母給的生活費(fèi)有限，不到時(shí)間絕對(duì)不額外再給，所以養(yǎng)成我方案消費(fèi)的好習(xí)慣，平時(shí)花錢都會(huì)考慮到存錢，也為自己存了一小筆資金。家里人都很支持我，希望在我大學(xué)畢業(yè)后可以考取研究生，但是我想畢業(yè)后找工作，理解一下到底自己喜歡什么。3.社會(huì)環(huán)境分析^p:就業(yè)形勢(shì)：大學(xué)畢業(yè)生具有較高的人力資本程度,是勞動(dòng)力市場(chǎng)上的優(yōu)勢(shì)群體。但隨著全球化的開展與知識(shí)經(jīng)濟(jì)的沖擊,青年初次與持續(xù)就業(yè)所需的才能門坎逐年進(jìn)步,大學(xué)生必須具備可以滿足新經(jīng)濟(jì)要求的核心就業(yè)才能才能成功開展,但現(xiàn)有教育培訓(xùn)體系缺乏必要的就業(yè)市場(chǎng)需求導(dǎo)向,缺乏對(duì)創(chuàng)業(yè)行為的深化研究,高等教育培養(yǎng)出來(lái)的大學(xué)生在知識(shí)和技能構(gòu)造上與人才市場(chǎng)的需求存在脫節(jié),大學(xué)生就業(yè)的構(gòu)造性矛盾日益突出。因此，大學(xué)生一畢業(yè)就失業(yè)的情況會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。就業(yè)政策：國(guó)家，學(xué)校，社會(huì)等方面為理解決這一現(xiàn)象制定了不少政策。比方：國(guó)家方面，對(duì)剛步入社會(huì)的大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)時(shí)，給于資金支持或是優(yōu)惠政策。幫助其自主創(chuàng)業(yè)。同時(shí)引導(dǎo)畢業(yè)生到非公有制單位、農(nóng)村及基層單位就業(yè)。穩(wěn)定的就業(yè)環(huán)境。創(chuàng)造公平的就業(yè)時(shí)機(jī)。加快調(diào)整人才培養(yǎng)構(gòu)造。拓寬高校畢業(yè)生到基層就業(yè)的渠道。實(shí)在解決私營(yíng)公司聘用高校畢業(yè)生的有關(guān)問題。加強(qiáng)對(duì)高校畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)。4.職業(yè)環(huán)境分析^p:根據(jù)職業(yè)興趣測(cè)試，最適宜我的職業(yè)是常規(guī)型的職業(yè)，比方秘書、辦公室人員、記事員、會(huì)計(jì)、行政助理、圖書館管理員、出納員、打字員、投資分析^p員。這些職業(yè)社會(huì)上有的是人才，而且根本上已經(jīng)到達(dá)飽和狀態(tài)。不過隨著社會(huì)的開展面對(duì)這些職業(yè)的職業(yè)要求會(huì)不斷進(jìn)步，在要求進(jìn)步的情況下就會(huì)有一批在業(yè)人員被淘汰下來(lái)，也就給大學(xué)畢業(yè)生提供了時(shí)機(jī)。這些文職工作屬于職場(chǎng)上不可缺少的職位，隨著社會(huì)對(duì)的開展，文職人員已經(jīng)不再是“端茶送水”的角色，而是日漸成為企業(yè)內(nèi)參與管理的特殊助手，不僅需要純熟掌握辦公技巧，還要能在三十沒有過問的情況下表現(xiàn)出責(zé)任感，以實(shí)際行動(dòng)顯示主動(dòng)性和判斷力。所以這類工作的就業(yè)前景還是相當(dāng)被看好的。民營(yíng)企業(yè)對(duì)文職人才的需求非常注重素質(zhì)和才能的需要。因此擁有高學(xué)歷和高級(jí)秘書證已經(jīng)逐漸成為人才市場(chǎng)上的緊俏資。5.職業(yè)優(yōu)化我對(duì)自己感興趣的事物會(huì)花心思去學(xué)習(xí)鉆研;熱愛自己的事業(yè)。自信，進(jìn)取，奉獻(xiàn)是我的所擁有的。學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí);理論，理論，再理論;鍛煉，鍛煉，再鍛煉。這是給自己充電的最好方式，這要求我要有虛心，耐心，進(jìn)取心，信心。我對(duì)自己有信心。父母，教師的社會(huì)經(jīng)歷及社會(huì)閱歷要比我們豐富的多。在人生的旅途中，我們要經(jīng)常請(qǐng)教他們。畢竟讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路，如行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù)，閱人無(wú)數(shù)不如跟著成功者的腳步。俗話說(shuō)：“天有不測(cè)風(fēng)云!”“世事難料”每個(gè)人在自己的人生旅途中都會(huì)遇到許多難以預(yù)測(cè)的事情。職業(yè)規(guī)劃固然好，但更重要在與其詳細(xì)施行并獲得成效。任何目的，只說(shuō)不作到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。而且職業(yè)規(guī)劃歸規(guī)劃，實(shí)際歸實(shí)際。定出的目的方案隨時(shí)都可能遇到問題，所以為了自己的現(xiàn)實(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，我結(jié)合自己在現(xiàn)實(shí)職業(yè)目的的過程中可能出現(xiàn)的實(shí)際情況對(duì)職業(yè)規(guī)劃進(jìn)展評(píng)估分析^p和作出相應(yīng)的調(diào)整。職業(yè)規(guī)劃條件分析^p小結(jié)：總的來(lái)說(shuō)，對(duì)于常規(guī)型職業(yè)我應(yīng)該能勝任。我會(huì)在不斷進(jìn)步自身綜合素質(zhì)的根底上不斷培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，和環(huán)境適應(yīng)才能，未雨綢繆，做好充分的準(zhǔn)備。在校期間進(jìn)一步做好職業(yè)生涯規(guī)劃，理解我所適宜的各行各業(yè)的就業(yè)形勢(shì)的最近變化，以備不時(shí)之需。1.職業(yè)目確實(shí)實(shí)定:綜合第一部分(自我分析^p)及第二部分(職業(yè)生涯條件分析^p)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的swot分析^p:內(nèi)部環(huán)境因素：優(yōu)勢(shì)因素(s)，家庭環(huán)境培養(yǎng)了我比同齡人更加獨(dú)立的性格和處事才能，也讓我擁有不斷上進(jìn)不斷追求的動(dòng)力。不服輸?shù)男愿窈筒粩嘧非蟾玫男拍钭屛铱梢园僬鄄粨?，就算碰壁也不?huì)灰心，自身年齡也還算小，會(huì)不斷從中積累經(jīng)歷，不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)。個(gè)人性格屬于強(qiáng)勢(shì)型，從事管理方面的工作有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，雖然潛意識(shí)里的自卑感讓我無(wú)法樹立從事高層管理的信心，不過中層管理和助理這類文職還是很有信心的。擅長(zhǎng)交際，很可以結(jié)交朋友，有一定的關(guān)系網(wǎng)。弱勢(shì)因素(w)，因?yàn)楫厴I(yè)院校和家庭因素讓我有一種潛意識(shí)里的自卑感，這種自卑感一般情況下會(huì)埋藏的很深，但是在特定的環(huán)境和特定的時(shí)候會(huì)如洪水般爆發(fā)出來(lái)，沖垮我的意志，打擊我的信心。害怕從事單調(diào)的工作，因?yàn)槁殬I(yè)生涯剛剛起步必然會(huì)先從基層做起，基層的工作大都是單調(diào)的體力勞動(dòng)，完成不好怕會(huì)影響到日后的開展。外部環(huán)境因素：時(shí)機(jī)因素(o)，文職工作的就業(yè)前景還是很好的，我家很多親戚都在國(guó)家事業(yè)單位工作，公務(wù)員居多，存在有一定的關(guān)系網(wǎng)。威脅因素(t)，同期畢業(yè)人數(shù)多，同等程度或比自己更高程度的人大有人在，企事業(yè)單位要求不一定全部符合等等。存在多種威脅。2.職業(yè)目的的分解與組合:近期規(guī)劃：大一的目的根本達(dá)成，就差英語(yǔ)四級(jí)。因此大二上學(xué)期爭(zhēng)取過英語(yǔ)四級(jí)，下期過英語(yǔ)六級(jí)和完成自考所有科目考試。大三上學(xué)期開始準(zhǔn)備考高級(jí)文秘證書和計(jì)算機(jī)二級(jí)vf，大三下學(xué)期開始實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間盡可能多的接觸陌生的環(huán)境和工作。在大學(xué)期間還有的寒暑假，利用假期時(shí)間尋找工作經(jīng)歷，到適宜的單位免費(fèi)實(shí)習(xí)，盡可能多的學(xué)習(xí)工作流程。中期規(guī)劃：畢業(yè)之后在家學(xué)習(xí)一年，準(zhǔn)備考研。爭(zhēng)取考研，爭(zhēng)取可以在25歲之前拿到法律方面的碩士學(xué)位，為第二職業(yè)興趣企業(yè)型職業(yè)做準(zhǔn)備。假設(shè)考研失敗就開始準(zhǔn)備找工作。22-23歲找到一份穩(wěn)定的工作，開始學(xué)習(xí)工作技巧和建立人脈關(guān)系。爭(zhēng)取在23歲時(shí)私人存款可以到達(dá)五位數(shù)。23-26歲積累資本，擴(kuò)大人脈，努力升遷。并尋找可以以結(jié)婚為前提進(jìn)展交往的男朋友。(在才能不允許的條件下堅(jiān)決不按揭買房，寧愿一直租房。)2628歲考慮結(jié)婚。并整理自己的所有財(cái)產(chǎn)，用一部分錢開始準(zhǔn)備在網(wǎng)上兼職創(chuàng)業(yè)，爭(zhēng)取可以一次性成功。后期規(guī)劃：主要考慮成家立業(yè)。大概方案就是這樣。因?yàn)樯媸牢瓷?，不知道?huì)有多大的變數(shù)，對(duì)于后期和中期的方案實(shí)在是有些不知所措。?1.評(píng)估的內(nèi)容:職業(yè)目的評(píng)估：假設(shè)一直無(wú)法在單位上得到升遷的時(shí)機(jī)，那么我將考慮從事其他職業(yè)興趣的工作。首選文職工作，其次是企業(yè)型的職業(yè)。比方，工程經(jīng)理、銷售人員，營(yíng)銷管理人員、政府官員、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、法官、律師。再次就是社會(huì)型，比方教育工作者(教師、教育行政人員)，社會(huì)工作者(咨詢?nèi)藛T、公關(guān)人員、)。職業(yè)途徑評(píng)估：當(dāng)出現(xiàn)裁員或者因故被開除的時(shí)候，我將考慮再重新拾起書本，學(xué)習(xí)相關(guān)的科目，準(zhǔn)備考取更高的學(xué)歷。其他因素評(píng)估：假設(shè)身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外情況發(fā)生突變，就只能隨機(jī)行事了。2.評(píng)估的時(shí)間:在一般情況下，我定期一年評(píng)估規(guī)劃;當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)展相應(yīng)的調(diào)整。3.規(guī)劃調(diào)整的原那么:1)當(dāng)出現(xiàn)就業(yè)前景渺茫時(shí)我將會(huì)調(diào)整規(guī)劃。2)當(dāng)可以預(yù)測(cè)單位將發(fā)生大的變故時(shí)我將會(huì)選擇調(diào)整規(guī)劃。3)當(dāng)目前從事的職業(yè)已經(jīng)不再為社會(huì)所重視時(shí)我將調(diào)整規(guī)劃。4)當(dāng)覺得目前從事的職業(yè)已不再對(duì)自己有意義時(shí)我將調(diào)整規(guī)劃。5)當(dāng)發(fā)現(xiàn)更好的時(shí)機(jī)給我時(shí)我將調(diào)整規(guī)劃。完畢語(yǔ)：暫將職業(yè)生涯規(guī)劃做到大學(xué)畢業(yè)，畢竟大學(xué)的努力是步入社會(huì)之后的根底，大學(xué)還可以有所預(yù)期，進(jìn)入社會(huì)就有太多的不可控因素，事變那么備變吧。大學(xué)期間應(yīng)該把精力放在學(xué)習(xí)才能的培養(yǎng)上，畢竟大學(xué)只短短的幾年，彈指一揮間，學(xué)到太多的知識(shí)是不可能的，學(xué)習(xí)方法才是最重要的。有了自己的方案，固然是好事，但更重要的是在方案的執(zhí)行上，我會(huì)努力按我的方案去做。希望我的大學(xué)是我夢(mèng)想的跳板，讓我可以憑此飛得更高，看得更遠(yuǎn)。大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書篇六大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃是今后人生職業(yè)的開展方向，對(duì)人生的道路具有積極的指導(dǎo)作用。當(dāng)前我國(guó)處于經(jīng)濟(jì)社會(huì)開展的關(guān)鍵時(shí)期，各方面新潮的思想對(duì)學(xué)生的思想及價(jià)值觀念有很大的沖擊力。目前我國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等方面都處在轉(zhuǎn)型時(shí)期，這對(duì)大學(xué)生而言，無(wú)疑是宏大的挑戰(zhàn)，大學(xué)生要具備迎接挑戰(zhàn)的才能和心理承受才能。這要求高等院校在對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想教育時(shí)，講究方式方法，因時(shí)制宜，合理、靈敏調(diào)整手段、策略。然而，現(xiàn)階段我國(guó)各大高校在對(duì)學(xué)生開展教育工作時(shí)面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)，出現(xiàn)了很多難題，尤其是在學(xué)生就業(yè)方面，很多大學(xué)生的就業(yè)觀念還比較傳統(tǒng)、落后，這讓很多大學(xué)生在職業(yè)選擇時(shí)非常盲目，不知所措。因此，目前大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的問題是我們教育工作的重點(diǎn)，而認(rèn)真分析^p我國(guó)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的方向，幫助學(xué)生找到適宜自己的位置，更成了我們今后研究的重要課題。大學(xué)生在規(guī)劃職業(yè)生涯時(shí)，要把社會(huì)需求作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，努力使自己的開展符合社會(huì)的需求，自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)符合社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)開展的需要，自身素質(zhì)符合用人單位根本要求，只有這樣，大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃才有現(xiàn)實(shí)性和可行性，才能適應(yīng)社會(huì)的開展，獲得較大的開展空間。因此，無(wú)論是從社會(huì)政治的角度，還是從經(jīng)濟(jì)文化的角度，探究當(dāng)今傳媒對(duì)我國(guó)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的影響具有廣闊的社會(huì)意義和現(xiàn)實(shí)意義?！惨弧硰拇髮W(xué)生個(gè)體角度看職業(yè)規(guī)劃的必要性目前，我國(guó)的教育行業(yè)在逐漸朝著多元化方向開展，大學(xué)生面臨的難題不再是簡(jiǎn)單地選擇職業(yè)，而是考慮如何為自己方案好將來(lái)要走的道路。對(duì)于很多大學(xué)生而言，畢業(yè)后面臨的工作決定著自己將來(lái)的人生，影響其以后的職業(yè)開展道路和人生開展軌跡。畢業(yè)后的擇業(yè)對(duì)人生開展有著深遠(yuǎn)的影響和不可無(wú)視的作用，但絕大部分大學(xué)生卻在選擇面前表現(xiàn)得非常迷茫，在選擇自己理想的職業(yè)時(shí)出現(xiàn)了急躁的情緒，表現(xiàn)出承受才能差、心理脆弱等問題。這些問題的出現(xiàn)導(dǎo)致他們?cè)诿嬖嚂r(shí)急于求成，急躁不踏實(shí)，給用人單位留下了不好的印象，因此屢屢失敗。另外，很多大學(xué)生在求職時(shí)并沒有做好充分的準(zhǔn)備，對(duì)自己沒有一個(gè)準(zhǔn)確明晰的認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)和定位，不清楚自己的優(yōu)勢(shì)和短處，沒有正確估計(jì)自己的價(jià)值，很多時(shí)候因?yàn)樾劫Y待遇的問題而被面試單位淘汰。當(dāng)然也有很多同學(xué)選擇自主創(chuàng)業(yè)，在每年的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃課上，教師們經(jīng)常會(huì)列舉一些大學(xué)生成功自主創(chuàng)業(yè)的案例，這對(duì)學(xué)生的思想有著很大的影響。很多學(xué)生因此盲目地考取各種職業(yè)技能證書，不顧自身性格特點(diǎn)和才能素質(zhì)，僅憑一腔熱情走上了盲目創(chuàng)業(yè)之路。可見，要想改變這樣的現(xiàn)狀，就必須讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何正確地認(rèn)識(shí)自己，理解自己的優(yōu)勢(shì)長(zhǎng)處，分析^p自己的弱勢(shì)短處，學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短。另外，使學(xué)生在準(zhǔn)確給自己定位，正確評(píng)價(jià)自己的根底上學(xué)會(huì)理智對(duì)待各種就業(yè)創(chuàng)業(yè)現(xiàn)象，不要人云亦云，用盲目代替了理智，使一些人的成功案例攪亂了自己的頭腦，也不要對(duì)時(shí)尚的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)盲目跟從，要研究自己的優(yōu)勢(shì)和開展?jié)摿?，找到適宜自己將來(lái)開展的正確道路，規(guī)劃好自己的人生?！捕硰纳鐣?huì)開展角度看大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的必要性隨著經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的好轉(zhuǎn)，我國(guó)社會(huì)就業(yè)形勢(shì)也隨之變動(dòng)。每年我國(guó)有近千萬(wàn)的農(nóng)村剩余勞動(dòng)力向城市和非農(nóng)領(lǐng)域轉(zhuǎn)移，在產(chǎn)業(yè)構(gòu)造中勞動(dòng)力由密集型產(chǎn)業(yè)向第三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，但我國(guó)城鄉(xiāng)之間、東西部之間經(jīng)濟(jì)開展不平衡，收入差距大。中國(guó)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)雖然一直處于上升勢(shì)頭，但由于受到亞洲金融風(fēng)暴和經(jīng)濟(jì)軟著陸的影響，中國(guó)企業(yè)還處于元?dú)饣謴?fù)時(shí)期，城市人口的過度密集使城市就業(yè)時(shí)機(jī)大幅度減少，制造業(yè)、加工業(yè)等傳統(tǒng)行業(yè)的就業(yè)崗位明顯減少。因此，大學(xué)生在規(guī)劃自己的職業(yè)人生時(shí)，要調(diào)整自己的職業(yè)目的，著力向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和效勞業(yè)方向開展?！惨弧硞髅街械慕?jīng)濟(jì)開展信息網(wǎng)絡(luò)信息更新的速度完全滿足了學(xué)生對(duì)就業(yè)信息的需求，它打破了傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)交流障礙，成為學(xué)生學(xué)習(xí)研究獲取信息的重要途徑。這足以說(shuō)明傳媒科技在我們的工作、學(xué)習(xí)和生活中扮演著越來(lái)越重要的角色。眾所周知，21世紀(jì)是科技競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，更是人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，這就對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的綜合素質(zhì)提出了越來(lái)越高的要求，要求大學(xué)生在思想、技能、觀念等方面都要做到與時(shí)俱進(jìn)，全面開展?？梢姡?dāng)今的傳媒科技信息非常明晰地反映著當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)開展形勢(shì)和社會(huì)現(xiàn)狀。〔二〕經(jīng)濟(jì)因素對(duì)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的影響目前，全球經(jīng)濟(jì)的變化時(shí)刻影響著大學(xué)生對(duì)自己職業(yè)道路的規(guī)劃。由于高校擴(kuò)招，當(dāng)今的大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量增加，很多企業(yè)面臨更多的選擇，在就業(yè)市場(chǎng)中占據(jù)主動(dòng)性，因此，用人單位進(jìn)步了對(duì)學(xué)生的素質(zhì)才能要求。學(xué)生就業(yè)門檻的進(jìn)步、用人單位崗位需求減少等對(duì)大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃有著極大的沖擊力。社會(huì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率、經(jīng)濟(jì)景氣度是社會(huì)經(jīng)濟(jì)開展的晴雨表，預(yù)示著社會(huì)就業(yè)的擴(kuò)張或縮緊，在經(jīng)濟(jì)危機(jī)過后，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)便開始加快了腳步，經(jīng)濟(jì)的快速開展，使我國(guó)國(guó)內(nèi)很多行業(yè)開始興盛，因此現(xiàn)代社會(huì)出現(xiàn)了很多新興職位，例如旅游體驗(yàn)師、網(wǎng)絡(luò)編輯等。這些新興職位從外表看來(lái)是增加了就業(yè)崗位，給學(xué)生提供了更多的就業(yè)時(shí)機(jī)，但是實(shí)際上這些新興職位對(duì)大學(xué)生的職業(yè)技能與綜合素養(yǎng)都提出了更高的要求。這就從另一個(gè)方面強(qiáng)調(diào)學(xué)生要注重加強(qiáng)對(duì)自身各方面技能的培養(yǎng)，這樣才能提升自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，不斷滿足新興崗位對(duì)人才素質(zhì)的要求，掌握就業(yè)的主動(dòng)權(quán)，使我國(guó)各大高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)較為樂觀。目前我國(guó)各大高校畢業(yè)生在規(guī)劃自己的職業(yè)時(shí)，要注重與時(shí)俱進(jìn)，洞察我國(guó)各行各業(yè)開展的趨勢(shì)與需求，從整體觀察自己的優(yōu)勢(shì)與優(yōu)勢(shì)，要努力在經(jīng)濟(jì)不穩(wěn)定的變遷中找到職業(yè)規(guī)劃的正確方向，要時(shí)刻觀察我國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面的變化以及我國(guó)社會(huì)生活等方面的開展趨勢(shì)，觀察我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的開展方向。只有這樣，才可以為自己制訂一個(gè)合理的職業(yè)方案。與此同時(shí)，隨著我國(guó)法律制度的不斷完善和開展，當(dāng)代大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)該熟悉各方面的法律常識(shí)，此外，掌握多門語(yǔ)言，純熟應(yīng)用各種計(jì)算機(jī)軟件，這些都可以為自己的職業(yè)開展奠定良好的根底。"〔一〕傳媒反映社會(huì)開展我國(guó)當(dāng)前處于社會(huì)改革的關(guān)鍵時(shí)期，表現(xiàn)出各種錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾，構(gòu)建和諧社會(huì)的呼聲日益高漲，各種民生熱點(diǎn)問題成為公眾關(guān)注的焦點(diǎn)。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和娛樂業(yè)的興起，新聞節(jié)目也在發(fā)生著深化的變化，新聞節(jié)目由單調(diào)性向互動(dòng)性、平民性開展，反映著社會(huì)的開展。隨著經(jīng)濟(jì)全球化和文化意識(shí)形態(tài)的交融，“自由”成了很多學(xué)生追求的目的，加之計(jì)算機(jī)技術(shù)的普及與廣泛傳播，網(wǎng)絡(luò)成為學(xué)生交流和獲取的重要渠道，尤其是網(wǎng)媒中博客與微博等網(wǎng)絡(luò)空間的開通，更加快了信息的傳播速度。學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)空間中可以發(fā)表言論，溝通交流，網(wǎng)絡(luò)也因其自由性而更受到學(xué)生們的青睞。社會(huì)信息是大學(xué)生就業(yè)和自我開展的風(fēng)向標(biāo)，當(dāng)今社會(huì)正處于知識(shí)大爆炸時(shí)期，各種新知識(shí)、新技能和不斷開展的網(wǎng)絡(luò)信息對(duì)人才成長(zhǎng)提出了新的要求與挑戰(zhàn)，隨著社會(huì)的不斷開展和網(wǎng)絡(luò)的快速開展，博客、微博成為社會(huì)思想動(dòng)態(tài)的展示平臺(tái)，現(xiàn)代化的媒體傳播帶來(lái)了快捷的信息傳播方式和多元化的社會(huì)信息?！捕成鐣?huì)因素對(duì)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的影響社會(huì)大環(huán)境對(duì)大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃具有重大的影響，社會(huì)環(huán)境是影響當(dāng)代高校學(xué)子職業(yè)方案的外部原因。大學(xué)生不僅是社會(huì)進(jìn)步的新穎血液，更是社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面開展的新生力量。然而，初入社會(huì)的大學(xué)畢業(yè)生在思想上非常容易受到社會(huì)各方面思想的影響和沖擊，因此，很多改革都會(huì)直接影響到大學(xué)生就業(yè)規(guī)劃和人生開展。個(gè)人離不開社會(huì)大環(huán)境，大學(xué)生人生開展與社會(huì)政策親密相關(guān)，大學(xué)生培養(yǎng)和就業(yè)政策直接決定著大學(xué)生的職業(yè)選擇，社會(huì)的變遷與價(jià)值觀念的改變，對(duì)大學(xué)生生涯規(guī)劃產(chǎn)生了重要的影響。文化的進(jìn)步不僅已經(jīng)成為國(guó)家進(jìn)步的重要標(biāo)志，更對(duì)教育事業(yè)的開展和進(jìn)步起著重要的促進(jìn)作用，文化在自身開展的同時(shí)，與傳媒科技形成了一個(gè)互助互補(bǔ)的鏈條，傳媒科技以最快的速度對(duì)文化進(jìn)展傳播，而文化的傳播又促進(jìn)傳媒科技朝著更先進(jìn)的方向開展，因此，這對(duì)大學(xué)生的職業(yè)方案也起著很重要的引導(dǎo)作用。大量的社會(huì)信息通過網(wǎng)絡(luò)快速傳播，知識(shí)更新的周期日趨縮短，各種信息知識(shí)都對(duì)大學(xué)生的將來(lái)選擇有著促進(jìn)作用，尤其是在職位的價(jià)值和自我的價(jià)值兩個(gè)方面，很多大學(xué)生都會(huì)毫不猶豫地選擇后者，為自己的將來(lái)創(chuàng)造廣闊的開展空間。因此，大學(xué)生在職業(yè)生涯規(guī)劃中要充分考慮到知識(shí)的補(bǔ)充、理論的更新、觀念的轉(zhuǎn)變、思維的變革等，在不斷進(jìn)步中進(jìn)步人生目的。綜上所述，大學(xué)生面臨著嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，開展積極的生涯規(guī)劃具有重要的意義，對(duì)今后自我開展和自我培養(yǎng)都具有預(yù)見性作用?，F(xiàn)代傳媒反映的經(jīng)濟(jì)環(huán)境的改善和社會(huì)的進(jìn)步都從不同的層面影響著大學(xué)生的職業(yè)方案和選擇，而每一年招聘職位的多少在一定程度上決定著大學(xué)生畢業(yè)后的人生開展。從經(jīng)濟(jì)和社會(huì)視角對(duì)大學(xué)生生涯的規(guī)劃進(jìn)展分析^p，在現(xiàn)代傳媒的信息傳播平臺(tái)上，大學(xué)生要把握當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)開展的新形勢(shì)，在意識(shí)形態(tài)和思想方面與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)步自己各方面的技能，以最積極的心態(tài)面對(duì)今后的開展道路，要抓住在學(xué)校的四年珍貴時(shí)間，培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，根據(jù)自身的實(shí)際情況，做出最正確的職業(yè)選擇，永遠(yuǎn)保持謙虛慎重、發(fā)奮進(jìn)取的精神狀態(tài)，在與時(shí)俱進(jìn)中不斷調(diào)整自己的生涯規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)自己輝煌的人生。大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書篇七九年義務(wù)教育，我們?cè)趦和你露?、自由的嬉戲和父母的縱容中，快樂的度過;三年的高中生活，我們?cè)趯W(xué)生們逐漸劇烈的競(jìng)爭(zhēng)、教師日益嚴(yán)肅的面孔和漫天飛舞的試卷中，困難的熬過;初入大學(xué)的第一年，我們?cè)诿撾x了父母與教師的牽制，懷著對(duì)大學(xué)生活的陌生與好奇，自由的飛過了。大學(xué)的第二年，當(dāng)我們面對(duì)眾多的課程撲溯迷離時(shí)，在迷茫中悄悄地溜過;大學(xué)第三年……開始對(duì)將來(lái)的生活產(chǎn)生了一點(diǎn)點(diǎn)茫然，大學(xué)四年，難道就要這樣混混噩噩地度過么?當(dāng)然不!成功往往是留給有方案、有目的的人!1、性格探究報(bào)告優(yōu)點(diǎn)：容易培養(yǎng)自己對(duì)事物的興趣，愛好廣泛，對(duì)自己感興趣的事情總會(huì)持滿腔熱情的投入。好奇心、責(zé)任心和適應(yīng)性強(qiáng)。對(duì)于喜歡做的事可以全神貫注，心無(wú)旁騖。具有創(chuàng)造性，處理事情能按部就班、準(zhǔn)確且有條理，有耐性，亦靜亦動(dòng)。存在的缺點(diǎn):不喜歡有約束的生活，不太擅長(zhǎng)表達(dá)情感，有時(shí)候喜歡獨(dú)斷，對(duì)生活缺少規(guī)劃，目的不明確，偶爾處事比較沖動(dòng)、意氣用事。2、職業(yè)興趣探究報(bào)告喜歡在無(wú)人監(jiān)視的情況下工作，事務(wù)分析^p和執(zhí)行才能較強(qiáng)，做事精益求精，細(xì)心慎重，有條理，喜歡獨(dú)立考慮但注重團(tuán)隊(duì)合作。適應(yīng)的工作環(huán)境：有自由度而不過分約束，既有團(tuán)隊(duì)合作又能充分發(fā)揮個(gè)人才能的環(huán)境。3、自我分析^p小結(jié)期望在工作中可以有一定的自由度，對(duì)煩瑣的工作能有耐心地完成，可以發(fā)揮個(gè)人自主獨(dú)立性和責(zé)任感，而且可以以自我監(jiān)視的形式使自己的工作按照自己的方案順利進(jìn)展。期望工作中既能表達(dá)團(tuán)隊(duì)合作又能給予個(gè)人發(fā)揮的空間。一個(gè)人有缺點(diǎn)并不可怕，主要是能學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，擅長(zhǎng)改正。對(duì)自己感興趣的事情可以全身心投入，有耐心、責(zé)任心和適應(yīng)才能強(qiáng)是我的優(yōu)點(diǎn)，但有時(shí)也存在著判斷事情過于主觀化，容易作出草率的決定，偶爾處事會(huì)意氣用事，出錯(cuò)后便會(huì)懊悔。但是我會(huì)在生活和理論不斷地完善自己。1、所學(xué)專業(yè)分析^p計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(醫(yī)學(xué)應(yīng)用)專業(yè)，要求掌握根本的醫(yī)學(xué)、藥學(xué)知識(shí)，熟悉醫(yī)院業(yè)務(wù)、管理的流程和醫(yī)學(xué)影像數(shù)據(jù)處理常識(shí)，掌握計(jì)算機(jī)學(xué)科的根本理論和醫(yī)藥管理數(shù)據(jù)的再利用方法，純熟掌握計(jì)算機(jī)軟硬件系統(tǒng)的應(yīng)用知識(shí)，掌握醫(yī)藥行業(yè)數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)的建立、醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)挖掘算法以及醫(yī)藥決策支持系統(tǒng)的創(chuàng)立。對(duì)醫(yī)藥管理數(shù)據(jù)再開發(fā)的有效性和開展趨勢(shì)有深化的理解和評(píng)估才能，有良好的組織管理和交流溝通才能，可以根據(jù)醫(yī)院的詳細(xì)情況施行、維護(hù)和完善醫(yī)院管理信息系統(tǒng)，可以在原有醫(yī)藥信息系統(tǒng)的根底建立和施行智能決策支持系統(tǒng)，具備良好的國(guó)際交流才能，能適應(yīng)技術(shù)進(jìn)步和社會(huì)需求的變化的復(fù)合型人才。主要課程：高等數(shù)學(xué)、電路與電子學(xué)、數(shù)字電路與數(shù)字系統(tǒng)、離散數(shù)學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、數(shù)據(jù)構(gòu)造與算法、c語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)硬件根底、編譯原理、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、操作系統(tǒng)、軟件工程、java語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)與數(shù)據(jù)挖掘、決策支持系統(tǒng)。2、社會(huì)環(huán)境分析^p縱觀世界經(jīng)濟(jì)的開展，經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程明顯加快，信息化已成為全球化的迫切需要和必要保證。世界范圍的產(chǎn)業(yè)構(gòu)造調(diào)整和信息技術(shù)進(jìn)步，必將對(duì)中國(guó)信息產(chǎn)業(yè)的開展產(chǎn)生深化影響。加上中國(guó)社會(huì)環(huán)境較為穩(wěn)定，近年來(lái)，良好的宏觀經(jīng)濟(jì)和政策環(huán)境為中國(guó)it市場(chǎng)的穩(wěn)定增長(zhǎng)起到了積極的作用。經(jīng)過改革開放和快速開展，目前我國(guó)的信息產(chǎn)業(yè)已形成了較為完好的工業(yè)消費(fèi)體系。3、職業(yè)環(huán)境分析^p互聯(lián)網(wǎng)：20xx年的“互聯(lián)網(wǎng)泡沫危機(jī)”過后，迎來(lái)了中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)開展的高潮，騰訊、百度、阿里巴巴，都在這個(gè)寒冬中殺出了一條血路，成就了今天的中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)。在信息高度興隆的今天，大家已經(jīng)注意到，互聯(lián)網(wǎng)是怎樣影響著我們，在20xx年，sns和電子商務(wù)將會(huì)是互聯(lián)網(wǎng)走向春天的領(lǐng)頭羊。sns，打破了地域限制，使人們找到了以興趣為主要目的交際圈;電子商務(wù)，當(dāng)打破“不平安”的心理障礙之后，簡(jiǎn)單的流程以及更大的自由度廣受青睞?；ヂ?lián)網(wǎng)的力量正在得到彰顯，而力量的聚集仍