三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)說(shuō)課稿《第11課 紅色的畫》 人美版

三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)說(shuō)課稿《第11課紅色的畫》人美版一、課程背景這是人美版三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)的第11課，主題為“紅色的畫”。這一課程主要在于引導(dǎo)學(xué)生發(fā)掘人們對(duì)紅色的普遍認(rèn)知和感受，進(jìn)而感受和理解紅色的美妙之處，讓學(xué)生通過(guò)紅色體驗(yàn)到藝術(shù)與生活的美好交融。二、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)紅色相關(guān)知識(shí)，讓學(xué)生了解紅色的含義和傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。通過(guò)學(xué)習(xí)各種使用紅色的經(jīng)典作品，讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞優(yōu)秀藝術(shù)作品，從而培養(yǎng)審美能力，提高文化修養(yǎng)。通過(guò)色彩搭配實(shí)踐訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)際表現(xiàn)能力，讓學(xué)生掌握色彩運(yùn)用要素。三、教學(xué)內(nèi)容與方式1.教學(xué)內(nèi)容Part1：了解紅色紅色的含義：紅色是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的重要色彩，代表熱情、喜慶、吉祥等含義。紅色的術(shù)語(yǔ)：介紹紅色的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，如色相、純度、亮度等。紅色的搭配：通過(guò)一組圖片展示紅色與不同色彩組合下的效果。Part2：欣賞經(jīng)典紅色作品環(huán)球城堡：讓學(xué)生欣賞著名建筑物——法國(guó)迪士尼樂(lè)園中的環(huán)球城堡，感受紅色這一主色調(diào)在建筑中所起的作用?！睹赡塞惿罚航榻B“蒙娜麗莎”這一著名的藝術(shù)作品，以及其中運(yùn)用的紅色元素。中國(guó)字畫：介紹中國(guó)傳統(tǒng)繪畫中紅色的應(yīng)用情況，讓學(xué)生感受紅色的威嚴(yán)與典雅。西方現(xiàn)代藝術(shù)：介紹幾位著名西方現(xiàn)代藝術(shù)家的作品，讓學(xué)生感受紅色在當(dāng)代藝術(shù)中的表現(xiàn)形式。Part3：色彩搭配實(shí)踐紅色的運(yùn)用：讓學(xué)生用色卡進(jìn)行分析，看看紅色的亮度等參數(shù)對(duì)于畫面造成的影響。選色搭配：在講解了不同的色彩搭配技巧后，將學(xué)生分組，讓他們自己選擇配色方案，并用顏色填充十字架。2.教學(xué)方式本課程采用多種教學(xué)方式，既有講授理論知識(shí)、展示精美圖片的方式，也有帶領(lǐng)學(xué)生觀摩、欣賞大師藝術(shù)作品的方式，更有分組活動(dòng)、色彩練習(xí)等多種實(shí)踐方式。四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)紅色含義的傳達(dá)：教師需要通過(guò)生動(dòng)有趣的方式，讓學(xué)生理解紅色所代表的文化內(nèi)涵。針對(duì)不同紅色作品進(jìn)行深入分析，引導(dǎo)學(xué)生從中學(xué)到使用色彩的技巧。帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐性練習(xí)，讓他們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來(lái)作品中實(shí)際運(yùn)用。2.教學(xué)難點(diǎn)教師需要盡可能生動(dòng)、有趣地講解，才能夠讓學(xué)生切實(shí)地體會(huì)到紅色在文化、藝術(shù)中的地位和作用。學(xué)生在運(yùn)用色彩搭配上的表現(xiàn)差異較大，需要針對(duì)每個(gè)學(xué)生的情況進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)。五、教學(xué)評(píng)價(jià)自我評(píng)價(jià)：本課程內(nèi)容比較豐富，包含了紅色的歷史文化背景、經(jīng)典作品欣賞、色彩搭配等多個(gè)方面的內(nèi)容，往返于理論與實(shí)踐之間，既能夠培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美能力，也能夠提高實(shí)際表現(xiàn)能力。學(xué)生評(píng)價(jià)：在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生的興趣被充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，紛紛發(fā)表“感受到了紅色的美”、“懂了不同顏色的搭配”等觀后感言。同時(shí)，還有學(xué)生表述對(duì)于課程的期望，比如希望更多地進(jìn)行實(shí)踐操作等。六、教學(xué)延伸聯(lián)系文化，豐富課程內(nèi)涵。引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，