人教版高中英語必修五第一單元教案第六課時

人教版高中英語教案系列Period6LanguageFocusingTheGeneralIdeaofThisPeriodTeachingImportantPointsMulti-mediaclassroomandothernormalteachingtools.ThreeDimensionalTeachingAimsTolearntheusefulexpressionsandsentencestructuresintheunit.AbilityAimToenablethestudentstousetheselanguagepointsbothorallyandinthewrittenform.EmotionalAimDevelopthestudents’senseoflovingEnglish.Ss:Hello,MissMa.T:Inthisunit,wehavelearnedalotaboutpastparticiple.Now,let’sdosomeexercisesaboutdaysonthefarm.A.AttractingA.knowing4.Amanisbeingquestionedinrelationtothe__________murder.A.advised1.答案：解析：by是解題的關(guān)鍵2.答案：解析：know與words,expressions和phrases是被動關(guān)系排除A項(xiàng);B項(xiàng)常用來作狀語,強(qiáng)調(diào)該動作發(fā)生在主句動作之前;C項(xiàng)不合題意。3.答案：beknownas“作為……而出名”,此處為非謂語動詞,故只用knownas。4.答案：解析：此題考查過去分詞作定語的用法。advised“建議”,attended“出席,照料”,attempted“試圖,嘗試”,admitted“承認(rèn),接收”。本句意為“一個男人正被詢問有關(guān)昨晚試圖進(jìn)行的謀殺案”。5.答案：解析：此題考查動詞seat的用法。seat作動詞時常與反身代詞連用或B,應(yīng)選表示被動的B項(xiàng)或C項(xiàng)。根據(jù)題擇B項(xiàng)。DBCCStep3LearningaboutWordsandExpressionsT:Whatdoes“putforward”mean?Ss:Itmeansproposeorsuggestsomethingfordiscussion.T:Let’stranslatesomesentences.2.我們提議周末去郊游.Shehasputasidealargesumofmoneyforherretirement.她存了一筆相當(dāng)可觀的錢以便退休之用。Pleaseputthedictionarybackontheshelfwhenyou’vefinishedwithit.詞典用完后請放回書架上。Thisafternoon’smeetingwillhavetobeputoff.今天下午的會議得延期。我穿什么衣服去參加聚會呢？5)putupwith容忍,忍受他向我問起那本新書,正巧我了解它的一些情況。1)Canyouproveittome?2)IshallprovetoyouthatwhatIsaidisthetruth.我將向你證明我所說的是真話。他的表現(xiàn)說明他是一個很好的司機(jī)。T:Areyouclear?Ss:Yes.4.Whichdriverwastob__________fortheaccident?,hefoundtwootherdeathsinanotherpartofLondonthatwere（講得通,有意義）.Thenursewhoattendstheoldmanisverypatient.看護(hù)那位老人的護(hù)士非常有耐心。T:Whatothermeaningsdoyouknowaboutit?S:Itcanalsomean“bepresent”.只有幾個朋友參加了他們的婚禮。T:Thankyou.Youareveryclever.Thephrase“attendto”means“givepracticalconsideration那一番談話打消了他的顧慮。2)Themedicineeasedmyheadache.這藥使我頭痛減輕。T:Excellent.Thephrase“atease”meanscomfortableandunworried;completelyrelaxed.我跟他在一起總是感到很不自在。TheywereallsokindandfriendlythatIfeltcompletelyatease.Ss:Exposeone’sskintothesun.事故而責(zé)怪他.。Inaddition(tothenamesonthelist)therearesixotherapplicants.Inaddition,wealsoboughtmanybooksforthechildreninthepoorarea.Suggestedanswers:除此（名單上的名字）之外還有六個申請人。Ss:把……與……連接起來,聯(lián)系T:Who’dliketogiveustheChinesemeaningof“FingerprintslinkedthesuspecttotheS:指紋證實(shí)了嫌疑犯的犯罪行為。T:“suggest”means1)putsb./sth.forwardforconsideration2)proposesth.tosb.3)putanideaintosb.’smindIwrotesuggestingthatheshouldcomefortheweekend.我向他建議我們點(diǎn)早動身。他的話表明他生氣了。,weshouldusesubjunctivemoodin“thatclause”)。2)Thesewordsarejumbledupanddon’tmakesense.T:Andwehavethephrase“makesenseofsth.”whichmeans理解或弄懂困難的事物.T:...S:everytime在這起一個從屬連詞的作用,后面接從句。類似的短語還有eachtime,themoment,theminute等等。如:1)IwillwritetoyouthemomentIgettoBeijing.S:這句話的意思是:只有當(dāng)你把太陽放在中心位置上,天空中其他行星的運(yùn)動才能說(Thestudentsshouldbeallowedtoreadthepassages,whiletheteacherhadbettergivethemindividualhelpifnecessary.Iftherearesomecommonproblems,theteachershouldexplaintheminthewholeclass.)ReferenceforTeaching1.attendattend/join/joinin/takepartin。attend的賓語主要是meeting,主要是表示團(tuán)體,組織（如軍隊(duì),黨派）,一可以指游戲,運(yùn)動等;takepartin指的是參加大型的體育活動。conference,lecture,school,ceremony;join的賓語群人等;joinin的賓語【試題】A.toattendC.toattendingD.toattendit答案：A2)Whendidyou__________theYouthLeague?A.joinB.joininC.attendD.take答案：A3)Everyyear,alotofathletesfromallovertheworldwill__________theOlympicGames.A.joinB.takepartinC.attendD.attendin答案：B4)Willyou__________?（加入我們打籃球）：joinusinourbasketballgame答案2.exposetoUncoverorleavesb./sth./oneselfuncoveredorunprotected.【例句】1)Helikestoexposehisskintothesun.2)Thebabywasleftexposedtothewindandrain.Havepowerorauthorityoversb./sth..【例句】4.absorbSuffertheconsequencesofanotherperson’saction.3)Hehadhispocketpicked.他的口袋被掏了。means“orderorarrange”;“havesth.todo”means“sth.mustbedone”5)Thetwocheatshadtheirlightsburningallnightlong.6)I’llhavethegardenerplanttrees.我要讓園丁種些樹。7)Ihavemanyexercisestodotoday.人教版高中英語教案系列apartfrom雖然都可以譯作“除了”,但它們的含義卻是不同的。例１,２表示“排除或例某種事物,更強(qiáng),暗示所拒絕的事物是無用和沒有價值的。refuse可接reject不能;reject后可接plan,suggestion,而refuse不能?！咀⒁狻?）refuse后面只接動詞不定式,不接動名詞Theyrefusedtogo.他們拒絕去。2）對于對方的邀請求、提議等,在表示“不接受”時,不用refuse,也不用reject,應(yīng),不定式的復(fù)合結(jié)構(gòu)和從句。如:用cannotaccept。refuse后可接雙賓語。C.acceptmyoffer8.complete?！驹囶}】1.Allthepreparationsforthetask__________,andwearereadytostart.A.completed人教版高中英語教案系列A.completedead/deadly【辨析】dead是形容詞,意為“死的”,adeadsnake是指“一條死蛇”。deadly作形容詞時,作“致命的”解,adeadlysnake是指“一條致命的蛇”。【注意】2.看一看,怎樣表達(dá)“他死了10年了”。正:Hehasbeendeadfortenyears.正:Itistenyearssincehedied.附贈材料怎樣掌控你的課堂目標(biāo)如果你現(xiàn)在走進(jìn)教室問學(xué)生這樣一個問題:“你的老師平時般都站在哪兒?”他們能回答出來嗎?是不是有些班級的學(xué)生,他們可以精確地指出自己的老師平時所在的位置?回同樣的地方想一下,每次參加會議時,你是不是都習(xí)慣坐在呢?也許你喜歡坐在后排靠近過道的位置;也許你喜歡坐在房間里靠近正中的位置;也許你喜歡坐在前排。不可否認(rèn),大人教版高中英語教案系列多數(shù)人總喜歡房間里某個特定的位置。人們總喜歡在自己的舒適區(qū)域呆著,因?yàn)榇蠹野醋约旱牧?xí)慣行事時會覺得自在。如果一個人僅僅是喜歡在出席會議時選擇房間里的特定位置,這當(dāng)然沒錯。但如果作為教師,卻總是習(xí)慣站在教室里某個特定的地點(diǎn),這就有問題了。這種情況下,距離教師較遠(yuǎn)的地方,往往更容易出現(xiàn)課堂紀(jì)律問題。多數(shù)教師只能照顧到離自己不遠(yuǎn)的學(xué)生。為什么會有很多學(xué)生喜歡后排的座位呢?正是因?yàn)樗麄冇X得,自己距離教師越遠(yuǎn),就越可以肆無忌憚。事實(shí)上,如果你詢問一個學(xué)生,他的老師通常會站在哪里,他或許答不上來。我們也經(jīng)常聽到教師說:“每當(dāng)我四處走動時,我的學(xué)生都會變得很緊張。他們不喜歡我靠得太近?！狈彩沁@么說的教師往往不喜歡離開自己的舒適區(qū)域,因此一旦他開始在教室里四處走動,學(xué)生就會感到不適應(yīng)甚至變得很緊張。課程借此機(jī)會,我準(zhǔn)備和你分享一個自己觀察得出的結(jié)果。我發(fā)現(xiàn)在教師大會上,總會發(fā)現(xiàn)有教師習(xí)慣坐在同一把椅子上。為什么有些人總是喜歡呆在同樣的地方呢?仔細(xì)想想,如果問你班級里的學(xué)生自己的老師平時都站在哪里,學(xué)生能一下就指出來嗎?12人教版高中英語教案系列

人教版高中英語教案系列事實(shí)上,在高效教師的課堂里,沒人能確定這位老師接下來會走到什么位置。而且,學(xué)生也習(xí)慣了自己的老師在教動,他們都見怪不怪了,但是教