高中思想政治-實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢教學(xué)設(shè)計學(xué)情分析教材分析課后反思

PAGE1PAGE《實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標：◆政治認同：1.闡述中國夢的本質(zhì)是國家富強、民族振興、人民幸福。2.明確共產(chǎn)黨人的初心和使命，“四個偉大”的辯證關(guān)系，增強對加強和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)的政治認同?！艨茖W(xué)精神：認清社會發(fā)展規(guī)律和階段性特征，把握發(fā)展機遇，應(yīng)對各種挑戰(zhàn)?！艄矃⑴c：通過學(xué)習(xí)，激勵青年學(xué)生樹立遠大理想，積極參與建成社會主義現(xiàn)代化強國。教學(xué)重難點：掌握中國夢的本質(zhì)、特點、共產(chǎn)黨人的初心和使命明確怎樣實現(xiàn)中國夢教學(xué)方法：自主學(xué)習(xí)，合作探究學(xué)生課前準備：在學(xué)習(xí)新課之前，布置學(xué)生預(yù)習(xí)本節(jié)內(nèi)容，并且布置以小組為單位，搜集相關(guān)資料。例如：搜集國家富強、民族振興、人民幸福的實例。搜集共產(chǎn)黨人為人民謀幸福的實例。教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入新課播放優(yōu)美的背景音樂，提出這節(jié)課要探討的話題是“夢想”，引導(dǎo)學(xué)生暢談自己的夢想，進而引導(dǎo)學(xué)生談祖國的夢想，即這節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是《實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢》。（二）展示目標（三）學(xué)習(xí)過程【自主學(xué)習(xí)，成果展示】探究活動一：習(xí)近平總書記指出：“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想?！敝袊鴫舻奶岢?，釋放出巨大的正能量，使人們產(chǎn)生強烈的心靈共鳴，在國內(nèi)外引起熱烈的反響。無論是實現(xiàn)國家民族的繁榮富強，還是追求普通個體的幸福生活，實現(xiàn)“人的全面發(fā)展”，“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標”，始終是最催人奮進的旋律。國泰則民安，民富則國強，偉大的中國夢，為個人夢想提供了廣闊空間。自主學(xué)習(xí)課本47、48、49頁內(nèi)容，思考：結(jié)合材料和課本知識，分析中國夢的本質(zhì)、基本內(nèi)涵？2、習(xí)近平總書記指出：“中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢。”結(jié)合材料和課本知識，分析中國夢的特點？【教師點撥，知識拓展】中國夢是什么？1.中華民族最偉大的夢想是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。2.中國夢的本質(zhì)是國家富強、民族振興、人民幸福。3.中國夢是人民的夢；是國家的夢、民族的夢，也是每一個中華兒女的夢；中國夢是中國人民追求幸福的夢，也同世界人民的夢想息息相通。（中國夢的特點）【合作探究，成果展示】探究活動二材料一：2017年10月31日，黨的十九大閉幕僅一周，習(xí)近平帶領(lǐng)其他中共中央政治局常委專程前往上海和浙江嘉興，瞻仰上海中共一大會址和浙江嘉興南湖紅船。習(xí)近平發(fā)表重要講話強調(diào)，只有不忘初心、牢記使命、永遠奮斗，才能讓中國共產(chǎn)黨永遠年輕。材料二：黨的十九大報告指出，“行百里者半九十。中華民族的偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的。全黨必須準備付出更為艱巨、更為艱苦的努力。”（走一百里路，走了九十里才算走了一半。比喻做事情越接近成功越困難，因此，更要努力、謹慎。）合作探究：結(jié)合課本50、51頁內(nèi)容，討論：1.結(jié)合材料一和課本知識，談?wù)剬χ袊伯a(chǎn)黨使命的理解？2.結(jié)合材料二和課本知識，談?wù)勚袊伯a(chǎn)黨怎樣實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的偉大夢想？3.再思考：項目原因要求偉大斗爭偉大工程偉大事業(yè)偉大夢想四個偉大的關(guān)系【自主學(xué)習(xí)，成果展示】探究活動三：青年興則國家興，青年強則國家強。習(xí)近平在給青年學(xué)生的回信中深情地寫道：“歷史和現(xiàn)實都告訴我們，青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興就有源源不斷的強大力量。結(jié)合課本54、55頁內(nèi)容，思考：在實現(xiàn)中國夢的征途中，我們青年人應(yīng)如何作為？（提示：從自身學(xué)習(xí)的角度、從家庭生活的角度、從為學(xué)校發(fā)展貢獻力量的角度、從為家鄉(xiāng)發(fā)展貢獻力量的角度等）【課堂小結(jié)】這節(jié)課我學(xué)到了【回顧歷程，感悟升華】播放共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)全國人民所走過的不平凡的奮斗歷程，增強對加強和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)的政治認同，激勵青年學(xué)生樹立遠大理想，積極參與建成社會主義現(xiàn)代化強國。（配以有感染力的背景音樂，效果較好。）學(xué)情分析:本框題講述的是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。高一新生對國家政策、時政知識儲備不足，對歷史的了解、對現(xiàn)實的體驗不足，處在這個年齡段的學(xué)生對時政知識一知半解，容易產(chǎn)生模糊的、不準確的認識，這些都在一定程度上增加了教學(xué)難度?；趯W(xué)生思維習(xí)慣以及對政治學(xué)科的刻板印象，高一新生需要的課堂是活動而開放的。本框題教學(xué)采用活動式教學(xué)，可以調(diào)動學(xué)生參與課堂的積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。基于這種情況，這節(jié)課的設(shè)計在教學(xué)資源的呈現(xiàn)方式上特別注意從貼近學(xué)生實際的角度選取教學(xué)材料，盡量創(chuàng)設(shè)學(xué)生感興趣的情境，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，在參與解決問題的過程中獲得體驗，在合作探究中產(chǎn)生知識，提升能力。在學(xué)習(xí)新課之前，布置學(xué)生預(yù)習(xí)本節(jié)內(nèi)容，并且布置以小組為單位，搜集相關(guān)資料。例如：搜集國家富強、民族振興、人民幸福的實例。搜集共產(chǎn)黨人為人民謀幸福的實例。搜集青少年參加志愿者活動的實例。效果分析：1.較好地落實新課程教學(xué)理念，預(yù)期目標設(shè)計，切乎學(xué)情、可操作性強、有針對性，使教師合適的指導(dǎo)與學(xué)生在教師指導(dǎo)下的知識能力及態(tài)度價值觀建構(gòu)、個性發(fā)展等有機結(jié)合，使課本知識的學(xué)習(xí)與學(xué)生現(xiàn)實生活有機結(jié)合起來了。2.課前能布置有價值的預(yù)習(xí)，這是在學(xué)生個人探究的基礎(chǔ)上的一種思考結(jié)果呈現(xiàn)，能提出有一定深度的問題是很有價值的預(yù)習(xí)。3.這是一堂標準的高效課堂，真正體現(xiàn)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)探究能力，讓學(xué)生成為課堂上的小主人，更大的亮點在于核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，能讓學(xué)生真正領(lǐng)悟思想政治課獨特的情感魅力。4.體驗踐行環(huán)節(jié)設(shè)計充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性，讓學(xué)生獲得有序參與國家政治生活和社會生活的能力。5.課堂上，能根據(jù)時間的有限性，使學(xué)生的討論、教師的點撥等基本上做到恰到好處，從而保證了課堂效率。拓展提升中，有讓學(xué)生繼續(xù)深化思考的題目，使學(xué)生的學(xué)習(xí)得以延續(xù)——而且是與生活相溝通、與生命完善相融合的深度延續(xù)。教材分析：本課講述了中國夢就是實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。包括三目：第一目“中國夢的本質(zhì)是國家富強、民族振興、人民幸福”，講述中國夢是人民的夢、民族的夢、國家的夢，把國家的追求、民族的向往、人民的期盼融為一體，闡釋了中國夢的本質(zhì)。教材還講述了國家富強、民族振興、人民幸福的內(nèi)涵，闡釋了中國夢視野寬廣、內(nèi)涵豐富、意蘊深遠。教材分兩個層次闡釋中國夢的特點，即中國夢是國家的夢、民族的夢，歸根到底是人民的夢，也是每一個中華兒女的夢，中國夢與世界人民的美好夢想息息相通。第二目“新時代中國共產(chǎn)黨的歷史使命”，講述中國共產(chǎn)黨人的初心和使命的內(nèi)涵，明確實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，必須進行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進偉大事業(yè)。教材闡釋了為實現(xiàn)偉大夢想如何進行偉大斗爭，如何建設(shè)偉大工程，如何推進偉大事業(yè)。還闡述了偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想之間的密切關(guān)系，指出四者之間密切聯(lián)系、相互貫通、相互作用，其中起決定作用的是黨的建設(shè)新的偉大工程，強調(diào)了黨在治國理政中的重要地位和作用。第三目“分兩步走建成社會主義現(xiàn)代化強國”，首先闡述黨的十九大關(guān)于新時代中國特色社會主義發(fā)展的戰(zhàn)略安排。第一個階段，從2020年到2035年，基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化；第二個階段，從2035年到本世紀中葉，建成社會主義現(xiàn)代化強國。教材還闡述了為實現(xiàn)新時代中國特色社會主義發(fā)展的戰(zhàn)略安排，重點講述了青年人是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強大力量，闡述新時代青年的責任和擔當，并設(shè)計“探究與分享”，引導(dǎo)學(xué)生明確國家對新時代中國青年的六點要求，反思如何成長為時代新人。教學(xué)重點：1.中國夢的本質(zhì)和特點；2.中國共產(chǎn)黨怎樣實現(xiàn)中國夢；3.青少年怎樣實現(xiàn)中國夢。教學(xué)難點：如何理解中國夢的本質(zhì)教學(xué)課時：1課時課型：新授課《實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢》專題知識測評（100分）1.近代以來，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興成為中華民族最偉大的夢想。其本質(zhì)是（)①國家富強②社會安定③民族振興④人民幸福A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④2.中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是()①為人民謀幸福②為人民謀大同③為民族謀復(fù)興④為民族謀未來A.①③B.②③C.①④D.③④3.中國夢是國家夢、民族夢，歸根到底是人民的夢。千千萬萬人民的夢匯集而成中國夢，民族復(fù)興的中國夢包含著無數(shù)人的夢。實現(xiàn)“夢想”任重道遠，需要億萬中華兒女積極投身改革開放的偉大實踐，齊心協(xié)力，把藍圖變?yōu)楝F(xiàn)實。為此，我們要正確處理個人夢與中國夢之間的關(guān)系，就要做到()①個人夢要與中國夢區(qū)分開來②把個人夢融入中國夢③為了中國夢，放棄個人夢④在實現(xiàn)個人夢的過程中實現(xiàn)中國夢A.①②B.②③C.③④D.②④4.中國共產(chǎn)黨要團結(jié)帶領(lǐng)人民有效應(yīng)對重大挑戰(zhàn)、抵御重大風險、克服重大阻力、解決重大矛盾，必須()A.進行偉大斗爭B.完成偉大創(chuàng)造C.實現(xiàn)偉大夢想D.立足偉大旗幟5.偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想，緊密聯(lián)系、相互貫通、相互作用，其中起決定性作用的是()A.具有許多新的歷史特點的偉大斗爭B.黨的建設(shè)新的偉大工程C.中國特色社會主義偉大事業(yè)D.實現(xiàn)中華民族復(fù)興偉大夢想6.材料—中國夢是習(xí)近平總書記提出的重要指導(dǎo)思想和重要執(zhí)政理念。中國夢是中華民族不斷追求的夢想，是億萬人民孜孜以求的夙愿，每個中國人都是“中國夢”的參與者和創(chuàng)造者。材料二習(xí)近平總書記指出，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是中華民族近代以來最大的夢想。中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢，是富強的夢，歸根到底是人民的夢。結(jié)合材料，談?wù)勚袊鴫糁傅氖鞘裁矗吭鯓永斫庵袊鴫魵w根到底是人民的夢？《實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢》課后反思在教學(xué)過程中，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)目標是課堂的血肉和靈魂，體現(xiàn)了教育最核心的價值功能。一堂成功的思想政治課最大的亮點應(yīng)是德育目標的升華，最大的敗筆就是德育目標的丟失?；诖?，整節(jié)課的設(shè)計從頭至尾都圍繞這個目標，服務(wù)于這個目標。本框講述的是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，講述中國夢的本質(zhì)以及怎樣實現(xiàn)中國夢。但是由于學(xué)生缺乏對歷史的了解，對現(xiàn)實又體驗不足，理解這些知識有一定的難度，這些都在一定程度上增加了教學(xué)難度。根據(jù)本課知識特點，最終，我確定了用情境式教學(xué)法引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本節(jié)課內(nèi)容。我選取了貼近學(xué)生生活的各種情境材料，穿插在不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容中。層層遞進，深入淺出，最終達到升華學(xué)生情感的目的。這節(jié)課的設(shè)計在教學(xué)資源的呈現(xiàn)方式上特別注意遵循學(xué)生的認知規(guī)律。在以往的教學(xué)中，我是先提出問題然后讓學(xué)生到教材中找出觀點，最后要求學(xué)生運用教材資源作為力證材料去解讀觀點，即問題——觀點——例證解讀。而這次教學(xué)設(shè)計情境材料——問題——觀點，讓學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中去發(fā)現(xiàn)問題