部編版語文五年級(jí)上冊(cè) 第1單元 1 白鷺 同步練習(xí)(含答案)_第1頁
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第第頁部編版語文五年級(jí)上冊(cè)第1單元1白鷺同步練習(xí)(含答案)部編版語文五上第1單元1白鷺

單選

下面加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是

A.青黛(dài)鏡匣(xiá)B.嗜好(qí)蓑毛(suō)

C.白鷺(1ǜ)清澄(chén)D.畫框(kuāng)長(zhǎng)喙(huì)

單選

對(duì)加點(diǎn)詞的理解有誤的一項(xiàng)是

A.或許有人會(huì)感到美中不足,白鷺不會(huì)唱歌。(雖然很好,但還有缺陷。)

B.歌未免太鏗鏘了。(形容聲音響亮而有節(jié)奏。)

C.這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。(好處。)

D.那是清澄的形象化,而且具有生命了。(清明澄澈。)

拼寫

根據(jù)語境,看拼音寫詞語。

白鷺是一首jīngqiǎo的詩。色素的pèihé,shēnduàn的大小,一切都很shìyí。

選擇填空

選字組詞。

哨消梢稍

失望后樹

嫌謙歉賺

錢虛道少

閱讀文章,回答問題

結(jié)合課文品讀句段,欣賞白鷺的外形之美。

①色素的配合,身段的大小,一切都很適宜。

②白鶴太大而嫌生硬,即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺,也覺得大了一些,而且太不尋常了。

(1)第①句話從和兩個(gè)方面寫出白鷺美在。

(2)第②句話把白鷺同白鶴、朱鷺和蒼鷺作,寫出了白鷺身段的(A.非同一般B.玲瓏精巧)。

閱讀文章,回答問題

那雪白的蓑毛,那全身的流線型結(jié)構(gòu),那鐵色的長(zhǎng)喙,那青色的腳,增之一分則嫌長(zhǎng),減之一分則嫌短,素之一忽則嫌白,黛之一忽則嫌黑。

(1)用“〇”圈出句中描寫白鷺顏色的詞。

(2)依次描寫了白鷺的、身型、長(zhǎng)喙、。

(3)對(duì)句中畫橫線的部分理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.“分”和“忽”都是古代的計(jì)量單位,都強(qiáng)調(diào)數(shù)量極其微小?!八亍笔恰鞍住钡囊馑?,“黛”是“紅”的意思。

B.運(yùn)用排比式的短語,整齊勻稱,突出了白鷺“色素”和“身段”的適宜。

C.借寫白鷺的外形之美抒發(fā)了喜愛和贊美之情。

閱讀文章,回答問題

品讀語段,欣賞《白鷺》的場(chǎng)景之美。

①在清水田里,時(shí)有一只兩只白鷺站著釣魚,整個(gè)的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫。田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計(jì)的鏡匣。

②晴天的清晨,每每看見它孤獨(dú)地站立于小樹的絕頂,看來像是不安穩(wěn),而它卻很悠然。這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說它是在望哨,可它真是在望哨嗎?

③黃昏的空中偶見白鷺的低飛,更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化,而且具有生命了。

(1)想象畫面之美。

(1)連一連。

第①段空中低飛圖

第②段水田釣魚圖

第③段枝頭閑立圖

(2)我最喜歡第段描寫的畫面,因?yàn)椤?/p>

(2)品析語言之美。

選段中畫橫線的句子運(yùn)用了的修辭手法,這樣寫的好處是。

(3)體會(huì)意境之美。下面說法不正確的一項(xiàng)是

A.水田里的白鷺覓食時(shí)和諧自然,韻味十足。

B.立于樹頂?shù)陌樄掳敛蝗?,嗜好?dú)特。

C.黃昏低飛的白鷺清純美麗,靈動(dòng)而富有生命力。

閱讀文章,回答問題

結(jié)合下面的句子,品鑒交流抒情之美。

①白鷺是一首精巧的詩。

②白鷺實(shí)在是一首詩,一首韻在骨子里的散文詩。

(1)填一填。

詩的美在于美得精致,有韻味。一再把白鷺比作詩,是因?yàn)樵诘男睦?,白鷺是精巧的、,?duì)白鷺的之情溢于筆端。

(2)我還會(huì)將、等美好事物比作詩。

(3)除詩以外,你還會(huì)將白鷺比作什么呢?請(qǐng)寫一寫。

答案

1.【答案】A

2.【答案】C

3.【答案】精巧;配合;身段;適宜

4.【答案】消;哨;稍;梢;賺;謙;歉;嫌

5.【答案】

(1)色素;身段;適宜

(2)對(duì)比;B

6.【答案】

(1)圈出:雪白;鐵色;青色。

(2)蓑毛;腳

(3)A

7.【答案】

(1)(1)第①段—水田釣魚圖;第②段—枝頭閑立圖;第③段—空中低飛圖;

(2)示例:③;低飛在黃昏的空中的白鷺靈動(dòng)而富有生命力。

(2)比喻、擬人;把整個(gè)清水田想象成嵌在玻璃框里的畫,把白鷺捕魚想象成“釣魚”,生動(dòng)地描繪出白鷺在清水田里覓食時(shí)的迷

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