有關(guān)活動(dòng)方案范文（16篇）

第有關(guān)活動(dòng)方案范文（16篇）

有關(guān)活動(dòng)方案范文（精選16篇）

有關(guān)活動(dòng)方案范文篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1.感受歌曲幽默滑稽的風(fēng)格，在教師動(dòng)作以及滑稽語(yǔ)氣詞的提示下，學(xué)唱弱拍起歌曲。

2.嘗試替換歌曲中部分歌詞進(jìn)行演唱。

3.體驗(yàn)歌曲中的幽默詼諧感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.幼兒在以往的活動(dòng)中唱過弱拍起唱的歌曲。

2.幼兒用書：《胡說歌》。

3.投影儀。

活動(dòng)過程：

（一）觀察幼兒用書投影圖《胡說歌》，感知并理解畫面滑稽、風(fēng)趣的內(nèi)容和風(fēng)格。教師：小丑最喜歡說幽默的話、做滑稽的事，逗大家開心。你看，他今天和平常有什么不一樣嗎？

（二）幼兒跟著教師一起學(xué)說歌詞。

1.幼兒在教師慢速說歌詞的過程中，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)氣詞“哎呀”及動(dòng)作的提示作用。

2.幼兒根據(jù)教師動(dòng)作提示由慢到快的說歌詞。

（三）初步學(xué)唱歌曲。

幼兒聽教師以較慢的速度翻唱歌曲《胡說歌》。

2.幼兒在游戲情境中學(xué)唱歌曲。

3.幼兒繼續(xù)學(xué)唱歌曲。

（四）替換部分歌詞，進(jìn)一步學(xué)唱歌曲。

1.幼兒嘗試用“嘻嘻”“哎呀”演唱歌曲。

2.教師將襪子套在鼻子上，引導(dǎo)幼兒先說歌詞再練唱。

3.讓個(gè)別幼兒扮小丑操作襪子，進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒先說歌詞再練唱。

（五）進(jìn)一步替換、創(chuàng)編新歌詞，風(fēng)趣地進(jìn)行表演唱。

1.教師表現(xiàn)幾種生活中非正常的穿戴方式，如把鞋帶系在頭上、把圍巾扎在腰上等，啟發(fā)幼兒仿編歌詞唱歌。

2.教師請(qǐng)有創(chuàng)意的幼兒帶領(lǐng)大家練習(xí)并享受新創(chuàng)作的作品。

（六）教師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)并用幽默的方式重新欣賞、認(rèn)識(shí)原來不合理的著裝。

教師：襪子一定要穿腳上嗎？手套一定要套手上嗎？說不定套在其它地暖放不僅滑稽還漂亮呢。小朋友自己來做設(shè)計(jì)師，重新打扮一下自己，舉行一個(gè)特別時(shí)裝展示吧。

活動(dòng)延伸：

區(qū)角活動(dòng)：在美工區(qū)，提供干凈的頭巾、絲襪、鞋子以及其它材料，設(shè)計(jì)制作時(shí)裝。

有關(guān)活動(dòng)方案范文篇2

一、活動(dòng)主題

石浦中心校舞蹈大賽

二、活動(dòng)目的

積極響應(yīng)我校“第十屆校園藝術(shù)節(jié)”，結(jié)合我校“賢真”文化特色，努力創(chuàng)造條件，特開展舞蹈大賽，豐富學(xué)生的校園生活，用舞蹈為學(xué)生提供一個(gè)平臺(tái)，展示我們的風(fēng)采，釋放我們的熱情，綻放我們的光芒。

三、活動(dòng)對(duì)象

一~五年級(jí)

四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

時(shí)間：20__年5月7日中午11：50

地點(diǎn)：底樓報(bào)告廳

五、活動(dòng)要求

1、舞蹈形式為雙人舞或三人舞，種類不定，可分為民族、現(xiàn)代、街舞、國(guó)標(biāo)等。內(nèi)容充滿活力，積極向上。

2、演出時(shí)間不超過4分鐘。

3、參賽選手自備服裝和道具。

六、報(bào)名方式

請(qǐng)各班主任填好報(bào)名表（詳見附件），于4月底交沈嫻老師，參賽音樂于5月6日交沈嫻老師。

七、活動(dòng)規(guī)則

比賽按年級(jí)順序進(jìn)行。

八、評(píng)分事項(xiàng)

1、比賽為10分制，打分為團(tuán)體分。

2、舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性，動(dòng)作與音樂旋律吻合。

3、能夠展現(xiàn)小學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風(fēng)采。

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

最佳舞蹈獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)7名，三等獎(jiǎng)12名。

1.活動(dòng)目的：

通過此活動(dòng)鍛煉學(xué)生的動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)學(xué)生的想象力、審美能力以及合作能力，從而讓學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美。

2.參賽對(duì)象：3年級(jí)學(xué)生

3.作品要求：

（1）作品要體現(xiàn)創(chuàng)新特色，作品的含義積極向上，外形美觀。

（2）作品形式不限，材料不限，如編織品、泥塑、模型、立體貼畫等。

（3）請(qǐng)?jiān)谧髌繁澈笥脴?biāo)簽詳細(xì)注明：題目、班級(jí)、作者姓名。

4.參賽時(shí)間：利用課余時(shí)間或勞技課，按要求制作相關(guān)作品。

5.上送作品數(shù)：每班至少8件作品參與評(píng)比。

6.上送時(shí)間：4月8日下午放學(xué)前送至盛晨程老師處。

7、評(píng)獎(jiǎng)方式：1等獎(jiǎng)4名，2等獎(jiǎng)12名，3等獎(jiǎng)20名。

有關(guān)活動(dòng)方案范文篇3

一中將于20__年10月迎來110年華誕。為了發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，挖掘豐厚積淀，激勵(lì)師生向上，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，打造文化品牌，特制訂校慶活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)時(shí)間：20__年10月

二、活動(dòng)主題：傳承、發(fā)展

三、活動(dòng)原則：熱烈、儉樸

四、參加人員：全體教職員工（含離退休教職工），在校學(xué)生，周邊兄弟學(xué)校代表，市縣教育局領(lǐng)導(dǎo)、市縣領(lǐng)導(dǎo)等。

五、前期準(zhǔn)備工作：

1、成立領(lǐng)導(dǎo)組、辦公室。

2、組織編寫《百年風(fēng)雨路十年奮進(jìn)歌——紀(jì)念一中110年華誕》，總結(jié)20__年百年校慶以來辦學(xué)成果，包括學(xué)校發(fā)展、條件改善、學(xué)校榮譽(yù)、教科研成果、名師風(fēng)采、知名校友、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、題詞題字等。

3、局部更新校史展室，舉辦110年校史及辦學(xué)成果展。

4、評(píng)選十大名師、十佳班主任、十大教學(xué)新秀。

5、圍繞活動(dòng)主題，創(chuàng)作、排練一場(chǎng)文藝晚會(huì)，共8個(gè)節(jié)目，每個(gè)節(jié)目時(shí)間5分鐘，預(yù)計(jì)40分鐘。

6、美化校園，包括版面更新、宣傳欄制作、墻壁粉刷、條幅懸掛等。

7、擴(kuò)建學(xué)生公寓樓，編制預(yù)算報(bào)告，申請(qǐng)專項(xiàng)拔款，改善辦學(xué)條件。

8、主樓正門安裝電子顯示屏

9、主樓門廳安裝觸摸電腦。

10、搭建主席臺(tái)，布置會(huì)場(chǎng)。

六、活動(dòng)安排

8:00領(lǐng)導(dǎo)、來賓報(bào)到并參觀校史展室。

9:00召開慶祝大會(huì)：

（宣布慶典大會(huì)開始，鳴炮、奏樂）

第一項(xiàng)：全體起立、奏國(guó)歌。

第二項(xiàng)：宣讀賀信、賀詞。

第三項(xiàng)：獻(xiàn)花、獻(xiàn)詞。

第四項(xiàng)：校長(zhǎng)講話。

第五項(xiàng)：校友代表講話。

第六項(xiàng)：市教育局領(lǐng)導(dǎo)宣讀賀信。

第七項(xiàng)：縣領(lǐng)導(dǎo)講話。

第八項(xiàng)：表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

10:00文藝演出

11:00散會(huì)

有關(guān)活動(dòng)方案范文篇4

一、活動(dòng)名稱：《家用電器真方便》

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、對(duì)幼兒進(jìn)行使用家用電器方面的安全教育。

2、發(fā)展幼兒的探索能力和口語(yǔ)表達(dá)能力。

3、引導(dǎo)幼兒了解幾中常用的家用電器，知道其名稱和基本功能。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1：用紙箱做成的冰箱、洗衣機(jī)等，各種衣服、食物小玩具若干。

2.搜集各種家用電器的圖片。

3.請(qǐng)家長(zhǎng)有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒觀察冰箱和洗衣機(jī)。

四、活動(dòng)過程：

（一）開始部分；

請(qǐng)幼兒說說自己家里有什么電器，導(dǎo)入課題。

（二）基本部分：

1、談活活動(dòng)。請(qǐng)幼兒說出冰箱（洗衣機(jī)）的用處，沒有冰箱（洗衣機(jī)）會(huì)怎樣，鼓勵(lì)幼兒說的越多越好。

2、游戲《放放說說》。幼兒每人一件衣服或食物小玩具，分別放在“洗衣機(jī)”或“冰箱：里同時(shí)說出：我拿的什么，放進(jìn)洗衣機(jī)（冰箱）里。

3、幼兒展示搜集的各種電器圖片，分別介紹電器的名稱、用途。再將相同的家用電器圖片放在一起，鞏固練習(xí)。

4、介紹一種電器的發(fā)展，讓幼兒感知科學(xué)的發(fā)展給幼兒帶來得方便，同時(shí)進(jìn)行教育。

〈三〉結(jié)束部分：表?yè)P(yáng)上課認(rèn)真聽講的幼兒，鼓勵(lì)差的以后要向好的學(xué)習(xí)。

五、活動(dòng)延伸：讓幼兒回家看一看家里還有什么電器，并說一說它的用處。

有關(guān)活動(dòng)方案范文篇5

活動(dòng)一：環(huán)保小衛(wèi)士

學(xué)生成背景：學(xué)生對(duì)于環(huán)保有一定的了解，但又很片面，只能說出結(jié)論，并不能說清其中的道理。怎樣讓學(xué)生真正明白環(huán)境污染的來源，了解環(huán)境污染的危害，從而萌發(fā)環(huán)保意識(shí)，是我們實(shí)施本節(jié)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能大膽說出環(huán)境受污染的來源，認(rèn)識(shí)其危害，感受自然、環(huán)境與人類生活的關(guān)系。

2、懂得怎樣保護(hù)環(huán)境，有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)和行為。

3、能與同伴合作交流對(duì)環(huán)境受污染及保護(hù)環(huán)境的感受。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、制作幻燈片。

2、大圖畫紙、水彩筆、環(huán)保標(biāo)語(yǔ)。

3、有初步的環(huán)保知識(shí)，并與家長(zhǎng)探討過有關(guān)的話題。

活動(dòng)過程：

一、看一看，說一說。

出示河水受污染的圖片，讓學(xué)生觀察，提出問題：你看了這些圖片發(fā)現(xiàn)了什么？（通過發(fā)現(xiàn)小魚死的死，逃的逃，從而認(rèn)識(shí)到河水受污染）

二、交流，分享。

1、認(rèn)識(shí)污染、了解各種污染。

師：你們知道什么是污染嗎？你們知道哪些東西被污染了？（分小組討論，并由學(xué)生記錄在圖畫紙上）。

2、出示學(xué)生的記錄，分享。

3、出示各種污染的圖片，認(rèn)識(shí)其危害。（擴(kuò)展學(xué)生對(duì)污染的認(rèn)識(shí)）

音像店的噪音；太大的喇叭聲音；亂扔垃圾；亂砍樹木；空氣污染、果樹被毒死……

三、討論：怎樣保護(hù)環(huán)境。

師：我們的地球受到了這么多的污染，那么我們?cè)鯓幼鰜肀Ｗo(hù)它呢？（結(jié)合各種污染，引導(dǎo)學(xué)生說出自己能做到的環(huán)保行為，并給予肯定。在適宜時(shí)機(jī)出示保護(hù)環(huán)境的圖片。）

四、爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保宣傳員。

1、師：我們?cè)鯓硬拍茏尭嗟娜藚⒓拥奖Ｗo(hù)環(huán)境的活動(dòng)中來？

2、用繪畫的方式制作宣傳展板，老師幫助學(xué)生添上文字說明，最后將展板放在學(xué)生園大門口向其他小朋友宣傳。

五、延伸活動(dòng)：

利用周末和家長(zhǎng)一起對(duì)環(huán)境進(jìn)行打掃，清理。

評(píng)析：通過形象的講解讓學(xué)生了解了環(huán)境污染的危害與來源，學(xué)生的環(huán)保意識(shí)被激發(fā)了，教學(xué)過程中不時(shí)發(fā)出陣陣感嘆。他們積極地參與到環(huán)保宣傳發(fā)動(dòng)中來，收到了很好的效果。

活動(dòng)二：《禁止吸煙》

生成背景：香煙對(duì)于學(xué)生來說絲毫不陌生，甚至于在他們的角色游戲中還能見到香煙的影子。我們旨在通過對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，讓他們充當(dāng)小小宣傳員，讓環(huán)保的范圍不斷擴(kuò)大。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)禁止吸煙標(biāo)志，知道它所表示的意思。

2、懂得吸煙有害健康、污染環(huán)境等的害處。

3、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心周圍的生活環(huán)境，形成初步的是非感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

錄像、圖片、學(xué)生畫畫用的紙和筆。

活動(dòng)過程：

一、看錄像引出標(biāo)志。

師：“這個(gè)叔叔在干嗎？他來到了什么地方？為什么不讓這個(gè)叔叔進(jìn)學(xué)生園呢？”

認(rèn)識(shí)禁止吸煙標(biāo)志：“這是什么標(biāo)志？你是怎么知道的？”

師小結(jié)：（用圖示范）一根點(diǎn)燃了的香煙表示在吸煙，加上一個(gè)紅色的斜線表示不能、禁止吸煙的意思。

師：“你在什么地方也見到過這個(gè)標(biāo)志？”“為什么在這些地方要有這個(gè)標(biāo)志呢？這個(gè)標(biāo)志有什么用？”

二、看圖片了解吸煙的害處

師：“吸煙好嗎？為什么不好？”（生病、咳嗽、……）

“我這里有些圖片，我們一起來看看?！?/p>

1、吸煙使人生病了。

2、吸煙引起火災(zāi)。

3、香煙味很嗆人等。

師生一起邊看邊互相說一說。

“吸煙有這么多的害處所以我們?cè)撛趺醋?？——?duì)！禁止吸煙！”

三、“小小宣傳員”

師：“如果你周圍有人在吸煙，如你的爸爸、爺爺、或者客人，你會(huì)怎么做呢？”

“我們想什么辦法幫助提醒他們，使他們不吸煙呢？”

學(xué)生自己設(shè)計(jì)禁止吸煙的標(biāo)志或圖片。

教師把學(xué)生的作品展示出來，并互相介紹說一說。

活動(dòng)延伸：

學(xué)生把自己的標(biāo)志張貼在家中或?qū)W生園里，當(dāng)一名禁煙的宣傳員。

評(píng)析：學(xué)生對(duì)于本節(jié)活動(dòng)很感興趣，能夠積極地講述、設(shè)計(jì)，每一環(huán)節(jié)都十分用心，在家庭中也起到了義務(wù)宣傳的作用。真正讓環(huán)保教育落到了實(shí)處。

活動(dòng)三：做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能參與評(píng)說生活中常見的行為習(xí)慣，會(huì)分辨對(duì)與錯(cuò)。

2、知道用標(biāo)志或搞宣傳來提醒所有人都來愛護(hù)我們的環(huán)境。

3、激發(fā)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、遵守秩序等社會(huì)情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、物質(zhì)準(zhǔn)備：課件、生活中的照片、投影儀

2、知識(shí)準(zhǔn)備：對(duì)生活中一些常見的標(biāo)志有一定的了解，并知道它們的作用。

活動(dòng)過程：

一、出示小熊，引起學(xué)生興趣。（課件演示）

有只小熊要到兩座城市去觀光旅游，這兩座城市分別是太陽(yáng)城和月亮城。我們就跟著小熊一起到這兩座城市里面去看一下，評(píng)選一座“衛(wèi)生城市”吧。

二、參觀太陽(yáng)城和月亮城，幫小熊評(píng)選“衛(wèi)生城市”。

太陽(yáng)城的人（安全過馬路——把垃圾扔到垃圾箱——愛護(hù)花）

月亮城的人（亂闖馬路——隨手扔垃圾——摘花）

提問：你會(huì)選哪座城市？為什么？

三、分別觀察兩座城市人的不同表現(xiàn)，分辨行為的對(duì)與錯(cuò)。

提問：太陽(yáng)城的人是怎么做的？月亮城的人是怎么做的？

如果你是小熊，你喜歡哪個(gè)城市的人？為什么？

你喜歡月亮城嗎？為什么？

四、幫助月亮城，糾正錯(cuò)誤的行為，將環(huán)保意識(shí)轉(zhuǎn)化為環(huán)保行為。

1、請(qǐng)學(xué)生自由討論“你想怎樣幫助月亮城？”

2、怎么樣能讓所有經(jīng)過這里的人都知道該怎么做呢？（告訴、插標(biāo)志、做宣傳）

3、與學(xué)生一起給月亮城插標(biāo)志牌。

五、引導(dǎo)學(xué)生談周圍生活中的現(xiàn)象，激發(fā)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士的愿望。

1、提問：我們住在什么城市？

你們喜歡我們的城市嗎？為什么？

在我們周圍生活中有沒有像月亮城一樣的不好的現(xiàn)象？

2、出示生活中拍到的環(huán)境照片，引導(dǎo)學(xué)生討論你看到后是怎么想的？

六、激發(fā)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士的愿望。

提問：我們是城市的小主人，我們可以做哪些事情讓家鄉(xiāng)變得更美麗？

小結(jié)：我們首先從身邊的小事做起，保護(hù)周圍的環(huán)境，做個(gè)愛護(hù)環(huán)境、守秩序的好孩子，然后去幫助影響其他一起保護(hù)我們的環(huán)境，這樣我們的城市會(huì)更美麗。

活動(dòng)四：垃圾分類

活動(dòng)目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)將垃圾分類為可回收垃圾和不可回收垃圾。

2.體驗(yàn)環(huán)境污染帶來的影響，知道亂扔垃圾會(huì)污染環(huán)境，危害健康，有初步的環(huán)保意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.布置臟亂的小熊家和潔凈的小兔家。

2.舊報(bào)紙、飲料瓶、廢紙盒、廢電池、果皮、枯樹葉、菜葉等。

3.可回收垃圾箱、不可回收垃圾箱各一個(gè)。毛巾架一個(gè)、毛巾若干。

活動(dòng)過程：

一、教師帶領(lǐng)學(xué)生觀察小熊家和小兔家，請(qǐng)學(xué)生說說自己的感受，比較兩個(gè)小動(dòng)物家的不同，激發(fā)學(xué)生收拾垃圾的欲望。

二、教師介紹垃圾箱，學(xué)生清理垃圾，放入垃圾箱。

教師觀察學(xué)生分類投放情況，在操作中學(xué)習(xí)正確分類。

根據(jù)學(xué)生投放垃圾的情況，提問：

(1)你為什么要將這個(gè)垃圾放在綠(紅)色的垃圾箱里？

(2)什么叫可回收？什么叫不可回收？

(3)為什么不可回收？

三、升華學(xué)生經(jīng)驗(yàn)，討論亂扔垃圾的危害，知道不僅不亂扔垃圾，還要少制造垃圾，樹立初步的環(huán)保意識(shí)。

四、教師小結(jié)。

活動(dòng)延伸：介紹垃圾分類的圖片，讓學(xué)生在課外連線。

有關(guān)活動(dòng)方案范文篇6

市場(chǎng)及目的：五一“小黃金周”的到來，我們將以主力商品的大力度促銷為主線，并配合抽獎(jiǎng)等活動(dòng)展開，來增強(qiáng)商品的促銷力、滲透力，提升活動(dòng)的影響力、輻射力；通過適當(dāng)?shù)拇黉N活動(dòng)，增強(qiáng)與消費(fèi)者的互動(dòng)，將消費(fèi)者吸引到商場(chǎng)購(gòu)物，在帶動(dòng)消費(fèi)群體購(gòu)物的積極性的同時(shí)，可以給商場(chǎng)帶來良好的口碑，提升企業(yè)在消費(fèi)中心目中的形象，增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力；另一方面還可以增加老顧客群對(duì)商場(chǎng)的忠誠(chéng)度的同時(shí)，吸引更多消費(fèi)者前來商場(chǎng)消費(fèi)，從而提升本時(shí)期的銷售額與人氣，加強(qiáng)顧客對(duì)我商場(chǎng)的認(rèn)知度和好感度。第一部分主題

一.dm時(shí)間：5月1日——5月6日

二、活動(dòng)主題：犒勞一下自己

第二部分dm活動(dòng)活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)一勞動(dòng)，時(shí)尚讓你100分（5月1日—5月6日）

活動(dòng)時(shí)間：5月1日—5月6日

活動(dòng)規(guī)則：活動(dòng)期間，百貨全場(chǎng)服飾、鞋包5折起活動(dòng)執(zhí)行：

1、百貨營(yíng)運(yùn)部

（1）需提供清單時(shí)間：4月27日前，收集最低折扣的專柜資料；

（2）需在4月27日之前將參與活動(dòng)的各專柜標(biāo)價(jià)收集做好登記，并跟專柜溝通協(xié)調(diào)好，活動(dòng)期間商品標(biāo)價(jià)不能隨意調(diào)動(dòng)，以免影響活動(dòng)的正常執(zhí)行；

2、企劃部：負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)、宣傳工作。（說明:根據(jù)百貨洽談情況，確定活動(dòng)執(zhí)行）

活動(dòng)二勞動(dòng)，讓你開心100分（5月1日）活動(dòng)時(shí)間：5月1日

活動(dòng)規(guī)則：5月1日當(dāng)天前50名購(gòu)物的顧客朋友，無論購(gòu)物金額多少均可獲得精美禮品一份，數(shù)量有

限，送完即止。（請(qǐng)營(yíng)運(yùn)跟供應(yīng)商洽談相關(guān)贈(zèng)品，如：杯子/其他贈(zèng)品）

費(fèi)用預(yù)算：100元（預(yù)計(jì)送出數(shù)量為50，以送出數(shù)量為準(zhǔn)）活動(dòng)三勞動(dòng)，讓你幸運(yùn)100分(5月1日—5月3日)活動(dòng)時(shí)間：5月1日—5月3日

活動(dòng)規(guī)則：5月1日至3日在本商場(chǎng)超市區(qū)購(gòu)滿38元，百貨區(qū)滿68元可憑當(dāng)日電腦小票獲刮刮卡1張，依此類推，單張小票最多獲3張刮刮卡，單張小票限參加一次，不累加，刮完為止！

獎(jiǎng)品設(shè)置

特等獎(jiǎng)：品牌電動(dòng)車1臺(tái)（預(yù)計(jì)抽1臺(tái)，分店有2臺(tái)）預(yù)算費(fèi)用：20__元

一等獎(jiǎng)：品牌自行車（預(yù)計(jì)抽3臺(tái)，有現(xiàn)貨5臺(tái)，需購(gòu)買5臺(tái)）預(yù)算費(fèi)用：20__元三等獎(jiǎng)：5l裝品牌食用油（預(yù)計(jì)花園店30桶）進(jìn)價(jià)45元左右四等獎(jiǎng)：紙巾（預(yù)計(jì)100條）進(jìn)價(jià)：10元左右

幸運(yùn)獎(jiǎng)：飲料（預(yù)計(jì)500支）進(jìn)價(jià)：2元左右

獎(jiǎng)品費(fèi)用：電單車/單車4000元+油1350元+紙巾1000元+水1000元=7350元

第三部分dm商品促銷

Dm海報(bào)內(nèi)容主要由生鮮類商品、食品類商品、非食品類商品以及百貨專柜四個(gè)部分組成。通過商品的打折或者驚爆價(jià)形式，刺激引導(dǎo)消費(fèi)，從而提高銷售額。

第四部分：宣傳推廣計(jì)劃

1、人員宣傳

門店全體員工必須熟悉和了解促銷活動(dòng)內(nèi)容，告之和引導(dǎo)顧客參與促銷活動(dòng)；加強(qiáng)對(duì)商品促銷員的培訓(xùn)，明確工作要求，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，有效提升促銷活動(dòng)效果。

2、dm宣傳

（1）、dm人員派發(fā)，加強(qiáng)主要活動(dòng)信息宣傳；（2）店外廣告欄背膠商品信息的`宣傳

3、廣播宣傳

（1）、電子屏、廣播滾動(dòng)播放促銷信息，以確保及時(shí)準(zhǔn)確的傳達(dá)信息，激起顧客的購(gòu)買欲望，吸引行

人進(jìn)入賣場(chǎng)，提高客流量；

（2）、活動(dòng)期間，背景廣播音樂應(yīng)選擇歡快、活潑的樂曲來渲染賣場(chǎng)氣氛。?廣播要求：

①?gòu)V播頻率：每隔10分鐘廣播一次。

②播音要求：要求店廣播員咬字清晰，語(yǔ)言表述富有感染力、能夠突出歡快、活潑的節(jié)日氣氛和帶動(dòng)銷售氛圍，刺激顧客消費(fèi)。

③加強(qiáng)門店電子屏特價(jià)商品價(jià)格宣傳。第四部分：裝飾計(jì)劃1.大門外正上方：每期dm主題及活動(dòng)信息的宣傳2.超市入口：活動(dòng)信息的宣傳裝飾3.商品節(jié)：集中陳列商品裝飾

第五部分總費(fèi)用預(yù)算：

有關(guān)活動(dòng)方案范文篇7

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的'若干意見》精神，根據(jù)市文明辦及教育局有關(guān)指示精神，發(fā)揮我?！班l(xiāng)村學(xué)校少年宮”的育人功能，豐富學(xué)生暑期生活，培養(yǎng)學(xué)生興趣和愛好，讓學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)、提高素質(zhì)，滿足孩子們的課外活動(dòng)需求，實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、快樂活動(dòng)、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。

二、組織機(jī)構(gòu)

主任：

副主任：

成員：

三、活動(dòng)時(shí)間

20__年7月1日--8月5日

四、項(xiàng)目設(shè)置及師資配備

以體驗(yàn)參與教育為基本途徑，區(qū)分不同層次學(xué)生的特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式多樣、吸引力強(qiáng)的德智體美勞等主題實(shí)踐活動(dòng)，并與豐富多彩的興趣活動(dòng)和文體活動(dòng)結(jié)合起來?；顒?dòng)項(xiàng)目實(shí)行雙向選擇，做到學(xué)校推薦、生生參與的良好氛圍，使學(xué)生能初步掌握除學(xué)習(xí)以外的至少一種技能或感興趣的活動(dòng)。

五、注意事項(xiàng)

1、面向全體學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所用，每項(xiàng)目人數(shù)10人以上，不超過25人。

2、每位輔導(dǎo)教師要填寫好活動(dòng)記錄，活動(dòng)要負(fù)責(zé)，資料要積累好?；顒?dòng)結(jié)束后及時(shí)上交資料。

3、每次活動(dòng)要注意考勤，重視對(duì)學(xué)生的安全教育。如遇大風(fēng)雷雨等惡劣天氣，活動(dòng)臨時(shí)取消。

4、實(shí)行項(xiàng)目負(fù)責(zé)制，責(zé)任到人，項(xiàng)目到人，學(xué)校制訂相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施，保證“鄉(xiāng)村少年宮”的良性發(fā)展。

六、工作要求

1、各班主任要重視暑期少年宮工作，確定班級(jí)活動(dòng)人員名單，安排具體、加強(qiáng)管理。

2、假期少年宮工作以安全第一為重要原則，明確責(zé)任，落實(shí)到人，建立責(zé)任追究制。

3、加強(qiáng)假期保衛(wèi)工作，重點(diǎn)落實(shí)防范措施。假期，少年宮開展活動(dòng)過程中，如遇特殊情況或發(fā)生較大事件時(shí)應(yīng)及時(shí)向少年宮主任、分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，及時(shí)安排處理。

4、各班參加暑期少年宮活動(dòng)人員名單于6月28日前報(bào)學(xué)校少年宮辦公室。

有關(guān)活動(dòng)方案范文篇8

（20__---20__第二學(xué)期）

負(fù)責(zé)人：王榮軍、李松生

為了活躍學(xué)校的氣氛，發(fā)展學(xué)生的三門球技、戰(zhàn)術(shù)水平、增強(qiáng)體質(zhì)、保證學(xué)生的身體健康。本學(xué)期三門球訓(xùn)練實(shí)施方案如下：

一、訓(xùn)練指導(dǎo)思想：

①抓好思想作風(fēng)建設(shè)，狠抓紀(jì)律；

②提高身體素質(zhì)：重點(diǎn)提升隊(duì)員的體力、身體對(duì)抗性以及手腕力量；

③狠抓基本功：重點(diǎn)抓投籃、一對(duì)一防守、傳接球、移動(dòng)；

④以賽代練：每周爭(zhēng)取一場(chǎng)以上的教學(xué)比賽，通過比賽提高隊(duì)員技戰(zhàn)術(shù)水平。

二、活動(dòng)時(shí)間：每周周三下午課外活動(dòng)時(shí)間

三、參加人員及地點(diǎn)

人員：全校學(xué)生

地點(diǎn)：操場(chǎng)

指導(dǎo)老師：李松生、王榮軍

三、活動(dòng)要求：

為確?；顒?dòng)正常有效的開展，做到計(jì)劃、組織、輔導(dǎo)、活動(dòng)內(nèi)容的落實(shí)，學(xué)校從人員、時(shí)間、制度等方面加強(qiáng)管理，具體要求如下：

1.每個(gè)興趣小組要有活動(dòng)計(jì)劃，每次活動(dòng)必須嚴(yán)格按計(jì)劃進(jìn)行，并做好相關(guān)記錄；

2.輔導(dǎo)老師要準(zhǔn)時(shí)到崗，不早退，預(yù)備鈴響，準(zhǔn)時(shí)到指定活動(dòng)地點(diǎn)，下課鈴未響，學(xué)生不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài)；

3.興趣小組要切實(shí)加強(qiáng)安全教育，認(rèn)真落實(shí)安全措施，教師自始至終擔(dān)任指導(dǎo)工作，不得坐堂批改作業(yè)或做有礙于指導(dǎo)的事，將學(xué)生放任自流，輔導(dǎo)老師如有特殊情況，需事先向教務(wù)處請(qǐng)假，并通知到本組所有成員；

4.輔導(dǎo)老師要做好活動(dòng)期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點(diǎn)名制度，認(rèn)真做好活動(dòng)室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖工作，活動(dòng)結(jié)束后，要安排學(xué)生打掃教室，保持教室整潔，對(duì)學(xué)生的教育要加強(qiáng)與班主任、家長(zhǎng)的聯(lián)系；

5.對(duì)各輔導(dǎo)老師進(jìn)行科學(xué)合理的評(píng)價(jià)，注重過程性評(píng)估和活動(dòng)成果展示的考核。

四、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、三門球的發(fā)展，三門球的競(jìng)賽規(guī)則。

2、三門球的基本技術(shù)。

（1）傳接球。

（2）射門。

3、簡(jiǎn)單的防守技術(shù)。

4、簡(jiǎn)單的進(jìn)攻技術(shù)。

五、器械要求

三門球10個(gè)教學(xué)掛圖和小黑板

有關(guān)活動(dòng)方案范文篇9

活動(dòng)目標(biāo)

1、能積極參與談話，并能大膽地說出自己對(duì)冬天和夏天的感受。

2、理解和學(xué)習(xí)詞匯：寒冷、炎熱。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置兩個(gè)場(chǎng)景：冬天和夏天。

2、有關(guān)冬天和夏天的圖片。

活動(dòng)過程

1、引導(dǎo)幼兒看兩個(gè)場(chǎng)景：說出它們有什么不同？分析是什么季節(jié)？（冬天和夏天）再說一說冬天是怎么樣的？夏天是怎么樣的？（學(xué)習(xí)詞：寒冷、炎熱）最后談一談，在冬天人們做哪些事？夏天又能做什么事？

2、教師自然地引出談話的中心話題：你喜歡冬天還是夏天？為什么？

請(qǐng)數(shù)名幼兒講過后，再請(qǐng)每一幼兒和身邊的小朋友說一說你喜歡哪個(gè)季節(jié)？為什么？也可以問問同伴喜歡哪一個(gè)季節(jié)。最后再集體談話，鼓勵(lì)幼兒在集體面前大膽說話。

3、請(qǐng)喜歡夏天的小朋友坐在夏天的場(chǎng)景里，喜歡冬天的小朋友坐在冬天的場(chǎng)景里。

教師逐漸拓展話題，利用幼兒自己的話向幼兒提出問題：剛才喜歡冬天的小朋友說不喜歡夏天，喜歡夏天的小朋友說不喜歡冬天，為什么不喜歡夏天？不喜歡冬天呢？

“冬天組”和“夏天組”的幼兒分別自由和同伴交談不喜歡的原因，然后大家再集中談一談。

4、進(jìn)一步拓展話題：剛才大家講了很多不喜歡冬天和夏天的原因，說明冬天和夏天都有很多缺點(diǎn)，我們能不能想辦法解決呢？

讓幼兒自己提出冬天和夏天的缺點(diǎn)（即幼兒不喜歡的原因），然后再讓大家進(jìn)行討論，談一談自己想出來的好辦法。如：

①夏天太熱了，怎么使自己涼快一點(diǎn)？

②冬天太冷了，我們有什么辦法取暖呢？

③夏天有蒼蠅、蚊子會(huì)叮人，怎么辦呢？

④夏天的太陽(yáng)太曬了，你上街會(huì)怎么辦呢？

⑤冬天沒有西紅柿、黃瓜等好吃的菜，人們用什么辦法使冬天也能吃到它們？

⑥冬天想游泳，有辦法嗎？

在幼兒說出解決的辦法時(shí)，教師可出示相應(yīng)的圖片幫助幼兒加深記憶。

5、教師小結(jié)：冬天和夏天雖然都有人們感到不好的地方，但是還有很多地方小朋友喜歡，因?yàn)樗鼈円步o我們的生活帶來樂趣，人們會(huì)動(dòng)腦筋，想許多辦法來解決冬天和夏天里遇到的問題，使我們?cè)诙旌拖奶於歼^得很舒服。

有關(guān)活動(dòng)方案范文篇10

一、指導(dǎo)思想

為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣，讓學(xué)生勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，教研組準(zhǔn)備在__年5月舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

通過數(shù)學(xué)競(jìng)賽，鍛煉部分優(yōu)秀學(xué)生分析問題的能力、解決問題的能力、歸納推理的能力、邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力，進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面，使學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的`興趣；同時(shí)，通過競(jìng)賽啟動(dòng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，本次活動(dòng)將檢查我校學(xué)生掌握數(shù)學(xué)知識(shí)的一些情況，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)改進(jìn)提供參考依據(jù)。

三、活動(dòng)內(nèi)容

分年級(jí)進(jìn)行評(píng)比。

1-2年級(jí)以本學(xué)期教材為重點(diǎn)，以學(xué)生速算的“快”、“準(zhǔn)”、“巧”為特點(diǎn)，適當(dāng)變化題型。

3-6年級(jí)命題力求多樣新穎，兼具知識(shí)性和趣味性，體現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的綜合應(yīng)用，能提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思考和分析問題、解決問題的能力。根據(jù)我校實(shí)際情況，以年級(jí)為單位，以本為本，適當(dāng)拓展，力求難易適中。

四、參賽對(duì)象：一至六年級(jí)每班選派6名學(xué)生參加競(jìng)賽。

五、競(jìng)賽時(shí)間和地點(diǎn)

1、競(jìng)賽時(shí)間：20__年5月28日、星期四第五六節(jié)課

2、參賽地點(diǎn)：電教室

六、競(jìng)賽形式：筆試、試卷100分制。

試卷容量：一二年級(jí)40分鐘，三四年級(jí)60分鐘，五六年級(jí)80分鐘。

七、競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)評(píng)卷分?jǐn)?shù)評(píng)獎(jiǎng)。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：按年級(jí)評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名

九、注意事項(xiàng)

1、凡在指定時(shí)間內(nèi)缺席的班級(jí)及個(gè)人視為主動(dòng)棄權(quán)。

2、學(xué)生提前5分鐘進(jìn)考場(chǎng)，組織學(xué)生就坐，強(qiáng)調(diào)把班級(jí)和姓名一律寫在左上角。

3、要做好學(xué)生安全防范工作，確?；顒?dòng)有序、順利進(jìn)行。

十、活動(dòng)人員安排。

制卷：一年級(jí)：樂香；二年級(jí)：劉廣；三年級(jí)：周敏；四年級(jí)：劉鑫；五年級(jí)：仲田；六年級(jí)：陽(yáng)星

評(píng)卷：一年級(jí)：樂香；二年級(jí)：劉洋；三年級(jí)：任龍；四年級(jí)：劉鑫；五年級(jí)：若明；六年級(jí)：陽(yáng)星

監(jiān)考：劉洋、陽(yáng)若明

有關(guān)活動(dòng)方案范文篇11

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過參觀進(jìn)一步了解認(rèn)識(shí)各種車輛，知道它們的用處。

2、在觀察和介紹中了解汽車內(nèi)外部的結(jié)構(gòu)。

3、復(fù)習(xí)和鞏固交通標(biāo)記和一些交通常識(shí)。

活動(dòng)時(shí)間：20__年4月16日上午9：00－9：40（中一班）

9：50－10：30（中二班）

活動(dòng)地點(diǎn)：政治學(xué)院車隊(duì)

活動(dòng)過程：

一、排隊(duì)出發(fā)去車隊(duì)，路上提醒幼兒注意安全。

二、參觀車隊(duì)停車場(chǎng)，認(rèn)識(shí)各種車輛。

1、引導(dǎo)幼兒講出各種車輛的名稱和作用。

2、尋找停車場(chǎng)上的交通指示信號(hào)，并討論其含義。

三、觀察大巴車的'外形和各部分主要部件，了解其構(gòu)造。

1、請(qǐng)講解員介紹車內(nèi)構(gòu)造，帶領(lǐng)孩子認(rèn)識(shí)駕駛室的設(shè)備名稱。

2、講解員打開部分車廂和后蓋，向孩子介紹車子的主要內(nèi)部構(gòu)造和功能。

四、坐上大巴車到馬路上兜風(fēng)去，感受汽車給人們生活帶來的方便。

注意事項(xiàng)：

1、參觀過程中老師們組織好自己班的孩子，提醒孩子不亂跑，不隨便觸摸車內(nèi)部零件。

2、在活動(dòng)過程中維持良好的活動(dòng)秩序，以配合講解工作的順利開展。

3、及時(shí)反饋孩子的疑問并幫他們尋求答案，滿足他們的好奇心和求知欲。

有關(guān)活動(dòng)方案范文篇12

學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)生工作的重中之重。電氣與電子工程學(xué)院在認(rèn)真解讀《長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)團(tuán)學(xué)干部學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》基礎(chǔ)上，在學(xué)院范圍內(nèi)對(duì)學(xué)風(fēng)進(jìn)行了針對(duì)性的調(diào)研。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)，并將此項(xiàng)工作落到實(shí)處，結(jié)合學(xué)院學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀和具體實(shí)際，制定此方案。

一、加強(qiáng)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的計(jì)劃和設(shè)想

1、強(qiáng)化教育

（1）專業(yè)教育：專業(yè)教育主要使學(xué)生明白自己專業(yè)學(xué)什么，怎么學(xué)，培養(yǎng)什么樣的人才的問題，同時(shí)也包括各個(gè)科目學(xué)什么、怎么學(xué)、學(xué)到什么的問題，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)興趣，明確專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。主要由學(xué)院專業(yè)人員來完成。

（2）就業(yè)教育：就是讓同學(xué)們了解專業(yè)學(xué)生的就業(yè)需求，人才質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，

以及相關(guān)能力素質(zhì)要求，讓學(xué)生善于從出口看入口，明晰不同階段的發(fā)展要求，有的放矢地完成階段學(xué)習(xí)任務(wù)，促成最后目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

（3）成長(zhǎng)成才教育：讓大學(xué)生真正理解現(xiàn)階段大學(xué)生如何成人、成長(zhǎng)、成才的意義和內(nèi)涵，并付諸于實(shí)踐。

2、優(yōu)化管理

（1）完善學(xué)風(fēng)建設(shè)管理制度。加大對(duì)課堂、自習(xí)等學(xué)習(xí)活動(dòng)的管理和監(jiān)督，同時(shí)加大賞罰力度，重罰能夠鞭策，重賞產(chǎn)生激勵(lì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。

（2）與任課教師密切聯(lián)系。任課教師要在強(qiáng)化教學(xué)效果，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性上下工夫，要注重和學(xué)生的互動(dòng)和交流。同時(shí)加大對(duì)課堂秩序和紀(jì)律的管理，保證學(xué)生正常出勤、帶書、記筆記、及時(shí)預(yù)習(xí)、按時(shí)完成作業(yè)，保證教與學(xué)的效果。

（3）嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)。改進(jìn)考試制度，加大考試試題的保密性，杜絕老師劃重點(diǎn)，考試內(nèi)容要考慮難易，避免內(nèi)容皮毛，考原題，同時(shí)加大監(jiān)考老師的監(jiān)考力度和政工干部的巡靠考力度，保證學(xué)生在學(xué)習(xí)、考試上公平競(jìng)爭(zhēng)，避免不勞而獲，和投取巧。另外在考試方式上，增加不同比重考試的次數(shù)，綜合計(jì)算期末總成績(jī)，使學(xué)生時(shí)刻不敢放松學(xué)習(xí)要求，避免期末沖刺及格通過現(xiàn)象的出現(xiàn)。

（4）增強(qiáng)班級(jí)、寢室學(xué)風(fēng)凝聚力。創(chuàng)造班級(jí)為單位的學(xué)習(xí)環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，以好帶差，整體提升。同時(shí)凝練寢室學(xué)習(xí)目標(biāo)，開展學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)寢室活動(dòng)，創(chuàng)建考研寢室，三好寢室，學(xué)習(xí)優(yōu)異生寢室等目標(biāo)寢室。

（5）樹立學(xué)習(xí)典型。學(xué)院開展學(xué)習(xí)之星評(píng)選活動(dòng)，根據(jù)不同需要和興趣，組成不同學(xué)習(xí)小組，通過學(xué)習(xí)帶頭人的典型和示范作用，開展互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)，共同進(jìn)步。同時(shí)強(qiáng)化學(xué)習(xí)部、班級(jí)學(xué)委的工作職能和工作定位，為其工作立目標(biāo)，壓擔(dān)子。

（6）加大學(xué)習(xí)型組織和社團(tuán)組織建設(shè)。成立迷人機(jī)器人足球協(xié)會(huì)，星光電子協(xié)會(huì)、挑戰(zhàn)之星協(xié)會(huì)、英語(yǔ)協(xié)會(huì)、數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)等協(xié)會(huì)，提升學(xué)習(xí)興趣，濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

3、活動(dòng)牽引

（1）學(xué)風(fēng)建設(shè)研討

1）任課教師和學(xué)生代表座談會(huì)

參加人員：相關(guān)教師及學(xué)生代表

研討目的：通過研討，使教師及時(shí)了解學(xué)生對(duì)第一課堂的需求和意見，使學(xué)生及時(shí)了解教師對(duì)其要求和希望，達(dá)到師生教與學(xué)交流互動(dòng)，夯實(shí)第一課堂。

2）政工干部與學(xué)團(tuán)干部座談會(huì)

參加人員：政工干部與部分學(xué)團(tuán)干部

研討目的：通過研討，強(qiáng)化學(xué)團(tuán)干部學(xué)習(xí)主動(dòng)性的自主性，指導(dǎo)學(xué)團(tuán)干部如何加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的榜樣和排頭兵。

3）學(xué)習(xí)骨干研討交流會(huì)

參加人員：學(xué)院學(xué)習(xí)部成員、學(xué)習(xí)委員和優(yōu)秀學(xué)生代表

研討目的：通過研討，學(xué)院學(xué)習(xí)骨干及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，相互交流，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，作好師生間的橋梁和紐帶，為創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)服務(wù)。

4）“學(xué)習(xí)的革命”研討會(huì)

參加人員：學(xué)院“學(xué)習(xí)的革命研究會(huì)”分會(huì)會(huì)員

研討目的：圍繞張校長(zhǎng)提出的“學(xué)習(xí)的革命”的理論和精神，結(jié)合學(xué)風(fēng)建設(shè)和人才培養(yǎng)，探討行之有效的學(xué)習(xí)方法和成長(zhǎng)、成才策略。

（2）學(xué)術(shù)講座

1）“考研動(dòng)員指導(dǎo)“報(bào)告會(huì)。

主講人：電氣與電子工程學(xué)院院長(zhǎng)尤文教授

目的：使同學(xué)們了解了更多的專業(yè)領(lǐng)域信息，了解報(bào)考、考試、及調(diào)劑的相關(guān)政策及信息，進(jìn)一步明確報(bào)考方向，增強(qiáng)同學(xué)考研動(dòng)力和信心。

2）“考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)策略”報(bào)告會(huì)

主講人：校應(yīng)用數(shù)學(xué)研究所副所長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師劉慶懷教授

目的：使考研同學(xué)明確考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)策略和如何選擇考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，提高考研數(shù)學(xué)成績(jī)，提高考研率。

3）大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)全攻略報(bào)告會(huì)

主講人：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院大學(xué)英語(yǔ)教研室主任王革教授

目的：使低年級(jí)學(xué)生明確英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性，以及如何備戰(zhàn)英語(yǔ)四、六級(jí)考試，全面提高英語(yǔ)聽、說、讀、寫、譯能力。

4）“讓優(yōu)秀成為習(xí)慣”優(yōu)秀大學(xué)生事跡報(bào)告會(huì)

報(bào)告人：學(xué)院優(yōu)秀大學(xué)生代表

目的：通過優(yōu)秀大學(xué)生的現(xiàn)身說法，和同學(xué)們交流學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，讓同學(xué)們學(xué)有方向、趕有目標(biāo)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)勁頭和動(dòng)力，形成“比、學(xué)、趕、幫”氛圍，使廣大同學(xué)共同進(jìn)步。

5）系列專業(yè)學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)

報(bào)告人：學(xué)院學(xué)科、學(xué)術(shù)帶頭人及教學(xué)名師

目的：為同學(xué)們講授科普知識(shí)、學(xué)科前沿和專業(yè)發(fā)展前景，使同學(xué)們對(duì)所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域產(chǎn)生濃厚興趣，明確專業(yè)發(fā)展方向。

（3）學(xué)科競(jìng)賽

1）高等數(shù)學(xué)競(jìng)賽

活動(dòng)目的：通過競(jìng)賽，激發(fā)同學(xué)高等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)熱情，打牢專業(yè)基礎(chǔ)。

2）英語(yǔ)綜合技能展示晚會(huì)

活動(dòng)目的：通過英語(yǔ)優(yōu)秀生英語(yǔ)技能展示，濃厚英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，帶動(dòng)廣大同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，能夠?qū)W好英語(yǔ)。

3）“專業(yè)實(shí)驗(yàn)技能”大賽

活動(dòng)目的：通過大賽，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力，增強(qiáng)實(shí)踐技能，為今后

工作能夠立即上手打下基礎(chǔ)。

4）“足球機(jī)器人”比賽

活動(dòng)目的：緊跟世界機(jī)器人發(fā)展趨勢(shì)，學(xué)習(xí)世界前沿科技，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

（4）學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)

1）“遠(yuǎn)離網(wǎng)游，科學(xué)用網(wǎng)”主題教育活動(dòng)。

活動(dòng)目的：通過系列網(wǎng)絡(luò)教育和管理活動(dòng)的開展，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)用網(wǎng)，避免網(wǎng)上娛樂、網(wǎng)上成隱、和上網(wǎng)包宿等現(xiàn)象發(fā)生，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)促學(xué)。

2）“班風(fēng)伴我行，學(xué)風(fēng)助成長(zhǎng)”優(yōu)良學(xué)風(fēng)班爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)

活動(dòng)目的：通過爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，強(qiáng)化班級(jí)學(xué)習(xí)凝聚力，增強(qiáng)班級(jí)對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和成才的歸宿感，共創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。

3）“明方向，共成長(zhǎng)”特色學(xué)習(xí)目標(biāo)寢室爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)。

活動(dòng)目的：激活同學(xué)最小生活單位，通過“考研寢室”、“獎(jiǎng)學(xué)金寢室”等爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)的開展，凝練目標(biāo)，樹理明志，督促激發(fā)寢室同學(xué)共學(xué)共進(jìn)。

4）“學(xué)習(xí)之星”優(yōu)秀學(xué)習(xí)個(gè)人評(píng)選活動(dòng)。

活動(dòng)目的：通過階段性典型的評(píng)選和展示，發(fā)揮學(xué)習(xí)典型的榜樣和輻射作用，幫助典型塑造自身品牌的同時(shí)，為同學(xué)樹立了學(xué)習(xí)目標(biāo)和榜樣。

5）“優(yōu)秀課堂筆記”評(píng)比展示活動(dòng)。

活動(dòng)目的：通過優(yōu)秀課堂筆記的評(píng)選和展示，激發(fā)學(xué)生做課堂筆記的積極性，作到課堂有筆記、認(rèn)真記筆記，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、學(xué)風(fēng)建設(shè)保障體系

1、成立學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：尤文張學(xué)忠

副組長(zhǎng)：周文軍姜長(zhǎng)泓盧秀和

組員：各教研室主任、學(xué)生政工干部、部分學(xué)生代表

2、加強(qiáng)制度建設(shè)。完善學(xué)院課堂考勤制度，早、晚自習(xí)考勤制度及學(xué)風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)獎(jiǎng)懲制度。

3、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)“學(xué)習(xí)的革命”研究會(huì)分會(huì)成員、學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部學(xué)生干部及班級(jí)學(xué)委的教育培養(yǎng)，為其工作指明目標(biāo)、壓擔(dān)子，及時(shí)監(jiān)督和考核。

三、總結(jié)表彰

年底，舉行電氣與電子工程學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)表彰大會(huì)，表彰在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)集體及教師、學(xué)生先進(jìn)個(gè)人。

有關(guān)活動(dòng)方案范文篇13

更快、更高、更強(qiáng)的奧運(yùn)精神，激勵(lì)著人們不斷超越自我。盡管許多青少年在成長(zhǎng)的過程中都?jí)粝胫鴧⒓訆W運(yùn)會(huì)，事實(shí)上他們中只有極少數(shù)人能夠有機(jī)會(huì)在這個(gè)全世界最大的體育舞臺(tái)上競(jìng)技。然而，6月23日的“國(guó)際奧林匹克日”為全世界每個(gè)人提供了親身體驗(yàn)奧林匹克價(jià)值觀神奇力量的機(jī)會(huì)，就在他們的學(xué)?；蛘弋?dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)，人們能夠參加一系列精彩而形式多樣的活動(dòng)。為了讓同學(xué)們?cè)趭W林匹克日有更多的體驗(yàn)，我們特組織了本次活動(dòng)。

(一)活動(dòng)目的

為了宣傳奧運(yùn)知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生了解奧運(yùn)、參與奧運(yùn)、熱愛奧運(yùn)，豐富學(xué)生的精神文化，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神。

(二)活動(dòng)對(duì)象

高一、高二全體同學(xué)。

(三)組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：主任

副組長(zhǎng)：副主任、老師;老師

成員：體育教研組組成員和各班班主任

(四)活動(dòng)形式

1.實(shí)施方法

①通過學(xué)校宣傳辦，要對(duì)全校師生宣傳我?！瓣?yáng)光體育與奧運(yùn)同行”活動(dòng)的意義，使我校全體師生都能以高昂的激情投身到本次活動(dòng)中來。

②根據(jù)學(xué)生身體素質(zhì)和設(shè)施狀況，參照《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的標(biāo)準(zhǔn)，在校園內(nèi)開展系列戶外活動(dòng)。

③以各班為單位在大課間活動(dòng)時(shí)間和下午第九節(jié)課時(shí)間用在“陽(yáng)光體育與奧運(yùn)同行”的活動(dòng)中。

④各年級(jí)各班同學(xué)可通過我?！瓣?yáng)光體育與奧運(yùn)同行”的要求，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成各項(xiàng)活動(dòng)。

2.活動(dòng)安排

①我校依據(jù)自有條件，利用早操和課間操時(shí)間集中全校師生集體進(jìn)行長(zhǎng)跑。以各班四列縱隊(duì)作為一個(gè)方陣，班主任在本班隊(duì)伍后跟隨。

②組織學(xué)生利于課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行我與奧運(yùn)同行的各項(xiàng)活動(dòng)。包括：踢毽子、跳繩、定點(diǎn)投籃、顛球、跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球、實(shí)心球、50米跑、100米跑、200米跑、男生1000米跑、女生800米跑等。

3.保障措施

①加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，定期檢查。學(xué)校要求各年級(jí)組、各班級(jí)要對(duì)這次的“陽(yáng)光體育與奧運(yùn)同行”系列活動(dòng)高度重視，由自主管理委員會(huì)的學(xué)生干部負(fù)責(zé)檢查(跟班監(jiān)督)，班級(jí)要指派有責(zé)任心的學(xué)生干部做好監(jiān)督。

②學(xué)校體育組全體教師要抓好課間操和課外活動(dòng)時(shí)間的活動(dòng)組織工作。

③各班系列活動(dòng)完成情況也將納入各年級(jí)流動(dòng)紅旗的評(píng)比活動(dòng)及班主任工作考評(píng)。

④加強(qiáng)安全教育，落實(shí)安全措施。既要保證本次活動(dòng)的順利開展，又要確保師生的人身安全。

4.注意事項(xiàng)

①注重安全教育和體育衛(wèi)生教育，各班學(xué)生在活動(dòng)前要進(jìn)行熱身活動(dòng)，然后聽老師發(fā)令。

②在活動(dòng)過程中，嚴(yán)禁同學(xué)之間追逐、打鬧。

③各班在規(guī)定區(qū)域開展活動(dòng)，禁止亂竄班。

④在活動(dòng)過程中每個(gè)學(xué)生應(yīng)聽從教師或體育委員的口令指揮。

有關(guān)活動(dòng)方案范文篇14

春天是一年中最美的季節(jié)，踏著輕快的腳步，哼著歡快的歌曲，去參加校外生活實(shí)踐，同學(xué)們一定會(huì)很高興。野炊則是一項(xiàng)富有趣味的野外體驗(yàn)活動(dòng)，能讓同學(xué)們更好的展現(xiàn)出自己的才能。

一、活動(dòng)目的

1、走進(jìn)大自然，感受春天；

2、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和能力，體驗(yàn)野外自主生活的'趣味；

3、使同學(xué)在今后的生活中更加勤儉節(jié)約、珍惜糧食。

二、活動(dòng)路線及地點(diǎn)

三、活動(dòng)時(shí)間

4月24日（星期四全天）

四、參加對(duì)象

信息部計(jì)算機(jī)應(yīng)用1、103班全班同學(xué)（32）及班主任。

五、活動(dòng)籌備

把全班同學(xué)分別分成四個(gè)組，每組八人，并且每個(gè)組都有一個(gè)組長(zhǎng)，班主任全權(quán)負(fù)責(zé)。張三（班長(zhǎng)）為具體監(jiān)督及執(zhí)行人，主要協(xié)調(diào)其它班干部及小組組長(zhǎng)，安全有序開展工作。

六、活動(dòng)安排

1、全班統(tǒng)一到校門口集合，然后整隊(duì)出發(fā)。

2、一路感受春天的大自然。

3、按小組準(zhǔn)備野炊（活動(dòng)分工由各小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，力爭(zhēng)做到人人有事干）。

4、全班組織娛樂活動(dòng)，以小為單位出節(jié)目（節(jié)目要做到健康有益）。

5、結(jié)束活動(dòng)，整隊(duì)集合，清點(diǎn)好人數(shù)后返校。

七、安全措施