《法醫(yī)物證學(xué)》理論教學(xué)大綱

《法醫(yī)物證學(xué)》理論教學(xué)大綱（供五年制本科法醫(yī)學(xué)專業(yè)使用）Ⅰ前言法醫(yī)物證學(xué)是法醫(yī)學(xué)的主要課程之一，是應(yīng)用免疫學(xué)、現(xiàn)代分子生物學(xué)、群體遺傳學(xué)等生命科學(xué)領(lǐng)域多學(xué)科的理論知識和技術(shù)研究并解決涉及法律方面有關(guān)的生物性檢材的鑒定的一門學(xué)科，其任務(wù)是為偵查犯罪提供線索，為民事和刑事案件的審判提供科學(xué)證據(jù)，為立法提供依據(jù)。法醫(yī)物證學(xué)既是一門實踐性很強的應(yīng)用學(xué)科，同時隨著生命科學(xué)領(lǐng)域高新技術(shù)的不斷涌現(xiàn)和推動，法醫(yī)物證檢測能力和效率不斷提高，成為了法醫(yī)學(xué)領(lǐng)域發(fā)展最為迅速的學(xué)科。法醫(yī)物證學(xué)知識體系以當前廣泛應(yīng)用的DNA分型技術(shù)為中心內(nèi)容，有機結(jié)合了傳統(tǒng)法醫(yī)血清學(xué)知識的精髓，在強調(diào)學(xué)科發(fā)展和應(yīng)用同時也較好地反映了知識結(jié)構(gòu)的完整性。通過本課程的學(xué)習(xí)，旨在使學(xué)生了解通過遺傳標記分型進行個人識別和親子鑒定的理論和方法，著重培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用法醫(yī)物證學(xué)理論分析和解釋鑒定結(jié)果的能力。本大綱適用于五年制本科法醫(yī)學(xué)專業(yè)使用?，F(xiàn)將大綱使用中有關(guān)問題說明如下：一為了使教師和學(xué)生更好地掌握教材，大綱每一章節(jié)均由教學(xué)目的、教學(xué)要求和教學(xué)內(nèi)容三部分組成。教學(xué)目的注明教學(xué)目標，教學(xué)要求分掌握、熟悉和了解三個級別，教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求級別相對應(yīng)，并統(tǒng)一標示(核心內(nèi)容即知識點以下劃實線，重點內(nèi)容以下劃虛線，一般內(nèi)容不標示)便于學(xué)生重點學(xué)習(xí)。二教師在保證大綱核心內(nèi)容的前提下，可根據(jù)不同教學(xué)手段，講授重點內(nèi)容和介紹一般內(nèi)容，有的內(nèi)容可留給學(xué)生自學(xué)。三總教學(xué)參考學(xué)時112學(xué)時，其中理論56學(xué)時，實驗講課56學(xué)時；理論與實驗之比1：1。四教材：《法醫(yī)物證學(xué)》，人民衛(wèi)生出版社，侯一平，5版，2016年。II正文第一章緒論一教學(xué)目的學(xué)習(xí)本學(xué)科的學(xué)科性質(zhì)、基本任務(wù)、基本理論與基本方法，以及法醫(yī)物證鑒定原則及法醫(yī)物證學(xué)發(fā)展概況。二教學(xué)要求(一)掌握物證與法醫(yī)物證的概念、特點及意義；法醫(yī)物證學(xué)的基本任務(wù)、基本理論與基本方法。(二)熟悉本學(xué)科的性質(zhì)、任務(wù)、內(nèi)容、對象及意義；人類遺傳標記的特點、作用；法醫(yī)物證鑒定的基本原則。(三)了解法醫(yī)物證學(xué)發(fā)展概況。三教學(xué)內(nèi)容(一)物證與法醫(yī)物證1法醫(yī)物證學(xué)的概念及研究范圍2物證的概念及特點3法醫(yī)物證的概念、特點及意義(二)法醫(yī)物證學(xué)的任務(wù)、理論與方法1法醫(yī)物證學(xué)的基本任務(wù)2法醫(yī)物證學(xué)的基本理論：個人識別理論、法醫(yī)遺傳標記的特征3法醫(yī)物證學(xué)的基本技術(shù)(三)法醫(yī)物證學(xué)的鑒定1法醫(yī)物證鑒定2鑒定人：應(yīng)具備的條件3法醫(yī)物證鑒定書與鑒定結(jié)論：特點與要求(四)法醫(yī)物證學(xué)發(fā)展概況第二章物證分析的遺傳學(xué)基礎(chǔ)一教學(xué)目的學(xué)習(xí)遺傳標記的法醫(yī)學(xué)應(yīng)用參數(shù)。了解遺傳標記的分類、遺傳規(guī)律及群體遺傳。二教學(xué)要求(一)掌握作為法醫(yī)物證學(xué)重要基礎(chǔ)的人類遺傳標記的概念(二)掌握遺傳標記分類，遺傳規(guī)律，雜合度、個人識別率及非父排除率的概念(三)熟悉遺傳標記的群體遺傳學(xué)及法醫(yī)學(xué)意義。三教學(xué)內(nèi)容遺傳標記的概述與分類1概述：遺傳標記的概念、基因、基因型和表型2遺傳標記的分類(二)遺傳規(guī)律1孟德爾分離律2孟德爾自由組合律3其他遺傳定律(三)群體遺傳1遺傳多態(tài)性：概念、2基因頻率計算3Hardy-Weinberg平衡定律4基因座獨立性分析(四)遺傳標記的法醫(yī)學(xué)應(yīng)用參數(shù)1雜合度2個人識別率3非父排除率第三章DNA多態(tài)性的分子基礎(chǔ)一教學(xué)目的熟悉DNA多態(tài)性的物質(zhì)基礎(chǔ)與分類.了解人類基因組的概況.二教學(xué)要求(一)掌握DNA的變性和復(fù)性；長度多態(tài)性和序列多態(tài)性；STR命名原則；篩選STR基因座的條件。(二)熟悉核酸分子的分子組成、分子結(jié)構(gòu)、理化性質(zhì)。(三)了解STR突變的復(fù)制滑脫學(xué)說。三教學(xué)內(nèi)容(一)DNA分子結(jié)構(gòu)與功能1DNA的分子結(jié)構(gòu)：一級結(jié)構(gòu)、二級結(jié)構(gòu)、三級結(jié)構(gòu)。2DNA的理化性質(zhì)：黏性、紫外吸收、鹽析，DNA變性與復(fù)性、溶解曲線、DNA降解。(二)人類基因組1基因與基因有關(guān)序列2基因外DNA與重復(fù)序列3假基因4多基因家族5轉(zhuǎn)座子6端粒7DNA的甲基化修飾(三)基因突變1編碼區(qū)堿基突變：同義突變、錯義突變、沉默突變，與蛋白質(zhì)多態(tài)性的關(guān)系2非編碼區(qū)突變：高突變率與高多態(tài)性(四)DNA多態(tài)性1DNA長度多態(tài)性：概念、分類，VNTR、STR序列特點，STR命名原則、STR復(fù)制滑脫機制2DNA序列多態(tài)性：SNPs的概念和特點。第四章DNA長度多態(tài)性一教學(xué)目的學(xué)習(xí)兩種DNA長度多態(tài)性分型技術(shù)的原理、方法和法醫(yī)學(xué)應(yīng)用特點，以及miniSTR、X、Y染色體STR基因座的法醫(yī)學(xué)應(yīng)用。二教學(xué)要求(一)掌握RFLP的基本步驟，DNA紋印和DNA指紋的基本特征和法醫(yī)學(xué)應(yīng)用；PCR概念、基本原理、反應(yīng)體系、技術(shù)特點；VNTR基本分型技術(shù)，STR分型技術(shù)及其在法醫(yī)物證鑒定中的應(yīng)用。(二)熟悉DNA紋印和指紋的概念，單基因座探針和多基因座探針；DNA指紋、DNA紋印技術(shù)的局限性；X、Y染色體STR基因座。熟悉DNA指紋技術(shù)及擴增片段長度多態(tài)性測定方法的優(yōu)缺點.(三)了解幾種單基因座探針特征和幾種多基因座探針；幾種主要的VNTR基因座；常用STR基因座。三教學(xué)內(nèi)容(一)限制性片斷長度多態(tài)性1基本技術(shù)：RFLP的基本步驟。2DNA紋?。簡位蜃结?、雜交條件、圖譜特征、法醫(yī)學(xué)應(yīng)用特點。3DNA指紋：單基因座探針、雜交條件、圖譜特征、法醫(yī)學(xué)應(yīng)用特點。(二)擴增片斷長度多態(tài)性1概述：概念、STR法醫(yī)學(xué)應(yīng)用特點、RFLP與Amp-FLP技術(shù)特點比較2聚合酶鏈反應(yīng)：概念、原理、反應(yīng)體系及影響因素、熱循環(huán)參數(shù)、技術(shù)特點。3VNTR分型：分型技術(shù)、基因型判定，應(yīng)用局限性4常染色體STR分型：分型技術(shù)、基因型判定，多基因座復(fù)合擴增的概念、檢測方法，PCR-STR法醫(yī)學(xué)應(yīng)用特點，miniSTR法醫(yī)學(xué)應(yīng)用。5性染色體STR分型：X、Y染色體STR基因座法醫(yī)學(xué)應(yīng)用。第五章STR自動分型一教學(xué)目的學(xué)習(xí)STR自動化分型的原理、方法及圖譜分析。二教學(xué)要求(一)掌握STR自動化分型的原理。(二)熟悉STR自動化分型的結(jié)果判讀。(三)了解自動激光熒光核酸片段分析的設(shè)備、具體操作。三教學(xué)內(nèi)容(一)熒光標記STR復(fù)合擴增(二)擴增產(chǎn)物的毛細管電泳分離(三)等位基因的確定1光譜分離2DNA片段分子量計算3等位基因分型(四)圖譜分析：錯誤分型類型及圖譜特征(五)影響因素：DNA降解、樣本污染、PCR抑制物第六章DNA序列多態(tài)性一教學(xué)目的學(xué)習(xí)測序等傳統(tǒng)的DNA序列多態(tài)性分析技術(shù)及其他高新技術(shù)。二教學(xué)要求(一)掌握序列多態(tài)性的概念；DNA測序的原理和多態(tài)性分析基本技術(shù)。(二)熟悉DNA序列測定基本原理及多態(tài)性分析基本技術(shù)。(三)了解等位基因特異性探針雜交技術(shù)、擴增片段限制性片段長度多態(tài)性等。三教學(xué)內(nèi)容(一)DNA序列測定及多態(tài)性分析：雙脫氧核苷酸鏈終止法、PCR循環(huán)測序、DNA自動測序技術(shù)的基本原理和多態(tài)性分析基本技術(shù)(二)等位基因特異性探針雜交技術(shù)：基本原理、基本技術(shù)、常用遺傳標記系統(tǒng)、基本方法、法醫(yī)學(xué)應(yīng)用、ASO雜交技術(shù)的局限性。(三)擴增片斷限制性長度多態(tài)性：基本原理、基本技術(shù)、常用遺傳標記系統(tǒng)、基本方法、法醫(yī)學(xué)應(yīng)用。(四)MCV-PCR序列多態(tài)性分析技術(shù)：基本原理、基本技術(shù)、常用遺傳標記系統(tǒng)、基本方法、法醫(yī)學(xué)應(yīng)用。(五)序列多態(tài)性的其他分析技術(shù)：DNA芯片技術(shù)、基質(zhì)輔助激光解吸電離/飛行時間質(zhì)譜、變性高效液相色譜法、焦磷酸測序技術(shù)、微測序技術(shù)、實時熒光定量PCR技術(shù)的基本原理。第七章線粒體DNA多態(tài)性一教學(xué)目的學(xué)習(xí)mtDNA多態(tài)性分型技術(shù)及法醫(yī)學(xué)應(yīng)用特點。二教學(xué)要求(一)掌握mtDNA分型的優(yōu)點及特殊問題。(二)熟悉mtDNA多態(tài)性和單倍型類群，mtDNA多態(tài)性分型技術(shù)、命名方法以及分型結(jié)果的解釋。(三)了解mtDNA的結(jié)構(gòu)特征和遺傳方式。三教學(xué)內(nèi)容(一)概論1mtDNA的結(jié)構(gòu)與功能2線粒體基因組(二)mtDNA多態(tài)性1mtDNA單核苷酸多態(tài)性2mtDNA串聯(lián)重復(fù)序列多態(tài)性3mtDNA單倍群(三)mtDNA分型命名(四)mtDNA分析技術(shù)1法醫(yī)線粒體DNA分析技術(shù)2人類線粒體全基因組DNA分析(五)mtDNA分析的特殊問題：高靈敏度、適用于特殊檢材、排除同一性、異質(zhì)性。第八章紅細胞血型一教學(xué)目的學(xué)習(xí)主要紅細胞血型系統(tǒng)的發(fā)現(xiàn)過程，表型與基因型關(guān)系，亞型及稀有型，以及不同血型系統(tǒng)的表型測定方法。二教學(xué)要求(一)掌握紅細胞血型測定方法的基本原理、檢驗結(jié)果的評價和影響因素。ABO、MN、Rh血型及分泌狀態(tài)。(二)熟悉主要的紅細胞血型系統(tǒng)的發(fā)現(xiàn)過程，血型抗原與抗體的概念、種類、結(jié)構(gòu)特點、群體遺傳學(xué)特點、亞型及稀有型的基本概念。(三)了解Lewis血型系統(tǒng)、分泌狀態(tài)與ABO血型的關(guān)系；表型測定方法和群體遺傳學(xué)特點。三教學(xué)內(nèi)容(一)概論：血型的命名，紅細胞血型抗原的類型及結(jié)構(gòu)特征，紅細胞血型抗體類型、結(jié)構(gòu)特征、血清學(xué)反應(yīng)特點，紅細胞凝集反應(yīng)過程及影響和促進因素。(二)ABO血型：前體物質(zhì)、H抗原、ABO抗原生成、亞型；正定型和反定型分型方法。(三)H抗原與分泌型：紅細胞表面H抗原與分泌型H抗原的性質(zhì)、表型與基因型關(guān)系、H抗原缺失型、分型方法。(四)Lewis血型：表型與基因型、與分泌型和非分泌型的關(guān)系、分型方法。(五)MNSs血型：抗原結(jié)構(gòu)、基因、分型方法。(六)Rh血型：抗原結(jié)構(gòu)、基因結(jié)構(gòu)特征、分型方法。第九章白細胞血型一教學(xué)目的學(xué)習(xí)HLA分類、遺傳特征；法醫(yī)學(xué)應(yīng)用特點和分型方法。二教學(xué)要求(一)掌握表型、單倍型與基因型的關(guān)系，遺傳規(guī)律，在親子鑒定中的應(yīng)用。(二)熟悉HLA基因定位與基因結(jié)構(gòu)；HLA命名原則；HLA-Ⅰ類與Ⅱ類抗原結(jié)構(gòu)及細胞分布。(三)了解HLA研究簡史；表型測定方法的原理，檢測結(jié)果的評價。三教學(xué)內(nèi)容(一)HLA抗原1HLA研究簡史2HLA抗原結(jié)構(gòu)及分布(二)HLA命名(三)HLA遺傳1HLA基因結(jié)構(gòu)2HLA遺傳特征：共顯性遺傳、單倍型遺傳、連鎖部平衡。3HLA群體分布(四)HLA分型1血清學(xué)分型2細胞學(xué)分型3DNA分型4血清學(xué)分型和DNA分型方法可靠性比較第十章血清型一教學(xué)目的學(xué)習(xí)血清型多態(tài)性分類、分型原理和方法.二教學(xué)要求(一)掌握血清型的概念、分型原理；Hp、GC和同種異性的表型與基因型的關(guān)系。(二)熟悉表型的測定方法，普通型、變異型分型的法醫(yī)學(xué)意義。(三)了解血清型的研究歷史。三教學(xué)內(nèi)容(一)概述1血清型的概念、分類與命名2分型原理：3法醫(yī)學(xué)意義(二)結(jié)合珠蛋白型1HP的生化性質(zhì)及生物學(xué)功能2等位基因結(jié)構(gòu)與命名3群體遺傳學(xué)調(diào)查結(jié)果4HP分型原理、方法及法醫(yī)學(xué)應(yīng)用價值(三)維生素D結(jié)合蛋白1Gc的生化性質(zhì)與生物學(xué)功能2遺傳及等位基因命名3群體遺傳學(xué)調(diào)查結(jié)果4Gc分型原理、方法及法醫(yī)學(xué)應(yīng)用價值(四)免疫球蛋白同種異型遺傳標記1免疫球蛋白同種異型的概念、分子特征2免疫球蛋白同種異型的命名與遺傳3群體遺傳學(xué)調(diào)查結(jié)果4Gm及Km的測定及法醫(yī)學(xué)應(yīng)用評價第十一章酶型一教學(xué)目的學(xué)習(xí)多態(tài)性同工酶的分型方法二教學(xué)要求(一)掌握同工酶的概念、分類及其分型原理；PGM1、EsD、EAP的分型原理、方法及法醫(yī)學(xué)應(yīng)用評價。(二)熟悉酶型的亞型。(三)了解酶的生物化學(xué)性質(zhì)與生物學(xué)功能；紅細胞酶型的研究歷史。三教學(xué)內(nèi)容(一)概述1同工酶的概念、分類及命名2同工酶的分型原理和方法(二)磷酸葡萄糖變位酶1生物化學(xué)性質(zhì)與生物學(xué)功能2等位基因結(jié)構(gòu)與命名3群體遺傳學(xué)4PGM1蛋白多態(tài)分型方法5PGM1的DNA-RFLP分型(三)酯酶D1生物化學(xué)性質(zhì)與生物學(xué)功能2等位基因結(jié)構(gòu)與命名3群體遺傳學(xué)4分型方法(四)紅細胞酸性磷酸酶1生物化學(xué)性質(zhì)與生物學(xué)功能2等位基因結(jié)構(gòu)與命名3群體遺傳學(xué)4分型方法第十二章親子鑒定一教學(xué)目的學(xué)習(xí)法醫(yī)親子鑒定原理和方法，相關(guān)法醫(yī)學(xué)參數(shù)的計算及結(jié)果評價，法醫(yī)親子鑒定標準。二教學(xué)要求(一)掌握親子鑒定概念、基本原理；父權(quán)否定、父權(quán)肯定的原理和注意事項。(二)熟悉父權(quán)指數(shù)、相對父權(quán)機會的計算原理與方法，計算結(jié)果的評價，法醫(yī)親子鑒定的標準。(三)了解其他親緣關(guān)系鑒定。三教學(xué)內(nèi)容(一)親子鑒定概念、基本原理(二)否定父權(quán)1排除親子關(guān)系。2非父排除概率。3錯誤否定父權(quán)的風(fēng)險。(三)確信父權(quán)1父權(quán)指數(shù)。2父權(quán)指數(shù)的統(tǒng)計學(xué)意義。3父權(quán)的相對機會。(四)法醫(yī)親子鑒定標準。(五)其他血緣關(guān)系鑒定。第十三章法醫(yī)物證檢材的提取、包裝和送檢一教學(xué)目的學(xué)習(xí)法醫(yī)物證檢材的發(fā)現(xiàn)、提取、包裝、保存和送檢的原則與方法。二教學(xué)要求(一)掌握法醫(yī)物證檢材的發(fā)現(xiàn)、提取、包裝、保存、送檢基本過程、方法、注意事項。(二)熟悉常用檢材提取的材料特點。三教學(xué)內(nèi)容(一)檢材特點。(二)檢材發(fā)現(xiàn)和提?。翰煌瑱z材發(fā)現(xiàn)和提取的原則、方法和注意事項。(三)檢材包裝、保存與送檢。1檢材包裝和送檢：原則、方法、注意事項。2檢材送檢：原則、方法、注意事項。3檢驗程序和要求。第十四章血痕檢驗一教學(xué)目的熟悉血痕檢驗的任務(wù)、意義及步驟；血痕的紅細胞酶型、血清型、DNA多態(tài)性檢測的價值、方法及結(jié)果評價；了解血痕的性別鑒定、出血部位判斷及出血量估計.二教學(xué)要求(一)掌握血痕預(yù)試驗、確證試驗、種屬鑒定的基本原理、方法及意義。血痕ABO血型測定的原理、方法、結(jié)果評價。(二)熟悉血痕檢驗的任務(wù)、意義及步驟；血痕的紅細胞酶型、血清型、DNA多態(tài)性檢測的價值、方法及結(jié)果評價。(三)了解血痕的性別鑒定、出血部位判斷及出血量估計。三教學(xué)內(nèi)容(一)概述1血痕的特點2血痕檢驗的目的及基本程序(二)肉眼檢查1血痕的部位2血痕的顏色3血痕的形狀4血痕的范圍(三)血痕預(yù)試驗1聯(lián)苯胺試驗2其他預(yù)試驗(四)血痕的確證試驗1血色原結(jié)晶試驗2氯化血紅素結(jié)晶試驗3吸收光譜檢查(五)種屬鑒定1沉淀反應(yīng)2抗人血紅蛋白膠體金試驗3間接酶聯(lián)免疫吸附試驗4DNA檢驗(六)血痕的個人識別1血痕的血型測定2血痕的血清型測定3血痕的紅細胞酶型測定4血痕的DNA分析5血痕的性別鑒定6血痕的其他檢驗第十五章精液斑檢驗一教學(xué)目的學(xué)習(xí)精斑檢驗的原理、意義及程序。二教學(xué)要求(一)掌握精斑檢驗的意義、及程序；精斑預(yù)試驗、確證試驗、ABO血型測定的原理、方法和結(jié)果評價。(二)熟悉精斑中血清型、酶型檢測的評價，DNA多態(tài)性檢測的價值、條件與結(jié)果評價。(三)了解精液與精液斑的特點。三教學(xué)內(nèi)容(一)精液斑的特點和檢驗?zāi)康?精液與精液斑的特點2精斑檢驗檢驗的目的和要求(二)精液斑的肉眼檢查(三)精液斑的預(yù)試驗1酸性磷酸酶試驗2其他預(yù)試驗(四)精斑的確證試驗1精子檢出法2免疫學(xué)試驗3其他確證方法(五)精斑的個人識別1精液斑的ABO血型測定2精斑的DNA分析第十六章唾液及唾液斑檢驗一教學(xué)目的學(xué)習(xí)唾液斑檢測的原理、方法及意義。二教學(xué)要求(一)掌握唾液斑檢驗的原理及方法；唾液斑ABO血型測定；唾液斑DNA分析技術(shù)。(二)熟悉唾液斑檢驗的意義。(三)了解唾液斑中其他遺傳標記測定原理及方法；唾液斑DNA分析研究進展。三教學(xué)內(nèi)容(一)唾液及唾液斑的特點和檢驗?zāi)康?唾液及唾液斑的特點2檢驗的目的與要求(二)唾液斑的證明1淀粉酶的檢測2口腔粘膜脫落上皮細胞的檢查3其他方法(三)唾液斑的個人識別1唾液斑的ABO血型測定2唾液斑的DNA分析第十七章混合斑檢驗一教學(xué)目的學(xué)習(xí)混合斑的種類，混合斑檢驗的原理、方法及意義。二教學(xué)要求(一)掌握確證精液及陰道分泌物混合斑的方法；個人識別的原則和方法；ABO血型檢測；DNA分析技術(shù)。(二)熟悉混合斑的種類及混合斑檢驗的意義。(三)了解混合斑檢驗的研究進展。三教學(xué)內(nèi)容(一)混合斑的特點和檢驗?zāi)康?二)精液與陰道液混合斑檢驗1混合斑的確證2混合斑中精液成分的個人識別3混合斑中陰道液成分的個人識別4輪奸案混合斑檢材的鑒定(三)多個體血液混合斑鑒定1混合斑的ABO血型測定2混合斑的DNA分析第十八章人體組織檢驗一教學(xué)目的學(xué)習(xí)人體組織中遺傳標記測定的意義；學(xué)習(xí)毛發(fā)的鑒定。二教學(xué)要求(一)掌握毛發(fā)檢驗的意義；毛發(fā)鑒定和鑒別技術(shù)；毛發(fā)的線粒體DNA分析技術(shù)；骨骼、牙齒、指甲的DNA分析技術(shù)及相關(guān)要求和注意事項。(二)熟悉人體組織遺傳標記測定的意義。(三)了解毛發(fā)的結(jié)構(gòu)特點、理化性質(zhì)和生物學(xué)特征；其他遺傳標記檢測。三教學(xué)內(nèi)容(一)毛發(fā)檢驗1毛發(fā)的特點2毛發(fā)檢驗的目的和要求3毛發(fā)和其他纖維的鑒別4人毛和動物毛的鑒別5人毛部位的確定6毛發(fā)的脫落和損傷7毛發(fā)的個人識別8毛發(fā)中的微量元素分析(二)軟組織檢驗1軟組織的特性2軟組織檢驗的目的與要求3確定是否是組織4種屬鑒定5性別鑒定6組織塊的個人識別(三)骨檢驗1骨的特性2骨的種屬認定3骨的個人識別(四)牙齒的檢驗(五)指甲與趾甲檢驗1指甲與趾甲的ABO血型的檢測2指甲與趾甲的DNA檢測第十九章個人識別證據(jù)意義評估一教學(xué)目的學(xué)習(xí)物證檢驗結(jié)果的評價方法.二教學(xué)要求(一)掌握遺傳標記個人識別的系統(tǒng)效能及對于具體個案的鑒定能力。(二)了解物證檢驗結(jié)果的評價方法。三教學(xué)內(nèi)容(一)遺傳標記個人識別的系統(tǒng)效能(二)DNA遺傳標記對于具體個案的鑒別能力1匹配概率2似然率第二十章DNA數(shù)據(jù)庫一教學(xué)目的DNA數(shù)據(jù)庫分類、意義及建設(shè)DNA數(shù)據(jù)庫的條件.二教學(xué)要求(一)掌握法醫(yī)DNA數(shù)據(jù)庫的概念。(二)了解法醫(yī)DNA數(shù)據(jù)庫的分類、意義和建設(shè)法醫(yī)DNA數(shù)據(jù)庫的條件。三教學(xué)內(nèi)