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文檔簡介

七年級生物上冊復(fù)習(xí)教案一、認識生命的探索1、生命的起源:生命起源于地球上的原始海洋,經(jīng)過漫長的進化過程,逐漸形成了現(xiàn)代生物。2、生命的發(fā)展歷程:生命從單細胞到多細胞,從無性生殖到有性生殖,從原始的無脊椎動物到高等的脊椎動物,不斷演化和進化。3、生命的探索:生物學(xué)是探索生命的科學(xué),通過實驗、觀察、比較等方法,揭示生命的奧秘和規(guī)律。二、生物學(xué)研究的基本方法——實驗法1、實驗法是生物學(xué)研究的基礎(chǔ)和核心。2、實驗法的基本步驟:提出假設(shè)、設(shè)計實驗、進行實驗、分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論。3、實驗法的優(yōu)點:能夠控制變量,精確測量,得出可靠結(jié)論。4、實驗法的局限性:有些生物現(xiàn)象難以在實驗室中模擬,有些生物現(xiàn)象涉及倫理問題無法進行實驗。三、生物學(xué)研究的重大成果1、達爾文的進化論:揭示了生物的進化規(guī)律和生物多樣性的形成機制。2、基因的發(fā)現(xiàn):揭示了遺傳的本質(zhì)和遺傳變異的原理,為遺傳育種提供了理論基礎(chǔ)。3、生態(tài)學(xué)的發(fā)展:揭示了生物與環(huán)境的相互作用和生態(tài)平衡的重要性,為生態(tài)環(huán)境保護提供了理論依據(jù)。小結(jié):本單元主要介紹了生命的世界和探索生命的內(nèi)容,包括生物圈、生物多樣性、生物的基本特征、生物與環(huán)境的關(guān)系以及生物學(xué)研究的基本方法和重大成果。通過學(xué)習(xí),我們能夠更好地認識和理解生命的奧秘,為保護生態(tài)環(huán)境和促進人類健康發(fā)展提供科學(xué)依據(jù)。生物學(xué)是一門探索生命的科學(xué),生物學(xué)家通過觀察、調(diào)查、實驗、查閱資料和相互交流等方式進行探索活動。生物學(xué)的發(fā)展歷程包括林奈與生物分類、達爾文與生物進化論、哈維與血液循環(huán)、DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)和人類基因組計劃等。生物學(xué)研究的對象是生命現(xiàn)象,它是一門以實驗為基礎(chǔ)的基礎(chǔ)科學(xué),研究生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、分類、生理、遺傳和變異、進化、生態(tài)等方面。生物學(xué)研究的基本方法包括觀察法、實驗法、調(diào)查法、分類法和比較法等。觀察法是在自然狀態(tài)下對觀察對象進行觀察,不施加任何影響。實驗法包括發(fā)現(xiàn)并提出問題、作出假設(shè)、設(shè)計并完成實驗、記錄和分析實驗現(xiàn)象以及得出結(jié)論等步驟,需要注意設(shè)置對照實驗和只允許有一個變量。例題1中,綠色植物生存所需要的基本條件不包括葡萄糖、淀粉等有機物。例題2中,奶奶和同學(xué)的說法屬于假設(shè),實驗的變量應(yīng)該是大小兩種花生的栽培條件。用于實驗的花生種子取樣方法應(yīng)該是隨機的,最好選用30?;ㄉ糜趯嶒?。小剛的處理數(shù)據(jù)的方法是比較兩種花生的大小,還可以采用其他方法。本單元的教學(xué)目標(biāo)是了解顯微鏡的結(jié)構(gòu),掌握顯微鏡的使用方法,會制作臨時裝片和觀察細胞,掌握動植物細胞的結(jié)構(gòu)。本次教學(xué)將重點復(fù)習(xí)動植物細胞的結(jié)構(gòu)和生理,以及顯微鏡的使用和臨時裝片的制作。學(xué)生需要掌握顯微鏡的各部分結(jié)構(gòu)名稱和作用,以及制作臨時裝片的步驟和技巧。在第一和第二課時中,我們將學(xué)習(xí)顯微鏡的構(gòu)造和使用方法。學(xué)生需要了解顯微鏡的各部分名稱和作用,包括鏡座、鏡柱、鏡臂、載物臺、鏡筒、轉(zhuǎn)換器、粗準焦螺旋、細準焦螺旋、目鏡、物鏡和反光鏡等。此外,學(xué)生還需要學(xué)會取鏡和安放、對光、觀察和整理等基本操作。第三課時將涉及與顯微鏡有關(guān)的問題,包括顯微鏡的放大倍數(shù)、視野中物象的特點、高倍鏡的使用注意事項等。此外,我們還將介紹玻片標(biāo)本的種類,包括切片、涂片和裝片等。在第四課時中,我們將深入探討細胞的結(jié)構(gòu)和功能。學(xué)生需要了解植物細胞和動物細胞的結(jié)構(gòu)特點,包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核等。此外,學(xué)生還需要了解植物細胞和動物細胞的異同之處,例如植物細胞有細胞壁和葉綠體,而動物細胞沒有。通過本次教學(xué),學(xué)生將掌握顯微鏡的使用方法和臨時裝片的制作技巧,同時了解動植物細胞的結(jié)構(gòu)和生理。這些知識將為學(xué)生今后的生物學(xué)學(xué)習(xí)奠定堅實的基礎(chǔ)。七年級生物上冊復(fù)習(xí)教案七、細胞的生活需要物質(zhì)和能量1、細胞中的物質(zhì):(1)無機物:水和無機鹽。(2)有機物:糖類、脂肪、蛋白質(zhì)和核酸。2、細胞膜控制物質(zhì)的進出:細胞膜可以控制有益物質(zhì)進入,有害物質(zhì)禁入,并排出細胞的代謝廢物。3、細胞質(zhì)中的能量轉(zhuǎn)換器:細胞質(zhì)中的能量可以以化學(xué)能、光能、熱能等形式存在并相互轉(zhuǎn)換。葉綠體吸收光能,將光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能儲存在有機物中;線粒體將有機物中的化學(xué)能釋放出來,供細胞利用。八、細胞是遺傳信息庫1、遺傳信息在細胞核中:DNA是遺傳信息的載體,主要存在于細胞核中?;蚴荄NA分子上具有特定遺傳信息的片段。2、染色體:染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成的,每一物種體內(nèi)都有恒定數(shù)目的染色體。九、細胞的分裂和生長1、細胞的分裂:一個細胞分成兩個細胞。核分是指染色體通過復(fù)制倍增后平均分配到兩個新細胞中,新細胞核原細胞所含遺傳物種相同,細胞核分為兩個;質(zhì)分是將細胞質(zhì)分為大致相等的兩部分;形成細胞膜(細胞壁)是在兩個新細胞核中間形成細胞膜(細胞壁)。2、細胞生長:新細胞從環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)并轉(zhuǎn)變?yōu)樽陨淼奈镔|(zhì),體積增大的過程。十、概念1、細胞的分化:在生物體的成長過程中,其中大多數(shù)細胞發(fā)生了變化,形成了多種多樣的細胞,這一過程叫做細胞的分化。2、組織:由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細胞核細胞間質(zhì)聯(lián)合在一起,形成的細胞群叫做組織。3、器官:由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合在一起,形成具有一定生理功能的結(jié)構(gòu),叫做器官。4、系統(tǒng):由多個器官按照一定順序聯(lián)合在一起,共同完成一種或幾種生理功能,就組成系統(tǒng)。十一、動植物的組織1、人和高等動物的基本組織:組織名稱結(jié)構(gòu)特點主要分布位置功能舉例上皮組織由緊密排列的細胞構(gòu)成,上皮細胞之間有細胞間隙防止機械損傷、防止水分和物質(zhì)的流失、分泌物質(zhì)表皮、腸道內(nèi)壁結(jié)締組織細胞間有間隙,細胞外有膠狀物質(zhì),內(nèi)含纖維起支撐、保護、填充、連接作用骨骼、肌肉肌肉組織由肌肉細胞構(gòu)成,具有收縮能力產(chǎn)生機械運動、維持姿勢、維護體溫心臟、骨骼肌神經(jīng)組織由神經(jīng)元和膠質(zhì)細胞組成,神經(jīng)元有樹突、軸突等突起接受、傳遞、處理信息、控制機體各部分的活動大腦、脊髓、周圍神經(jīng)2、植物的組織:組織名稱結(jié)構(gòu)特點主要分布位置功能舉例保護組織由表皮細胞和皮孔構(gòu)成,表皮細胞上有角質(zhì)層、毛發(fā)、刺等覆蓋、保護、減少水分蒸發(fā)葉表皮、莖表皮分生組織細胞分裂活躍,細胞形態(tài)不定,細胞壁薄,胞質(zhì)多長期分裂,增加植物體積、形成新的組織長根、莖尖營養(yǎng)組織細胞形態(tài)多樣,細胞質(zhì)豐富,有大量的細胞器、儲藏物質(zhì)吸收、儲存、轉(zhuǎn)運營養(yǎng)物質(zhì),進行光合作用葉片、根、果實輸導(dǎo)組織細胞壁厚,細胞間有連通孔,形成管狀結(jié)構(gòu)進行水分、無機鹽、有機物質(zhì)的輸送,提供機械支撐木質(zhì)部、韌皮部十二、生物體的結(jié)構(gòu)層次1、植物體的結(jié)構(gòu)層次:細胞→組織→器官→植物體。2、人和高等動物的結(jié)構(gòu)層次:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人(動物體)。十三、例題選講例題1、動植物細胞中都具有的能量轉(zhuǎn)換器是什么?答案:線粒體。第7——8課時六、組成生物體的基本單位——細胞1、細胞的發(fā)現(xiàn)細胞的發(fā)現(xiàn)者:赫歇爾、李文虎克2、細胞的基本特征細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核3、細胞的分類原核細胞、真核細胞4、細胞器(1)細胞膜(2)細胞壁(3)細胞核(4)核仁(5)線粒體(6)葉綠體(7)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(8)高爾基體5、細胞的功能細胞的功能分為三類:營養(yǎng)作用、生命活動作用、遺傳作用。6、細胞的生命周期細胞周期包括兩個階段:有絲分裂和無絲分裂。7、細胞的多樣性細胞的多樣性體現(xiàn)在細胞的形態(tài)、大小、結(jié)構(gòu)、功能等方面。第7——8課時六、組成生物體的基本單位——細胞1、細胞的發(fā)現(xiàn)細胞的發(fā)現(xiàn)者是赫歇爾和李文虎克。2、細胞的基本特征細胞由細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核組成。3、細胞的分類細胞分為原核細胞和真核細胞。4、細胞器細胞器包括細胞膜、細胞壁、細胞核、核仁、線粒體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體。5、細胞的功能細胞的功能分為營養(yǎng)作用、生命活動作用和遺傳作用。6、細胞的生命周期細胞周期包括有絲分裂和無絲分裂兩個階段。7、細胞的多樣性細胞的多樣性表現(xiàn)在形態(tài)、大小、結(jié)構(gòu)和功能等方面。二、呼吸作用植物體由有機物構(gòu)造,呼吸作用是植物體吸入氧氣,將體內(nèi)的有機物分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程。這個過程的表達式是:有機物+氧氣二氧化碳+水+能量(儲存能量)。呼吸作用的意義在于為植物體的生命活動提供動力。三、吸收作用植物的生活需要水和無機鹽。水是植物體的重要組成成分,水分充足時,植株才能保持直立姿態(tài),葉片才能舒展,水分也促進營養(yǎng)物質(zhì)的吸收和運輸。植物生活所需的無機鹽包括含氮的無機鹽、含磷的無機鹽、含鉀的無機鹽。植物的根部結(jié)構(gòu)包括根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū),其中成熟區(qū)生有大量的根毛,增大吸收面積,是根吸收水和無機鹽的主要部位。植物細胞的吸水和失水取決于細胞液的濃度和周圍水溶液的濃度,而根毛從土壤中吸收水分和無機鹽。四、蒸騰作用蒸騰作用是植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式散失到體外的過程。這個過程可以降低葉片的溫度,防止被陽光灼傷,促進根吸收水分,促進植物體內(nèi)水分和無機鹽的運輸。植物葉片的氣孔數(shù)目和分布可以影響蒸騰作用。蒸騰作用的應(yīng)用包括及時、合理地進行灌溉或排澇。種子要求完整、成熟、無病蟲害、無機械傷害等;(2)水分:種子吸收水分后才能開始萌發(fā);(3)溫度:種子萌發(fā)需要適宜的溫度,不同種子有不同的最適溫度;(4)氧氣:種子萌發(fā)需要氧氣參與呼吸作用;(5)光照:有些種子需要光照才能萌發(fā),有些則需要黑暗環(huán)境。改寫:種子的結(jié)構(gòu)和種子萌發(fā)的條件是植物生命中非常重要的環(huán)節(jié)。雙子葉植物和單子葉植物的種子結(jié)構(gòu)有相同點和不同點,都需要滿足完整、成熟、無病蟲害、無機械傷害等自身條件。同時,種子萌發(fā)還需要適宜的水分、溫度、氧氣和光照等外部條件的配合。不同種子對這些條件的要求也有所不同。了解這些條件對于種子的萌發(fā)和植物的生長發(fā)育都非常重要。二、根、莖、葉的生長1、根的生長:(1)根的結(jié)構(gòu):由根尖、根毛、根冠和側(cè)根等組成;(2)根的生長方式:分生組織不斷分裂和分化,向兩側(cè)生長,形成新的根毛和側(cè)根。2、莖的生長:(1)莖的結(jié)構(gòu):由節(jié)、節(jié)間、葉和芽等組成;(2)莖的生長方式:分生組織不斷分裂和分化,向上生長,形成新的葉和芽。3、葉的生長:(1)葉的結(jié)構(gòu):由葉片、葉柄和葉鞘等組成;(2)葉的生長方式:葉片的生長主要是通過細胞分裂和細胞伸長來實現(xiàn)的。改寫:根、莖、葉是植物的重要組成部分,它們的生長方式也各不相同。根的生長主要是通過分生組織不斷分裂和分化,向兩側(cè)生長,形成新的根毛和側(cè)根。莖的生長則是通過分生組織不斷分裂和分化,向上生長,形成新的葉和芽。葉片的生長主要是通過細胞分裂和細胞伸長來實現(xiàn)的。了解這些生長方式對于植物的生長發(fā)育和生命活動都有著重要的意義。三、開花和結(jié)果1、開花的過程:(1)花的結(jié)構(gòu):由花托、花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊等組成;(2)開花的過程:花蕾在適宜的溫度、光照和水分條件下,經(jīng)歷膨大、分化、伸長等過程,最終開放。2、結(jié)果的形成:(1)授粉:花粉從雄蕊傳到雌蕊的過程;(2)受精:精子與卵細胞結(jié)合的過程;(3)胚珠發(fā)育:卵細胞受精后,形成胚珠,胚珠發(fā)育成為種子;(4)果實的形成:胚珠發(fā)育成為種子后,與花柱、花托等結(jié)構(gòu)一起形成果實。改寫:開花和結(jié)果是植物生命中非常重要的過程,也是植物繁衍后代的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。花的結(jié)構(gòu)復(fù)雜多樣,開花的過程也需要適宜的溫度、光照和水分等條件的配合。在授粉、受精和胚珠發(fā)育等過程中,精子與卵細胞結(jié)合,形成種子,最終與花柱、花托等結(jié)構(gòu)一起形成果實。了解這些過程對于植物的繁衍和生長發(fā)育都具有重要的意義。種子是活的,胚是完整的,并且種子必須發(fā)育成熟并解除休眠才能萌發(fā)。為了探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件,我們需要設(shè)計實驗。在實驗中,適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度都是必要的條件。但是,是否需要光照呢?這是一個需要思考的問題。在種子萌發(fā)后,胚根開始生長,并形成幼根。幼根向下生長并形成根系。雙子葉植物形成直根系,而單子葉植物則形成須根系。在根的生長過程中,分生區(qū)的細胞分裂會使細胞數(shù)目增多,而成熟區(qū)細胞的體積則會增大。莖是由芽發(fā)育成的,而芽則可以分為頂芽和側(cè)芽,按發(fā)育類型則可以分為葉芽、花芽和混合芽。葉芽的結(jié)構(gòu)包括芽軸、生長點、葉原基、幼葉和芽原基。在木本植物中,頂芽的生長可以使其長高,而形成層分裂則可以使其長粗。在草本植物中,莖的基部會形成新的節(jié)并增長,即拔節(jié)。莖內(nèi)薄壁細胞的分裂和生長也可以使其長粗。植物的生長需要營養(yǎng)物質(zhì),包括水、無機鹽和有機物。開花和結(jié)果則是植物生長的重要階段?;ㄊ怯苫ㄑ堪l(fā)育而來,其結(jié)構(gòu)包括花柄、花托、花萼、花瓣、花蕊、雄蕊和雌蕊。開花是指花的各部分發(fā)育成熟后展開,將花蕊顯露出來的過程。溫度和光照是影響開花的兩個重要因素。植物的開花習(xí)性因植物種類而異,一年生植物生長一段時間后當(dāng)年就開花,而竹子則是多年生植物,一生只開一次花,開花后即死亡?;ǖ姆N類可以分為兩性花和單性花,而雌雄同株植物和雌雄異株植物則是根據(jù)植株上開花的性別而分類。傳粉則是花的重要功能之一,它可以幫助植物進行繁殖。概念:傳粉是指花粉從花藥散放出來,落到雌蕊柱頭上的過程。方式:傳粉可以分為自花傳粉和異花傳粉。風(fēng)媒花和蟲媒花是不同的傳粉方式,前者依靠風(fēng)力傳粉,花粉小而輕,后者依靠昆蟲傳粉,花朵大,花瓣顏色鮮艷。受精:受精是指精子與卵細胞相融合形成受精卵的過程?;ǚ勖劝l(fā)生成花粉管,穿過花柱,進入子房,到達胚珠,釋放出精子,精子與卵細胞融合形成受精卵。果實和種子的形成:受精作用完成后,花萼、花瓣、雄蕊、柱頭和花柱凋落,子房繼續(xù)發(fā)育成果實。子房成為果實,子房壁成為果皮,胚珠成為種子,珠被成為種皮,受精卵成為胚。例題1:菜豆種子與玉米種子相比,沒有胚乳。例題2:大米種子不能長出秧苗的原因可能是種子的胚被破壞。綠色植物在

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