粵教版必修1《飲馬長(zhǎng)城窟行》說(shuō)課稿

粵教版必修1《飲馬長(zhǎng)城窟行》說(shuō)課稿一、教材背景及教學(xué)目標(biāo)1.教材背景介紹《飲馬長(zhǎng)城窟行》是粵教版必修1中的一篇課文，作者是中國(guó)當(dāng)代作家黃煒。這篇課文以長(zhǎng)城為背景，通過(guò)描述主人公的心境和對(duì)長(zhǎng)城的感悟，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)歷史文化的贊揚(yáng)。通過(guò)閱讀這篇課文，學(xué)生可以增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的了解，培養(yǎng)對(duì)國(guó)家和歷史的熱愛(ài)之情。2.教學(xué)目標(biāo)理解課文的基本內(nèi)容，了解長(zhǎng)城的歷史與文化背景。掌握課文中的生詞和短語(yǔ)，并能正確運(yùn)用。能夠通過(guò)閱讀理解課文中的感情與意境，并能夠初步進(jìn)行情感表達(dá)。通過(guò)課文的閱讀和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷和歷史文化意識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)理解課文的基本內(nèi)容和情感表達(dá)。掌握課文中的重要詞匯和短語(yǔ)。培養(yǎng)學(xué)生的情感表達(dá)能力和愛(ài)國(guó)情懷。2.教學(xué)難點(diǎn)理解課文中的意境和情感表達(dá)。培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷和歷史文化意識(shí)。三、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入與引導(dǎo)（5分鐘）為了讓學(xué)生對(duì)長(zhǎng)城有一個(gè)初步的了解，我會(huì)以問(wèn)答的形式向?qū)W生提出以下問(wèn)題：-你們對(duì)長(zhǎng)城了解多少？知道它有哪些作用和意義嗎？-長(zhǎng)城是怎樣建造的？有多長(zhǎng)？有哪些重要的關(guān)口和部分？通過(guò)這些問(wèn)題的引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的興趣，并為下面的學(xué)習(xí)做好鋪墊。2.教學(xué)課文及語(yǔ)言點(diǎn)（15分鐘）讓學(xué)生跟讀課文《飲馬長(zhǎng)城窟行》，并對(duì)其進(jìn)行分段講解，重點(diǎn)解釋一些重要的詞匯和短語(yǔ)。例如：-馳騁：迅速奔跑的樣子。-躊躇：猶豫不決。-奔騰：形容水流急速流動(dòng)的樣子。-如詩(shī)如畫(huà)：形容景色美麗動(dòng)人，如同詩(shī)歌和畫(huà)作。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生理解課文中所表達(dá)的情感和意境，并提問(wèn)學(xué)生對(duì)于詩(shī)中的感受和理解。3.聽(tīng)力訓(xùn)練與口語(yǔ)練習(xí)（10分鐘）通過(guò)播放課文的錄音，讓學(xué)生跟讀課文，熟悉課文中的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，并培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力?？梢苑譃橐韵虏襟E進(jìn)行練習(xí)：-聽(tīng)錄音，跟讀課文。-分組練習(xí)，互相交流所讀課文的感受和理解。-兩人對(duì)話，模擬課文中的情境，進(jìn)行角色扮演。4.寫作訓(xùn)練與情感表達(dá)（20分鐘）引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行寫作訓(xùn)練，讓學(xué)生通過(guò)課文所表達(dá)的情感和意境，寫一封感謝長(zhǎng)城的信。可以引導(dǎo)學(xué)生思考以下問(wèn)題：-長(zhǎng)城給你的印象是什么？有怎樣的情感與聯(lián)想？-你對(duì)長(zhǎng)城的感激之情如何表達(dá)？-你認(rèn)為長(zhǎng)城在今天的社會(huì)中還有怎樣的意義和價(jià)值？學(xué)生可以根據(jù)這些問(wèn)題進(jìn)行思考和寫作，并且可以相互交流和分享自己的作品。5.情感導(dǎo)入與課堂結(jié)束（5分鐘）課堂的最后，我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行情感導(dǎo)入，讓學(xué)生以朗誦、歌曲或繪畫(huà)的形式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)長(zhǎng)城的贊美。同時(shí)，對(duì)學(xué)生在本堂課中的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)。四、課后作業(yè)1.完成課堂筆記要求學(xué)生將課上的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行整理歸納，完成課堂筆記，并提交給老師。2.閱讀并背誦課文要求學(xué)生認(rèn)真閱讀課文《飲馬長(zhǎng)城窟行》，并盡量背誦課文，以便加深對(duì)課文內(nèi)容和情感的理解。3.完成寫作任務(wù)要求學(xué)生完成課堂上提出的寫作任務(wù)，寫一封感謝長(zhǎng)城的信，并體現(xiàn)出對(duì)祖國(guó)和歷史文化的熱愛(ài)。五、板書(shū)設(shè)計(jì)粵教版必修1《飲馬長(zhǎng)城窟行》說(shuō)課稿

教材背景及教學(xué)目標(biāo)：

-了解課文的內(nèi)容和作者背景。

-培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)和歷史文化的熱愛(ài)。

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

-理解課文的意境和情感表達(dá)。

-培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷和歷史文化意識(shí)。

教學(xué)過(guò)程：

1.導(dǎo)入與引導(dǎo)：通過(guò)問(wèn)題讓學(xué)生思考長(zhǎng)城的作用和意義。

2.教學(xué)課文及語(yǔ)言點(diǎn)：分段講解課文，重點(diǎn)解釋生詞和短語(yǔ)。

3.聽(tīng)力訓(xùn)練與口語(yǔ)練習(xí)：跟讀課文，進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)。

4.寫作訓(xùn)練與情感表達(dá)：寫一封感謝長(zhǎng)城的信，并展示交流。

5.情感導(dǎo)入與課堂結(jié)束：以朗誦和表演的形式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。六、教學(xué)反思通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生對(duì)長(zhǎng)城有了初步的了解，并能夠理解課文的基本內(nèi)容和意境。在口語(yǔ)表達(dá)和寫作訓(xùn)練中，學(xué)生的參與積極性較高，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)長(zhǎng)