二年級下冊美術(shù)導學案-第1課（畫家眼中的兒童）｜嶺南版_第1頁
二年級下冊美術(shù)導學案-第1課（畫家眼中的兒童）｜嶺南版_第2頁
二年級下冊美術(shù)導學案-第1課（畫家眼中的兒童）｜嶺南版_第3頁
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二年級下冊美術(shù)導學案-第1課（畫家眼中的兒童）｜嶺南版導學目標了解畫家通過繪畫作品表達對兒童的情感，了解兒童形象在繪畫中的表現(xiàn)方式，了解嶺南畫派的特點。導學重點了解畫家眼中的兒童掌握兒童形象在繪畫中的表現(xiàn)方式了解嶺南畫派的特點導學難點理解畫家所表達的兒童情感掌握嶺南畫派的特點導學內(nèi)容一、引入兒童是畫家們創(chuàng)作的一個重要主題。他們通過畫筆將自己的情感傾注在作品中，刻畫出了不同特點的兒童形象。那么，畫家在作品中是如何表現(xiàn)兒童的呢？請看下面這幅作品：畫家眼中的兒童我們能看到這是一幅兒童畫像，穿著一件白色的襯衫，眼神望向遠處，像是在思考什么問題。畫面所表達的情感是什么呢？我們可以通過細節(jié)來分析畫家的意圖。二、理解畫家所表達的兒童情感這幅畫的畫家想要表達什么情感呢？你能夠通過觀察畫面的細節(jié)來猜測畫家的意圖嗎？我們可以從這個孩子的眼神中看到他似乎在深思熟慮，但是他的表情并不是很愉快，甚至有點憂傷。畫家通過這種表達方式，表現(xiàn)了兒童的純真和稚嫩。三、掌握兒童形象在繪畫中的表現(xiàn)方式在繪畫中，我們可以通過色彩、線條、形狀、表情等表現(xiàn)兒童的形象。色彩：用鮮艷明亮的顏色表現(xiàn)兒童的天真和快樂。線條：用柔和豐滿的線條表現(xiàn)兒童的柔軟和可愛。形狀：兒童的身體要略顯肥胖，頭比身體大一些，四肢比例較短。表情：通過兒童的表情傳遞出他們內(nèi)心的情感，如憂傷、開心、煩躁等。四、了解嶺南畫派的特點嶺南畫派是中國畫中的一支，興起于明代中后期。它特別強調(diào)對生活的關(guān)注和表現(xiàn)，豐富了中國畫的民間色彩和生活氣息。嶺南畫派的畫家也非常擅長用色，色彩濃郁鮮艷，能夠通過色彩表現(xiàn)出兒童天真快樂的情感。五、學習任務(wù)請同學們跟著老師的指導，選取自己喜歡的兒童故事，畫一幅有關(guān)兒童的畫作。分組選題：同桌之間商量選取兒童故事或場景作為畫作主題。搜集素材：設(shè)計自己的兒童形象，如此給這個兒童穿上不同的衣服、在不同的場景里等等，采集素材。創(chuàng)作畫作：根據(jù)所收集的素材，畫出自己的作品。導學小結(jié)通過本節(jié)課的學習，我們了解到畫家在繪畫中如何表現(xiàn)兒童，掌握了兒童形象在繪畫中的表現(xiàn)方式，了解到了嶺南畫派的特點。同時，我們通過“畫畫”任務(wù)，運用所學知

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