統(tǒng)編人教部編版小學(xué)四年級(jí)下冊道德與法治9《生活離不開他們》第二課時(shí)《第二課時(shí)》課件

部編版四年級(jí)下9生活離不開他們

第二課時(shí)部編版四年級(jí)下9生活離不開他們統(tǒng)編人教部編版小學(xué)四年級(jí)下冊道德與法治9《生活離不開他們》第二課時(shí)《第二課時(shí)》課件新知導(dǎo)入說一說：你知道上面那些職業(yè)的具體工作內(nèi)容嗎？新知導(dǎo)入說一說：你知道上面那些職業(yè)的具體工作內(nèi)容嗎？新知講解三、感謝他們的勞動(dòng)很多勞動(dòng)者從事的工作者看起來也許非常普通和簡單，但其實(shí)并不是我們想象的那么容易。讓我們一起去了解一下他們吧。新知講解三、感謝他們的勞動(dòng)很多勞動(dòng)者從事的工作者看起來也許非清晨，清潔工人在清掃街道。清晨，清潔工人在清掃街道。夜晚，列車調(diào)度指揮大廳內(nèi)，為保證列車安全、正點(diǎn)、有序開行，調(diào)度員還在忙碌著。夜晚，列車調(diào)度指揮大廳內(nèi)，為保證列車安全、正點(diǎn)、有序開行，調(diào)交通警察在指揮交通。交通警察在指揮交通。小區(qū)里的保安叔叔為了守護(hù)我們的安全，每天要二十四小時(shí)不間斷地值班。小區(qū)里的保安叔叔為了守護(hù)我們的安全，每天要二十四小時(shí)不間斷地手術(shù)臺(tái)上，醫(yī)生注意力高度集中，完成了一臺(tái)長達(dá)六小時(shí)的手術(shù)。手術(shù)臺(tái)上，醫(yī)生注意力高度集中，完成了一臺(tái)長達(dá)六小時(shí)的手術(shù)?？蒲泄ぷ髡咴趯?shí)驗(yàn)臺(tái)旁連續(xù)進(jìn)行了八個(gè)小時(shí)的實(shí)驗(yàn)?？蒲泄ぷ髡咴趯?shí)驗(yàn)臺(tái)旁連續(xù)進(jìn)行了八個(gè)小時(shí)的實(shí)驗(yàn)。問題：除了我們前面說過的職業(yè)，你還知道哪些工作的勞動(dòng)者也非常辛苦呢？你能說一說他們勞動(dòng)的艱辛嗎？小組討論問題：除了我們前面說過的職業(yè)，你還知道哪些工作的勞動(dòng)者也非常點(diǎn)擊觀看視頻問題：通過觀看視頻，你有什么想說的？點(diǎn)擊觀看視頻問題：通過觀看視頻，你有什么想說的？很多勞動(dòng)者從事的工作者看起來也許非常普通和簡單，但其實(shí)并不是我們想象的那么容易。在享受他們給我們的生活帶來便利時(shí)，我們也應(yīng)該感謝他們，在尊重他們的工作。很多勞動(dòng)者從事的工作者看起來也許非常普通和簡單，但其實(shí)并不是生活中有這樣一些人，他們用滿面塵土見證著城市的整潔;他們指揮著南來北往的車輛，保證道路的暢通;他們用關(guān)心與體貼給予病人生命的希望;他們頂著烈日、揮灑著汗水讓一座座高樓大廈拔地而起......請同學(xué)大聲朗讀：生活中有這樣一些人，他們用滿面塵土見證著城市的整潔;他們指揮請同學(xué)大聲朗讀：雖然我們不知道他們的姓名和來歷，雖然他們是那么的平凡，但他們卻是我們生活中不可缺少的人。因?yàn)樗麄內(nèi)諒?fù)一日辛勤勞作，我們的生活才會(huì)如此美好;因?yàn)樗麄儗?duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，我們的明天才充滿希望!請同學(xué)大聲朗讀：雖然我們不知道他們的姓名和來歷，雖然他們是那小貼士五一”國際勞動(dòng)節(jié)在每年的5月1日，它是世界上八十多個(gè)國家的全國性節(jié)日。1949

年12月中華人民共和國政府將5月1日定為法定的勞動(dòng)節(jié)。每年的這一天，舉國歡慶，人們參加各種慶祝集會(huì)或文體娛樂活動(dòng)，并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。小貼士五一”國際勞動(dòng)節(jié)在每年的5月1日，它是世界上八十多個(gè)國體驗(yàn)活動(dòng)小組成員分別體驗(yàn)廚師和快遞員兩個(gè)職業(yè)，再談?wù)勀銋⑴c體驗(yàn)活動(dòng)后的感受，代表上臺(tái)發(fā)言。體驗(yàn)活動(dòng)小組成員分別體驗(yàn)廚師和快遞員兩個(gè)職業(yè)，再談?wù)勀銋⑴c體廚師為了讓大家吃上美味的飯菜，常常持鍋翻炒，這個(gè)看似簡單的動(dòng)作，他們每天至少要重復(fù)上千次。請你模擬這個(gè)動(dòng)作，持續(xù)兩分鐘以上。廚師為了讓大家吃上美味的飯菜，常常持鍋翻炒，這個(gè)看似簡單的動(dòng)點(diǎn)擊觀看視頻問題：看完視頻之后，你想不想去學(xué)習(xí)當(dāng)廚師呢？點(diǎn)擊觀看視頻問題：看完視頻之后，你想不想去學(xué)習(xí)當(dāng)廚師呢？快遞員每天需要不停地聯(lián)系收件人，請對(duì)方簽收物品。請?jiān)谑昼妰?nèi)將兩件快遞送到校內(nèi)兩個(gè)收件手中，并請收件人簽字?？爝f員每天需要不停地聯(lián)系收件人，請對(duì)方簽收物品。請?jiān)谑昼妰?nèi)體驗(yàn)活動(dòng)只是模擬了廚師和快遞員勞動(dòng)中的很小一部分，如果我們把這個(gè)體驗(yàn)再拓展一下……體驗(yàn)活動(dòng)只是模擬了廚師和快遞員勞動(dòng)中的很小一部分，如果我們把假如我是廚師，到了深夜還在給顧客做飯菜，雖然很累，但是我很開心，因?yàn)槲覠釔畚业穆殬I(yè)。假如我是快遞員，在烈日炎炎下還在送快遞，雖然很熱，當(dāng)看到同學(xué)收到快遞時(shí)的笑臉，我覺得很值得。假如我是廚師，到了深夜還在給顧客做飯菜，雖然很累，但是我很開各行各業(yè)的勞動(dòng)者每天辛勤地勞動(dòng)，為我們的生活提供服務(wù)。我們可以用自己的實(shí)際行動(dòng)來感謝他們的勞動(dòng)。各行各業(yè)的勞動(dòng)者每天辛勤地勞動(dòng)，為我們的生活提供服務(wù)。我們可在學(xué)校食堂吃午餐時(shí)，我盡量不把飯菜掉到餐桌和地面上，保持餐桌和地面的整治。這樣食堂阿姨打掃衛(wèi)生時(shí)機(jī)就輕松多了?？匆豢?，學(xué)一學(xué)：在學(xué)校食堂吃午餐時(shí)，我盡量不把飯菜掉到餐桌和地面上，保持餐桌我會(huì)把吃完的泡泡糖包上紙后再扔進(jìn)垃圾箱，清潔工打掃起來會(huì)方便一些。看一看，學(xué)一學(xué)：我會(huì)把吃完的泡泡糖包上紙后再扔進(jìn)垃圾箱，清潔工打掃起來會(huì)方便服務(wù)員為我們提供服務(wù)時(shí)，爸爸媽媽和我常給他們一個(gè)微笑，道一聲謝謝?？匆豢?，學(xué)一學(xué)：服務(wù)員為我們提供服務(wù)時(shí)，爸爸媽媽和我常給他們一個(gè)微笑，道一聲拓展提高看了上面的小朋友是怎么做的。想一想自己在生活中應(yīng)該怎么去尊重和感謝勞動(dòng)者。拓展提高看了上面的小朋友是怎么做的。想一想自己在生活中應(yīng)該怎欣賞視頻欣賞視頻課堂練習(xí)

1、下列行為錯(cuò)誤的是()

A、

小華的鞋壞了，修鞋師傅幫著把小華的鞋修好了，小華說了聲:“謝謝!’”

B、小明家臟了，就打電話叫清潔工人打掃

C、郵遞員叔叔不管刮風(fēng)下雨總是按時(shí)將報(bào)紙送到訂戶手中B課堂練習(xí)1、下列行為錯(cuò)誤的是()

2、生活中，治病救人的是()A、醫(yī)生B、警察C、教師A2、生活中，治病救人的是()A3、贊美“清潔工”的是(

)。A、人類靈魂工程師

B、最可愛的人

C、城市美容師C3、贊美“清潔工”的是(

)。C課堂總結(jié)各行各業(yè)的勞動(dòng)者每天辛勤地勞動(dòng)，為我們的生活提供服務(wù)。因此，在生活中我們應(yīng)該感謝這些辛苦的勞動(dòng)者們，并且尊重他們的勞動(dòng)。