中國傳統(tǒng)節(jié)日《端午節(jié)》（教學(xué)設(shè)計(jì)）2022-2023學(xué)年綜合實(shí)踐活動(dòng)四年級(jí)下冊 教科版

中國傳統(tǒng)節(jié)日《端午節(jié)》（教學(xué)設(shè)計(jì)）一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)了解《端午節(jié)》的歷史文化背景及其相關(guān)傳統(tǒng)文化知識(shí)。掌握《端午節(jié)》的節(jié)慶習(xí)俗及其意義。學(xué)習(xí)《端午節(jié)》的詩詞歌賦，并理解其內(nèi)涵。了解《龍舟比賽》的相關(guān)知識(shí)，了解龍舟運(yùn)動(dòng)的形式和意義。2.能力目標(biāo)通過小組合作的方式，了解《端午節(jié)》的節(jié)慶形式及其意義。能通過運(yùn)動(dòng)實(shí)踐體驗(yàn)龍舟運(yùn)動(dòng)的樂趣。能運(yùn)用所學(xué)習(xí)的知識(shí)，在課后活動(dòng)或家庭中表現(xiàn)出對(duì)《端午節(jié)》文化的理解、傳承和創(chuàng)新。3.情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛和認(rèn)同感。培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，并讓他們體驗(yàn)到團(tuán)結(jié)、協(xié)作和友誼的意義。培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、思考力和表達(dá)能力，提高自身綜合素質(zhì)。二、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容為《端午節(jié)》的歷史文化及其相關(guān)習(xí)俗和民俗文化。課程重點(diǎn)涵蓋以下內(nèi)容：介紹《端午節(jié)》的起源與發(fā)展；講解《端午節(jié)》的傳統(tǒng)習(xí)俗，如賽龍舟、吃粽子、貼五彩緞等；朗讀《廬山謠》等詩詞歌賦，讓學(xué)生感受詩歌和文化藝術(shù)的魅力；進(jìn)行龍舟活動(dòng)，體驗(yàn)龍舟運(yùn)動(dòng)的樂趣；三、教學(xué)流程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)在本節(jié)課的導(dǎo)入環(huán)節(jié)，將通過視頻資料或故事的形式，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入端午節(jié)的歷史文化背景，并展示端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。2.合作研究在本節(jié)課的合作研究環(huán)節(jié)，將把學(xué)生分為若干個(gè)小組，讓他們通過小組討論和合作研究的方式，了解端午節(jié)的節(jié)慶形式和活動(dòng)，并發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力，發(fā)現(xiàn)端午節(jié)的文化內(nèi)涵。3.文化體驗(yàn)在本節(jié)課的文化體驗(yàn)環(huán)節(jié)，將進(jìn)行一場真正的龍舟賽，讓學(xué)生親身體驗(yàn)龍舟運(yùn)動(dòng)的樂趣和意義，并了解龍舟運(yùn)動(dòng)的歷史、文化、技巧和船型。4.詩詞欣賞在本節(jié)課的詩詞欣賞環(huán)節(jié)，將選取一些經(jīng)典的詩詞來朗讀或朗誦，讓學(xué)生感受到詩詞和文化藝術(shù)的魅力，并通過詩詞賞析來增加他們對(duì)《端午節(jié)》文化的理解和認(rèn)識(shí)。5.課堂總結(jié)在本節(jié)課的課堂總結(jié)環(huán)節(jié)，將對(duì)學(xué)生進(jìn)行總結(jié)性的概括，梳理本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)和學(xué)習(xí)收獲，并強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)《端午節(jié)》文化的重要性和意義。四、教學(xué)評(píng)價(jià)為了有效地評(píng)估學(xué)生在本節(jié)課中的學(xué)習(xí)情況和實(shí)際表現(xiàn)，教師將采用多種教學(xué)評(píng)價(jià)方式，包括：課堂測驗(yàn)：教師將設(shè)置適當(dāng)?shù)膯柎痤}和選擇題，以測試學(xué)生對(duì)《端午節(jié)》文化的記憶和理解情況。團(tuán)隊(duì)評(píng)價(jià)：教師將通過觀察和考察學(xué)生在小組合作中的表現(xiàn)，以評(píng)估他們的協(xié)作和合作能力。活動(dòng)表現(xiàn)評(píng)價(jià)：教師將評(píng)估學(xué)生在文化活動(dòng)中的表現(xiàn)情況，以評(píng)估他們的動(dòng)手能力、創(chuàng)新思維等。寫作評(píng)價(jià)：教師將要求學(xué)生在本節(jié)課后完成一篇有關(guān)《端午節(jié)》的作文，以評(píng)估學(xué)生的寫作能力和文化素養(yǎng)。五、教學(xué)資源端午節(jié)視頻資料或故事材料。龍舟模型或相關(guān)圖片資料。五彩緞、粽子等材料。合適的詩詞歌賦。六、教學(xué)反思本節(jié)課主要是通過多種教學(xué)形式和多樣化的教學(xué)資源，讓學(xué)生在感性和理性的認(rèn)識(shí)中，深入了解《端午節(jié)》文化，增進(jìn)