文言文朗讀節(jié)奏劃分的方法1課件

文言文朗讀節(jié)奏劃分方法上猶縣社溪中學

葉華燕文言文朗讀節(jié)奏劃分方法1

一、按語法結構劃分一個完整的句子是由主語、謂語、賓語組成的。文言句子的朗讀停頓往往在主謂之間或動賓之間。這樣劃分是符合句子意思的完整表達的。1、主語和謂語之間

，分清主語和謂語，尤其是主語如：⑴此/悉貞良死節(jié)之臣（《出師表》）⑵城/非不高也（《<孟子>兩章》）

一、按語法結構劃分一個完整的句子是由主語、謂語、賓語組成的22、動詞和賓語之間⑴忘路之遠近（《桃花源記》）⑵恐前后受其敵（《狼》）練習：問今是何世（《桃花源記》）

戴朱纓寶飾之帽（《送東陽馬生序》）2、動詞和賓語之間⑴忘路之遠近（《桃花源記》）33、中心語與修飾語之間⑴受任于敗軍之際，奉命于危難之間

（《出師表》）⑵群臣吏民能面刺寡人之過者（《鄒忌諷齊王納諫》）練習：以衾擁覆（《送東陽馬生序》）求石獸于水中（《河中石獸》）負篋曳屣行深山巨谷中（《送東陽馬生序》）3、中心語與修飾語之間⑴受任于敗軍之際，奉命于危難之間4注意：充當狀語的名詞和中心詞之間要連讀，即名詞作狀語時，一般在該詞前停頓，且不能把狀語與中心詞讀開。①其一/犬坐/于前

②山行/六七里

例①中的“其一”是指其中的一只狼，作全句的主語，“犬”在句中作狀語，修飾詞“坐”，譯為“像狗一樣”；例②中的“山”修飾中心語“行”，“山行”譯為“在山上走”，它們都應連讀。

注意：充當狀語的名詞和中心詞之間要連讀，即名詞作狀語時，一般5二、按句首特殊詞語劃分如果句首是句首發(fā)語詞、連詞、表示時空的狀語，則可以停頓。1、句首發(fā)語詞后面應有停頓。文言文中有一些虛詞放在句子的開頭，表示將發(fā)表議論，提示原因，強調語氣或領起全句乃至全段。如：⑴若夫淫雨霏霏（《岳陽樓記》）⑵夫環(huán)而攻之而不勝（《<孟子>兩章》）⑶蓋大蘇泛赤壁云（《核舟記》）⑷至于斟酌損益（《出師表》）類似的詞語還有“至若”、“殆”、“然”、“宜”、“何嘗”等。二、按句首特殊詞語劃分如果句首是句首發(fā)語詞、連詞、表示時空的62、句首連詞若句首出現(xiàn)表假設、轉折等的連詞，“且”、“雖”、“因”、“惟”、

“故”等，“若”、“而”、“然則”等或表總結性的詞語，如“故”、“是故”等，往往在這些詞語的后面要加以停頓如：⑴且/焉置土石

⑵雖/我之死

⑶其/如土石何

⑷故/天將大任于/是人也2、句首連詞若句首出現(xiàn)表假設、轉折等的連詞，“且”、“雖”、7⑴故患有所不辟也⑵雖有千里之能⑶然則何時而樂耶⑷由是則可以辟患而有所不為也⑴故患有所不辟也83、表時空的狀語找出表時空的詞語⑴⑵⑶⑷⑸如：⑴四面竹樹環(huán)合

⑵初極狹⑶嘗與人耕

練習：⑴朝服衣冠⑵后值傾覆⑶或王命急宣3、表時空的狀語找出表時空的詞語⑴⑵⑶⑷⑸9三、按句意劃分：就是把句子中意思結合緊密的文字看作一個“意義單位”1、古代是兩個單音節(jié)詞，而現(xiàn)代漢語中是一個雙音節(jié)詞的，要分開讀。如：⑴忠之屬也，可以一戰(zhàn)。

⑵中間力拉倒之聲。⑶故天將大任于是人也2、注意語意的整體性：注意人名前的官名地名如果是一個整體，要保持其意義的完整性。如：⑴刻/唐賢今人詩賦/于其上⑵穎川徐庶元直/與亮友善三、按句意劃分：就是把句子中意思結合緊密的文字看作一個“意義103、把握多重含義：先理解句子意思，根據(jù)句內(nèi)意思的層次停頓。如：⑴獨往湖心亭看雪⑵從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問⑶居廟堂之高則憂其民練習：⑴學而不思則罔⑵發(fā)閭左謫戍漁陽⑶非獨賢者有是心也3、把握多重含義：先理解句子意思，根據(jù)句內(nèi)意思的層次停頓。如11四、把握特殊句式1、省略句一鼓作氣，再而衰，三而竭2、被動句傅說舉于版筑之間。3、判斷句當立者乃公子扶蘇四、把握特殊句式1、省略句12五、“也”用在句中揭示停頓，朗讀時在其后停頓。

如：

余聞之也/久。

“也”不是謂語前的副詞狀語，而是一個語氣詞，不能讀成“余聞之／也久”。

六、根據(jù)句中起舒緩語氣作用的“之”確定朗讀節(jié)奏文言文中，“之”的用法很多，很復雜。其中起舒緩語氣作用的“之”有助于我們確定朗讀節(jié)奏：停頓往往在“之”后，這樣朗讀使得整個句子的語氣不至于顯得急促，而是緩急有致。如：（7）鵬之/徙于南冥也，水擊三千里。（《莊子逍遙游》）五、“也”用在句中揭示停頓，朗讀時在其后停頓。

如：

余聞之13練一練（6）夫環(huán)而攻之而不勝（《得道多助失道寡助》）（7）予獨愛蓮之出淤泥而不染

（8）而山不加增（《愚公移山》）（9）然則何時而樂耶（《岳陽樓記》）（10）故自號曰醉翁也（《醉翁亭記》）（11）中間力拉崩倒之聲。練一練（6）夫環(huán)而攻之而不勝（《得道多助失道寡助》）14激勵學生學習的名言格言220、每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。221、世界會向那些有目標和遠見的人讓路（馮兩努——香港著名推銷商）

222、絆腳石乃是進身之階。223、銷售世界上第一號的產(chǎn)品——不是汽車，而是自己。在你成功地把自己推銷給別人之前，你必須百分之百的把自己推銷給自己。224、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。225、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。226、人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說的多一倍。227、別想一下造出大海，必須先由小河川開始。228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關終歸楚；苦心人，天不負；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

229、以誠感人者，人亦誠而應。

230、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。231、出門走好路，出口說好話，出手做好事。232、旁觀者的姓名永遠爬不到比賽的計分板上。

233、怠惰是貧窮的制造廠。234、莫找借口失敗，只找理由成功。（不為失敗找理由，要為成功找方法）235、如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。236、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現(xiàn)自己的目標。237、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。238、回避現(xiàn)實的人，未來將更不理想。239、當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。240、偉人所達到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時候，一步步艱辛地向上爬241、世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。242、堅韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會把人喚醒的。

243、人之所以能，是相信能。244、沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。245、一個有信念者所開發(fā)出的力