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班主任筆記 我對班級管理心得體會通過十多年來的工作歷程,從我個人的總結(jié)來看做好一個班主任應(yīng)該做到如下幾條:一、尊重學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生冰心說“有了愛便有了一切。”教書育人是教師的天職,而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。我認(rèn)為,愛學(xué)生是根本。愛學(xué)生,就需要我們尊重學(xué)生一人格、興趣、愛好,了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處事的態(tài)度,方式等。作為班主任,我努力做到能像一個真正的朋友一樣,欣賞學(xué)生,學(xué)會傾聽學(xué)生意見,接納他們的感受,包容他們的缺點(diǎn),分享他們的喜悅,二、因材施教,“區(qū)別”對待每一個班的集體都參差不齊,我的做法是:、“寵愛”后進(jìn)生我們應(yīng)該知道:無論孩子多差,他也一定擁有自己的特長。也許,我們無法幫助一個孩子提高成績,但是我們可以設(shè)法幫助一個孩子克服自己的缺點(diǎn),幫助他樹立人生的自信,讓他們盡可能多學(xué)一點(diǎn),少浪費(fèi)一點(diǎn)時間。在班級管理中,我努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進(jìn)生,給他們以更多的關(guān)注,更多的投入。在班集體中,我總精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛,讓他們集驗(yàn)集體的溫暖和同學(xué)間的友誼。、嚴(yán)愛優(yōu)等生優(yōu)等生誰都愛他們。也正因?yàn)槿绱耍瑑?yōu)等生的缺點(diǎn)往往容易被忽視,掩蓋,被原諒、袒護(hù)。時時刻刻提醒他們“做學(xué)問得先做人”,做一個正直的人,熱情的人,向上的人。優(yōu)生不單純是學(xué)生要優(yōu),更重要的是人品要優(yōu),心胸要廣,心理要健康。、博愛中等生中等生他們是班級體的鏡子,是班級體的中間力量,他們希望老師重視他們,但又害怕拋頭露面,對這類學(xué)生我掌握他們的心理特點(diǎn),調(diào)動他們的積極因素,正確對待他們的反復(fù),始終如一地尊重、理解、信任他們。三、允許學(xué)生犯錯誤作為教師,我覺得我們的教書育人時應(yīng)該用發(fā)展的眼光去看待每位學(xué)生,應(yīng)該樹立允許學(xué)生犯錯誤的教育觀念,但是寬容并不是縱容放任的自流,并不是缺乏必要的批評和指導(dǎo)。我經(jīng)常告訴學(xué)生:“老師允許你犯錯誤,但是只要知錯就改,你依然還是老師心中的好孩子!”因此當(dāng)學(xué)生犯了小錯誤時,我會冷靜處理;對于大錯,我們一定要以學(xué)校的規(guī)章制度為依據(jù),先與家長取得聯(lián)系,爭取家長的配合,從而達(dá)到學(xué)校、家庭齊抓共管的目標(biāo)。四、要經(jīng)常與家長聯(lián)系家長評論學(xué)校從班主任開始,因?yàn)榘嘀魅闻c他接觸最多。家長的評價程度,對學(xué)校對班級對教師的影響都很大。他認(rèn)可你、反感你,他都會到處替你宣傳,所以,與學(xué)生所建立良好的關(guān)系至關(guān)重要。家長信任你,即便有時你的工作有些失誤,他也可能諒解你。五、要做到“三勤”接一個班,班主任老師要做到“腳、勤、嘴、勤、眼勤”。腳勤就是要經(jīng)常走到班級同學(xué)中去,多與學(xué)生接觸,在開始習(xí)慣還未養(yǎng)成時,要多跟班進(jìn)行督促檢查;“眼勤”要經(jīng)常去觀察同學(xué)們的情況,以便及時掌握第一手資料?!白爝€要勤”,就是多找學(xué)生談
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