小說情節(jié)概括專項(xiàng)復(fù)習(xí)-文本整合

岳麓外國語實(shí)驗(yàn)中學(xué)方征文本整合：小說復(fù)習(xí)專題理清思路概括情節(jié)知識點(diǎn)擊

小說的特征：以塑造人物形象為中心，通過故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫反映社會生活。人物是核心情節(jié)是骨架環(huán)境是依托文本整合《最后一課》（七下）作者是怎樣刻畫韓麥爾先生這一感人形象的？

《蘆花蕩》（八上）2．課文中有不少如詩如畫的景物描寫，找出并仔細(xì)體味，再仿寫幾句，寫寫你家鄉(xiāng)的景物。

《故鄉(xiāng)》（九上）3.作者主要寫了哪些人的變化？他們有怎樣的變化？

《楊修之死》（九上）4.課文寫了楊修犯曹操之忌的哪幾件事？

《范進(jìn)中舉》（九上）5．范進(jìn)中舉前后，胡屠戶、眾鄉(xiāng)鄰及張鄉(xiāng)紳對他的態(tài)度各有什么變化？

《孤獨(dú)之旅》（九上）6．鴨群是杜小康的最親密伙伴。作者以較大的篇幅描寫這些鴨子，這與表現(xiàn)杜小康的成長有什么聯(lián)系？

《孔乙己》（九下）7.由小說的描寫，可看出孔乙己是怎樣的一個人？人物情節(jié)環(huán)境考點(diǎn)呈現(xiàn)2013年中考語文考試標(biāo)準(zhǔn)，在小說的閱讀方面提出了這樣的考查要求：⑴理解文意，領(lǐng)會作者的思想感情；⑵分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路；⑶歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思；⑷體驗(yàn)作品中感人的情境，初步欣賞文學(xué)作品的形象。中考鏈接（1）（2010年，長沙）《種春風(fēng)》

寫出文中“我”感情變化的過程。（5）（2009年，湖北恩施）《向生命鞠躬》

根據(jù)小說內(nèi)容，依次填寫出“我”對螞蚱情感態(tài)度變化的詞語。

→難以想象→

→鞠躬（8）（2012年，長沙）《這樣的父親》

閱讀文章，補(bǔ)充情節(jié)與情感變化。

（2）（2011年，株洲）《不給自己任何借口》

請你簡要地概括故事情節(jié)。（50字以內(nèi)）（3）（2011年，長沙）《雪地里的紅棉襖》

文章通過哪幾件事情寫出了嫂子對我的關(guān)心？（4）（2009年，長沙）

概括使女人命運(yùn)發(fā)生變化的兩個情節(jié)。（6）（2011年，浙江舟山）《雜志風(fēng)波》

根據(jù)文章內(nèi)容，概述故事的“經(jīng)過”和“結(jié)果”。（7）（2011年，江西）《晚秋》

小說插入瓦薩卡對學(xué)校生活的回憶，有何作用？補(bǔ)充故事情節(jié)和情感變化一句話／簡明語言概括寫了幾件事？圍繞人物概括梳理結(jié)構(gòu)情節(jié)作用題型歸納

常見的情節(jié)題考查形式⑴用一句話(或簡明的語言)概括小說的故事情節(jié)。⑵文中共寫了哪幾件事／安排了哪些情節(jié)？請依次加以概括。⑶圍繞某某人物概括小說的情節(jié)。⑷請概括故事的開端（發(fā)展、高潮）／歸納故事的起因（經(jīng)過、結(jié)果）。⑸在橫線上（表格中）補(bǔ)充故事情節(jié)和情感變化。⑹某一情節(jié)在小說中有什么作用？

……文本回歸⑴《變色龍》（九下）用一句話概括這篇小說的主要情節(jié)，并說說要注意哪些要素。

（當(dāng)金銀匠的手指被一只小狗咬了后，警官走來斷案，斷案過程中，他根據(jù)狗主人的身份而不斷改變自己的面孔。）何時何地何人何事文本回歸

原因→結(jié)果：于勒敗家，被逐往美洲，因?yàn)榘l(fā)財(cái)后寫信說要回，菲一家充滿期待，結(jié)果被發(fā)現(xiàn)仍舊潦倒，被棄多角度概括情節(jié)：①按情節(jié)發(fā)展；

②緊扣人物情感變化……

期待→破滅：于勒發(fā)財(cái)，菲一家盼望他歸來解困，于勒成了窮光蛋，希望破滅了。

開端→發(fā)展→高潮：盼于勒—贊于勒—見于勒—躲于勒

懸念→結(jié)局：菲一家為什么這么期待于勒回來呢？因?yàn)樗诤Ｍ獍l(fā)了財(cái)。不于勒變成了窮光蛋，菲一家也拋棄了他。

⑵《我的叔叔于勒》（九上）小說圍繞菲利普夫婦對于勒的態(tài)度變化，展開曲折的情節(jié)。試根據(jù)下面的提示，從多種角度，梳理一下課文的情節(jié)結(jié)構(gòu)，并請說說你收獲了幾種概括、梳理情節(jié)的角度。原因→結(jié)果（邏輯）期待→破滅（心理）開端→發(fā)展→高潮（情節(jié)發(fā)展）懸念→結(jié)局（技巧）文本回歸⑶《羚羊木雕》（七上）“羚羊木雕”是本文的

，貫穿全文。根據(jù)這點(diǎn)，可以將全文分成三個部分，分別為：找木雕→

→

。抓典型事物或主要事件線索送木雕要木雕文本回歸

胡屠戶：前倨后恭眾鄉(xiāng)鄰：在范進(jìn)中舉前對他漠不關(guān)心；中舉后對他熱心幫忙。張鄉(xiāng)紳：在范進(jìn)中舉前對他不屑一顧；中舉后竭力拉攏他。抓事件的轉(zhuǎn)折點(diǎn)

⑷《范進(jìn)中舉》（九上）

范進(jìn)中舉前后，胡屠戶、眾鄉(xiāng)鄰及張鄉(xiāng)紳對他的態(tài)度各有什么變化？再請你想想，紅色字部分與情節(jié)概括的關(guān)系。方法突破

概括情節(jié)的方法⑴一句話概括：何時何地何人