三年級(jí)心理健康教學(xué)設(shè)計(jì)－ 8批評(píng)不可怕 ｜ 鄂科版

三年級(jí)心理健康教學(xué)設(shè)計(jì)－8批評(píng)不可怕｜鄂科版1.前言心理健康教育是我國(guó)教育改革中十分重要的一環(huán)。在日常實(shí)踐中，應(yīng)該注重學(xué)生心理健康的培養(yǎng)。教育者應(yīng)該意識(shí)到，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，對(duì)他們進(jìn)行正確、有針對(duì)性的心理健康教育是至關(guān)重要的。本文介紹了一份適用于三年級(jí)學(xué)生的心理健康教學(xué)設(shè)計(jì)——“8批評(píng)不可怕”的教學(xué)設(shè)計(jì)。2.教學(xué)目標(biāo)了解“8批評(píng)不可怕”的概念。掌握批評(píng)不可怕的方法和策略，積極對(duì)待各種批評(píng)。提高學(xué)生應(yīng)對(duì)困難和挫折的能力，積極面對(duì)生活和學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。3.教學(xué)內(nèi)容3.1怎樣批評(píng)是有建設(shè)性的？呈現(xiàn)特定的情境，如某測(cè)試題錯(cuò)了，然后引導(dǎo)學(xué)生發(fā)表自己的看法，傾聽(tīng)不同的觀點(diǎn)，讓他們知道不同的說(shuō)法可以帶來(lái)不同的效果，學(xué)會(huì)靈活變通和理解對(duì)方。老師可以提供自己同學(xué)和家人的“不可怕批評(píng)”樣本，引導(dǎo)學(xué)生從中發(fā)掘出哪些批評(píng)是真正有幫助的?？梢酝ㄟ^(guò)角色扮演的方式，讓學(xué)生走出舒適區(qū)，嘗試聽(tīng)到自己不好的評(píng)價(jià)，并思考如何解決問(wèn)題和改進(jìn)。3.2怎樣面對(duì)批評(píng)？表示感謝，認(rèn)真聽(tīng)下面的建議。提出自己的看法、思考，以便和對(duì)方溝通，一起找出解決方案。避免過(guò)度情緒化，保持理智。3.3怎樣進(jìn)行自我超越？衡量自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。做一個(gè)自我反思，并且不斷獲得反饋意見(jiàn)。關(guān)注自己的短板，力求做到更好。4.教學(xué)流程4.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)通過(guò)課堂故事或弄笑故事讓學(xué)生進(jìn)入課堂氛圍。認(rèn)真聽(tīng)學(xué)生的反饋（例如他們對(duì)批評(píng)含義的理解、批評(píng)帶來(lái)的情緒和反應(yīng)等）。4.2核心學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)介紹“8批評(píng)不可怕”的理念。強(qiáng)調(diào)合理的批評(píng)可以發(fā)揮益處，降低主觀情緒和情感化評(píng)價(jià)對(duì)個(gè)人影響的不利因素。分析和討論哪些批評(píng)對(duì)學(xué)生有價(jià)值，如何區(qū)分不同類(lèi)型的批評(píng)。通過(guò)中小學(xué)生和家庭的“樣本”，讓他們找到認(rèn)為有助于提升自己的建議和觀點(diǎn)，并進(jìn)行討論和交流。通過(guò)角色扮演的方式，讓學(xué)生模擬面對(duì)某種批評(píng)，以此增加他們的自信度和反應(yīng)速度。4.3鞏固環(huán)節(jié)讓學(xué)生針對(duì)本次課堂上遇到的情境和案例，進(jìn)行自我反思，并模擬解決方案，以此提升自我的反思能力和解決問(wèn)題的策略。同時(shí)，讓他們了解接受批評(píng)的重要性和必要性。4.4作業(yè)環(huán)節(jié)回歸到平日課程，讓學(xué)生跟進(jìn)“8批評(píng)不可怕”的理念和方法，在每一個(gè)方面進(jìn)行自我應(yīng)用、觀察和總結(jié)。5.知識(shí)總結(jié)“8批評(píng)不可怕”是指具有建設(shè)性的、簡(jiǎn)潔明了的、情感化的批評(píng)。合理的批評(píng)可以幫助個(gè)人成長(zhǎng)，提高能力，同時(shí)也調(diào)整了自我認(rèn)知的誤差。學(xué)生需要學(xué)會(huì)避免過(guò)度的情緒化，保持理智，從中學(xué)會(huì)更好地發(fā)展自己。6.教學(xué)評(píng)價(jià)本教學(xué)設(shè)計(jì)著重強(qiáng)調(diào)個(gè)人的批評(píng)價(jià)值，促進(jìn)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)批評(píng)價(jià)值，懂得合理的批評(píng)有益于個(gè)人成長(zhǎng)。在提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力、情感和認(rèn)知方面發(fā)揮了幫助，并幫助學(xué)生調(diào)整自我認(rèn)知，促進(jìn)