北京版《數(shù)星星》教學設計

北京版《數(shù)星星》教學設計教學要求：學會本課“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十”10個生字。能讀準字音，認清字形，知道它們在本課中都是表示數(shù)目的。掌握9種筆畫，能按筆順規(guī)則書寫本課生字。認識田字格，能依照田字格里的范字寫字。認識4個字，會讀指定的詞語。能在老師的幫助下讀兒歌，大體了解意思。教學重點：識字寫字。教學難點：能依照田字格里的規(guī)范字寫字。教學準備：生字卡片、田字黑板。教學時間：課時。教學過程：第一課時教學目標：認識本課生字，能讀準字音，認清字形，知道它們在本課中的意思，認識 4個生字。掌握漢字筆畫 ,能2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作 –獨家原創(chuàng)1/8按筆順規(guī)則書寫。認識田字格，能依照范字寫字。會讀指定的詞語，能在老師的幫助下讀兒歌，體會課文內(nèi)容。激發(fā)學生學習漢字的興趣。教學重點：認識 9種筆畫，10個生字。教學過程：一、引入新課從今天起我們就要學習漢字了，每個字的上面都有一個音節(jié)，音節(jié)怎樣讀漢字就怎樣讀。我們要學習的這些漢字都在一首一首的兒歌里面，今天開始學習“識字（一）”。兒歌是一行一行寫出來的，這首兒歌共有6行。兒歌上面是題目，題目前面的“1.”是識字的第一課。學生齊讀：1．數(shù)星星二、學習新課（一）讀兒歌教師范讀兒歌。學生借助拼音自讀兒歌，注意讀準字音。困指名讀，同桌互讀兒歌。說說你從這首兒歌中知道了什么？抽卡片讀生字和認讀字。齊讀兒歌。（二）學習新筆畫2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作 –獨家原創(chuàng)2/8出示“一”，這個筆畫叫做“橫”。讓學生觀察自己的名字，看看有沒有“橫”。教師范寫“橫”，從左往右寫，要寫平。（三）學習生字學習“一”（1）指名領(lǐng)讀字音，教師范寫，提問： “一”共幾筆？哪一筆？2）教師記字形：“一”，橫“一”。3）學生指名、互相、小組記字形。4）“一”表示數(shù)目，我們可以用“一”說什么？（一個人、一把椅子）學習“二”1）指名領(lǐng)讀字音，教師范寫，提問：“二”共幾筆？哪幾筆？2）指名、互相記字形。3）組詞：三朵花、三棵樹、三粒種子（四）指導看筆畫筆順表紅筆畫是新筆畫。第一欄是生字，第二欄是筆順。右下角的數(shù)字是生字的總筆畫數(shù)。三、鞏固練習開火車抽讀生字。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作 –獨家原創(chuàng)3/8識字游戲。四、指導書寫（一）認識田字格田字格中的橫虛線稱作“橫中線” ，豎虛線稱作“豎中線”，橫豎兩條虛線的交點稱作“中心點” 。4個小格分別稱作左上格、左下格、右上格、右下格。（二）指導書寫“一”教師范寫，提問：“一”字的一筆寫在哪里？兩邊頂不頂格？師述：“一”，起筆在左橫中線，收筆在右橫中線稍靠上一點，“橫”要平，居中。學生描紅，仿寫。（三）指導書寫“二”教師范寫，提問：“二”字的兩橫寫在哪里？一樣長嗎？師述：“二”，兩個“橫”分別在左橫中線的上、下，相距不遠不近，筆畫走向同“一”，各筆畫分別居中。學生描紅，仿寫。（四）指導書寫“三”教師范寫，提問：“三”字中的三橫長短一樣長嗎？中間的“橫”離上下兩個“橫”是不是同樣寬？師述：“三”，三個“橫”分別落在橫中線上方，橫中2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作 –獨家原創(chuàng)4/8線和橫中線下方，上下兩“橫”距中間的“橫”不遠不近，筆畫走向同“一”，各筆畫分別居中。學生描紅，仿寫。五、總結(jié)這節(jié)課我們學會了一首兒歌和三個生字。課后反思：學生有主動識字的興趣，對基本筆畫掌握較好，只是個別學生的書寫習慣還有待培養(yǎng)，在今后的教學過程中慢慢培養(yǎng)。第二課時教學目標：認識田字格，能依照范字寫字。掌握漢字筆畫,能按筆順規(guī)則書寫本課生字。學生有自主識字的方法，養(yǎng)成正確的寫字習慣，對漢字產(chǎn)生興趣。教學重點：正確書寫生字教學難點：四的書寫一、引入新課讀兒歌：指名、小組讀。抽卡片讀生字。二、學習新課（一）學習新筆畫豎橫折 撇豎彎 點豎彎鉤 捺橫折彎鉤丨丿丶2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作 –獨家原創(chuàng)5/8教師范寫筆畫，說出各筆畫名稱。困用鐵絲演示“”，幫助學生記住筆畫是一筆。學生書空筆畫。小組記憶筆畫名稱和寫法。（二）學習生字提自學要求1）借助拼音讀準字音。2）根據(jù)筆畫順序記憶字形。3）利用兒歌弄懂字義，組詞說句。學生自學生字：四、五、六、七、八、九、十檢查自學效果，教師指導。1）“四”的第三、四筆是“撇、豎彎”。2）“五”的第三筆是“橫折”。3）“六”的最后一筆是“點”。4）“八”撇低，捺高，中間留空。三、鞏固練習抽卡片開火車讀生字。識字游戲。四、指導書寫學生觀察田字格中的范字，從整體到筆畫說說怎樣寫。教師范寫。1）“四”，第一筆“豎”和第二筆“橫折”的右半筆2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作 –獨家原創(chuàng)6/8都要往里收一些，且不要拉得太長，第三筆“撇”，起筆稍重，收筆要輕，要拉出筆鋒。（2）“五”，第二筆為“豎”，由豎中線起筆稍左方向運筆。3）“六”，第一筆為“點”，寫在豎中線上，起筆要輕，收筆時輕輕頓一下，“橫”在橫中線上，最后一筆為“點”。4）“七”，第一筆“橫”起筆在左橫中線稍下，穿過中心點以后在右橫中線稍上收筆?！柏Q彎鉤”起筆在豎中線稍左一點。5）“八”，第二筆是“捺”，起筆在左上格，起筆要輕，收筆時輕輕頓一下再拉出捺腳。6）“九”，第一筆是“撇”稍直，不要太斜，“橫折彎鉤”起筆后先向右上方運筆，折后向下，稍左運筆，彎要有弧度，鉤要小。學生描紅，仿寫。五、總結(jié)這節(jié)課我們學會了7個生字，知道了“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十”是表示數(shù)目的。課后反思：學生第一